八年級地理教學工作總結

從盛夏到嚴冬，一學期的時光轉瞬即逝。在過去的一個學期中，有過辛酸，也有歡樂;有過彷徨，也有收穫，但一直在荊棘中坎坷而行。在校領導的關心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以後的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下:

第一、思想方面

我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質。

第二、配合學校工作方面

嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，幹滿點，給學生做好的示範。

第三、教育工作方面

這個學期我已從教滿3年，教齡雖不長，但也有了一定的實戰經驗。在教育工作方面，我一直在摸索新的教育手段，以落實學校“高效課堂”的理念。教好書的前提是備好課，需要領悟教學大綱的要求，總結考點與能力培養要求，讀透教材，預判學生學習難點，總結本課重點。其次是多聽課，多去聽本學科優秀前輩、同輩的課，吸取他們在課堂教學中的長處，包括教學環節的設計、板書設計、重難點的選擇、課堂時間的安排等。將各位同仁的教學優點總結起來，再撰寫自己的教學設計，並儘量在課堂實踐中去實施。

對於學生，一定要嚴愛並施，多一些耐心與寬容，注重提升學生的學習積極性與學習興趣，在課堂上吸引學生的注意力。學生作為課堂的主體，一堂課的教學設計一定要鬆緊有度，給學生休息思考的空間。對於優生，一定要多加點撥，尤其在學生成績波動嚴重的時候，給孩子自信心，及時更正學生的學習狀態。對於學困生，教師要多點耐心，少點個人情緒，在備課時要備學情，應對各種課堂突發情況。

第四、個人不足

這個學期，我擔任了八年級6班至八年級10班的地理教學工作，繁忙的教學工作暴露了自己諸多的不足。首先，在教學工作方面，雖然領會了學校“高效課堂”的精神，但在實際操作中存在許多的不足。新時期的教師應當要有學生是課堂主體的意識，應該把課堂的主動性交還給學生，要學會放棄自己的掌握慾望。其次，我在課堂教學中引導的意識比較薄弱，這就需要備好課，做到胸有成竹，才能把更多的精力放在關注學生狀態裏。

在過去的一個學期，我努力工作，雖然開始時有些焦頭爛額，但還是較為順利的完成了學校的教育任務，也找到了自身存在的不足，感恩領導在過去一個學期的指導教育，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，改正自身的不足，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。