感恩主題班會教案多篇

感恩教育主題班會的教案 篇一

一、活動目的：

通過教育活動使他們感受到被人關愛的温暖、快樂的同時，要擁有一顆感恩的心，學會從小尊老愛幼、關心他人、愛護他人，引導他們懂得人人爭做一個善於關心、愛護他人的好少年。

二、活動時間：

20xx、xx、xx

三、活動準備：

節目排練、視頻播放、製作感恩卡

四、活動過程：

1、開始部分

男：親愛的同學們，我們的成長離不開長輩的悉心照顧，離不開老師的耐心培育，離不開同學間的互幫互助。

女：關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德。

男：當別人幫助了自己，我們會很快樂；

女：當自己幫助了別人，你會感到幸福！

合：三（3）中隊“感恩的心”主題班會現在開始。

2、感恩父母

甲：世界上有一種樸實的愛，她的名字叫母愛，

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

甲：爸爸、媽媽對我們的關心是無私的，是無微不至的，

乙：下面讓我們來用心傾聽一下幾個同學的感受。（《我們的家》兒歌）

丙：大家好，我是今天班會的“愛心小天使”，我有兩個感人的故事要向大家推薦。（朗讀故事：母愛的價值）

丙：聽了剛才的故事，同學們覺得這個小男孩做得對不對呢？（採訪同學）

20xx學年第二學期主題班隊會

丙：大家説得都很好，下面我還要給大家推薦一位了不起的人物：田世國。

他的母親腎壞死，找不到合適的腎臟做移植手術。為了讓媽媽有一個健康幸福的晚年，田世國主動將自己的一個腎臟移植給了自己的媽媽。他因此被評為“感動中國”人物。（播放錄像）

丙：聽了剛才的故事，同學們你有什麼感受？（採訪同學）

甲：今天，我們要真誠的大聲地説一聲

（全班合：“爸爸、媽媽，感謝你們，你們辛苦了”）

3、感恩老師

甲：除了父母，可敬的老師也為我們的成長付出了大量的心血。

乙：下面，請聽聽同學們是怎麼做，怎麼説的吧！（同學送上感恩卡）

乙：最後，讓我們再大聲地説一句（全班合：“老師，您辛苦了！”）

4、感恩同學

甲：真正的友誼是我們財富，也是生活中的一大快樂。

乙：我們全班同學，都是一家人，更加應該互相關心。甲：請聽友誼小故事（同學表演《友誼小故事》）

5、班主任發言

乙：有請錢老師作總結髮言。（老師發言）

6、結束部分

甲：得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。

乙：讓我們從今天開始，從現在開始。

合：感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩。

合：三3中隊“感恩的心”愛的教育主題班會到此結束！（全班鼓掌）

五、活動效果：

通過此次班會使學生明白學會關心別人是一種美德，是一種交往的需要，是一種獲得友誼的渠道。學會在生活中，通過點點滴滴的小事，關心父母長輩，關心老師，關心夥伴，在感恩的同時，讓自己生活得更快樂。

感恩主題班會教案 篇二

設計意圖：

1、讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的聖潔、無私和偉大。

2、讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。

活動準備：

1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

2、主持人準備串聯詞。

3、準備有關課件。

活動過程：

開場白：

主題音樂——《讓世界充滿愛》（主持人登場）

學生：魚兒向大海獻上優美的舞蹈，因為是大海給了他生命。

學生：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它温暖的家。

學生：感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

學生：感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

學生：感謝所有進入我生命中的人。

（四個人）一起：讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》

[環節之一——感恩父母]

1．問題搶答

學生：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的；

同學們開始搶答：

（1）母親節在什麼時候？5月的第二個星期日

（2）父親節在什麼時候？6月的第三個星期日

（3）感恩節原自哪個國家？源於美國

（4）你父母的生日是什麼時候？（略）

（5）我國重陽節在什麼時候？陰曆9月初9

2．小品：《爹》

學生：我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！感恩小品－－《爹》

人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2

第一幕：

旁白：這是一個邊遠的小山村，娃子終於考上大學了，他成了這個山村這麼多年來

第一個考上大學的學生，這天，父親在村口送娃子，天灰濛濛的。

父親：娃子呀！爹是個老粗農，你娘也去的早，你一個人在城裏要好好照顧你自己呀！你在學校裏別隻顧着省，不能壞了身子，我在鄉下就是再苦在累也會想辦法給你弄些生活費。（拿出一個紅色小包）這是爹籌的一點錢，你先帶着吧！

娃子：這……給我50元你咋過？

父親：哎！娃子呀，你就別想太多了，家裏人只盼你有出人頭地的那一天！走吧，時間不早了，別誤了車！

二人依依不捨，牽手到別

娃子：你們回去吧，別累着了（哽咽）

父親：再見！

感恩主題班會教案 篇三

活動地點：大班各班

活動過程：

（一)介紹“母親節”今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什麼節日嗎？(母親節）你知道“母親”是什麼意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入後面的活動做了鋪墊。）(二)、各班以不同的形式感恩母親節1、講一講引導孩子來講一講母親對於自己的愛，講一講媽媽喜歡吃什麼，講一講喜歡幹什麼，講一講做媽媽的辛苦。讓孩子更加了解媽媽，更加愛媽媽。

2、體驗懷孕的艱辛用皮球做寶寶，設計各種遊戲，讓孩子體驗媽媽當初懷孕的不易，也可以讓孩子帶一個生雞蛋，放佛是自己的孩子，照顧一天，不能碎。體驗媽媽照顧寶寶的辛苦。

3、畫一畫或者做一做送花，送畫，做作品畫出自己心中的媽媽，表達對媽媽的愛，手工製作康乃馨或賀卡、手工項鍊、等送給媽媽的禮物，表達對媽媽的愛。

4、錄製小視頻各班可以錄製幼兒説祝福話的小視頻發到家長羣裏，讓幼兒學會表達。也可以錄製幼兒唱歌的小視頻。

（三）、活動結束教師結束語：背景音樂《燭光裏的媽媽》孩子其實並不是只有在母親節這一天才要“特別”去關心母親，365天裏，每一天都是母親節，我們都要愛自己的母親，就像母親愛我們一樣。

延伸活動：

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

（活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領幼兒的“感恩”向更廣闊的天空發展。）

教學反思：

古人説得好：“滴水之恩，當湧泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大後不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了，而現在有很多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善於發現幼兒感興趣的事物、遊戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，藉此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有着“感恩”的心的人。

感恩教育主題班會的教案 篇四

班會時間：

xxxx年xx月xx日

班會地點：

班教室

班會主題：

體驗親情、學會感恩

內容摘要：

根據當前部分學生漠視父母的關愛，不懂回報，展開主題班會，希望同學們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學會感恩。

主要目的：

1，閲讀經典，體驗感恩；

2，聯繫實際，感恩父母；

3，增強班級同學的合作精神，為班級工作和進一步發展打下基礎。

班會過程：

1、小測驗。（父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道；父母何時最開心，難過：父母希望你為他們做什麼；等）和父母對自己的瞭解做對比，學會去了解父母。

2、小品《種瓜得豆》

（講述一個女孩在父母的呵護下從國小上國中考上重點大學讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候，女兒説：我又不是醫生，你跟我商量有什麼用當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候，女兒極不情願的用兩個手指小心翼翼的像拈着什麼穢物。）

這個小品能讓大家思考，如果你是文章中的女兒，你會怎麼做呢？再深入的想想長這麼大是否為父母倒過50杯水

3、小遊戲（肚中裝籃球，撿書；頭頂雞蛋，過障礙）讓我們從遊戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

4、説説自己知道的一些感動故事。

5、填一首小詩《凡事感激》（感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧）

5、説一些感恩的話，想想怎麼回報父母。

6、班主任老師總結髮言。

記得有這樣一句話即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你。對父母的認同和關愛是做人的基本素質。我們無法選擇父母，但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會，同學們能更深刻地感受來自父母的愛，學會體諒父母，感謝父母。