五年級組第二學期工作計劃

初心如磐 使命在肩

--五年級組第二學期工作計劃

一、指導思想：

以學校“習慣滋養，温潤童真”辦學理念為指導，以“落實雙減，夯實習慣”為教育根本目標，培養有紮實學識、有文明素養、有陽光心態的高國小子。

二、學生現狀分析:

五年級現有學生264人，大都11歲左右，心理主要呈現如下特點：1.認知和分辨力有提高，但還不全面；2.自我意識增強，膽子更大；3.自控和自律意識開始兩極分化；4.秩序感下降，磨蹭拖拉現象加劇；5.自尊心更強，但是呈現脆弱和敏感。

學生經過四年多的學習生活，已經養成一定的學習和行為習慣，但良好的習慣還沒有形成定勢，需要天天強化；心理正在呈現巨大的成長波動，也需要進一步地引導。

學習內容特點：範圍擴大，難度加深。

三、工作重心：

落實雙減、習慣培養、安全教育、心理健康。

四、具體工作安排及目標：

二月份：行為習慣規範月

1.結合《國小生日常行為規範》學習及落實。利用一個月的時間，從開學之初強化學生規矩意識，用規範準則引導、規範學生言行舉止，樹立規矩意識。除第一週學校安排的開學“四課”以外，我們年級組還計劃開展學生儀容儀表、桌兜整理大檢查活動，寒假優秀實踐作業評選活動等。

2.建立年級組特殊學生檔案。將學習困難學生、心理障礙學生、生活困難學生造冊，有的放矢，開展幫扶。

3.認真學習學生自我發展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施，制定組內學生評價機制。

三月份：學習習慣提升月+學習雷鋒活動月

1.學雷鋒實踐活動--走進孤兒院。

2.“傾聽小達人”評選；確定本學期共讀書目，學生制定閲讀計劃，開始填寫閲讀存摺；數學錯題集展評活動。

四月份：生活習慣養成月

1.清明節烈士陵園祭奠活動；

2.生活技能微視頻展示活動。

五月份：勞動習慣教育月

1.年級組特色課後服務展示活動

2.我們的節日--五一勞動節系列活動

3.“我家農場”社會實踐活動

六月份：做人習慣滋養月

1.端午節教育實踐系列活動

2.“學榜樣事蹟”觀後感分享

五、工作措施：

1.營造“團結、愉快、務實、創新”的學習工作氛圍。建立“師生互幫互助”制度，有問題大家幫忙，有困難大家關心，身體不適有人問候。

2.認真督促落實年級組全體教師的常規工作，貫徹落實雙減政策，加強教學常規管理，全面提高教學質量。

3.真正落實學校各職能部門佈置的各項工作，及時協調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關係。

4.加強學生德育常規管理及行為習慣管理，促進良好班風、學風的形成，逐步培養並固化學生良好的習慣。

5.重視學生安全(包括課間活動安全、體育課安全等)。班主任充分利用晨會、班隊會、品德課等途徑加雖學生安全教育，及時發現問題，及時予以教育、整改並上報學校，全體學科教師也應積極參與到這項工作中來。