國小學校工會工作計劃

國小學校工會工作計劃怎麼寫?要健全校務公開領導小組和監督小組，認真總結校務公開的經驗，不斷拓寬校務公開的形式、內容和渠道，對教職工普遍關心的重點、熱點事項要及時公開，這裏給大家分享一些關於國小學校工會工作計劃5篇，供大家參考。

國小學校工會工作計劃1

以科學發展觀重要思想為指導，根據區教育工會的工作精神和學校黨政工作部署，以“抓學習、求突破、創特色”為工作思路，發揚“務實創新、追求卓越”的精神，結合學校實際情況，圍繞教育中心工作，加強學校網絡化管理工作，積極號召和帶領全體教師共同創業，在維護職工權利，推進學校民主建設，推進學校教育改革等方面紮實、穩步開展工作，不斷提升工作質量，努力實現“與黨政共謀發展，為教師維權服務”的工作目標，在創建文明城區、構建和諧社會中充分發揮工會組織的積極作用。

一、抓好民主管理工作，維護教職工民主權利

我校工會要充分發揮自身的優勢，梳理和總結成功經驗，以學校民主管理機制為主要抓手，探索我校政治文明建設的有效途徑，保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參政權、監督權，真正落實黨的“全依”方針。

1、加強學習，提高認識。

認真學習貫徹市、區總工會關於《進一步推進廠務公開工作》、《普陀區教育系統進一步推進校務公開工作的若干意見》等文件。領會精神，根據學校實際情況貫徹落實。

2、強責任意識和依法維權的工作力度。

學校各種政策的制定與實施中，要積極反映教職工的合理意見和要求，維護職工的合法權益。要關注教職工在工作、生活、學習中出現的困難，為他們解決難題，盡力緩解在體制改革、用人制度改革中出現的各類矛盾，保證學校改革有序進行。

3、加強學校工會的上傳下達功能，堅持學校教代會制度的落實，以“全教會、教代會”等為基本載體，通過學校各類計劃、政策的校務公開工作規範有序進行，深刻體現教職員工的“主人翁”地位，形成人人為學校發展出謀劃策的良好工作局面。

a)切實推進校務公開工作，在逐步形成“支部領導，行政主體，工會操作”三位一體工作模式的基礎上，增強工會在校務公開工作中的參與力度與監督力度，調整和擴大公開內容，豐富公開形式，完善公開制度，及時做好有關學校工作的宣傳、貫徹、落實、協調工作。

b)通過學校的網絡化建設工作，已經初步建立網絡框架和相關內容，並形成定期遞交內容、公示、互動、共享等的工作規範和程序，將學校各類信息及時傳達給每位教師，進一步促進學校校務公開和網絡化管理工作。

c)加強工會財務工作的建設，嚴格按照《工會法》的要求，堅持“收好、管好、用好”工會經費，堅持執行工會會計工作規範化要求。

二、抓好教職工素質工程，維護教職工的發展權

配合學校黨政“師資隊伍建設計劃”工作，以提升教師綜合素質為目標，提高教職工隊伍的整體素質。進一步推動“雙學雙高”主題活動，在活動內容與形式上網不斷創新，以團隊精神的培養為載體，突出教職工學力的養成和“人文精神”的確立。努力從活動的內涵和載體加以深化和豐富，力求活動的實效和持續力。

1、在黨支部領導下，在教師中開展“保持黨員先進性”的學習,加強教師的思想建設，提高政治素質，從而使教師的思想與行為統一到推進學校教育改革和發展的中心工作上來。

2、實施“學習型文明班組”建設活動。

以“創學習型班組、建高素質知識團隊、做知識型教工”為活動中心，動員和支持教職工利用好學校網絡條件，加強自我充電，開展各類學習活動，精心組織、評選、表彰。

3、每學期協同教導處，組織教師進行教學展示、評比活動。

在教育教學實際操作中配合“三階段二反思”的教研策略不斷提高教師業務水平。

4、堅持我校對於教師的“校本培訓”，從教師教學基本技能、個人素養和現代信息技術運用能力等方面開展活動，從而幫助教師適應教育形勢的發展。

三、抓好“温暖工程”，維護教職工身心健康

我校工會工作延續以往工作思路，把教師的健康作為工作的網重點，組織關於健康的系列活動，旨在增強教師健康，提高教師的健康意識。

1、配合學校黨政，堅持家訪制度，貫徹學校“五必訪”，及時瞭解和解決教職工的困惑和困難。

2、繼續完善教師保障互助機制，續保“公務員醫療互助保障”、“住院保障”、“重病保障”、“女職工保障”等。

3、以學校網頁為載體，及時宣揚學校中好人好事，介紹有關健康知識，為教師送上祝福等。

4、結合區教育工會活動內容，組織開展文體活動，豐富教師校園文化生活。

5、根據學校實際情況組織教師進行參觀活動、療休養活動，學習先進教育形勢，開闊教師眼界，感受社會的變化與發展。

6、協助學校黨政做好退管會工作，關心退休教師的生活，組織“回孃家”活動、參觀活動和區退管會的各項活動。

國小學校工會工作計劃2

一、指導思想

以全面貫徹落實中央對工會工作的重要指示和省、市、縣委《關於進一步加強新時期工會工作意見》為契機;以提高工會工作水平、能力和績效為重點;以創新工會方法為途徑，團結動員、帶領全鎮國小教職工為完成各項教育教學任務而努力工作並在構建和諧校園中建功立業。

二、工作重點及方法措施

(一)強化學習，提高認識，明確新時期工會工作重要意義。

做人需追求高尚境界，做事需具備敬業精神，意欲達此，離不開學習。學習是社會進步和人的全面發展的需要，也是工會保持正確政治方向，提高水平與能力的必要途徑和前提。擬把學習擺在首要位置，組織教職工紮紮實實地學習。

學習內容與形式：黨的十六屆五中全會文件、文章;中央和省、市、縣委關於加強工會工作指示精神;王兆國同志在江蘇考察時的重要講話、工會工作手冊等。多種形式並舉，做到“四個結合”：集中學習與分散學習相結合;組織培訓與撰寫學習心得相結合;專題講座與座談消化相結合;研討磋商與彙報交流相結合。

學習目標與要求：提高全鎮國小教職工的理論水平，把思想統一到學校的目標任務上來，把智慧和力量凝聚到學校的發展規劃上來，增強“走內涵發展之路”的自覺性和堅定性。

進一步明確當前的形勢任務，增強做好工會工作使命感、責任感和緊迫感;充分認識實現第十一個五年規劃提出的目標是包括廣大教職工在內的全國人民的根本利益所在，也是教職工在新時期的神聖使命;深刻理解“十一五”規劃的精神實質，堅持以人為本，實施人才強國戰略意義和措施;準確把握教育在“十一五”中的地位和作用;細心體會中央對工會組織的期望和重視;全面堅持圍繞中心、服務大局，鎖定“走內涵發展之路”的強校目標，在構建和諧校園中發揮積極作用。

採取積極措施，鞏固學習成果，上半年組織一次學習心得交流會與讀書筆記展評，下半年組織一次徵文比賽。

(二)善抓機遇，突出重難點，推進新時期工會工作的新跨越。

以高度的政治敏鋭性和深刻的判斷力，把握住從中央到地方各級黨組織對工會組織、工會工作的重視，抓住全縣上下貫徹落實《中共贛榆縣委關於進一步加強新時期工會工作的意見》這一契機，突破僵持線和臨界點，使__年的工會工作再上新台階。其工作思想是：圍繞“一箇中心”、抓住“兩個善於”、實施“三個爭取”、做好“四個突出”：

圍繞“一箇中心”。學校工會堅持圍繞教育教學這個中心，服務於提高教育質量這個大局，引導教職工開展多種形式的教育教學活動，為學校發展建功立業;引導教職工樹立正確的人才觀、教育觀、質量觀，確保素質教育落到實處;引導教職工正確對待改革中的利益調整，自覺站在改革的前列，以實際行動支持學校的各項工作。

抓住“兩個善於”。一是善於借勢、借風、借力。充分利用學校行政搞活動之機，相機融入工會工作，使學校工作、工會工作既融為一體，重點又名得彰顯，藉助各部門的力量推動工會工作新拓展，完成年度工作任務，實現年度工作目標;二是善於貼緊教育教學工作，貼緊教育教學工作就貼緊了學校工作的中心，在政治上保證教職工的主人翁地位，在制度上落實教職工的民主權利、經濟利益和精神文化權益，團結教職工為學校的發展作出應有的貢獻。

實施“三個爭取”。爭取黨支部對工會工作的堅強領導，依法維護教職工的合法權益，不斷探索和實踐多層次、多樣化的維權載體和實現方式;爭取行政重視、支持，努力加強自身建設，依法按章獨立自主地開展工作，發揮工會橋樑紐帶作用;爭取學校各職能部門的協助，配合學校各階段的主要工作，協同有關部門有效地組織生動、豐富、有意義的教育活動。

做好“四個突出”。突出重點是實現新時期工會工作新會議的重要點，在實際工作中注重突出黨和國家的根本點，突出學校工作的中心點，突出工會工作的難點，突出教職工關注的熱點，推動工會的新拓展。

(三)構建機制，發揮職能，維護和表達教職工合法權益。

維護是工會的基本職能。工會存在的基礎和意義決定了工會在任何時候，任何情況下，都必須把實現和維護教職工的利益作為各項工作的根本出發點。以全總《關於加強協調勞動關係，切實維護職工合法權益，推動構建社會主義和諧社會的決定》為依據，着力推動維權機制建設，完善維權方式，創新維權載體，增強維權實效。本年度重點建設兩方面的機制：

教職工民主管理，民主參與和民主監督機制。充分發揮教代會的源頭參與、源頭維護作用，重在落實職權、完善機制、提高質量上下功夫，重點做好四個方面的工作，一是注重教代會閉合期間的民主管理、民主監督的實現，行使好教代會工作機構的職責，落實好教代會決議，維護教職工知情權、參與權、通過權和監督權。發揮代表責任制的作用，堅持凡涉及教職工切身利益的事項須經教代會討論通過，條件許可時實行票決制;二是在黨支部領導下，積極推進教代會民主評議領導幹部制度，促進民主決策、科學治校;三是繼續推行校務公開，強力推進《厲莊鎮國小校務公開實施方案》的落實，在規範上下功夫，並向過程公開，全面公開和深度公開推進;四是繼續做好“學校目標共保協議制”，使之在學校教育教學管理中發揮更大作用。通過上述措施，暢通民主渠道、激發教職工當家作主的熱情和參與學校管理的積極性和創造性，更好地發揮民主管理在和諧校園建設中的支撐和推動作用。

勞動人事關係協調機制。重點做好三件事：一是認真貫徹落實《江蘇省事業單位人員聘用制暫行辦法》和《江蘇省人事爭議處理暫行辦法》。主動適應事業單位全員聘任制的實行;二是按上級要求，積極參與人事聘用制方案的制定並經過教代會審議通過;三是建立由工會組織代表、單位代表、職工代表三方組成調解委員會，切實承擔好調解委員會辦事機構的職責，宣傳有關勞動法律法規，會同有關方面做好人事爭議的調解。

(四)搭建平台，促進和諧、實現學校科學發展。

__年，把建好“教職工之家”，擺上重要議事日程，提請行政予以重視、支持，搭建促進學校發展、推進校園和諧的平台。重點做好三方面的工作：

明確意義，確立理念。“家”是黨聯繫教職工的載體，是工會工作的基礎，是滿足教職工意願的需要，是增強凝聚力的實招，通過這個載體，推進黨全心全意依靠廣大教職工辦學方針的落實，實現學校科學和諧發展，因此，必須確立建家就是建校的理念，通過建家活動，優化教育環境，強化教師素質，提高辦學水平。

加強領導，務求實效。建立黨政工會有關方面組成的建家工作領導小組。按照全總建設職工之家的基本要求，圍繞建家活動促進學校和諧發展這個主題進行，在活動中注重拓展新內涵，注入新活力，確保建家活動取得實效。

提高能力，服務大局。圍繞“四提升”使實勁，出實招。一是提升服務大局的能力。找準學校中心工作和教職工意願的結合點，引領教職工把學校的奮鬥目標轉化為自己的自覺行動。二是提升爭取黨政工合力建家的能力。制定建家的規劃、措施，爭取黨政理解支持，並納入總體工作目標之中。三是提升組織協調能力。協調好關係，化解矛盾，營造良好的活動氛圍。四是提升聯繫和服務教職工的能力。針對知識分子特點，圍繞教職工最現實、最關心、最直接的利益，善待之，讓其感受“家”之温馨。

__年是“十一五”的開局之年，挑戰和機遇並在，困難和條件同在，迎難面上、拓展新視野、採取新舉措，引領全鎮國小教職工為完成各項教育教學任務，構建和諧校園乃工會之責也。

國小學校工會工作計劃3

一、指導思想

以區教育工會的工作要求為指導，深入貫徹落實黨的十八大和中國工會十六大精神，繼續堅持“圍繞中心、服務大局，植根基層、服務教工，鼓勵首創、突出亮點，打造品牌、形成精品”的工作思路，深入實施“民主建設、温暖人心、素質提高、文體健身、基礎建設”等五項重點工程，全面履行工會四項基本職能，充分發揮工會組織“推動事業發展的推進器、引領教工成長的導航器、維護教工權益的保護器、構建和諧社會的穩壓器”作用，逐步滿足教職工民主權利表達、校園公平公正、自身生存發展、普遍人文關懷的合理需求，團結動員廣大教職工為“打造昌平教育品牌，創建首都教育發展新興區”而努力奮鬥。

二、重點工作及措施

(一)大力推進民主管理，提高教職工主人翁意識。

1、大力推進學校的民主參與、民主管理和民主監督制度，積極參與學校管理和民主監督，調動和保護教職工參與教育改革發展的主人翁積極性，不斷聽取教職工對學校發展的意見和建議，反饋給學校，為學校發展提供信息參考。

2、大力推進民主管理和民主監督制度，發揮工會在學校改革發展中的作用。

積極推進校務公開工作，進一步完善校務公開制度，辦好校務公開欄，重大事件及時向教職工和社會進行公示、公開，擴大教職工對學校重大問題、重要決策的知情權，推進學校民主政治建設。

(二)大力實施温暖人心工程，發揮橋樑紐帶作用。

按照“生活上照顧、精神上引導、心理上疏導、感情上慰籍、發展上幫助”的工作要求，普遍加強對全體教職工的人文關懷。

1、關注教職工的生活、工作等情況，及時把握教職工的思想脈搏，瞭解教職工的思想動態，保持工會同教職工羣眾的密切聯繫，努力為教職工排憂解難，把學校的關懷和温暖送到教職工羣眾之中。

有計劃地慰問退休和生病有困難的教職工。

2、做好教師節、迎新年等節日慶祝的籌劃、組織工作。

鼓舞幹勁，增強凝聚力，全面推進和諧校園建設，全面推進和諧教職工之家建設。

3、做好老教協工作。

組織宋文梅、孫豔琴、馮國平、葉林景四名退休教師參與學校和上級老教協組織的活動。

4.豐富信息收集手段，拓寬信息反饋渠道，完善溝通交流機制，真誠傾聽教工呼聲、真實反映教工願望、真情關心教工疾苦，協助黨政千方百計地改善教職工的工作、學習、生活條件，細緻耐心地做好教職工政治思想、心理疏導和感情慰籍工作，積極妥善地處理各類勞動人事爭議，從根本上維護與保證教職工各項合法權利和切身利益。

(三)深入實施素質提高工程，提升教職工隊伍建設。

1、大力開展師德教育，提高教職工愛崗敬業意識。

以《中國小教師職業道德規範》為準則，以全面提升教職工的“政治素質、道德水平、育人能力和教學質量”為重點，按照區教育工會20__開展師德教育活動的有關要求，深入開展師德建設系列活動，形成“爭做師德楷模、爭當教育先鋒、爭創一流業績”的良好氛圍，努力營造學習氛圍，促進讀書活動的開展，提高教職工的思想道德素質和專業素質，建設學習型學校。引導教職工在教育教學工作中建功立業。促進教師文明執教，堅持師德一票否決制度。

2、配合業務部門，促進教職工崗位成才。

繼續開展創先爭優活動，促進青年教師隊伍建設。繼續依託教育教學部門學期初開展青年拜師活動，確定師徒結對，參與開展教育教學科研及教育教學技能比賽活動，開展青年教師崗位練兵活動，提高教職工的工作能力和水平。

(四)強化文體健身工程，營造快樂幸福環境。

1、繼續開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的精神文化生活。

以活動增強學校的向心力和凝聚力，增進人際和諧。從學校實際出發，以級部為單位，力爭月月開展不同形式的小型比賽活動。12月份組織教職工參加上級舉辦的區教育系統教職工羽毛球比賽。

2.深入實施“陽光長城”教師健康關愛行動計劃，大力宣傳“科學健身，幸福生活”理念，響應區教育工會的號召，積極組織本校教職工參加免費“三高”篩查、健康講座、名醫義診、優秀教師就醫等服務，不斷完善教職工健康干預機制。

3.積極參加市區級工會組織的各項文體活動，認真做好組隊、訓練、參賽等各項工作，以優異的成績展示昌平第二實驗國小教工風采。

(五)基礎建設工程

努力提高工會自身建設的科學化水平，始終保持工會組織的凝聚力、戰鬥力和影響力。

1.繼續落實“哪裏有職工，哪裏就要建立工會組織”的要求，積極推進教育系統公辦新建單位和已審批民辦單位的建會和會員發展工作，並按照“以德為首、德才並重”的原則，配齊配強工會班子。

2.以“建家就是建設學校、建家就是經營學校、建家就是發展學校”理念為指導，全面提升教職工之家的品質和教職工的在校幸福指數。

3.規範工會財務工作，開展工會經費使用情況檢查。

4.加強女工工作和信息宣傳工作，全面推進工作創新。

國小學校工會工作計劃4

一、指導思想

以國家法律法規和黨的教育政策為指導，根據市教育工會20__年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項工作，以提高教職工整體素質為目標，緊緊圍繞教書育人的中心任務，以學校依法治校工作為契機，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮鬥的工作作風，開拓進取，努力推動學校工會工作的正常開展，為學校全面工作做出貢獻。

二、主要工作:

(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的十九大精神和全國工會的“__大”重要思想，組織學習新的<工會規程>，學習<中國小教師職業道德規範>。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。

2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。

要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會制度，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

(二)開展多項活動，促進教師業務素質的提高。

1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進素質教育的實施。

2、繼續開展崗位練兵、教學基本功訓練、競賽、評課、教學五認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。

加強對“拜師結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。

3、積極開展“爭做研究性教工”活動，發揮教師羣體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用，切實提高教師的理論水平。

(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學校，落實教代會的各項職權，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣採用票決制方式通過教代會審議的辦法，指導完善教代會月制度，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。

在公開內容、形式、時間、範圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作年度報告制度，充分發揮校務公開領導小組、民主理財小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。

(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、維護教職工合法權益是新<工會法>強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務於教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

2、繼續實施“送温暖”活動，並加大力度，關心退休(養)老同志，關心生病教職工。

積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

3、切實關心教職工的業餘文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教於樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。

(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新台階。

充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責範圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。

2、培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。

切實加強工會小組建設和先進教研組組建設。

3、重視女工委員會工作。

關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，通過開展“巾幗示範崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。

4、重視工會宣傳和工會台帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭“創優秀教工之家”活動落在實處。

三、落實措施

1、積極爭取學校的支持。

工會組織是在學校黨支部領導下的羣眾組織，其工作的開展必須在黨支部領導之下，其工作內容與行政工作必須保持一致，具有監督和建議權，所以又需要學校行政會議的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，並不斷擴大工會組織的影響力。

2、加強工會的自身建設。

一要加強工會幹部隊伍建設，提高自己的工作能力和水平;二要加強工會基礎工作，要落實各委員的職責要求，做好日常工會事務;三要搞好宣傳工作;四要逐步做好“建家”工作;五要組織好工會活動。

3、積極組織工會的活動。

一個組織沒有活力就名存實亡。要開展好工會的活動，搞好校務公開，落實好教代會制度。開展好“送温暖活動”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工羣眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實履行工會的職責，促進送温暖工作經常化、制度化。進一步發揮教育工會組織的特色優勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，努力把學校工會真正建設成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

四、活動安排

1、二月

①制定工會工作計劃。

②召開工會委員會議，安排、部署本學期工會工作。

③辦一期校務公開專欄。(20__年秋季財務、事務收支情況)

2、三月

①慶祝“三八”婦女節，慰問女教工，開展女工活動。

②組織教職工羽毛球賽。

3、四月

①組織教職工乒乓球賽。

②走訪慰問老幹部。

4、五月

①慶祝“五一”勞動節，

②工會小組活動。

5、六月

①協助政教處組織學校慶“六一”文藝匯演。

②召開工會幹部例會，討論有關工作。

③徵求教職工的合理化建議。召開教代會。

6、七月

①完成20__年春季工會工作總結。

②組織召開教職工民主生活會、評先。

國小學校工會工作計劃5

一、指導思想：

以全國教育工作會議精神為指導，認真落實教育局教育工會工作會議精神，結合我校實際，緊緊圍繞學校的中心工作，切實加強學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發揮教職工的積極性和創造性，堅持完善教代會制度，充分發揮工會聯繫教職工的橋樑紐帶作用，引導廣大教師樹立主人翁意識，開拓進取，努力推進學校工會工作。

二、工作目標：

充分發揮工會的作用，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創造活力，不斷髮揮教職工的工作積極性和創造性，為我校的教育事業發展作出新的貢獻。

三、具體工作：

1、協助黨、政領導做好教職工思想政治工作，開展好師德師風提升年系列活動。

(1)定期進行師德講座，參加師德微課堂活動

(2)堅持“愛心媽媽”活動。組織進行“愛心媽媽”故事會

(3)組織進行學校“智慧杯”教學競賽

(4)參加“星城杯”教師職業技能競賽

2、籌備召開__年教職工大會，完善學校各項規章制度，組織教職工參與學校民主管理。

3、堅持做好校務公開工作，加強工會的監督職能。

4、堅持開展好工會活動，堅持每月一次活動，豐富教職工生活。

(1)工會活動“金點子”徵集評選活動(二月)

(2)快樂騎行梅溪湖、風景攝影比賽(三月)

(3)羽毛球比賽(四月)

(4)登山活動(五月)

(5)校內遊戲：快樂蘿蔔蹲(六月)

(6)卡拉OK比賽(七月)

5、組織好“三八”婦女節、教師節、重陽節等重大節日的慶祝活動。

6、堅持職工俱樂部活動。

(1)組織教師積極參加區級俱樂部的活動

(2)組織參加教育局“最感動瞬間”攝影繪畫比賽

(3)組織參加教育局教職工羽毛球團體賽

(4)堅持做工間操

7、關心教職工工作、生活，及時探望生病教職工及退休教師。

8、做好睏難教職工的慰問工作。

9、做好在職職工住院醫療互助工作。

10、積極配合學校各部門的其他各項工作的開展。