幼兒園黨史學習教育方案

為深入貫徹落實中央、自治區黨委、市委、旗委、教育工委關於黨史學習教育動員大會上的講話精神和部署要求，進一步從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，根據《鄂爾多斯市教體系統工委關於開展黨史學習教育的工作方案》（鄂教體黨工發（2021）3號)、文件要求，結合實際，現就開展好我園黨史學習教育，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通。做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”，以優異成績迎接建黨100週年。

二、總體要求

全體黨員幹部、全園師幼開展黨史學習教育，要不折不扣的按照黨中央部署要求和自治區、市、旗、教育局工作安排，緊密結合我園教育實際，有力有效推進學習教育各項任務。通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

三、進度安排

黨史學習教育從動員大會開始，貫穿2021年全年，在黨員和全體師幼中全面開展。整體上分三個階段進行。

第一階段：從動員大會到“七一”慶祝大會。全面系統學習黨的百年奮鬥史，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創新理論武裝全黨的政治自覺；進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動；進一步深化對黨的性質宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色；進一步總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰的能力水平；進一步發揮革命精神，始終保持艱苦奮鬥的昂揚精神，進一步增強黨的團結和集中統

一，確保全黨步調一致向前進。第二階段：從“七一”慶祝大會到黨的十九屆六中全會。重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100週年大會上的重要講話精神，與中國共產黨成立100週年系列活動相結合，引導黨員、教師進一步深化對習近平總書記“七一”重要講話精神的認識理解，深化對我們黨光輝歷史的學習掌握。

第三階段：從黨的十九屆六中全會到總結大會。深化黨史學習教育，同學習黨的十九屆六中全會精神結合起來，引導黨員幹部更好地用黨中央精神統一思想、統一意志、統一行動。

四、學習內容

五、重點任務

(一)多形式學習，感悟百年黨史。

1.全體黨員自主學。幼兒園黨組織要引導黨員幹部開展自學讀書活動，原原本本學習習近平總書記重要講話和指定學習材料，黨員每天要合理安排自學時間，做好學習筆記，每季度至少撰寫1份學習心得，年內參加1次理論測試。

2.領導幹部帶頭學。將黨史教育作為領導班子學習內容，進行學習研討，領導幹部帶頭交流黨史學習體會，充分發揮領學促學作用。黨組織書記要為所在黨組織黨員講1次專題黨課。

3.支部集中研討學。制定學習計劃，列出學習任務清單，結合黨員大會、三會一課、主題黨日等載體，堅持理論聯繫實際，開展多種形式的學習研討活動，着力解決工作發展中的重點難點問題。至少開展2次黨史學習教育主題的黨日活動。

4.紅色精神現場學。堅持“就近、就便”原則，在清明節、建軍節、抗戰勝利日、烈士紀念日、國家公祭日等重要時間節點，深入我旗紅色教育培訓基地、城川場景式教學館、發展成就展等場館，開展“參觀紅色教育基地、重温紅色歷史記憶”“憶黨史、祭英烈、爭先鋒”“緬懷革命先烈、重温入黨誓詞”等活動，做到黨員學習全覆蓋。

5.線下線上專題學。用好“學習強國”平台，保證每日學習積分達到上限，同步學好各類微黨課、網課，開展線上專題測試，深化對黨史內容的學習掌握。

(二)“講黨史，傳紅色基因”。

1.開展黨員、教師講黨史故事活動，組織全體黨員、教師自學黨史和典型事例、優秀人物，每月第三週週一安排黨員、教師講黨史故事。

2.在師幼中開展國旗下演講活動。

（三）“學百年曆史”讀書活動。在黨員中開展讀書活動，向黨員推薦優秀書目，將學習材料和重要參考材料及時送到黨員手中，使黨員緊跟學習步伐，豐富黨史知識。

（四）“誦紅色家書”教師、幼兒比賽活動。通過誦讀活動，要師幼從紅色經典中，切身感受革命先輩們為崇高理想而奮鬥的那份執着和義無反顧。

（五）“觀紅色革命影片”活動。班級教師組織幼兒每月觀看一部適合幼兒年齡特點的紅色革命影片。激發幼兒對黨、對國家、對人民的熱愛之情。

（六）“看百年曆史，四個一”紅色活動。開展“聽一次黨史專題講座”“參觀一次黨史展覽”“寫一篇黨史學習體會文章”“唱好一支紅歌”的活動，進一步堅定跟黨走的信念，把愛黨愛國的情懷轉化為學習知識、培養能力、服務國家和人民的實際行動。

（七）“黨史教育主題教學活動”。教師以黨史學習教育為專題，以中國共產黨歷史上的紅色故事，如：王二小、小兵張嘎等故事開展主題教學活動，增強幼兒愛黨愛國情懷。

（八）“中華民族一家親，同心共築中國夢”活動。將民族團結教育融入教育教學全過程，利用校際交流、蒙漢教師手拉手結對等契機，紮實開展以民族團結為主題的多元育人整合課。

（九）“獻禮建黨100週年”活動。利用“五四”“六一”“七一”和國慶節等重要時間節點，加強愛國主義教育。開展教師“紅色故事剪紙”幼兒“紅色故事繪畫”“中華經典誦讀”師幼、家長“唱紅歌”等活動，讓師幼以飽滿的精神展示自己的風采，豐富校園文化生活，弘揚民族精神，激發師幼的民族自尊心，自豪感，增強師幼的愛國熱情。

（十）“紅燭溢彩”志願服務活動。開展聽評課、講示範課等服務，提升教學能力薄弱教師的教學水平；走進社區為0-3歲嬰幼兒家庭開展早期教育活動；走進牧民家庭、特殊情況家庭，開展一對一幫扶家訪和推行使用三科統編教材、推廣國家通用語言文字宣傳工作；開展社會實踐活動，組織師幼積極參與“我幫你”志願服務活動，不斷培育師幼感恩黨和國家的美好情愫。

（十一）開展幼兒“為祖國送祝福”教師“心裏有話對黨説”小視頻徵集活動。

（十二）“我為羣眾服務”實踐活動。利用黨員先鋒崗、示範崗、黨員承諾踐諾、黨員志願服務進社區等載體，組織黨員立足做好本職工作，積極迴應家長和社會，服務於家長和社會。

（十三）召開專題組織生活會。把召開專題組織生活會和民主生活會，作為檢驗黨史學習教育成效的關鍵環節。在“七一”前後召開專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。黨支部和黨員都要形成整改台賬，細化整改舉措，明確整改時限，全力鞏固黨史學習教育成果。

六、組織領導

我園黨史學習教育在旗教育體育工委的領導下開展，成立由園長任組長的黨史學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，設在書記室，負責統籌落實、協調推進日常工作。

(一)強化責任傳導。我園黨支部切實履行好主體責任，把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，迅速啟動、精心組織，成立領導機構，制定黨史學習教育實施方案，召開動員會議。黨組織書記要親自抓、親自部署，將學習教育與業務工作、常規活動整合開展，提高活動質量和效果。

(二)把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，堅持以兩個歷史決議和黨中央有關精神為依據，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，正確認識黨史上的重大事件、重要會議、重要人物等。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義、狹隘民族主義等錯誤思潮，堅決抵制歪曲和醜化黨的歷史的錯誤傾向，引導各族幹部羣眾樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。

(三)加強監督檢查。幼兒園監督檢查組，對責任落實、任務完成情況、作風建設等內容，進行全覆蓋檢查。從嚴把握紀律要求，未經批准不得擅自舉辦展覽、研討，不得擅自發表文章，不得自行組織黨史宣講。

(四)堅持統籌推進。堅持把開展黨史學習教育同貫徹習近平總書記對內蒙古重要講話重要指示批示精神結合起來，同落實黨中央、自治區黨委、市委和旗委、教育工委決策部署結合起來，同落實“十四五”開局之年各項重點任務結合起來，同統籌疫情防控和教體事業發展結合起來，推動學習教育與高質量發展相互促進、共同提升。

(五)做好宣傳報道。加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、幹部和師幼學史讀史熱情。深入宣傳黨中央精神和有關部署，宣傳自治區黨委、市委、旗委、教育工委工作要求，宣傳身邊的先進人物，加強正面引導，為學習教育營造濃厚輿論氛圍。