大學青春朗誦稿（熱門8篇）

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篇1：大學青春的朗誦稿

也許有人會説：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，註定青春就如水般平淡。可我要説，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的'耐力默默前行。

請相信，青春，永不言敗。

請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。

請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!

相信自己，我們一定能行。

謝謝大家，我的演講完畢!

篇2：大學關於青春的朗誦詞

深遠遼闊，富於幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無限生機和活力。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿希望，願把光和温暖無私地奉獻。

青春是白色的，似雪似浪，如雲如月，白潔無瑕。 猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

篇3：大學青春勵志朗誦稿

大學青春勵志朗誦稿

範文一：

不要在哀傷的詩句裏告訴我：

“人生不過是一場幻夢!”

靈魂睡着了，就等於死了，

事物的真相與外表不同。

人生是真切的!人生是實在的!

它的歸宿決不是荒墳;

“你本是塵土，必歸於塵土”，

這是指軀殼，不是指靈魂，

我們命定的目標和道路，

不是享樂，也不是受苦;

而是行動，在每個明天

都超越今天，跨出新步。

智藝無窮，時光飛逝;

這顆心，縱然勇敢堅強，

也只如鼙鼓，悶聲敲動着，

一下又一下，向墳地送喪。

世界是一片遼闊的戰場，

人生是到處紮寨安營;

莫學那聽人驅策的啞畜，

做一個威武善戰的英雄!

別指望將來，不管它多可愛!

把已逝的過去永久掩埋!

行動吧--趁着活生生的現在!

心中有赤心，頭上有真宰!

偉人的生平啟示我們：

我們能夠生活得高尚，

而當告別人世的時候，

留下腳印在時間的沙上;

也許我們有一個兄弟，

航行在莊嚴的人生大海，

遇險沉了船，絕望的時刻，

會看到這腳印而振作起來。

那麼，讓我們起來幹吧，

對任何命運要敢於擔戴;

不斷地進取，不斷地追求，

要善於勞動，善於等待。

範文二：

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，

淡淡的雲淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

帶着點流浪的喜悦我就這樣一去不回，

沒有誰暗示年少的我那想家的.枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，

每一顆透明的露珠洗去我沉澱的傷悲。

在那悠遠的春色裏我遇到了盛開的她，

洋溢着眩目的光華象一個美麗的童話。

允許我為你高歌吧以後夜夜我都不能入睡，

允許我為你哭泣吧在眼淚裏我能自由的飛。

夢裏的天空很大我就躺在你睫毛上，

夢裏的日子很多我卻開始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，

等待着終於有一天它們在世間傳説。

青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

糾纏的雲糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，

流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。

範文三：

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠方

便只顧風雨兼程

我不去想是否能夠贏得愛情

既然鍾情於玫瑰

就勇敢地吐露真情

我不去想身後會不會襲來寒風冷雨

既然目標是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

一切都在意料中

《只要明天還在》

只要青春還在

我就不會悲哀

總是黑暗吞噬了一切

太陽還可以重新回來

只要生命還在

我就不會悲哀

總是陷身茫茫的沙漠

還有希望的綠洲存在

只要明天還在

我就不會悲哀

冬雪終會悄悄融化

春雷定將滾滾而來

篇4：大學青春勵志朗誦稿

各位老師，各位同學：

我本不是參賽隊員，但聽了幾位同學的演講，覺得有些話很有必要説，想和各位交流。

我要講的題目是“enjoy your life”。在此，我之所以用英語，是為了避免誤解，享受生活截然不同於單純追求生活的享受，享受生活是為了更好地奮鬥。

我始終認為，“五四”一代青年的奮鬥就是為了我們今日青年的幸福，而我們這一代青年，欲為國為民作有效的貢獻，就必須保持一種寧靜心情下的熱情。但是，從我的周圍，我常聽到歎息，看到緊皺的眉頭，我記起泰戈爾的一句話：“我們錯看了世界，卻反過來説世界欺騙了我們。”而這世界，尤其是我們生活的世界，原來是極可愛的，關鍵在於懂得欣賞。

一個雨夜，我乘公交車回校，下着雨。我站在車窗邊，搖下玻璃，冷冷的風夾着雨打在臉上，居民樓裏射出的暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠的黑龍江，我算是“獨在異鄉為異客”了。“月是故鄉明”,是的，我想家了，此時此刻，你可以説我孤寂，可以説我憂傷，但假如你認為我感到痛苦，你就錯了，因為我同時感到了美，冷風、斜雨、黃光、街燈，一首憂鬱的歌，我自己就在這意境裏。坦白説，我竟沉醉於這憂鬱之中了!

而這就是享受：享受生活就必須欣賞生活，這就涉及一個觀察角度的問題。不同的角度則有不同的感受：嘴對着嘴難道就是接吻嗎?我説那是母親給嬰兒餵飯，當然你也可以説是人工呼吸!

重要的是欣賞，當然是以發自內在的愛為前提。我忽然覺得自己對於孫文先生倡導的“博愛”有了作為新中國裔年的新理解。各位不妨想一想，以我為例，頑童時的我以至高中時的我，並未想到過今日有幸跟各位成為同學，也未想到過有幸成為在座各位老師的學生。而今日我卻是了!我無法解釋箇中原因，所以不妨稱這為“緣分”。那麼我們就該珍惜這緣分，去欣賞，去愛你周圍的人，而不是去恨、去厭惡或嫉妒。人都有缺點，也都有閃光之處，關鍵在於你能否欣賞。只要你用心了，你不久會發現，噢，世上不只媽媽好!

我們能夠以愛心看待別人，我們是兄弟。男士們，只要你是“真的付出你的愛”，你就是“真的漢子”!女士們，只要你是真的愛了，何必在乎他是“一個不回家的人”?

被別人愛當然幸福，能夠真誠地去愛別人也一樣幸福!

我只是泛泛地在講。回到我們周圍，你曾被最親密的朋友誤解，你苦悶、仿徨，你要去解釋嗎?不必!“男人無須證明”，誤會也不必解釋，只要你是真心愛你的朋友，我説，夠了!你沒有權力折磨自己，斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句，“合地坦蕩潔白是多麼令人愉快!”而且，假如你要證明什麼，行動永遠比語言有力!

你感到自卑了嗎?感到別人陽春白雪而自己下里巴人嗎?大可不必!人類只有一個貝多芬，人類只有一個卓別林!你玩高爾夫、保齡球覺得快樂;我抱着五元錢一隻的橡膠籃球也一樣生龍活虎!你算盡心機，“執黑執白”憋它“一口氣”，我“四國大戰”(上海流行的一種軍棋玩法)也一樣開心，我突然記起一句有趣的話，“滑稽對嚴肅冷笑，嚴肅板着面孔”，夠了!

風何必和煦?日何必碧藍?地何必鳥語花香?“古道西風瘦馬”是意境，秋風落葉凋花是意境，悽風冷雨暗夜、北風狂雪枯樹就不是意境?温柔之美、和-諧之美，也有蒼涼之美、悲壯之美。評論鞏俐，專家們還談到“缺憾美”，而關鍵在於欣賞，你就能享受，而不是忍受。

篇5：青春朗誦稿

在人生的風雨中

常常有坎坷在你的左右

常常有出忽意料之外的事情發生

常常有人要與你作對

常常有些許的不如意的事情突現在你的面前

無論是多麼大的人生災難

儘管天瞬間就要塌下來了

你也要挺起你的脊樑

在大事面前看的是一個人的靜氣

一個人的超脱的感覺

當我們不能阻止噩夢發生的時候

當你已經盡了自己的全力去拯救的時候

只要你堅強

其實天塌不下來

地也陷不了啊

只要你的心裏有了堅強

只要你有勇氣去面對

災難終與你越來越遠........

篇6：青春朗誦稿

生甲（女）：校園的日子總是匆忙，似乎永遠是――在清晨叼着食堂的包子，匆匆去教學樓，練習嫻熟的塑料普通話；

生乙（男）：晚上，在熄燈之前，匆匆用違禁電器“熱得快”燒水洗腳；

師：每天，都被鬧鐘催着攆着，去趕一秒鐘也不肯多停的校車去學校。

甲：以前，總覺得考到這所學校很丟人，沒面子；

乙：今天，聽老師講了學校的歷史，才知道它的前身是百所名校之一的岳陽師範，只不過改名後顯得陌生顯得疏遠。

師：其實，一所學校的好壞，並不影響學生的好壞；而作為一個學生，最大的榮耀，並不是成為名校的學生，而是使自己的學校成為名校。

甲：也許你很能幹，但你就是找不到工作，很正常。

乙：千里馬常有，而伯樂不常有。不要灰心，多接觸人，你會發現伯樂也藏在人羣，和千里馬一樣！

師：千萬別對生活失去信心、更不能對自己失去信心。很多事情也許在做之前，會感到很困難，真正做了之後才會覺得，原來這樣簡單！

甲：還記得，剛開學的時候燕子惡魔般的手機鈴音總在大清早響起。這時瞌睡大仙總會蒙着被子喊：老大，能不能調成震動？

乙：還記得某個下半夜，整個寢室偷偷跑出去喝酒，回來的時候狂喊（醉鬼的聲音）：大爺，給開門！

師：還記得，第一次在新食堂買飯，老師們埋怨：同樣是5塊錢，新食堂怎麼比老食堂差成這樣？

甲：有人説：大一的女孩像櫻桃，好看不好吃；大二的女孩像菠蘿，不好看也不好吃；大三的女孩像西紅柿，還以為自己是水果啊？啊，我快樂的水果時代！

乙：我發現，晚上熄燈後便準時上牀睡覺的是大一的男生；晚上熄燈後還沒有去睡覺的是大二的男生；上課時,在老師眼皮底下睡覺的是大三的男生。

師：昨晚我寫了一篇散文《回憶我的大學》，小標題為：大一，吶喊、大二，彷徨，大三，朝花夕拾。

甲：是啊，將來即使畢業了，也不要忘記，在校園的綠蔭下，我們一起走過的，是青春最美麗的韶光；

乙：週末的時候，給那些在學校裏一同喝酒，踢球，玩半條命的哥們發個短信，有些人也許很少有機會在一起，但同窗情誼遠比你的同事還要真誠；

師：不要忘記，時常給自己的父母通一下電話，也許，你自己正為了美好的未來努力打拼，但日漸蒼老的父母時刻惦記着你，他們聽到你的聲音，會很高興。

甲：不要忘記，每個月要讀一本書，離開了學校，你還要經常保持閲讀的習慣，上學時考前的通宵達旦，讓你具備了快速學習的能力，不要讓這種能力鈍化。

乙：不要忘記，準時去買份體壇週報。因為你關注着體育，你就還關注着激情。

師：不要忘記，有機會，到母校來走一走，母校，是你永遠的家。

甲：不要忘記，好好努力，多多賺錢，好好生活!!

乙：不要忘記我們大一時集體創作的那首班歌《年輕人》。

師：（清唱）年輕人，我們不要害怕……

（眾人捧燭光出，合唱。）

年輕人，我們不要害怕展開翅膀勇敢向前飛。年輕人，我們不要害怕黑暗，四十九個笑容就會是陽光，多彩的世界裏，走來了你我他，歡聲笑語中我們共同成長。我們揚起了帆，共同起航。在那知識海洋裏快樂遨遊着。我不再要美麗的諾言，也不再要痛苦的畫面，我只想要屬於我的每一天。讓別人去説吧，做自己！

篇7：青春朗誦稿

各位老師、同學們：

大家下午好！非常榮幸能站在這裏演講。今天我演講的題目是飛揚的青春，《飛揚的青春，不老的神話》。不老的神話》青春本身，就是個耀眼的詞彙，而咱們，正處於如此燦爛的年華下。

年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。垮過成年的分界線，生命中最華麗的章節剛剛開始上演。一心想要飛出父母的翼護，搏擊屬於自己的重霄九天，而當大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脱離温室後，面對無垠的天地，咱們卻又迷茫。如今的咱們，安享於父母提供的生活，擁有着自己爭取來的決定權。在人生的十字路口，咱們，又該轉向何方。時光不可逆轉，咱們只有一次生命，一次青春，也只能選擇一條路。而咱們自己做主的青春，將還咱們以一段無雙的歲月。進入大學後，身上揹負的責任不同了，努力的目標也越來越生活化，隨之，就明顯地感覺到自己的人生觀和價值觀發生了巨大的變化。大學是一生中最自由、最盡興的本色生活，而這段時光唯一隻屬於我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅持，總會有一些東西讓咱們激動、沸騰，令咱們熱淚盈眶。我不再抱怨沒有走進理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的語言去塗抹大學生活的篇章，也不再或輟或止地做一件事情。

記得孫中山先生説過：“不管什麼事情，能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”所以我努力，我認真的對待每一次的挑戰。因為即使不成功，也不會變成空白，只要給留下了一瞬光明，結果如何又還有多重要呢？咱們用智慧填充頭腦，用知識積攢生命的能量。學會做人，學會生活，學會了自強不息。站在人生的十字路口，咱們縱馬揚鞭，滿載希望。生命需要在時空的經緯上慢慢沉澱，才能顯出它的價值。涉世未深的咱們不似父輩們有着洞察先機的犀利。咱們的青春喘着粗氣，生活流着汗水，但咱們並不抱怨腳下的路總是坑坑窪窪，坎坷不平。也許，前方的路咱們每走一步都會感覺吃力，但咱們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻，鋪滿夢境的征途上，為了迎接遠方的平坦，我願用這火熱的青春踏平所有的坎坷。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳後，命運盡在手中。青春明麗而短暫，但並不是可以揮霍鬧着玩的年華。這段如金子般的時光，也必定是年暮重拾落葉時最美的一片。

咱們年輕的心，有足夠的膽氣睥睨天下；咱們的鮮衣怒馬，也必是青春最美的風采。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節，是成長的季節。

篇8：青春朗誦稿

雪其實在午夜就開始下了，可是許多人並不知道，他們還在温暖的夢裏。

靜靜地落着，雪，像無風時從天堂飄下來的花瓣，又像有風時從遠方飄來的柳絮。不知道她們要給人什麼暗示，還是捎來什麼消息?

雪落在我居住的樓頂，落在我白天走過的街道，落在大橋旁枯樹的枝椏上，落在停車場三三兩兩停止喘氣的汽車上……雪落在它所能夠到達的任何一個角落，一如悠揚的古琴聲，再遠也能撫摸到我們的神經末梢，讓我們覺得，此時此刻，沉默最好。

落雪無聲。在深夜，它並沒有驚動這個錯落有致的城市，也沒有驚動比這個城市寂靜百倍的鄉村。雪從高處來到低處，沒有打擾我們之中的任何人，任何事情。雪的跫音，只使我們睡得更沉。

夜，在慢慢地變亮，世界多像正在恢復光明的眼睛。