學校裏的新鮮事兒作文精品多篇

校園裏的新鮮事作文 篇一

快來看！一聽到這一句話我就知道一定是我們班的彭勇彬和胡帥章，這兩個好朋友。他們肯定又在比賽着什麼。我走到他們身邊，看見在胡帥章腳下有一個塑料瓶子。當時我還不知道他們倆在幹什麼，於是我一問才知道他們倆要比賽踢塑料瓶。

他們倆站在走廊上，一個班的長度也就是球場的半場，班級的前後門也就是球門。他們倆各自率領四名隊員展開裏激烈的戰鬥。你看，胡帥章率領的隊員已經頭冒勝利之火衝到了彭勇彬的球門旁，胡帥章起腳射門，哎！歪了，怪不得大家都説他的腳很臭。接着大彬（我們給彭勇彬起的化名）帶着球反攻，因老胡（也是給胡帥章起的化名）反應的速度慢了一些，大彬把球帶到中場就起腳射門了。大彬的這一球叫漂亮，一下子進了球門。大彬那一羣隊員歡呼起來。老胡的隊員也不泄氣，剛開球雙方就打成了一團，一會兒到了一個人，一會兒壓倒了一堆。雙方打得難解難分不一會兒不知道誰的鞋被踢掉了，圍觀的人鬨堂大笑，雙方隊員你推我嚷。連兩個領隊都不剛示弱，也在人羣中打了起來。圍觀的人笑得更歡了。

正在着緊張的氣氛中不知道是誰把球從人羣中踢了出來，這時大彬看見了，就不管是誰的球門，就直奔一腳，結果球進了。大彬他們歡呼起來，這時有人説：“你踢得是烏龍球！”這是我們也注意到了，圍觀的人又是一陣鬨堂大笑。大彬也反映了過來，他惱怒成休，他的隊員也下了軍令狀。雙方一開始就是出了絕招，沒一會兒就又打到了一塊，尷尬的氣氛又出現了，圍觀的人又是一陣鬨堂大笑。有的笑得甚至肚子疼。兩隊打得很快沒了力氣，只好宣佈停戰！

同學們看他們倆不踢了也都捂着肚子笑着離開了！

校園裏的新鮮事作文 篇二

大家都知道悠悠球吧，大家也應該知道男生玩悠悠球吧。可是你知道嗎，我們輔導班的校園裏的女生也玩悠悠球。怎麼樣，稀奇吧，更稀奇的是她們拜我們男生為師。想知道怎麼回事嗎？麻煩你洗耳恭聽：

在我們男生玩悠悠球時，有個別女生看見悠悠球在我們手中上下翻滾，收放自如，也想試一試。她們問我們，“什麼球好呢？”我們説：“你買球的時候，就説買死睡球，就可以了。第二週，她們果然帶着自己的悠悠球來了。我們像小老師一樣，教自己的“徒弟”。我們説：“今天你們要會上線和放線，下面我們給你們示範動作。”我們邊説邊作；“咱們先來學放線。首先，手腕向裏彎曲，然後胳膊的關節也向裏彎曲，最後手和胳膊往外甩，同時手鬆開球。放線就成功了。你們自己練吧。”有些聰明的女生一聽就會，動作熟練、流暢。可有兩三個沒聽懂，也不問我們，於是還要給她們講一遍。等他們練習差不多時，我們説：“好了，我們開始學上線。首先讓悠悠球搭在線上，線像袋子，悠悠球像物品，像這樣兜住，然後左手向上右手向下，最後左手向下右手向上的同時左手搭着的繩子鬆開，右手一提，球就上來了。”對於新手來説難度很大，可是她們都學會了。以後，每當課間時她們都會讓我們教她招式。

嗨，女生玩悠悠球真新鮮，女生會玩悠悠球真新鮮。

校園裏的新鮮事作文 篇三

你知道端正衣冠、硃砂啟智、擊鼓鳴志、童蒙開筆、茶敬親師、贈書識禮，這些名詞是什麼意思嗎？你知道這是在幹什麼嗎？我想你一定和之前的我一樣，對這些名詞很陌生吧！請你聽我慢慢道來吧！

今年8月，我驕傲的成為了一名國小生！我們學校還為我們一年級的同學舉行了新生“開筆禮”儀式，為我們這些剛剛入學的國小生們開智啟蒙。

聽老師講，“開筆禮”是我國古代對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式，是我國古代人生四大禮之一。在古代，學童會在“開筆禮”，即開學的第一天早早起牀來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，並教讀書、寫字，然後參拜孔子像，才可以入學讀書。這一儀式俗稱“破蒙”。

我們在古韻飄香的開筆禮儀式中領略了中華民族尊師孝親、崇德立志、勤奮學習、仁愛處事的中華文化精神，並從中真切地體會到了中華民族源遠流長的優秀文化傳統。

通過參加這次活動，我的感覺是既新鮮又有意義。媽媽説她看到我入學第一天就學會了雙手接物、鞠躬感謝等禮儀十分激動。我也通過這次的‘開筆禮’知道自己是一名國小生了，今後要做個正直的、高尚、有修養、有文化的人。

這次活動，還有很多家媒體對我們學校的“開筆禮”活動進行了採訪和報道呢！

學校裏的新鮮事作文 篇四

一天下午放學後，我正準備離開學校，一位老師跟另一位老師説：“下班後跳一會舞再走吧！”我一聽十分驚奇，心想：老師跳舞？沒聽説過，這可是件新鮮事兒。好奇心驅使我留下來看個到底。

不一會兒，聲音響了起來。隨着月兒而有節奏的舞曲，兩位年輕的教師一帶頭跳了起來。接着，其他老師也有説有笑的雙上起舞。他們跳的可好看呢！一會兒旋轉，一會兒後仰，一會兒向前，一會向後；一會兒向左，一會兒右……真像一對對蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，兩位校長來了，一些上了年紀的老師也來了。她們的舞姿雖然沒有年輕老師那樣輕盈活潑，但卻沉穩莊重。

看着勤奮勞動一天的老師們那一張張舒展開來的笑臉，我也情不自禁地歡快地笑了。

我正看的入迷，一個姐姐走過來，只見他滿臉不高興地對正在跳舞的校長説：“媽媽您怎沒也跳起舞來了？”校長説：“我為什莫就不能跳舞？那位姐姐又説：“當着學生的面跳舞，好看嗎？”校長微笑着説：“跳舞對我們來説是一種運動，也是一種精神享受。工作之餘，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶醉性情，愉快身心。

啊，我彷彿一下子明白過來。老師也並不是只會埋頭工作，他們也應該有自己文娛生活。

校園裏的新鮮事作文 篇五

校園是一個快樂的地方，孩子們的童年都聚集在這裏，即使我認為校園是學習知識，為長大後做準備的地方，可在校園裏還真的有快樂的事情。

在四年級開始時，我們排座位，老師耐心的給我們排座位，一個一個，一桌一桌，我在老師新排好的座位上做好後，我開始四面八方默默的找起我的好朋友——楊賀為來。找到我的朋友之後，老師便問起我們對新同桌有沒有意見，有的話還要重新排一下，我前後左右看了一下，發現都不是我的好朋友，心想可以安心的學習了。這時，我把目光投向了楊賀為，他剛好在舉手表示有意見，老師把他叫了起來。本來我以為老師能耐心的為他換座位呢，可老師卻對他説：“你説你有意見，可你坐在哪裏能不説話呢？”老師説完還讓楊賀為自己選座位，楊賀為有些不服氣，便尋找起可以不説話的座位來，可看完後，他竟歎了一口氣，扭過頭小聲對老師説：“我還是坐在這裏吧”。説完，他默默的低着頭坐下了，這時，同學們都鬨堂大笑起來，就連我這個“冰冷”的人也不禁笑了出來。別的同學看到這一幕，也都把手放了下來，只有極少的同學舉起了手，想要換座位，老師便繼續開始了她的工作。

從那次開始，我明白了學校不但是學習的地方，也是一個充滿快樂的地方，可我冰冷的性格還是改變不了，咦，這可真是太難辦了。

寫校園裏的新鮮事作文400字 篇六

“聽説了嗎？聽説了嗎？我們學校要鋪塑膠跑道了！我們學校的操場要變臉嘍！”今年暑假前，同學們把這個好消息爭相傳播起來。

塑膠跑道對我們來説，簡直是一個夢！我們期盼着能早日在柔韌的跑道上奔跑，在光潔的籃球場上跳躍！每次學校開“少代會”，我們都要向學校提建議，一再強調“希望學校能鋪塑膠跑道”這一條。這學期，學校為我們修建了全區“昂貴的塑膠跑道”！

現在，新操場終於竣工了。外圍是紅白相間的塑膠跑道，裏面是寬敞亮麗的籃球場。一眼望去，既絢麗又奪目，令人忍不住要跑進去翻個跟頭。

雖然我們已經跟這個令全校同學為之瘋狂的傢伙打了交道，但還是對它充滿了好奇心。每次下課，還會有三三兩兩的同學相約着去仔細打量操場，用手摸摸，用腳踩踩，甚至用身子躺躺。這底下究竟鋪的是什麼材質？是怎樣的工序鋪成的？會用多少年？……一連串的問題接踵而至，成為我們課間相互探究的熱門話題。

同學們越來越愛越來越熱愛體育運動了。跳大繩，踢毽子，打籃球，跑圈，做遊戲……課間十分鐘，同學們開心的在操場上蹦跳歡笑。新操場成了我們的快樂天地，我們將在這裏健康成長！

新操場成了校園裏最大的新鮮事兒。我們終於夢想成真了！

校園裏的新鮮事作文 篇七

不知道同學們有沒有認真觀察過，每天學校都會有些新鮮事發生，今天我就來給大家播報一下我觀察到的。

上學時的校門口

每次上學時，校門口一定是有“新聞”發生的，只是平常我沒認真記錄。瞧，今天，我又看見有同學匆匆忙忙起來，一定是快遲到了；哦，還有一位同學哭着衝出校門了，雖然不知道發生了什麼事情，但看起來很緊張的樣子。

中午補作業的同學

中午放學時，我們排隊準備回宿舍，我看見隔壁班教室有一些還在補作業的同學。雖然在寫作業，不時抬頭看窗外，看樣子，他們都很想放學。

下午的熱鬧場景

下午上課前，校門口迎來熱鬧場景。因為好多同學在校門還沒開時就來了，等校門一開時，大家一擁而上，我和我的朋友在人羣中，險被擠倒。

最快樂的是聽到放學鈴聲，同學們會興奮地衝出教室，有的還會用箭一樣的速度逃隊呢！

瞧，不管是校門口還是校園內，隨着時間的變化都會有不同的事發生。好了，這是今天的播報，期待每天都有不同的新鮮事。

寫校園裏的新鮮事作文400字 篇八

一天早晨，我和往常一樣，早早的就來到了學校。一進教室，我忽然發現教室的黑板由原來的舊黑板，變成了嶄新的推拉式黑板。而原來的舊黑板卻被釘到了教室後面的牆上。

隨着同學們陸陸續續的來到學校，大家都在好奇的議論着這塊新黑板。有的同學説是昨天晚上剛換的；有的同學説是早上才換的；有的同學乾脆開玩笑説是有人跑錯門了。

正當同學們議論得熱火朝天時，劉老師（班主任）走進來了。她看見同學們沒有在早讀，而在隨便説話時，就怒氣沖天的劈了我們一頓。

就在劉老師要在黑板上寫字時，她突然發現我們的黑板換了，就奇怪地問我們：咦！是誰來把黑板換成這樣的？同學們異口同聲的回答：不知道。這時老師一臉無奈，又繼續給我們講課了。

過後的幾天，我們教室有多了幾件新的東西。這些東西好像有魔力似的，過了一個晚上就到了我們班。有：投影儀、麥克風、空調。這讓大家都很迷惑。

後來，我們才知道。這是學校派來的工人，為了我們有更好的學習環境專門安裝的。我們真要謝謝學校對我們的關心和愛護。所以，我們要更加努力地學習，不能辜負大家的期望！

校園裏的新鮮事作文 篇九

上個星期的升旗儀式上，馬老師向我們宣佈了一件好人好事：有兩位同學在學校門口撿到了一千元錢，可是他們在原地等了很長時間也沒有見到失主，眼看就到上課的時間了，他們只好把撿到的錢交到學校大隊部。學校就此事表揚了他們，並把他們的家長也請來了，讓他們的家長和大家談談對孩子的教育心得。此時此刻的家長，是怎樣的自豪啊！

我想，我要是撿了錢物，也要向他們學習，等不到失主的情況下就交給家長或學校。在回教室的時候，我聽到別的同學説“如果我撿到了錢，就用這些錢買很多很多的零食，那時候，嘻……”聽到這些話，我為這位同學感到慚愧臉紅。

這兩位同學拾金不昧的精神是我校少先隊員精神風貌的體現，是值得讚譽和學習的，也是我校近年開展傳統道德教育對學生起的潛移默化的作用。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我希望這種拾金不昧的精神永放光芒！我相信，在誠實誠信可貴精神的鼓舞下，我們少先隊員從小事做起，從現在做起，為創建文明、和諧的社會做出自己的貢獻。