垃圾分類議論文（多篇）

垃圾分類主題徵文 篇一

地球是人類美好的家園，在宇宙裏是一個非常美的藍星，可是在地球裏卻有很多臭水溝、黑色濃煙這都是怎麼一回事呢？其實大部分都是垃圾填埋法和垃圾焚燒法造成的，讓我細細道出它們倆辦法的特點吧！

垃圾填埋法：簡單地説也就是把垃圾放進人類事先挖好的大坑裏，在用泥土稍微蓋上去。可這種辦法根本沒用，除了可以不在生活中看見垃圾。可是在垃圾上面的土壤是寸草不生，不能在房子，也就是説這裏是一個彈丸之地。經過人類多年來的改進，將襯墊隔離了土壤與地下水，將臭氣從排氣管排到高空，下雨造成的污水不會外泄，可這裏還是不能造房子，所以這個辦法怎麼説都是不好的。

垃圾焚燒法：這種辦法可以快速將垃圾消失，缺點有費電、有遺留物、黑色費煙可這個方法受到了大多數政府的一致肯定，因為填埋法又破地又破財而且沒什麼用。垃圾分類主要用於垃圾焚燒法，第一步將可回收垃圾排去，剩下別的垃圾；第二步是將有害垃圾與其他垃圾這些幹垃圾用普通火燒掉；第三步將廚餘垃圾用電燒去。這樣可以有效減少費電情況。

雖然垃圾分類很重要，但是減少垃圾生產更重要，所以人人都要擔當起這個責任。

廢物處置應堅持減量化，無害化，資源化，產業化的原則。要減少，資源化和產業化，離不開垃圾分類。通過分類，循環利用可以作為無知的原料或二次原料，循環利用不能作為無知能源的原料，只有這樣，才能實現垃圾的循環利用，才能做大做強垃圾處理行業，通過分類，循環利用，既保護資源，提高後續處理設施的效率和使用壽命，又大大減少垃圾填埋場處置廢物的數量，減少垃圾中有機物的含量，最大限度地減少對環境的破壞。從這個角度來看，垃圾分類是高效處理垃圾的基本過程，值得全社會關注。

推薦焚化爐和垃圾填埋場購買垃圾分類設施。有機質含量，有機質含量進入垃圾填埋場無機物含量嘗試對着焚燒爐到最低限度，國家可以考慮的相關標準，如提供進入垃圾填埋場的有機質含量，並進入焚化爐切不可發展超過10％（幹基），只有在形式的法律法規，技術標準前實現他們收到了一定的效果了。

垃圾分類徵文 篇二

最近，我們縣裏掀起了一場“垃圾革命”。我覺得挺新鮮的，便問媽媽：“垃圾怎麼革命？”媽媽告訴我：“現在城市裏垃圾產生的數量太多了，比如我們天台一天就有300多噸，所以，我們要來一場‘革命’，先從垃圾分類開始，減少垃圾量。”其實，我們學校就是垃圾分類示範學校，校園裏擺放着紅、綠、藍、灰的彩色垃圾桶，教室裏都是垃圾分類的黑板報，教育我們要養成垃圾分類的好習慣。

那麼，垃圾到底如何“革命”呢？原來，垃圾可分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類。其中，廢紙、金屬、塑料等屬於可回收物，我們先把它們放入藍色的垃圾桶，再送到回收站，讓它獲得再利用的價值。廢電池、温度計等是有害垃圾，我們把它放入紅色垃圾桶。果皮蔬菜、剩菜剩飯、變質食品等是易腐垃圾，我們使用綠色的垃圾桶。煙蒂、餐巾、尿片等屬於其他垃圾，我們用灰色垃圾桶。

為了進一步瞭解垃圾分類知識，我又到網上查了資料，另外，我還去了行政執法局瞭解我們縣裏垃圾分類的開展情況。目前，我們縣城區共有71個垃圾分類試點，南屏鄉和雷峯鄉垃圾分類都做得有聲有色。

縣裏正在建一座生活垃圾焚燒發電綜合處理廠，今年10月就可以投入使用，按產生的熱值計算，一天焚燒400噸生活垃圾，將可發近100000度電，節約80噸左右的標媒。還在建一座餐廚垃圾處理站，能把那些可腐的垃圾提煉成乙醇，據説每100噸餐廚垃圾可產出生物柴油2噸呢。

我想，只要我們做好生活垃圾分類，垃圾就不再是令人討厭、一無是處的“污染源”了！地球只有一個，保護環境，人人有責，垃圾分類，從我做起！

垃圾分類議論文 篇三

暑假裏，奶奶為了犒勞我打手球得了世界冠軍，做了一桌子好菜。有可樂雞翅、紅燒獅子頭、糖醋排骨……可謂色香味俱全。吃完飯，奶奶在收拾拉圾，我想幫奶奶乾點活，於是我自告奮勇地當起了一名“郵遞員”。

説是郵遞員，其實就是個倒拉圾的。那天，我下樓扔垃圾，剛下樓，一股異味就鑽進鼻孔。“哪兒來的臭味呢？”我正納悶呢，看到垃圾桶旁邊有一位小姐姐，她正在認真地“挑”垃圾。於是我細細地打量了她一下，大大的眼睛，紅紅的嘴脣，微微笑起來讓人倍感親切。我心裏咯噔一下：“這麼漂亮的小姐姐居然在撿垃圾，真是可惜了。”我學着奶奶的樣子搖了搖頭，不管三七二十一把垃圾隨手一扔。這時那位小姐姐叫住我，説：“小朋友，你剛才扔的是什麼垃圾？是從廚房那裏產生的嗎？”我愣愣地點了點頭。小姐姐接着説：“廚房產生的垃圾叫廚餘垃圾，你應該扔在綠色的這個垃圾桶裏，這樣環衞工人就能快速地處理這些垃圾了”説完，她便幫我把垃圾換了個“家”，扔進了綠色的垃圾桶裏。

這時，迎面過來一對母女，小妹妹大概五六歲樣子，黑寶石般的眼睛閃着光芒。她一邊拍手一邊唱着：“垃圾多危害大，分類擺放人人誇。餐廚垃圾單獨放，有害垃圾別亂拋。可回收，其他垃圾，大家把它分清楚，亂丟垃圾危害大，乾乾淨淨花兒美，草兒俏，你我看了齊歡笑……”小妹妹唱歌的樣子可愛極了。媽媽獎勵了她一顆棒棒糖。小妹妹剝開糖紙後，就把糖紙放進了黑色的垃圾桶裏。就連那位小姐姐也為她豎起了大拇指。

看着眼前的一幕，我的心中久久不能平靜。那件事後，我便當起了家裏的“垃圾分類員”。每天我都會把家裏的垃圾分門別類地整理好。同時，我還把垃圾分類的知識普及給爸爸媽媽和奶奶。我還要做一份手抄報，帶到學校去，讓所有的同學都知道垃圾分類的重要性。為了您和家人的健康，拉圾分類，讓我們全民行動起來吧！

垃圾分類徵文 篇四

小區業主的叔叔、阿姨們：

你們好！我們小區建於上世紀七十年代，經過幾十年的建設，小區面貌有了根本性變化。道規劃有序，巷道樹木整齊。春季各種花卉鬱鬱葱葱、香味四溢。夏季各種樹木枝葉繁茂，小區成了樹的海洋。秋季真還有點果木飄香的味道。但是，我們住户每天要製造很多垃圾，這些垃圾長時間來就是一股腦的扔進了垃圾桶或就地隨便堆放，既不衞生也不科學。據報道，垃圾如果不分類，全部採用焚燒和填埋的方式處理，一方面會浪費資源，另一方面還會佔用大土地，污染，地球。如果我們把這些垃圾進行分類處理，就會節約資源，減少垃圾，會更有益於。為此，我們小區一定要按照上級的部署和要求，切實做好垃圾分類工作。同時，我們發出如下：

垃圾分類工作是一件的好事，要認真做好宣傳工作。“關係你我他，垃圾分類靠大家”，希望叔叔、阿姨們行動起來，人人爭做垃圾分類的宣傳員，垃圾分類的帶頭人。

人人要學習掌握垃圾分類方面的知識。社區已經配備了有明顯標誌的垃圾桶。藍色垃圾桶，收納可回收物（包括玻璃、金屬、塑料、紙張）。紅色垃圾桶，收納有害垃圾（包括電池、廢油漆桶、廢舊燈管、過期藥品）。“綠色垃圾桶”收納廚餘垃圾（包括骨骼內臟、果皮、菜葉、剩飯剩菜）。灰色（也有橘的）垃圾桶，收納垃圾（包括清掃垃圾、餐巾紙、衞生紙、廢舊衣被、廢舊陶瓷）。希望叔叔、阿姨們在家就分好類，養成一個好習慣。

三、做好監督工作。做好垃圾分類工作，我們每個人都要當好監督員。發現不按要求做的，一定做好工作。

大家的事情大家辦。讓我們行動起來，用垃圾分類的辦法，讓我們小區變的更加美麗、漂亮吧！

垃圾分類徵文 篇五

生活中有許多類型的垃圾。那麼問題來了，大家是否知道垃圾分為哪幾類呢？垃圾應該如何分類投放呢？別急，我來告訴大家。

垃圾可以分為生活垃圾（生活垃圾中包括了廚房垃圾）、有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。我來介紹一下這幾類垃圾分別包含了什麼。

1、生活垃圾：生活垃圾顧名思義，就是生活中產生的垃圾。其中包括了廚餘垃圾，也就是果皮紙屑、剩菜剩飯一類。

2、有害垃圾：有害垃圾部分是有毒的，如電池、電燈管，建築中用的鋼筋水泥也屬於有害垃圾一類；有害垃圾中還包括了部分不可回收的塑料，常見的是塑料袋。

3、可回收垃圾：就是可以循環利用的，例如白紙、橡膠、玻璃等。

4、其他垃圾：就是除了以上三類垃圾之外均包含在內。

你們家裏的垃圾有分類嗎？我想你一定會回答説：“沒有。”那麼大家知道對應的垃圾物種的垃圾桶的顏色嗎？其他垃圾是黃色的，生活垃圾（廚餘）是綠色的，可回收垃圾是藍色的，有害垃圾是紅色的。大家都記住了嗎？這些垃圾桶，在許多公共場合隨處可見，希望大家不要認錯哦。

平時我們習慣於用塑料袋，但是各位知道塑料袋的危害麼？常見的塑料製品主要的原料有聚乙烯（PE）、聚丙烯（PP）、聚氯乙烯（pvc）聚苯乙烯（ps）等。一般來説，聚氯乙烯聚苯乙烯是無毒的；聚氯乙烯、聚苯乙烯製品由於在製造過程中加入色素、增塑劑會緩慢地釋放一些有毒物質，會影響人的身體健康。我們生活中常見的用塑料做成的物品有塑料製品（如塑料尺）和塑料袋兩種。市場上的食品袋屬於盛放食品，是安全無毒的。用來包裝日用商品、電器用器、五金零件的塑料袋可能有毒，不易盛放食品。

看完以上介紹，大家都明白了嗎？一起來當垃圾分類小助手吧！

垃圾分類主題徵文 篇六

仙居――仙人居住的地方。生活在這個城市，我感到自豪。目前全縣人民正在齊心協力創建國家生態文明城市。作為一名國小生，我也要為文明城市的創建出一份微薄之力。

説到創建文明城市，“垃圾分類”這四個字飛入我的腦海。近日，上海地區的垃圾分類活動進行得如火如荼。當今社會隨着城市的飛速發展，人類活動產生的垃圾也日益增多，它們正以驚人的速度充斥着我們美麗的星球。今年“跑男”節目裏曾公佈過一系列數據，聽着就叫人焦慮：我們每人每天在不知不覺當中就生產1。2公斤垃圾；杭州市現在一天的垃圾生產量，3—4年就可以把整個西湖填滿；如果沒有垃圾填埋場，只需一個星期，杭州市的垃圾就會覆蓋所有街道；而我們能做的就只有等它們自己慢慢降解，時間估計得近300年。多麼令人心痛的數字啊，如果不採取行動，我們的子孫後代就會生活在垃圾堆裏。而“垃圾分類”可以有效減少垃圾對我們 uaw 環境造成的傷害，因此垃圾分類，刻不容緩，必須全民行動起來。

垃圾分類議論文 篇七

説到垃圾分類，兩個星期以前，我還對它一無所知，直到那次萍水相逢。

那天放學後，我愁眉苦臉地對媽媽説：“今天的作業是要完成垃圾分類答題活動，九十分才能合格。可我還一點都不瞭解垃圾分類，怎麼辦？”媽媽和我一樣也面露難色：“這個我也不太會，要不你先上網查查資料，學完了再答題吧！”

我打開瀏覽器，輸入“垃圾分類”關鍵字，挨個兒打開鏈接查看。“媽媽，你快聽這條，太有趣了”，我忍不住一字一句讀了起來，“豬能吃的，叫廚餘垃圾；豬都不吃的，叫其他垃圾；豬吃了會死的，叫有害垃圾；賣了可以買豬的，叫可回收垃圾。這裏這裏，還有網友評論：學會了，請問去哪裏領豬。”媽媽立刻湊過來，笑眯眯地邊看邊説：“這個説法挺生動形象的，讓人一下子就學會了。這兒還有分類圖，快打印出來，待會兒肯定能用上。”

充電完畢，緊張的答題開始了。我和媽媽是這樣分工合作的：我先報題，媽媽和我一起查找資料報出答案，我輸入答案切換到下一題。一開始速度很慢，但做着做着，神奇的事情發生了，我們的速度越來越快。有些題目，還沒查資料，我們就異口同聲報出了答案。就好像是大腦已經從前面的題目中提取了經驗公式，開始進入自動判斷模式了。

經過半個多小時的努力，我們終於合力把這100道題目給做完了。等待了十秒鐘以後，一個紅色的“98分”顯示在手機屏幕上。“耶！通過了”我和媽媽擊掌歡呼。

答完題，我意猶未盡，又上網查了一下為什麼要垃圾分類。垃圾分類，功在當代，利在千秋。它能有效地預防垃圾污染地球，讓地球更漂亮；有些垃圾可以回收再利用提高效率：如廚餘垃圾可以經過加工變成肥料，廢紙可以重新做成再生紙；有害垃圾可以集中處理防止危害環境。

現在，我已經用知識把自己武裝起來了，不光是我學會了垃圾分類，我還主動承擔起教會爺爺奶奶們的任務，把全家人都教會了。我們家也購置了四個分類垃圾桶。全家人已經做好了準備，隨時投入到垃圾分類中。