2022年黨員個人對照查擺材料

根據省行和黨羣工作部的相關要求，對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”主題教育的總要求，本人學習了相關文件，認真查擺，深入檢視剖析自己，查找自身存在的問題與差距，現就查擺情況彙報如下：

一、存在的突出問題

1.理論學習不能沉下心去。對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對知識深入消化，吸收不夠；對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，對“四個意識”標準學習不夠全面深透和熟練，不能很好地結合到實踐，落實到行動，往深裏走、往心裏走、往實裏走，指導實踐、推動工作還有不足。

2.工作中有畏難情緒。今年以來，工作內容有較大變動調整，許多工作領域以前未曾涉及，開展新工作時常有進展不順利的情況，因此對工作產生了畏難情緒，認為憑一己之力難以解決遇到的問題，缺乏開展工作的信心，處理過程容易猶豫不決。

3.工作作風不夠端正，容易心煩氣躁，急於求成。對事物內在規律把握的還不夠好，處理問題有時考慮得還不夠周到。手頭工作比較多和忙的時候，容易對其他同事產生煩躁情緒，沒有認真、熱情、耐心的對待對接工作的同事，有的時候同樣的問題好幾個人不停來詢問，就會產生不耐煩的情緒，脾氣暴躁，語氣不夠友好。

二、今後改進措施

一是進一步強化理論學習，築牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的自身水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規劃，有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。

二是克服畏難情緒。梳理出工作中的難點和重點問題，分析造成問題不能解決的原因，然後分類處理。根據個人能力，評估完成工作所需要的其他助力。如果是歷史遺留問題，自己不瞭解情況，就多向經辦過的同事虛心請教，查閲相關文檔等，按圖索驥，逐步更全面瞭解情況。克服畏難情緒後，積極應對挑戰，落實具體工作的實施方案，謀取科學發展的新思路。

三是工作中謹慎謙虛，戒驕戒躁。堅持向羣眾學習，向實踐學習，向身邊的同志學習，不斷提高個人的素質修養，從根本上重新認識和定位工作內容，樹立踏實工作，積極學習，熱心為民的服務理念。要靜心、深思、求是，克服心煩氣躁、心神不寧的主觀虛妄思想，樹立真正的事業心。