學習新時代中國特色社會主義思想和黨章自我批評個人發言

按照這次組織生活會的要求，我深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章，並結合自身思想 和工作實際，進行了深刻地自我剖析。現將有關情況向大家彙報如下：

一、存在問題

一是政治理論學習不深入。主要表現在：理論學習的系統性不夠，上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在實用主義現象，對理論知識的科學體系掌握得不夠全面和系統;學習缺乏鑽研精神，學習針對性不強，重點精讀少，缺乏“擠”勁和“鑽”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊，在理論聯繫實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識結構不全面，理解運用不充分。

二是創新能力不強。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，但是通過認真剖析後認識到，自己一方面求穩怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。另一方面 往往是按部就班，黨支部安排什麼就盡力幹好什麼，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，創新的思路不多，層次不高，對如何學習借鑑他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。

三是工作作風仍需轉變。在工作中保持心繫羣眾、服務人民的優良作風，自覺踐行黨的根本宗旨和羣眾路線，把馬克思主義羣眾觀作為當前重要課題，打通聯繫服務羣眾“最後一公里”。但由於日常事務煩瑣等客觀原因的制約，工作中還存在以下現象：留在單位時間多，深入基層時間少;忙於事務時間多，幫助基層時間少;對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少;佈置工作多，督促檢查少。工作成效不夠理想，對於部分工作，只求完成任務、不求爭先創優，不利於工作能力的提高。

二、產生原因

    自己對政治理論和黨的路線方針政策的學習不全面深入，理論聯繫實際不廣泛。從主觀上對理論學習的重要性和緊迫性有所放鬆。不能掌握科學的學習方法和體系，只是低水平的學習。同時，因強調工作繁忙這一客觀原因，未從主觀上去克服困難，不能做到靜下心來擠時間刻苦勤奮地學習，影響了理論水平的提高。

雖然自己在工作中堅持把羣眾路線作為根本的出發點和落腳點，但是面對不斷湧現出的新的問題，研究分析得不深入、不透徹，所以對出現的新問題、新動向認識不足、觀察不夠，把握不準，往往是憑經驗辦事。

三、整改措施

一是加強政治理論學習，努力提高自身素質。打鐵必須自身硬，要原原本本地學習黨的十九大報告。要學習黨的經典理論，包括黨章，黨的各項規章制度、條例法規及黨的歷代領導人的經典講話、經典著作等。要學習黨史，通過“經史結合”的學習，真正理解中國共產黨的發展歷程，理解黨的基本理論精髓，從中汲取智慧和力量。突出抓好黨的十九大理論及習總書記系列重要講話精神的學習，密切聯繫實際，全面、科學、系統、正確地學習領會，學思踐悟、融會貫通。對黨的十九大報告提出的“全面增強執政本領”加以深刻領會和把握。

二是進一步改進工作作風，在求真務實上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處嚴格要求自己。始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節奏的做好每一項工作，提高工作效率，學會十個指頭彈鋼琴。重視工作中的每一個細節和每一件小事，實幹巧幹科學幹，用心用情用力量，力爭工作不出紕漏。進一步解放思想、求真務實，增強工作主動性和科學性。工作想在前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到有的放矢。

三是要進一步務實創新，增強工作學習實效。敢於實踐，大膽實踐，勇於探索，積極主動，勇挑重擔，不斷創新，努力提高學習能力和工作水平。增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，提高思想認識，強化服務意識。不因循守舊，不安於現狀，大膽地投身到改革實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，不斷地來提升自己的綜合實力，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新局面。