獲獎感謝信

第一篇：學生獲獎家長寫給學校的感謝信

尊敬的學校領導，老師：

你們好!首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

我的孩子xx是貴校一名普通的學生，在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任 xx老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑着對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。

成績的取得是與老師們的精心培養、輔導是分不開的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規範豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

再次感謝學校領導、老師們的栽培!

第二篇：獲獎文章

默默耕耘卅載，演繹無悔人生

臨泉縣張新鎮鍾營逸夫學校滿雷

不久，張振海老師就要光榮退休了，至此，他已經在教育事業整整奮鬥了三十年。三十年，是如此漫長，卻又是如此的短暫。張老師常感歎，驀然回首間彷彿一切如在昨天。對於張老師，我是熟悉的，不僅僅因為我們同鄉，更重要的是我們在鍾營逸夫學校共事多年。多年來，張老師這位忠厚、慈祥的長者，就像一棵參天大樹，為我們遮陽擋雨；又在我們面前樹立起一面師德的豐碑，激勵我們前進。

自1976年他成了一名光榮的國小人民教師。其後他先後在大李國小、鍾營國小等學校任教過，這一干就是三十個春秋。張老師是多年的老共產黨員了，由於他的忠誠，因此多年來他一直任教育系統鍾營支部書記。因此我們總是親切的叫他“總書記”。對於政治上的一些不懂的問題，我們都喜歡跟書記探討，他也樂於向我們指教。不久前，他就曾經和我們討論如何保持黨員先進性的問題。憑着多年來對黨的深刻理解，他對於先進性有着獨道的見解。當講到如何保持黨員先進性方面的問題時，他神采奕奕，滔滔不絕，不時還來一段旁徵博引。內容豐富，卻又是如此的深入淺出，通俗易懂。其獨特、深刻的見解，往往能令我們茅塞頓開，豁然開朗，真是“與君一席話，勝讀十年書”，一席談話，開闊了我們的眼界，充實了我們的思想。從他身上，我們瞭解到老一輩共產黨員的情懷，也知道一個真正的共產黨員是什麼樣了的。因此，有幾位年輕的同事正是在他人格的感召下向黨組織靠攏，並莊嚴的遞交了入黨申請書。

張老師的生活是儉樸的，到了五十多歲的時候，依然騎着他那輛破舊的自行車上班下班，風雨無阻。雖然，子女多次要購買摩托車讓他騎，都被他推辭掉了。直到兩年前，兒女們換掉的一輛舊電瓶車在家裏賦閒，張老師擔心車子久了沒有用容易壞掉，怪可惜的，他這才騎着那輛電瓶車上班。雖説現在手機已經非常普遍了，老師們也幾乎人手一部，但張老師覺得手機對自己用處不大，所以現在依然沒有配手機。張老師身上最值錢的東西，當數其老花鏡了。這是一雙摺疊式白色的眼鏡，小巧美觀大方。不過他並不常戴，只有在看書、寫字的時候才戴一下。平時沒有戴的時候，眼鏡總裝進別在腰間的眼鏡套裏。那眼鏡套與手機套是一樣的，因此一些不知情的人老誤會張老師已經配了一部盒式手機呢！

張老師對教學是認真負責的，從教師這麼多來了，但他從不擺老資格。作業、教案都認認真真的書寫，一絲不苟。對教學也是嚴格的要求。哪怕在臨退休的最後一年，他也沒有任何懈怠，依然認認真真的執教。我經常看見張老師提着滿滿一小黑板的粉筆字從一個教室走到另外一個教室。張老師的聲音是洪亮的，當初我與張老師同教一班的時候，張老師講課的聲音常常是繞過厚厚的牆壁，直飛到我的耳朵。那聲音聽起來鏗鏘有力，富有節奏和感染力。從這聲音裏，我常常在腦海中浮現這樣的畫面：在三尺講台上的張老師講課正講得起勁、忘我，而學生們完全被張老師的深情、富有感染力的講課氣氛所感染，正聽得津津有味，沉浸在書中的情節中呢！他對教學的那種認真和執着，也一直在鼓勵着、影響着我。

他是一個豪爽、大方、熱情的老師。做事幹淨利落、從不拖泥帶水。由於他寫得一手好字，因此經常有班主任請他揮毫，他總是毫不猶豫爽快地答應了。不久，一張張一氣阿成、剛勁有力、催人向上的標語就寫成了。張老師個子不高，皮膚黝黑，硬朗的肩膀卻似能挑起千斤重。教師是清貧的，雖然從教那麼多年，但他並沒有多少積蓄。家裏的那座房子，雖然斷斷續續動工了好幾次，但始終都不能完全建好。直到幾年前子女們長大後都能掙錢了，房子才完全建好。但是對此他從沒有任何怨言，我們更從沒有聽到他對教育待遇低而發出的一句怨言。

這就是一位正直、熱情、認真、執着的教師；這就是一位默默耕耘卅載，一路走來始終

如一奮鬥在教育第一線的教師。在這個到處充滿浮躁的社會裏，能夠以一顆平靜的心守着那份寂寞，去幹一份過了今天就能知道明天甚至後天，毫無懸念的工作，並且一干就是30年，這是非常不容易的。雖然張老師不曾有輝煌成績，也與“名師”的稱號無緣，僅僅是一名平凡的教師，但他給我們的影響卻是深遠的。

張老師留給我們的，不僅僅是那令人如沐春風的音容笑貌，還有他那默默耕耘不求名不為利的精神和高貴品質。張老師的這種精神是我校的一筆寶貴精神財富，它將會激勵着我校一個又一個年青的教師努力前進。

感謝

臨泉縣張新鎮鍾營逸夫學校劉曉倩

感謝！一個美麗而動聽的詞彙，有了她，一切變得是那麼的美好；世界有了她，變得温暖、和諧......

我一生中要感謝許多人，從祖國母親，到那生我養我的父母，還有那為了我們將來過上幸福生活而奉獻出自己寶貴青春的老師們，謝謝你們！我敬愛的老師，是你們讓我學會了勇敢；是你們讓我懂得做人的道理；是你們讓我懂得了感謝！ 記得那天下午，是數學輔導課，全校空無一人，靜的出奇，樹葉受到風的撫拂，沙沙作響。可往我們班的教師裏一望，黑壓壓的人頭擠滿了整個教室，陶老師站在講台上正津津有味地講課。哎！陶老師又拖課了，全班同學愁眉苦臉，一個個耷拉着腦袋，無精打采。陶老師似乎看出了什麼苗頭，説到：“打起精神來，都五年級了，拖點兒堂算什麼嘛！”我們咂了一下嘴巴，慢騰騰地將頭抬起，心裏還罵到：這個“陶發飆，又拖堂，煩死了，回家還有那麼多作業，還要我們活不。”那天下午，當我回到家時，已經六點鐘了。古老的鐘發啞地敲了十下......二十下.......三十下......，時間在流逝，我對陶老師的恨也越來越深。便向媽媽訴苦：“媽媽，媽媽！我們陶老師好煩哦！又拖課了！”媽媽點了點頭説到：“就是嘛！拖到那麼晚才放學，我覺得你們陶老師好傻哦，給你們上了那麼久的課都不收錢，還數學老師呢，一點兒都不會算帳，好笨哦！早點回家不好嗎？還拖着勞累的身子給你們上課，何苦呀！還得不到你們的理解！”

我一下子恍然大悟，望着深邃的夜空佈滿了星星，是那麼的美麗。此時，我真想做一顆自由的小星星，用自己的身軀為大地送去光亮。我彷彿看到陶老師拖着疲憊的身體回到家，已經深夜了，這時的他已經沒有一絲力氣，躺在牀上...... 這時，我哭了，原來老師是為了我們，為了我們呀——這些與他毫無血緣關係的學生。謝謝你！我親愛的老師！“落紅不是無情物，化作春泥更護花.......”

感謝您——老師！

我們的第二個母親

臨泉縣張新鎮鍾營逸夫學校陶勤勤

您像陽光，既温暖，又和煦；像勤勞的蜜蜂，辛勤為我們釀蜜;似明燈，照亮我們前進的方向。您就是我們的第二個母親——李老師。

當我們學習遇到困難時，您像媽媽一樣，耐心給我們解答，直到我們弄懂為止；您教我們做人的道理，豐富我們的知識，您為我們不知用去了多少紅油筆，您給我們批改作業直到了深夜，眼睛都熬紅了。踏嗓子啞了，只能靠話筒來給我們上課，我們都勸您去看醫生，您就是不肯。您有時候只能靠止痛片來維持自己，我們看的好心疼呀，您是一個愛崗敬業的老師，您辛辛苦苦的育人，卻不管自己的健康，您是多麼偉大啊！

記得我一年級的時候，是個膽小、羞澀的小姑娘，上課不敢舉手，下課了也不去和同學們玩。一節語文課上，您提出了一個問題，我低着頭，偶爾去看看您，心裏想着：千萬別叫我啊！我的目光和您相撞了，您看了我很久，叫起了我回答問題。我很小聲的説出來了，您雖然聽着很費勁，但是您在我説完之後，還帶領同學們給予我掌聲。當時的我，是多麼不解，多麼驚訝啊。下課了，您叫了我去辦公室，微笑着引導我，鼓勵我。從那以後，我變了，從一個羞澀、膽小的小姑娘變成了一個大膽、活潑的女孩。我參加了許多活動，頻頻獲獎。今天聚集在我身上的光環，一半以上都是昨天您辛苦、不懈的努力。

您不光對我好，對別的同學也是百般呵護。上次一位同學上課時，流出了鼻血，您很緊張，急忙叫了幾個同學護送流血同學去校醫室（因為自己要上課），走出了教室門您還千叮嚀萬囑咐我們照顧好流血同學。等我們給同學止了血，送同學回教室時，同學的父母已經在辦公室了，老師微笑着説：“你就回家吧，到時候課我給你補。”結果您真的在第二天放學時給他補了課，在第三天的測驗中，他得了94分，那可是他難見的高分。您雖然自己累得不行，但是看到他取得了成績，心裏很高興。我不禁心頭一熱，老師啊！您對我們就如同親生兒女一般，愛更是不比父母差，您雖然是一名普普通通的人民教師，但是您在我們的心裏，就是我們的第二個母親！

您不是一味溺愛我們的，您也會鍛鍊我們。在三年級時，我們要定期出牆報，您把這個任務交給了我和其他幾位同學。我們沒有經驗，牆報畫的亂七八糟。您見了，皺着眉頭遞給我們一本書，説：“你們就按照這個去畫吧，這上面的很簡單。”結果我們還是出的不行。您生氣了，居然親自上陣，指揮我們畫畫、寫字。這回總算能夠見人了，您對我們説：“同學們，這是你們第一次出牆報，出的亂七八糟我不怪你們。但是，你們第二次出的時候，就有經驗了，我也不會幫你們，到時候填出牆報的名單填的是你們的名字，丟的，是你們的臉，而不是我的。”我們都重重的點點頭，結果在下次的出牆報活動中，我們班還獲得了第三名呢。 老師，您雖然是一名不起眼的人民教師，但是您在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻，您是偉大的，園丁、陽光、蠟燭、甘露、明燈，都成了您的代名詞。每當我説起時，您總是微笑、微笑着説：“我只是萬千老師中的一個，偉大的老師不止我一個，況且我也算不上是偉大的老師。”不，老師！您就是我們的第二個母親！您不平凡，您在我心中是偉大的！

第三篇：感謝信

感 謝 信

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春風春節送春意，祥龍真誠傳真情。值此歲序更迭，萬象更新之際，區委宣傳部衷心感謝各級領導及各單位、各部門對宣傳思想工作給予的關心、支持和幫助，在此，我們向您和您的家人送上最真摯地祝福和最美好的祝願！

2014年，在區委的正確領導下，我們堅持圍繞中心、服務大局、重點突破、創新發展，紮實推進理論武裝、輿論引導、社會宣傳和文明創建工作，為調結構、增活力、上水平，實現“十二五”開好局、起好步提供了有力的思想保證和輿論支持，一些工作實現了新突破、形成了新亮點、積累了新經驗。這些成績的取得凝結着您艱辛的汗水和卓越的智慧、飽含着您無私的奉獻和真切的關愛、充滿着您誠摯的幫助和鼎立的支持。在此謹向您和您的家人致以衷心的感謝和崇高的敬意！

區第十次黨代會吹響了開啟我區經濟社會發展新徵程的嘹亮號角，宣傳思想文化戰線承載着推動文化大發展大繁榮的重要使命，也藴涵着新的發展機遇和活力。我們將以更加飽滿的熱情，更加高昂的鬥志，投身到多姿多彩的實踐中，為實現**更好更快發展創造新業績、做出新貢獻！

恭祝您和您的家人新春快樂、幸福安康！

區委宣傳部

2014年元月

感 謝 信

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春風春節送春意，祥龍真誠傳真情。值此歲序更迭，萬象更新之際，區委宣傳部衷心感謝廣大宣傳思想工作者所做出的努力和貢獻，在此，我們向您和您的家人送上最真摯地祝福和最美好的祝願！

2014年，在區委的正確領導下，我們堅持圍繞中心、服務大局、重點突破、創新發展，紮實推進理論武裝、輿論引導、社會宣傳和文明創建工作，為調結構、增活力、上水平，實現“十二五”開好局、起好步提供了有力的思想保證和輿論支持，一些工作實現了新突破、形成了新亮點、積累了新經驗。這些成績的取得凝結着您艱辛的汗水和卓越的智慧、飽含着您無私的奉獻和不懈的努力、充滿着您如火的熱情和十足的幹勁。在此謹向您和您的家人致以衷心的感謝和崇高的敬意！

區第十次黨代會吹響了開啟我區經濟社會發展新徵程的嘹亮號角，宣傳思想文化戰線承載着推動文化大發展大繁榮的重要使命，也藴涵着新的發展機遇和活力。我們將以更加飽滿的熱情，更加高昂的鬥志，投身到多姿多彩的實踐中，為實現**更好更快發展創造新業績、做出新貢獻！

恭祝您和您的家人新春快樂、幸福安康！

宣傳部

2014年元月

第四篇：感謝信

一瞬間想起，工作已經一個月了。

這一個月收穫很多，雖然這份工作不算太好，但自己還能堅持下去，畢竟家在這裏。步入社會後，才發現沒有畢業的時候，心裏想的是那麼的簡單。不過，慶幸的是現在自己終於清醒了，該好好的向前走了。

要感謝的人很多，不知道誰在前在後。其實，每個人都是那麼的重要，我不知道該怎麼寫了！

就從最近的這些人來説吧，工作了之後，我認識了現在高一備課組的各位老師，是這些老師在幫助我不斷的快速的成長。從每一個細節到大的問題的處理上，他們都給予我很大的幫助。人説，一生中會遇到很多人，現在遇到的這些人還好，我想我會不斷的努力向上、積極的進步，就像在培養處那時候一樣.......在這裏，真的很感謝這些老師，他們都稱呼我為妹妹，可是，我覺得他們更像是我的老師，真的。向各位老師致敬！

還有老師，那就是我的導師。現在再也見不到了，可是心裏還是會不自覺地看看我們學校老師開的車，因為有一個老師開得跟我的導師一樣的車。每次回憶都是很甜蜜的。現在，老師應該有了自己的新學生了吧！希望老師能過的快樂。老師言傳身教給我的很多精神，我現在都拿來支撐我的工作，在我很累的時候，在我很受傷的時候。每當想到這些，心裏就感覺不再那麼難受了。

還有思政教研室的王老師他們，真的是這樣。每當人們不再擁有的時候，才會珍惜當時的時光。現在，再想跟老師他們在一起談很多，似乎已經不太可能，想到這裏心還挺酸酸的......這種感覺很痛苦，可是過後還是會笑，畢竟他們都是很好的.......

我的高中班主任崔老師，也在不停的指導我，很久以來不斷的幫助我，讓我感覺真的很幸福。

説完老師，應該感謝同學了

感謝傻子。她的一句話依然會讓我心傷得流淚但是還是幸福的。不知道沒有我的日子，她過得是不是少了些什麼。

感謝大姐。不時地從網上問候我，為我保存了很多東西，而且還關心我的點點滴滴，謝謝你，大姐！！1

感謝暢暢。雖然不經常聯繫，但是想想還是能夠提供給我一些精神的東西，讓我真的很滿足........

我很留戀東北的這些人，老師還有三個姐姐，還有更多相識的......其實這十封感謝信，不應該是悲的色調。我應該高興點，不是嗎？想想大家的好，開心地笑笑 。老大不小了，不該哭了，該成熟了，要有老師的風範了，不是嗎？

最後感謝的是我的同事。我們六個一起來到了這個學校。一個月以來，我們親如兄弟姐妹一家人。一家人都是好人啊！大家有什麼事都互相商量、通知.......尤其是徐老師，今天中午沒吃飯，幫我弄下午領導聽我講的這個課的課件，我真的很感激。謝謝你們！

感謝南京的朋友給我莫大的支持！還有我的家人，爸爸媽媽還有老妹......

在此，我祝福大家一生平安、幸福！！！

第五篇：感謝信格式

感謝信的格式和寫法

1.標題：正中大字寫“感謝信”或“致xxx的感謝信”

2.稱謂：頂格寫被謝者名稱，個人姓名後加“同志”或“先生”等尊稱

3.正文：首先概述對方事蹟，重點突出對方的支持和幫助，並闡述事蹟的影響，表達自己的感激之情。結語寫表示敬意和感謝的詞語，如“此致/敬禮”

4.署名和日期

感謝信格式