學校疫情防控暨開學準備情況彙報

學校疫情防控暨開學準備情況彙報

自新冠病毒肺炎疫情發生以來, 我校堅決貫徹省市區關於防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作安排部署，科學防控，精準施測，把師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。

依據3月31前做好中國小錯時錯峯開學的準備工作的要求，我校本着守土有責，守土擔責，守土盡責的原則全力做好防控工作和開學準備工作。全體班子成員2月24日返崗，細化疫情防控措施管理，將疫情防控工作抓細抓實抓好，做到一舉一動有安排，堅決打贏疫情防控阻擊戰。現將相關工作彙報如下：

一、學校疫情防控總體情況

在區教育局的領導下，結合學校實際，學校力爭把每個環節想到位，做到位，確保各級防控要求落地、確保校園絕對安全，確保開學準備細緻到位，截止3月31日，全校學生、教職工思想穩定、信心堅定，無感染及確診病例，未發生各類安全事故，線上教學生動活潑，可以説我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衞戰打下了堅實基礎。總體情況，可以用五個方面概括：

1.組織嚴密，很好地發揮出校黨支部戰鬥堡壘作用；

2.制度健全，建立了疫情防控期間各項機制和預案；

3.思想穩定，全校師生對打贏疫情阻擊戰充滿信心；

4.保障有力，疫情防控各類物資和場所已準備到位；

5.教育跟上，開展好學生居家安全衞生和德育教育。

二、加強組織領導

1.成立領導小組。

為了有效應對疫情，統籌做好防控工作部署，學校成立了由書記、校長任組長的疫情防疫工作領導小組，下設五個工作小組：由副校級以上領導牽頭，負責綜合協調，日常防控，應急處置，教育宣傳，物資保障，和線上教學督導。

2、實行崗位責任制。明確各工作組職責，明確小組分工，明確規定動作流程。工作組成立後，首先加強專業學習培訓和職責分解，壓實責任，逐項細化工作流程和標準，明確工作職責，細化到班，責任到人，不留死角，書記校長是學校疫情防控第一責任人，確保每個組都動起來，活起來，知道做什麼，怎麼做。 （戴口罩會議照片）

三、編制完善工作方案預案

1、制定方案預案  學校防控領導小組結合，中央，省市區防控指揮部，省市區教育行政部門下發的34個文件精神，認證組織學習，制定了《學校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開學工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應急預案》等2項;《疫情報告制度》等22項。《疫情防控流程圖》等11項等，統一思想和行動，周密部署安排，科學規範疫情應急處置流程。並隨着疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體方案預案不斷修訂、充實、完善。（文件集合照、學校方案預案集合照）

2.加強協調聯動、形成校園疫情聯防聯控合力。（聯防聯動網格圖）。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衞生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施；加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、公安機關，定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制。（排查報告截圖）

3.抓好宣傳教育，築牢師生科學防護基礎

（1）抓防護知識教育。結合學校和學生實際情況，制定《**學校學生疫情防控教育視頻》《**學校教師疫情防控教育知識視頻》，並通過公眾號、釘釘羣班級和家長微信羣、短信等平台載體，發佈疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。

（2）抓師生家長心理疏導。學生心理問題主要表現在：一是原有心理問題受疫情影響復發；二是中高年級由於線上教學與家長存在矛盾；三是對疫情存在恐慌；家長的問題主要體現在：一是學生在家居家學習效率低，家長期待開學；二是假期時間長，家長與學生存在矛盾；三是多數中學家長怕影響學生成績。教師的心理問題主要體現在：一是部分教師對網上教學軟件使用還不夠熟練怕出問題；二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學校組織學部主管校長，主任，道法教師、專兼職心理諮詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理指導視頻》， 組織線上心理疏導，親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生，家長、教師思想和心理動態，幫助師生家長排解不良情緒，教育引導師生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣，堅定製度自信、文化自信的教育學習引導。（以上視頻活動截圖）

（3）抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發不當言論，不傳播未經官方證實的疫情信息。對於發佈社會疫情信息的，嚴格把關審查；對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報後對外發布，時刻維護學校形象，共同維護社會公共秩序。（全體教師線上大會，書記講話）

四、從嚴落實舉措，開展信息排查和復課防控演練、為分層開學做足準備。

（1）抓開學前健康排查：做好學生復課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記，建立健康檔案。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長人員有接觸史，是否與新冠肺炎患者有過密切接觸、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度。（排查報告截圖）

（2）抓復課前防控演練：我們圍繞着11個流程圖，建立了**學校疫情防控信息交流羣，先後進行了數次培訓和三次綜合演練，掛圖作業，層層分解，逐點落實，不斷在過程中總結反思，進行優化，錄製了學校開學準備培訓視頻供學生教師對照學習。（演練大場面圖）

五、夯實一日防控流程，確保學生復課在校安全有保障。

1、家庭準備

（1）物資準備： 我們要求學校國小部學生，中學部學生開學前在家準備水銀或電子測温計在家測温使用，準備口罩，有困難的學生學校給與幫助。

（2）家庭測温 ： 學生在早晨上學出門前，建議在早餐前測量體温，將測温結果如實填寫在健康卡上，家長簽字後學生帶到學校做入校核驗，學校和家庭簽訂健康誠信承諾書，約定對瞞報健康狀況和測量結果要負法律責任。

體温正常可以上學，體温超37.3。C度的，及時報告給班主任，班主任報告給學校疫情防控領導小組，有接觸史的，報疾控中心，由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫院處置，無接觸史的，由家長陪伴到醫院發熱門診進行診治，並將結果報告給班主任，班主任報告給學校領導小組備案並逐級上報相關部門並進行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒後入校入班。

2、上學   我校現有40個教學班，中國小共計1570名學生，教職工140名。根據學校調查統計，學校學生上學多采取四種方式 （1）步行   617  名學生；（2）私家車接送805名學生；（3）公交車 45名學生；(4)家長自行租用班車107 名學生。（學生上學方式統計表圖）

學校重點強調一是坐公交車的師生要配合公交部門做好信息填報，做好自我防護;二是提醒乘坐自行租借班車的極少數學生及家長，對班車資質，消殺情況，上車測温，乘車人數及防護措施，座位間隔做好監督。同時學校安排班主任對這部分學生健康狀況要給與更多關注，做好實時監測。

3、校門核查 

（1）錯時錯峯上下學：中學6:40到校，2、3、4年級7點20前到校，一年級7：40前到校

（2）學生入校 ： 穿校服，按到校門前先後順序，從三條學生通道，自然成三縱隊入校，間隔一米依次出示家庭測温卡，通過健康卡查驗區，合格學生按引導教師指引通過腳底消毒通道進入測温區。對未進行離家前測温的學生及沒帶健康卡的學生，指引到通道右側補驗區進行補測補卡，合格後方可進入測温通道。

（3）教職工入校 ： 教職工走教職工專用通道，經腳底消毒通道進入測温區測温，合格後按學部填寫離家前測温數據並簽字確認，按指定通道前往辦公區。

（4）校門封閉管理  （外來人員管理流程）

非本校師生疫情期間一律禁止進入校園，家長及訪客一律隔學校校門欄杆進行交流對話，保持一米距離並做好防護。

4、入校測温

（1）測温區 ： 設置三條學生通道一條教師通道，學校依據天氣情況準備了兩套測温方案，正常天氣，在門廳前雨達下進行測温，特殊天氣，位置統一前移，在雨達下核驗健康卡，在大廳內測温，車庫入校教師統一在測温區測温。為確保師生快速通過測温區，學校測温區設8名教師用額式測温槍進行測温，在測温區附近同側設置應急複檢區，由專職校醫值守，設獨立隔離室，醫療應急處置室（校醫務室），體育館內設應急備用隔離區，可同時滿足多人應急隔離使用。儘可能做到無交叉，小範圍，短時間，快發現，快阻止，快流轉，把好學校疫情防控重要的一關。現在，區教育局正在為我們採購測温門等相關設備，相信會大大提高測温速度和測温數據精準性。

（2）應急處理：  師生在測温區體温測試合格，按規定路線進入教學樓，體温超過37.3C師生，測温教師要報告給測温區當日帶班校長，帶班校長將其帶入複檢區，由校醫用消毒的水銀體温計進行復測，體温仍超過37.3C，啟動學校應急預案，學生由校醫帶入隔離室進行隔離，詢問有無接觸史，並進行安撫，帶班校長按流程逐級上報區疾控中心，教育局並通知家長。學生等待由疾控中心按流程安排120救護車送定點醫院就醫。隔離室出來的學生，教師，醫護人員要通過隔離專用通道離開校園。

（3）垃圾處理 ： 醫務室，隔離室用後產生的垃圾處理及消毒，醫用垃圾投放黃色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，處置時，先對垃圾袋消毒後紮緊，由專門機構進行無害化處理，對隔離室進行徹底全面消毒處理。紫外線消毒燈要在室內無人，關窗關門情況下進行，消毒酒精要按危險品處置，放到危險品存放處。

5、班級防控 

（1）活動路線：各樓層班級5-1層，走固定路線上學，走固定路線放學，走固定路線去室外活動，走固定路線去廁所如廁。（班級活動分區圖）

（2）座位編排：學生單人單桌，間隔一米，佩戴口罩，不能亂串。（教室桌椅擺放照片）

（3）堅持兩次測温：  早入教室前門口測温，午後第一節上課前10分鐘測温，學生坐好，班主任、配班教師依次測温，中學可由班級幹部進行，再報告給班主任，班主任報校醫。（班級早測、午測照片）

（4）班級應急處置 ： 如遇特殊情況，體温超37.3C,班主任或當堂任課教師立即將學生帶到班級走廊空曠處，執行學校應急處置程序，通知校醫，逐級上報學部主任，主管校長，主管校長報告區疾控、教育局並通知家長。學部主任指導事發班級保持相對隔離狀態，發熱學生立即由校醫按最近出樓通道帶入隔離室進行隔離，所經路線提前由學部幹事清場，避免交叉接觸，進隔離室後聽從疾控中心指導、按流程由專業部門按專業程序送醫。待就診結果出具後，班級解除隔離狀態。

（5）校園活動：規定路線，規定區域開展户外活動。一年一班、一年二班最近，從班裏到活動區兩個班需要4分鐘，二樓中一年十班和二年一班最遠，兩個班到指定活動區需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠，到活動區需要4分鐘。全校國小23個班從四個出口同時出樓約需要15分鐘，熟練後會減少到12分鐘左右。國中與國小的午休、間操時間都不同，國中會比國小快，預計全部進出樓時間在15-20分鐘。經過訓練會更快。

（6）嚴格復課審查：師生病癒或隔離期滿後，應持醫療機構出具的康復證明或社區出具的有關證明到學校複核確認登記，由學校防控領導小組確認後方可復課。

6、課間防控 

（1）課間做到三不準：    不準串班級   不準串樓層   不準在走廊聚集。

（2）做到勤洗手：固定衞生間，固定路線，排隊去衞生間，同學做到相隔一米以上，如廁後按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手，班級準備免洗消毒液，避免造成洗手擁擠聚集。（洗手圖片）

7、兩操一課  課間操在室內室外疫情及天氣而定。眼操：做多維愛眼眼操，疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課：體育教師將學生帶到指定活動場所，避免劇烈運動，避免學生過度疲勞，課後將學生原路帶回。

8、學校用餐

（1）教師早餐：學校供餐單位為玖福團膳餐飲公司，一級資質企業，中央廚房，具有配送能力，教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教師自行領取。

（2）學生午餐： 餐前15分鐘，餐飲公司將營養餐送至班級門口後立即離開，不和學生接觸，由教師或學生戴好一次性手套，將一次性盒餐分發到在座的學生，餐前指導學生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手，洗手後方可進餐，下午學生上課後，餐飲公司將參合收回運出，疫情期間，學校餐廳實施關閉。（分餐照）

9、放學防控：

（1）實行錯時錯樓層放學：低樓層先走，高樓層後走，班級自然成隊，全班學生從第一個到最後一個出班大概得需要1分鐘，前後兩個門同時走，不在走廊門前集結。家長校門外接學生，不在校園逗留。

(2)消毒關門 ： 每天放學後，班主任、配班教師對班級桌椅，班級門把手擦拭消毒，中學可以由值日生做輔助，將門窗打開通風，原則上不讓學生參與消毒工作。專業消毒人員晚上將對全校進行全面徹底消毒並關窗關門，第二天更夫將公共區域門窗打開通風。

10、垃圾處理

（1）每天將垃圾準時清運到指定投放點，學校班級一日一清不隔夜。

（2）廢棄口罩，班級口罩箱每天清空，用垃圾袋紮緊，放口罩指定投放點，由學校委託專業機構清運處理。

11、郵件防控： 學校為方便教師，在行政樓門廳側設郵件臨時投放點，對送達收取郵件進行消毒處理，教師取郵件時要做好防護，立取立走，減少聚集，疫情期間學校將倡導教師減少網上購物，減少快遞儲量。

12、教師辦公

（1）教師辦公：  學校疫情期間不做聚集性會議安排，創新網上辦公、教研的模式，教師在校辦公採取卡位隔離，卡位辦公，卡位就餐，保持一米以上距離，自覺佩戴口罩，規定路徑，要在辦公室，教室，洗手間，專業教室四點一線。

（2）課後答疑：在教室外走廊公共區域，設置答疑區，師生間保持距離進行對話，課後學校繼續倡導鼓勵教師線上答疑。

六、  做好物資保障 

物資來源主要有四種方式： 

1、學校自主採購 ： 防護服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75L、優氯淨：90袋（9kg）、酒精：40L、護目鏡20個、大噴壺80個、一次性手套200只、口罩回收桶31個、測温槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機1台、噴霧器2個、紫外線燈10台。

2、教育局配發 ： 口罩：3400個、酒精：20桶（100L）、84消毒液：100L、測温槍：43把、一次性手套：900只、小噴壺120個，大噴壺10個、鞋套：1400只、護目鏡：15個。

3、學生家長捐贈：  酒精：120桶（600L）、口罩：20000只、消毒濕巾：216桶、洗手液：200瓶、防護服：30件、護目鏡10副、免洗洗手液60瓶（60L）

4、社會捐贈：84消毒液：10桶（100L）、兄弟學校（明澤）贈送：鞋套800個、手套1000個。

（2）質量管控  物資入庫前進行物資合格信息查驗，合格後分類登記入庫，指定位置擺放備用。對物品總量，使用量，餘量，領取明細建立台賬，量化公式。

（3）安全管理  批量酒精獨立低温存儲，避免出現安全隱患。

（4）現存物資

口罩，師生全部開學可以使用13天，缺口還是很大，只能用作應急使用和教職工，消護人員保護使用。

消毒液：可以滿足四至六個月的消殺使用。

當前在疫情防控的關鍵時期，我國境內疫情防控向好態勢繼續鞏固，復工復產復學積極有序推進，成績來之不易。但全球疫情正處於大流行階段，要實事求是科學研判疫情形勢，保持清醒頭腦，充分認識我國疫情防控面臨的風險壓力和工作艱鉅性。我校將充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真組織開展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰“疫”專題教育，針對學生年齡特點，注重教育效果，給學生上好一堂“人生成長大課”。加強防疫知識和生命教育，增強學生防護意識和能力；加強戰“疫”先進典型教育，增強學生社會責任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。