班級工作計劃報告多篇

班級工作計劃報告篇1

一、班級學生概況

五年級學生年齡均在10—11歲之間，學生大多數思想品德良好，天真活潑，要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。但個別學生的思想境界有待於進一步的提高，學習不夠自覺，良好的學習和生活習慣需要儘快養成。

二、工作要點

1、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養學生的責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結互助、健康向上的集體氛圍。

2、採取多種方式與學生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發展。

3、建設良好的班風和學風，使學生養成良好的學習習慣和學習風氣。

4、組織、指導開展班會、團隊會、文體娛樂等形式多樣的班級活動，注重調動學生的積極性和主動性，並做好安全防護工作。五年級班務工作計劃5、經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長聯繫，努力形成教育合力。

三、具體教育實施

1、繼續利用班會的時間學習《國小生守則》和《國小生日常行

為規範》，明確良好的學習和生活習慣該怎樣養成。在班級設立監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為(包括課間紀律衞生安全)，並在放學前進行一日總結，通過監督崗的彙報，表揚表現優秀的學生，對錶現不夠好的學生及時進行指導，加強教育。及時瞭解各科教學的動態，協同科任教師對學生進行思想教育工作，提高規範教育的針對性和實效性，加強行為規範養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衞生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規範的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。。

2、選拔培養得力的班級幹部

優秀的班幹部是班主任的得力助手。因此，開學初我要根據班級的實際情況，重新調整班幹部，進行班幹部競選。然後要着重培養當選的班幹部，使其真正起到模範帶頭作用。首先，要大力表揚班幹部，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部樹立威信;其次，鼓勵小幹部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求幹部個人在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模範帶頭作用;第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

3、抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

(1)抓好班級小幹部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

(2)每週召開一次班委會會議，瞭解班級風貌。瞭解學生的思

想情況，及時採取措施，指導學生改正不足。

(3)主動家訪，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

4、繼續做好安全教育工作。制定適合本班的安全公約，做好學生日常的安全工作。每日必講安全要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防範意識。

5、家長工作：做好家訪工作，做到及時聯繫。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。

6、培養學生的興趣，發展學生的特長，激發他們的學習熱情。

7、對後進生的教育轉化工作

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發展。幫助他們制定學習計劃，並通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

8、抓好體育與衞生工作，堅持每天的課間活動，開展豐富的課外活動，積極鍛鍊身體。開展衞生宣傳活動，教育學生做到“五勤一整潔”養成良好的衞生習慣。關心學生的生活，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，全面地發展，爭創先進班集體。

班級工作計劃報告篇2

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

引領我班學生閲讀經典、閲讀思想、閲讀文化、閲讀精神，讓學校的生活豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的!為學生的幸福人生奠定堅實的發展基礎。

二、學生現狀分析

本班共有44名學生，22名女生，22名男生。

大部分孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，求知慾強。沒有品德特殊的學生。學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課發言比較積極，作業也比較整潔。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來説，班內學生的學習水平平平，但容易浮躁，需在認真與紮實方面繼續培養。

身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷於體育活動;有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。幹部狀況通過一年的培養與鍛鍊，班內大多數幹部都能起到模範帶頭作用，對待工作積極熱情，願為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛鍊培養，不夠主動，需培養。

三、班級工作重點及目標班級教育工作

重點加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衞生。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

具體工作：

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。使學生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對學生的年齡特點，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，取名叫“絢爛如花”。學生在某一方面表現好就可以得獎，學生每得到20獎，就可以換一笑臉。隨着笑臉個數的增加，表明學生在各方面都有顯着的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目瞭然。

另外，班裏還將定期評選“優秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衞生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)建立本班的“學習小組”，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎，不好的適當減獎。

(2)定期對學生進行教育。

(3)利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衞生方面通過三年多的鍛鍊，學生能夠打掃衞生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：

(1)進一步對衞生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

(2)衞生委員和每天的環境小衞士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衞生習慣不良的同學，做好記錄。

(3)利用上午間操的時間，由衞生委員檢查個人衞生。

(4)綜合各方面表現，結合衞生委員的記錄，每週評選一次“衞生標兵”。

4、安全教育

(1)經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊裏追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

(2)每天早晨7：30準時進教室，帶領孩子早讀。下午12：00準時進教室，處理班級事務，注意學生安全。

(3)課間要到教室裏，等放學後再離開。

五、問題學生的轉化工作

本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。

針對上述情況，轉化措施如下：

1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學生良好行為來教育他們。

2、對於他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。

3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。

4、多與家長聯繫，瞭解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

六、各月活動安排

二月份：

1、整理統計寒假作業。

2、班級大掃除

3、班級桌椅等級

4、換座位、換值日

三月份：

1、制定班級工作計劃

2、“花香滿園”活動

3、“我為她們做點啥”婦女節主題活動

4、“我為校園添綠裝”植樹節主題活動

5、50米障礙接力賽

班隊主題：預防近視和傳染病

板報主題：預防近視和傳染病

四月份：

1、春遊

2、語文知識競賽

3、踢毽子達標賽

4、大掃除

班隊及板報主題：法制前線

五月份

1、“花香滿園”活動

2、英語周活動

3、“三人制”籃球賽

4、大掃除

班隊主題：光輝的旗幟

板報主題：珍愛生命，遠離毒品

六月份

1、“花香滿園”活動

2、“珍愛生命、遠離毒品”主題月活動

3、評選品德規範達標生、達標班

4、評選優秀學生幹部

5、大掃除

班隊及板報主題：珍愛生命、遠離毒品

班級工作計劃報告篇3

一、班級基本情況：

本班共有63名學生，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣基本養成。但離學校的要求還有差距，針對五年級孩子的特點，還有一年半就要考實驗班進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生多的特點，制定本學期班級工作計劃。

二、本學期基本工作要點：

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習；日常表現差的同學,期初確立目標,並努力達到要求、

2、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衞生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好學生證、紅領巾的佩戴。

2、提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

四、班級主要活動內容：

二月：

1、二月二十日老生報名註冊，進行入學教育，打掃教室，檢查作業，發放課本。

2。二月二十一日正式上課；接受插班生，接受家長捐資助學款填寫好相關資料以及給家長的捐贈書。

3、制定合理的班紀班規。

4、對學生進行一次愛國主義教育，激發學生愛國、愛校、愛班的熱情。

5、開展一個説文明話、行文明事、做文明人的活動活動。

三月月：

1、開展學雷鋒活動，、出一期學雷鋒黑板報，組織一次雷鋒在我心中主題班會。

2、在班級開展我為班級獻一計金點子大賽。

四月：

1、組織學生開展學會生活系列活動。

2、結合語文教學進行走進西部徵文競賽。

3、組織學生參加期會考試並分析期會考試質量。

五月：

1、舉行一次把我自己，警惕電子殺手，告別網吧活動演講

2、積極準備參加南昌市中國小魅力校園文化藝術節，進行校園集體舞等的訓練、排演。

六月：

1、組織學生期末複習，迎接期末考試。

2、根據學生平時的操行及考試成績，評選十星。

3、佈置暑假假作業。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期更上一層樓，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績。

班級工作計劃報告篇4

一、指導思想

開展讓愛伴成長。的主題教育，根據本班班級特點選定一種植物，深入挖掘此植物的精神，並以此種植物為載體，建設具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。

二、班級介紹：

本班有學生50名，女同學21人,男同學29人。這是一個朝氣蓬勃的班集體，一個温馨和諧的大家庭。在老師的帶領下，學習中,刻苦認真，生活中,我們互相關心，互相幫助。我們雖然頑皮，但我們好學，同學們多才多藝，在温暖的陽光照耀下,我們將向更高更遠的天空翱翔，成為一個優秀的班集體。

三、班訓

明理、向善、勤奮、篤學

四、班規：做人有目標——快樂

鍛鍊有目標——健康

學習有目標——勤奮、發展

班級有目標——爭創佳績

五、我們的格言：做快樂的自己

六、建設方案

1、班級佈置：積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的薰陶作用。做到讓教室説話，讓教室內的佈置成為無聲的導師。設置有圖書角、衞生角

成長足跡等.每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、佈置，佈置體現實用美觀，突顯文化氛圍和育人作用,力求生動活潑.

2、班級日常管理：加強衞生管理（衞生角、牆面、地面、桌椅、講台整潔）和愛護公物教育.

3、班級制度化建設.建立班風、班訓、班級公約，以此約束學生的言行。認真學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》的基礎上，結合班級實際（午餐、路隊、班級存在的問題等）召集同學共同制定班級公約，結合學校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風。

實行三制:人人崗位制、值日班長制和小組值周制。人人崗位責任制就是人人是班級的管理者，每個學生都在集體中負一定的責任，既是幹部，又是羣眾；既是管理者，又是被管理者。班級的榮辱與集體成員息息相關，增強學生的主人翁責任感、集體榮譽感。

值日班長制，挑選十名比較負責的同學輪流當一天班長。值日班長的主要職責是：維持當天課堂紀律及二操情況，統計作業完成情況，督促各崗位上的有關小幹部做好本職工作，處理偶發事項，負責當天窗户和燈、教室門的開關。

小組競賽制，把班級提案人分為5組，以公正、公平為原則可在同一起點上展開競爭，這些小組既是學習小組，又是娛樂小組，勞動小組，小組成員互相幫助互相監督,展開競賽。每月評選出一個優秀小組和進步小組，並予以表彰。

4、班級活動文化：

選出本班學生喜愛的植物，作為本班的標誌，深入挖掘此植物的精神，並以此為載體對學生進行愛學習、愛他人、愛學校、愛環境的教育活動，並按學校少先隊大隊要求認真組織，開展晨會、班隊活動、綜合實踐活動等教育活動，做到活動主題明確、備課認真、詳細，活動能正常有效地開展，學生活動有較為明顯的成果。鼓勵學生參加各種文娛體育活動，如文藝匯演、等，積極組織學生參加學校組織的社團活動，學生的愛好多樣，有健康的審美情趣，積極配合學校的陽光體育運動，積極參加社會實踐，以崗位育人的理念服務家庭、學校、社區。

班級工作計劃報告篇5

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有42名學生，其中有男生23人，女生19人。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮鬥目標

班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閲讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底藴。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生的學習情況，做好協調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導，善於發現優等生,在班中樹立榜樣。正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班幹部的能力，又使班級紀律有了提高。

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。

8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

9、對學生進行愛國主義教育，及《環境保護法》、《國旗法》、《未成年人法》等法制教育。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。

要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衞生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。

健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4、抓住每一次聽寫，單元考。及時進行總結，指導，鼓勵。

5、組織迎“六一”慶祝活動。

6、抓好期末複習，迎接期末考試。

7、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

四、具體工作安排

二月份：

1、完善環境佈置。

2、選擇主題教學內容。

3、做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。

4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。

三月份：

1、開展主題“我們吃什麼”。

2、開展“三八婦女節”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家幫助媽媽做力所能及的事情。

3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。

4、對幼兒進行常規的培養和各方面好習慣的培養。

四月份：

1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

2、舉辦“清明節”掃墓活動。

3、開展春遊活動。

4、對幼兒進行安全教育

5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。

6、排練迎“六一”節目

五月份：

1、開展主題“小兔兒乖乖”。

2、五一放假安全教育。

3、繼續排練六一節目

六、七月份：

1、開展主題“奇妙的水”。

2、慶“六一”活動。

3、興趣小組成果展示。

4、期末安全教育工作。

5、班級工作總結。

6、開展主題“夏天到”：

（1）夏天真熱；

（2）消暑辦法多；

（3）夏日好時光；