新版趣味小活動策劃方案怎麼寫（精彩多篇）

舉辦聚會小活動策劃 篇一

一、時間：待定

二、地點：待定

三、參會人員：全體在職職工

四、具體活動流程

1、主持人開場烘托氣氛（具體方案敲定後，下發主持人發言稿）

2、介紹與會嘉賓、領導

3、領導講話（領導人員待定）

4、頒發本年度評優評先進人員獎金（禮品）

5、各部門才藝表演

6、聚餐期間安排小遊戲（準備一些小禮物）烘托氣氛

7、抽獎活動（發放禮品）

活動到會進場分發抽獎券（如圖1）副卷自留獎券投入抽獎箱中，獎券蓋章有效可用紅紙打印。

五、活動組織及紀律

1、活動工作組

協調組長：---

協調員：---

車輛調度：---

2、活動組織

為了保證活動有序開展，採取員工分組組織，具體如下：

以各科室為單位進行分組，每組10人，人數不足時，由院辦公室協調組合。人員分組情況在20--年12月21日上報院辦公室

3、活動紀律

本次活動本着促進同事間團結，互幫互助，開心向上的原則，嚴禁餐後吵鬧，打架事件的發生，一經發現，本院將給予嚴肅處理。

六、費用預算

1、按100元/人210人共21000元包括每桌餐費、酒水費1000元共21桌

2、會議期間、聚餐期間小遊戲及抽獎活動經費預計5000元

3、本年度評優、評先進獎金（禮品）費用待定

補充説明：

1、為使活動搞的不再呆板，時不時調動活動氣氛，活動流程4、5、6項可交叉進行

2、時間選在20--年12月25日---20--年12月30日之間某日下午及晚間

3、地點視到會人數情況提前一星期訂酒店，及時下發通知到每個科室

未盡事宜，辦公室將另行通知

辦公室

户外小活動方案 篇二

一。活動主題：

__職業技術學院信息工程系網工1101班户外燒烤聚會活動，團結互助，增進友誼

二。活動目的：

開學以後，經過兩個多月的相處，同學們關係已將基本融洽，但男生與女生。寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡，增進班級團結，進一步增強班級凝聚力。親和力和戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意思，豐富大家的課餘生活，為此，我們網工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。

三。活動時間：

20__年__月__日

四。活動地點：

森林公園柚子樹農莊

五。策劃人 __

六。參加人員：

網工1101班全體人員

七。組織方式：

班級集體活動

八。具體活動方式：

全體一寢室為單位分為若干組（寢室長為組長，單獨寢室的另行安排）

九。活動流程：

1、提前聯繫好燒烤地點與用具，提前一天到市場預訂燒烤食物，並在出發當天清晨去購物（由後勤組負責）

2、出發的預訂時間在早上9:00，請同學們在8:45之前在校門口集合

3、各組長組織帶領同學們安全有序的地前往目的地，到達目的地後由班長負責點名，確保無誤。

4、到達目的地之後自由活動一小時，參觀活動景點，後勤組利用空閒時間佈置場地。

5、自由活動完，大約11:30，燒烤活動開始

6、視當時的氣氛。條件而定，中場可以組織大家玩一些相互互動的遊戲

7、大約在15:30-16:00返校

十。經費預算：

精肉。火腿腸。蔬菜等燒烤原料若干，水果若干，飲料若干，紙巾一抽，燒烤爐兩個，調料若干，油一瓶

十一。可行性分析：

本次活動整體預算900元，在我們的承受範圍之內，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準備，能確保活動的安全進行。

十二。活動注意：

1、所有成員必須有強烈的時間感和記錄觀念，準時集合

2、各成員必須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮

3、各班幹部要以身做責，起到帶頭作用

4、注意安全

5、班內活動，請勿帶家屬

6、各成員以集體為單位，勿個人行動

7、各負責人認真負責的做好本職工作

8、活動過程中注意衞生，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水

9、保護環境，所有垃圾全部帶回學校處理

十三。人員安排：

主持人：__

負責人：__

後勤組：__

系主任簽字： 班主任簽字：

班長簽字： 組織委員簽字：

趣味小活動策劃方案怎麼寫 篇三

中大附中第12屆科技節，依託中山大學，以“科技改變人類生產生活方式”為引領，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養學生的創新精神、實踐能力，提升科學素養，進一步深化打造附中科技教育特色。本屆科技節以健康、科創、行動、跨越為主題，面向全體學生，在科技團隊的引領下，實現“學生科普知識的積累，科研技能的提高，創新實踐能力的培養”的教育目標，通過各學科科技活動的魅力，在學生心中種下相關學科的種子，為科技領域未來人才培養積攢“人氣”。

二、活動主題、口號與活動目標：

主題：健康、科創、行動、跨越

口號：奇思妙想，科創逐夢

目標：

1、通過形式多樣的科技活動，普及科學知識，培養學生的動手能力，提高科研技能和創新實踐能力、創造才能；

2、通過智力系列活動，開發學生的奇思妙想，提高保護健康、解決問題的能；

3、通過科技節活動，進一步提升附中特色科教平台，提升附中科技教育特色。

三、活動對象：全校師生

四、活動時間：2020年7月——2021年1月

五、參與要求：非畢業班同學至少選擇參加3項活動（雲遊、參觀、看科技電影、視頻等集體項目除外），國中畢業班同學1項，多則不限。高中畢業班同學不做要求，自願參加。

六、活動內容：共六大篇章

第一篇章氛圍營造與宣傳

1、附中往屆科技節優秀成果展（假期宣傳推文在公眾號推出、新生開學前海報展示（信息中心、美術組）

2、科技教育進行時成果展（11屆科技節活動圖片及成果、班牌宣傳）（宣傳組）

3、班級科技黑板報評比、主題班動會、啟動報名（德育處）

4、科技節競賽類項目實施方法宣傳展板、每項活動宣傳海報、宣傳橫幅、科技節專題網頁（各主題負責人）

5、科技節海報、節徽設計（美術組）

第二篇章健康篇

1、流行病、健康飲食、防疫等相關知識講座（組委會）

2、病毒知識視頻或ppt、科技電影、小視頻等（生化組、物理組提供專題視頻）

3、“智慧科技、健康生活”金點子創意作品評選（團委、學生會）

4、網上或實地參觀生物館、標本館、地質館等科普、科研基地系列（生化組，政史地組）

中大系列：中大生物博物館、地質館、測試中心（菁苗工程）、超算中心、藥學院及各重點實驗室系列活動（化學、生物、地理科）

科研院所繫列：中科院南海所標本館、廣東省生態環境技術研究所等科研院所參觀、講座、體驗系列活動（生物科）

科學大咖講座系列：教授專家科普系列講座、專項系列講座等（組委會）

觀後感、聽後感評比：（組委會）

第三篇章科創篇

1、理、化科學小實驗視頻錄製、評比、推廣（生化組、物理組）

2、外語科幻寫作評選（外語組）

3、科普作品創作大賽（語文組）

4、創意化學（生化組）

5、微觀模型變變變（生化組）

6、環保時裝秀（團委、學生會）

7、“未來科學家”科學講解比賽（團委）

8、科幻繪畫展（體藝組）

9、趣味編程設計（信息中心）

10、創意電動機制作賽（物理組）

11、電腦作品現場賽（信息中心）

12、趣味機器人賽

13、“未來職業”創意評比（生涯發展科組）

第四篇章行動篇

1、水火箭製作與發射（物理組）

2、電子百拼挑戰賽（物理組）

3、建築模型創意賽（信息中心）

4、紙橋承重賽（物理組）

5、“創意多米諾”比賽（數學組）

6、雲梯計劃（信息中心）

7、創意植物栽培（生化組）

8、微生物發酵（生化組）

9、大晶體制作（生化組）

10、葉脈書籤製作（生化組）

11、3d建模現場賽（信息中心）

12、氣象站系列活動（政史地組）

13、“材益”中大團委材料科學進校園（團委、學生會）

第五篇章跨越篇

1、科技創新（小發明、小製作、小論文等）作品評比宣講展示交流（項目組）

2、中大、中科院南海所等“雙導師”項目系列展示交流（創新班導師）

第六篇章優秀成果匯展演暨閉幕式

1、科技節總結、頒獎、閉幕

2、中附科技教育校本教材編制、科技節優秀成果匯展演暨閉幕式（方案另作）

3、科技節各項目優秀成果現場展示及其非競賽項目展示、科技表演（形式多樣）（展板、宣傳海報、獎品、邀請嘉賓等）

七、每月主題

8月主題：科技特色、名揚四方（信息中心）——全國科技競賽，科技夏令營成果宣傳，社會調查，雲遊科普基地，12屆科技節節徽徵集等。

9月主題：運動與結構（物理學科）——創意水火箭賽，紙結構承重賽，物理實驗小視頻製作，創意電動機制作，電子百拼挑戰賽。

10月主題：“挑戰未來”（信息科、團委）——3d建模現場賽，趣味編程設計，電腦作品徵集，“未來科學家”科學講解，“智慧科技、健康生活”金點子創意作品評選，科幻寫作、繪畫、科普作品創作，“未來職業”創意評比，雲梯計劃，建築模型創意賽。

11月主題：變化與性質（化學學科、團委、學生會）——創意化學，大晶體制作，微觀模型變變變，“材益”中大團委材料科學進校園，環保時裝秀，創意多米諾，環保時裝秀，氣象知識競賽。

12月主題：生生不息、氣象萬千（生物與地理學科）——植物栽培，微生物發酵，葉脈書籤，天文——氣象觀測。

1月專題：“健康、科創、行動、跨越”中附科技秀——優秀科技作品、項目展演暨閉幕式活動。

八、評價及獎勵方案

1、學分認定與積分激勵：高中同學參加情況計入綜合實踐活動學分、國中同學參加情況計入學業綜合評價。並建立初高中積分激勵制。

2、獎項評比辦法：每一項活動評獎方案由各項目負責人制定，由有關師生或邀請專家組成評委會進行評定。所有比賽項目設一等獎（佔20%）、二等獎（佔30%）、三等獎若干名。按照積分賦予辦法給每個參與學生和班級認定積分。

3、獎項設置：

1）優秀科技班級：以各班參與活動的學生總積分累計排名，以年級系列評選一等獎、二等獎、三等獎。

2）積分獎：學生個人達到一定積分，將給予相應獎勵，不封頂；各年級按個人總積分情況排名分別評選科技標兵若干名。

3）“十大科技之星”和“十大科技新星”評選：根據學生在科技節綜合表現，組委會評選出20位學生，前10名授予“科技之星”稱號，後10名為“科技新星“稱號，獲得稱號者被優先推薦參加教育部“英才計劃”、全國青少年高校科學營、廣州市“科技特訓營”夏令營等全國省市科學營。學校資助其參加相關科技競賽和科技研究活動。

未盡事宜，由學校科技節組委會討論決定。