大班慶38婦女節活動方案

婦女節快到了，在幼兒園舉辦活動，需要做好策劃方案。那麼婦女節活動方案應該怎麼寫呢?以下是小編精心收集整理的婦女節活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

婦女節活動方案1

有益的學習經驗：

1.簡單瞭解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。

2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

活動準備：

1.掛曆一本、紅花數朵(幼兒小組活動製作)。

2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關係等。

活動與指導：

1.出示掛曆，翻到3月8日，請幼兒説説為什麼字是紅色的?這是什麼節日?誰的節日?

2.講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、幹了很多活，也得不到人們的理解和支持。

她們覺得很不公平，於是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯合起來，舉行了一次大規模的_，爭取到了公平。從此以後，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節。

3.講解什麼是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。

4.請幼兒誇誇自己瞭解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，説説她們在工作崗位做出的貢獻。

5.在教師的倡議下，引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。

6.組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們為小朋友做出的勞動。

7.晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。

婦女節活動方案2

認知目標：知道三月八日是婦女節。

技能目標：在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

情感目標：通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

活動過程導入：

一、介紹三八婦女節

1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。

2、提問:婦女節是誰的節日?那些人可以過婦女節。

3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。

3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日，也是媽媽的節日。

4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋……)，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

基本環節：

二、我給媽媽做髮型

1、講講媽媽的髮型。

2、教師小結：媽媽們的頭髮有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕紅色，有的頭髮上還有夾子等髮飾。

這些髮型各有各的美，都很漂亮。

3、教師展示自己為媽媽設計的髮型，引導幼兒充分觀察。

?教師：這是我為媽媽設計的髮型。你覺得最美、最有趣的地方在哪裏?

4、引導幼兒觀察製作材料及製作方法。

教師：看一看，老師為媽媽設計的髮型是用什麼材料做的?是怎麼做出來的?

5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計髮型結束：

三、真情告白

1、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽説一句什麼祝福的話?

2、教師啟發幼兒説出不同的祝福的話。

如：媽媽，你辛苦了!媽媽，節日快樂!媽媽，祝你越來越漂亮等。

婦女節活動方案3

一、活動背景

三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去讚美女性。

二、活動目標

1、瞭解三八婦女節的來歷。

2、瞭解世界女性的事蹟。

3、為媽媽慶祝一次節日。

4、懂得去讚美女性，為婦女驕傲。

三、活動時間：兩週

四、活動實施

1、通過網上查找資料，瞭解世界婦女節的來歷。

2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，瞭解歷的女性的有關事蹟。

收集有關婦女的故事，在班裏開故事演講會，體會婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事。

看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。

共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽説説心裏話……

5、落實行動，回家為媽媽過節。

6、交流活動感想。

婦女節活動方案4

主題目標設定：

1.通過談話、討論、調查等活動，初步瞭解媽媽們的生活、工作，增強幼兒對媽媽的自豪感。

2.能夠與同伴大膽交流並進行演講，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。

3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分，評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養幼兒的判斷力和表現力。

主題活動流程：

信息活動：婦女節的小精靈調查訪問：我們的媽媽圖片和實物展：媽媽的作品交流演講：我的媽媽本領大娛樂活動評選“真棒媽媽“

活動方案舉例：

信息活動：婦女節的小精靈

活動目標：

婦女節快到了，幼兒能自發組成小組並選擇某個主題進行商討，培養幼兒的表述能力和合作能力。

活動準備：

1、為幼兒準備各種顏色的記者證。

2、記號筆若干。

活動過程：

一.師提出活動主題：婦女節快到了，作為小記者，你有什麼打算呢?

二.幼兒講述自己的想法。

效果分析：根據平時的瞭解，孩子們的想法太多了。

話題有：

1.採訪媽媽，瞭解媽媽的有關信息，喜歡什麼，不喜歡什麼。

2.採訪家中的人，瞭解他們眼中的媽媽。

3.採訪整個大班的媽媽，統計在媽媽在全國某地工作的情況。

4.採訪媽媽的工作，並對相同工作進行統計。

5.採訪小朋友，瞭解小朋友眼中的媽媽。

6.統計婦女節孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。

7.採訪並統計孩子最喜歡的媽媽。

三.幼兒分組商討採訪話題，並選擇佩帶記者證。

1.給話題分類。

工作類、生活類、感情類。

2.幼兒自由組合，分組並選擇一個自己喜歡的話題。

小精靈們開始行動了。

娛樂活動：評選“真棒媽媽”

活動目標：

在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分，培養幼兒初步的判斷力和表現力，進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感，提高幼兒對媽媽的自豪感。

活動準備：

節日環境的佈置、知識搶答題、_遊戲、家的場景、各種材料的紙、氣球、音樂等。

活動過程：

1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣佈媽媽們進場，宣佈幼兒評委方陣。

2、具體活動：

智慧媽媽選拔闖關：知識搶答，猜猜做做，一把鑰匙開一把鎖。

愛心媽媽場景表演：收拾家庭做家務，做菜介紹菜名。

巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂母女模特表演。

才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運動、編織等。

3、頒獎活動：園長頒發獎狀。

孩子們獻上自己做的禮物，説一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起説“我們的媽媽真棒”結束活動。

婦女節活動方案5

一、活動目標

知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點

知道三八節，並向媽媽表示祝賀。

三、材料準備

歌曲：《我的好媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》等;

媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻;

在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裏做的事(教師可適當地交代任務："看看你媽媽在家裏做了什麼事，"或者"媽媽在單位裏做什麼事")。

老師創設環境："媽媽喜歡"的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

準備好搭建舞台的材料：積木、桌布、花盆、彩色紙等。

通知媽媽參加活動。

四、設計思路

本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。

中班幼兒很依賴媽媽，但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感;中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事。

五、活動流程

討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物

(一)討論表演的節目

討論表演節目的內容，確定節目單。

1.説説三月八日是什麼節。

2.討論表演節目的內容。

説明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，説説慶祝會上，願意為媽媽表演什麼節目”。

3.制定節目單。

説明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。

(二)活動進行

1.主持人引導幼兒説説慶祝會的意義

2.按節目單表演節目

説明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現而高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計

3.播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像

説明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯得直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄製的，也可以是班上某一家長的。

4.媽媽説心聲

説明：通過媽媽代表説心聲，體會媽媽愛"我們"的情感同時也激發幼兒愛媽媽。

5.集體表演《我的好媽媽》

説明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒説完悄悄話，教師可以説："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝你們節日好"幼兒齊："祝媽媽節日好"掌聲響起。

(三)送禮物

説明：幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時製作禮物，送禮物都是情緒的延續。當然，製作禮物也可以放在慶祝活動前進行，那麼，禮物便可在慶祝活動結束前贈送。和媽媽一起觀賞展覽會。和媽媽一起説説喜歡什麼。

展覽會裏的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學習用品、範圍廣一些為好。

(四)製作禮品

1.老師製作，幼兒觀察議論製作方法。

先在粉紅色的紙上畫上媽媽最喜歡的東西。選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫的一角。

説明：

(1)由於幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示範"禮物"之後，還應在環境中提示一些典型的"禮物"範例。同時鼓勵幼兒積極想象。

(2)"花"的製作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法。如。教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨。

2.祝賀，送禮物

説明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。教師可一道幼兒説些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。

(五)建議

本設計可分多次進行。以後，可產生幼兒的"我幫媽媽"記事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。