119消防宣傳活動日方案【精品多篇】

消防宣傳日活動方案 篇一

為大力推行公司消防安全“四個能力”建設。迎接全國第XX個“119”消防安全日，不斷提高公司全員消防安全意識和滅火、逃生技能，預防遏制火災事故發生，保障企業的安全穩定發展，以“119”消防宣傳日為契機，大力宣傳消防知識，營造全員參與消防工作氛圍，具體計劃進行活動安排如下：

一、活動主題：

消除火災隱患，共建平安港航

二、活動時間：

20xx年11月1日——11月30日

三、活動對象：

公司全體員工

四、活動計劃：

1、針對生產及施工現場舉辦聯合大檢查

時間：11月16日上午10：00

集合地點：碼頭控制樓門前

參加部門：生產部、安全環保部、工程技術部

檢查內容：消防設施防寒防凍、消防報警系統、施工現場的防火工作及“冬季四防”相關內容。

2、消防相關知識的宣傳

（1）消防橫幅懸掛宣傳（懸掛一個月）

（2）播放關於消防的電影（摩天樓）

時間：20xx年11月11日

參加部門：生產部、工程技術部、安全環保部、行政部、財務部、經營部

地點：控制樓二樓會議室（暫定）

3、消防安全培訓

時間：20xx年11月25日下午13：30

培訓內容：消防安全知識（由消防隊專家授課）

地點：控制樓二樓會議室

4、消防技能競賽

時間：20xx年11月9日上午

地點：XX工業園消防隊

競賽內容：人員救護、正壓式呼吸器的佩戴、消防水帶、滅火器使用等。

5、消防應急演練

時間：20xx年11月18日上午

地點：103#泊位

演練主要內容：以現場管道突然泄漏為主題，現場的緊急處理、人員救護、現場設備的堵漏、人員的疏散、外部消防力量的介入等幾個場景。

6、消防知識競賽

時間：20xx年12月

地點：碼頭控制樓二樓會議室

消防知識競賽主要方式及內容：採取現場競賽的`形式，比賽採用搶答賽形式，分為個人必答、集體必答、搶答等。題庫的主要內容與消防安全知識及公司的應急知識相關。

消防宣傳日活動策劃 篇二

一、活動背景

每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，"119"是火災報警電話。而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個特殊的日子和數字，必將使人們對之印象深刻，

二、活動目的

普及消防知識，增強全體xxx大學同學的防火意識，提升全體xxx大學同學的火災自救能力，同時也感受到×大學子的活力與對生活的熱情。

三、活動主題

1109消防宣傳活動

四、活動時間

xxxx年11月9日全天

五、活動地點

青春廣場

六、活動對象xxxx校區全體同學

七、活動安排

（1）前期準備：

1、11月5日通知辦公室，告知11月9日誌願者和宣傳部將舉行消防宣傳日的活動。

2、幹事收集消防相關知識，圖片用於海報展板和競賽題目，去江安各處收集消防逃生地圖

3、21張小海報，於11月7日繪製完成，11月8日張貼於各圍合。

4、3個展板。2張噴繪一張手工製作。"消"展板介紹火災逃生技巧；"防"展板介紹預防火災的方法；知識問答的氣球展板。於11月7日完成。

5、在11月7日做好消防圖標，×大的教室逃生地圖的模型展示

6、11月8日之前做好人員的分配（早上中午下午）

7、建築與環境學院的院旗，志願者隊旗、隊帽8.展板申請，場地申請

（2)活動流程(11月9日）

8：00場地佈置。將展板，桌子在青春廣場上放置好，檢查展板氣球是否有壞掉，標籤是否貼好。

9：30統一宣傳語，準備迎接同學。

9：50迎接下課的同學，引領他們觀看展板，帶領他們進行知識問答。贈送氣球、問題答案的卡片、代表消防的橙絲帶。

18：30收拾場地

八、應急措施

如遇下雨，租棚子，增加預算

九、經費預算

氣球一個，15元

雨篷、展板、桌椅等借用

透明膠1卷，4元

卡紙4張，3xxx4=12元

小海報21張，0.5xxx21=10.5元

大海報1張，2元

噴繪2瓶，35xxx2=70元

總計：113.5元

消防宣傳日活動方案 篇三

為進一步推進我校消防安全工作，貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要(20xx-20xx)》（簡稱綱要），擴大消防安全教育宣傳力度，增強師生消防安全意識和緊急避險能力，有效遏制火災事故發生，根據區教體局關於印發《淄川區教體系統20xx年“119消防安全宣傳月”活動方案》的通知，結合我校工作實際，制定本方案。

一、指導思想

以《綱要》為統領，以科學發展觀為指導，以確保杜絕發生校園火災事故、持續保持安全穩定為目標，充分發揮校園安全責任主體作用，開展各種生動活潑的消防宣傳教育活動，樹立“全民消防、生命至上”理念，激發全體師生“關注消防安全、學習消防知識、參與消防工作”的積極性，不斷提升師生消防安全素質，夯實校園消防安全基礎，創設良好的校園安全環境。

二、活動時間20xx年11月1日至30日

三、活動主題

消防安全、你我有責

四、活動內容

（一）做好消防法律法規、消防安全知識宣傳普及工作。 緊緊圍繞“消防安全、你我有責”主題，大力宣傳消防法律法規，貫徹《中華人民共和國消防法》，突出抓好《全民消防安全宣傳教育綱要》宣傳貫徹工作，充分利用學校宣傳優勢，開展形式多樣、內容豐富、貼近師生、實效性強的社會化消防宣傳教育活動，切實提高師生消防安全意識和抵禦火災能力。

（二）大力開展消防知識進校園、進課堂活動。

根據學生身心發展特點和學生年齡特點，結合學校實際，積極開展有針對性的消防知識普及活動。完善校園內消防安全警示標誌，張貼消防安全提示，向師生髮放消防知識資料，利用黑板報、宣傳欄、電子屏、校園網等形式全面普及消防法律常識和消防安全知識。通過組織開展消防知識教育培訓、佈置家庭消防安全作業、參觀消防科普教育基地、觀看消防安全知識宣傳片等方式，使全體師生在參與中學習消防安全知識、認識火災、學會逃生。（責任部門：政教處 安全辦）

（三）繼續開展消防應急疏散演練活動。

消防安全宣傳月期間，組織開展一次消防安全緊急疏散示範演練，確保師生人人蔘與。演練前制定應急預案，做好師生的應知應會教育，防止疏散過程中發生安全事故。通過應急演練，使師生熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發生火災，師生能夠迅速有序地安全撤離。（責任部門：政教處 ）

（四）開展“消防宣傳萬里行”志願服務活動。

廣泛開展以宣傳普及消防知識、查改身邊火災隱患和消防安全救助演練為主要內容的消防志願服務活動。組織消防志願者服務隊，深入社區、街道、村組，宣傳消防知識，查找火災隱患。加強對留守兒童、傷殘智障學生的結對幫扶，組織志願者開展面對面消防宣傳服務，營造全民消防的良好氛圍。（責任部門：政教處 ）

（五）開展校園消防安全隱患排查整改活動。

在宣傳月期間開展一次消防安全隱患排查整改活動，排查內容：是否建立和完善消防安全制度；是否確定了消防安全責任人和管理人；是否有滅火應急預案、消防檔案是否健全、消防安全標識是否張貼規範完整；是否建立消防安全巡查制度，消防安全設施是否進行定期檢測和保養、消防設備設施是否完好有效；安全出口、疏散通道是否暢通；學校滅火器數量是否充足並放置合理；學校用電、用氣、用火是否符合規定等。對排查出的消防安全隱患建立台賬，確定整改責任人、整改時限和整改效果。（責任部門： 安全辦）

五、工作要求

（一）強化領導，落實責任。成立活動領導小組，加強領導，細化分工，落實責任人，確保活動順利開展。

組 長：許修軍

副組長：翟榮文 宗海蛟 國成傑 顧 鵬 成 員：王長髮 陳 輝 房信兵 田壽峯 光 程 孫麗萍 王 翠 劉 科 張 峯 董漢利

領導小組下設辦公室，有翟榮文、顧鵬具體負責此項工作。

（二）注重實效，廣泛深入。11月12日確定為今年 “消防安全宣傳教育日”，在“教育日”當天，結合工作實際，開展相關教育活動，力求貼近師生、貼近生活，富有成效。

（三）強化檢查，整改隱患。充分利用此次活動機會，加強對校園消防安全隱患的排查整改。對排查出的消防安全隱患，能當場整改的當場整改；對不能當場整改的，落實整改責任人和整改措施，並登記在案，限期整改。

消防宣傳日活動方案 篇四

今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日。為增強廣大師生消防安全意識，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高全民消防 安全素質，有效遏制各類火災事故，根據文件精神，確定今年11月9日為“119”消防宣傳日。現就我校開展“119”消防宣傳日活動作如下安排：

一、指導思想

以“認識火災，學會逃生”為主題，以“政府統一領導，社會齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，以校刊、廣播、為宣傳依託，牢固樹立“認識火災，學會逃生”的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動。要通過貼近實際，貼近生活、貼近師生的宣傳手段，形成“認清火災，安全逃生” 的輿論導向，全面提升廣大師生的消防安全素質。

二、組織領導

為切實加強對“119”消防宣傳日活動的組織領導，成立學校“119”消防宣傳日活動。

領導小組：

副組長：王

成 員：

三、活動時間

x3年11月9日。

四、具體活動內容及責任分工

各處室、班級要圍繞“認識火災，學會逃生”為主題，廣泛組織開展富有特色的消防宣傳活動，大力推動廣大教師、學生、校工積極參與，深入宣傳普及消防安全知識。

（一）“119”消防宣傳日期間宣傳活動

1、利用班會課向學生宣傳消防法律法規、消防常識。責任人：班主任。

2、利用校園信息網絡（校園廣播）向學生宣傳消防法律法規、消防常識。

3、在校園櫥窗設置以“認識火災，學會逃生”為主題的宣傳欄。

4、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。組織人員對學校圖書館、班級、計算機房、體育器材室、學校保管室等消防重點部位進行安全大檢查。責任單位：法制處。

(二)11月9日集中宣傳

1、辦一期消防宣傳手抄報。

2、開展認識火災講演示和火災緊急逃生表演。

3、組織全校學生參加火災緊急輸散演習。

五、幾點要求

1、提高認識，加強領導。各部門、班級要充分認識開展“119”消防宣傳活動的重要意義，高度重視“119”消防宣傳活動，把“119”消防宣傳日 活動作為平安校園建設和消防安全工作的重要內容。要開動腦筋，創新思路，確保宣傳活動轟轟烈烈，有聲有色，形成“政府統一領導，社會齊抓共管，師生積極參 與”的消防宣傳格局。

2、狠抓落實，確保效果。各處室、班級要及早着手，精心籌備，創新宣傳形式，豐富活動內容，定內容、定目標。要通過全方位、多層次、各種形式的`集中宣傳， 在全社會形成轟動效應。要充分開發和利用好社會消防宣傳資源，將突擊性的活動逐漸轉化為常態性的宣傳工作，形成良好的長效機制，增強消防宣傳的社會效果。

消防宣傳日活動方案 篇五

我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機，組織開展“119”消防日——“查火災隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

一、組織領導

組長：孫衞光

副組長：丁傳光

組員：楊佔勇周秀徐國蘭、薛豔萍、劉彥娜、

朱海梅、王玉針、房豔霞、李丹丹、王玲玲

一、活動主題：查火災隱患，保家校平安

二、活動目標：

1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，並通過逃生演習培養幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

2、提高小朋友的自救能力。

三、活動內容：

1、消防知識競賽。

2、各班進行消防知識教育課。

3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。

4、消防演習。

5、消防知識展覽

四、活動準備：橫幅、各種消防知識、消防展板，

五、活動時間和負責人員：

1、中、大班消防知識競賽(11月9日上午10：15分級部同時進行)

2、各班消防知識教育課(於11月9日下午完成)

3、觀看消防卡通短卡(11月9日各班主任組織進行)

4、消防演習(11月9日下午，各班請提前做好小朋友的思想準備，小班請提前熟悉逃生的路線。)

5、消防知識展覽(楊佔勇、孫玉婷負責，展板於11月8日前完成)

6.安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災隱患排查(安全小組丁傳光、楊佔勇負責)

六、活動要求：

1.明確職責

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2.查改到位

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3.宣傳到位

發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網站、班級QQ羣給全園家長和教職工發送信息，增強家長及師生消防意識。

消防宣傳日活動方案 篇六

活動目標：

1.通過遊戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的方法。

2.在活動中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

活動準備：

1.收集火災的案例及錄像。

2.有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾。

活動過程：

一、音頻導入，引出主題。

1.播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什麼聲音？發生什麼事情了？

2.這裏有一段關於火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。

二、初步瞭解火災發生的原因及自救的方法。

1.初步瞭解火災發生的原因。

（1）出示一個小朋友在玩火的圖片。

師：這個小朋友這樣做對嗎？

（2）出示一個小朋友在用火柴照明，尋找掉到牀下玩具的圖片。

師：小朋友這樣做安全嗎？

師小結：這兩個小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災。

2.掌握自救的方法。

（1）小朋友假如我們碰到火災了，我們怎麼做呢？（幼兒自由討論）

師小結：小朋友們假如碰到了火災，要打火警電話“119”，讓消防員叔叔來幫助我們我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

（2）那着火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什麼呢？（幼兒自由討論）

師小結：根據圖標趕快離開現場；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙薰着暈倒；彎腰走出安全出口。

三、消防演練

1.播放消防演習視頻，讓幼兒自己觀察，説出自救辦法：濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火器滅火，從安全出口離開……

2.消防演習活動。

組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數。在規定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脱離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

四、活動結束總結幼兒在消防演習中遇到的問題，再次加深幼兒多消防知識的認識。