植樹節活動方案大綱

【導語】

植樹節活動方案 (優選20篇) 由本站會員“sle2008”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：植樹節活動方案篇2：植樹節活動方案篇3：植樹節活動方案篇4：植樹節活動方案篇5：植樹節活動方案篇6：植樹節活動方案篇7：植樹節活動方案篇8：植樹節活動方案篇9：植樹節活動方案篇10：植樹節活動方案篇11：植樹節活動方案篇12：植樹節活動方案篇13：植樹節活動方案篇14：植樹節活動方案篇15：植樹節活動方案篇16：植樹節活動方案篇17：植樹節活動方案篇18：植樹節活動方案篇19：植樹節活動方案篇20：植樹節活動方案

【正文】

篇1：植樹節活動方案

活動時間：

3月11日上午9：30——11：00

活動場地：

科大院內中心花園

活動形式：

認領小樹，掛上祈願卡，給小樹澆水。

活動來源：

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心裏播撒下綠色的期望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，獲得更多親近春天的歡樂體驗，幼兒園於3月11日組織全園的小朋友進行了一次以“我為小樹澆澆水”為主題的護綠活動。

活動目標：

1、從小愛護花木、保護環境，明白了小樹、花草是我們人類的朋友。

2、能夠愉快的參加活動，在活動中遵守規則，學習與他人合作。

3、感受大自然、周圍環境的完美，初步建立保護環境的職責感。

活動準備：

1、3月9日帶領級部主班教師勘測活動路線，挖掘路途中的教育資源，並進行綠化場地的劃分和調查水源。

2、3月10午時通知家長給幼兒穿一雙可防水的運動鞋。

3、本週區域中幼兒製作護樹卡、祈願卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現出來，並塑封。

4、向家長髮出倡議，幫忙幼兒瞭解樹木和人類的關係，植樹的意義。

5、各班自備大水桶一個，小水桶幼兒人手一個。

6、各項人員安排：主持人攝像照相提水

7、保育教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品，以備應急處理，教師每人攜帶衞生紙。

活動流程：

一、植樹前的談話：你明白三月十二日是什麼節嗎？（植樹節）你認識哪些樹木？（引導幼兒説各種樹木的名稱）你明白樹木有什麼作用嗎？（告訴幼兒樹木能夠製作傢俱、打門窗、結水果；還能夠美化環境，淨化空氣）

二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節活動開始儀式。

第一項：“綠色小衞士”進場活動（要求班級分四列縱隊，面朝旗杆按照班級順序從西往東依次站好）

第二項：園領導講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

（把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之後，春分之前，對全國來説，這時候植樹是最適宜的。）第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

第四項：各級部長向大家發出倡議：“愛護小樹，從我做起，從此刻做起……”。

第五項：分大中小級部進行植樹節活動。[由本站網友投稿]

3、中班活動流程：

1、教師帶領幼兒進入澆水區域，負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，並進行安全教育。

●活動順序：到達綠化場地——為小樹祈願祝福贈送護樹卡——給小樹澆水——和小樹合影。

●在班級綠化場地內活動，不要擅自離開團體

2、認領小樹，教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈願卡”掛在樹上，和大樹擁抱、與小樹牽手。

3、給小樹澆水。

要求提議：

●水要少裝一點，因為小樹水喝多了，也要生病的。

●取水時不能擁擠，要按照先後順序。

●提水和回到的路線要明確，以免孩子衝撞。

4、和小樹合影留念。

5、撿拾垃圾、整理工具。

6、評選“綠色小衞士”。

篇2：植樹節活動方案

一、活動目的：

以三月份植樹節為契機，在鎮內各國小全體教師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、行動口號：

行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：

xxxx。3。10——xxxx。3。16

四、活動資料：

（一）植樹節宣傳活動

1、四年級（及以上班級）學生自編“環保”主題手抄報一份，3月18日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。

2、各國小在3月11日國旗下講話中向全體教師和學生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

3、我給小樹寫首詩，結合植樹節活動，各班組織學生創作一些兒童詩，

班主任精選2—3篇，於3月16日前上傳至政教處共享文件夾內，由中心國小評選出優秀作品，予以刊登。

（二）環保護綠活動

按照護綠小隊，認養校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

1、在各班認養區域內清理雜物。

2、給植物園小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）

3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生能夠拍一些本班同學養護小樹的過程，最終還能夠與小樹合影。

活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。

（三）“綠意角”的設計評比活動

在植樹節前期，在自願的原則下，學生能夠和家長共養一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班裏，教師、學生能夠利用這些植物，充分發揮創新本事，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。活動結束後，由各校評出活動進取分子。四年級及以上的班級學生對本活動，以“歡樂的植樹節”為題寫一篇作文。

評比時間：3月19日中午進行。

篇3：植樹節活動方案

後面還有多篇植樹節活動方案！

活動目標

1、讓幼兒認識樹有美化環境、調節氣温、淨化空氣和防風、防沙、防洪的作用。

2、體驗在不一樣環境下人們所產生的不一樣情感，明白環境影響人的身心健康，培養幼兒保護環境的意識。

3、發展幼兒的觀察、分析、思維及語言表達本事。

活動準備

1、表現不一樣環境的兩幅圖片（好的為甲，差的為乙）。

2、“小樹苗”貼絨若干。

3、錄音機、《學植樹》磁帶

活動過程

一、帶幼兒到樹下玩耍，引導幼兒討論：

1、人們為什麼要種樹？樹木有什麼作用？

2、如果沒有了樹木，世界會變成什麼樣貌？

以談話的形式引出活動資料。

二、教師出示表現環境的兩幅圖，請幼兒觀察圖片，認識樹的作用。

1、美化環境的作用。

（1）這兩幅圖你喜歡哪一幅？為什麼？（有花草樹木……）

（2）如果這兩個環境不一樣的地方讓你選擇，你願住在哪兒？為什麼？（環境美……）

師：（指甲圖）樹木（花草）能夠把周圍環境打扮得十分美麗，是人們心境舒暢、愉快，這是樹的一個作用。這種作用我們能用一句話説出它叫什麼嗎？（小朋友討論、發言）

小結：這種作用我們叫它“美化環境”（幼兒學記）。

2、淨化空氣的作用。

（1）這兩幅圖片裏的工廠的上空有什麼不一樣？（乙圖冒着許多黑煙，甲圖冒着淡灰色煙）

（2）（指乙圖）如果你從冒黑煙的地方走，會有什麼感覺？（嗆嗓子、咳嗽）

（3）一陣風吹來，黑煙灰隨風飄落，周圍的環境會變成什麼樣貌？你願意生活在這樣的環境裏嗎？為什麼？（幼兒討論）。

師：是啊，如果人們生活在這樣的環境裏，就會嗆的咳嗽、噁心。時間長了，還會生好多疾病呢。

（4）小朋友再看，（指甲圖）樹多的地方，空中冒的煙為什麼不黑呢？（幼兒討論）

師：原先，人們發現了一個祕密，樹多的地方，空氣異常新鮮，經過科學家研究發現，樹木能夠吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，使空氣變得新鮮乾淨。於是，人們就在工廠的周圍種了好多樹。小朋友，這又是樹的一個作用，你能説出這叫什麼作用嗎？（啟發幼兒討論）

小結：樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮乾淨，這種作用叫“淨化空氣”（幼兒學記）。

3、調節氣候的本領。

（1）這兩幅圖上正在玩的小朋友的表現有什麼不一樣？（表情不一樣，滿臉大汗……）

（2）（指甲圖）站在窗口的這個小朋友為什麼很高興？他看到兩個小朋友在大樹下玩得很開心，他怎樣説？誰來表演一下（請2—3人表演）

（3）（指乙圖）站在窗口的這個小朋友為什麼不高興？他看到兩個小朋友在炎熱的太陽底下滿身大汗，他又會怎樣説？（請2—3人表演）

（4）兩幅圖上的小朋友，為什麼有的很高興出來玩，有的不高興出來玩呢？

幼：（指甲圖）這邊樹多很涼快，小朋友很高興出來玩，（指乙圖）這邊沒有樹，太熱了，小朋友就不出來玩。

（5）為什麼有樹的地方就會涼快呢？這又是樹的一個作用呢？（幼兒討論）

小結：原先夏天天氣炎熱，樹木裏的水分很多蒸發，帶走一部分熱量，它像空調一樣能夠使温度有高度變低，這種作用叫“調節氣温”（幼兒學記）。

三、防風、防沙、防洪的作用。

師：小朋友，此刻教師給大家講一個故事，聽了故事後，你就會明白樹還有一個更大的作用呢？

（1）講述《大森林的故事》。

從前，有一個美麗的村子，它的周圍種了好多樹。在離村子不遠處，住着三個惡魔王，風魔王、雨魔王、沙魔王。有一天，這三個惡魔王湊到一齊要比試本領，風魔王説：“我的本領最大，我能夠把村子吹得稀巴爛！”雨魔王説：“我的本領大，我拼命下雨構成洪水，把村子全淹沒！”沙魔王説“你們的本領都不如我大，我能夠把村子用沙全埋了！”他們的話被過路小喜鵲聽到了，小喜鵲趕快把這個消息告訴了全村的人，人們聽了十分害怕，，可是又沒有辦法，決定離開這個美麗的地方。這時，忽然聽到大森林裏樹葉“嘩嘩”作響，一個聲音在喊着：“別害怕，我會保護你們的！”風魔王來了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了，狂風捲着黃沙“嗚嗚”地刮……

聰明的小朋友，村子被風吹垮了嗎？被洪水淹沒了嗎？被沙子埋了嗎？

提問：村子被風吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）

那麼，小朋友想想樹還有什麼更大的作用？（防風、防沙、防洪）

四、複習鞏固樹的作用。

經過啟發提問，使幼兒加深印象，説出樹的幾種作用。

五、“栽”樹苗，進行“環保”教育。

師：小朋友，為了使我們生活的環境更完美，我們要多植樹來改造、綠化環境。這幅圖上的（指乙圖）環境都不喜歡，那我們怎樣經過植樹來改造它呢？下頭就請小朋友討論、設計一下，把這些小樹苗（貼絨）“栽”到什麼地方才能使這兒的環境變得也很美。

幼兒討論後，每人上來“栽”樹苗。

提問：

（1）此刻這兒的環境變得怎樣樣了？（很美麗）

（2）這兒的小朋友該變成什麼表情了？（很高興）誰來表演一下高興的表情？

（3）小朋友怎樣才能保護這些小樹苗快快長大？進行愛護樹木的教育。

六、律動：學植樹。

師：小朋友，我們明白樹的作用那麼大，它為我們做了許多好事，我們要多植樹，讓我們一齊植樹吧。

錄音機音樂起（律動），幼兒隨教師動作挖坑、栽樹、澆水，小樹發芽長大，小朋友高高興興拍手、跳舞。

篇4：植樹節活動方案

一、活動目的

3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班進取宣傳、人人蔘與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創立省綠色學校添風采。

二、活動口號

建綠色學校，樹綠色夢想

三、活動時間

20__年3月10日-20__年6月1日

四、活動資料與時間安排

1、“植樹節”募捐倡議書(3月10日)

結合週一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然後以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

2、綠色環保主題班會(3月11日)

各班在週二午時主題班會上，開展有關“建綠色學校，樹綠色夢想”為主題的班會活動，並以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自願原則。

3、“植樹節”募捐活動(3月12日)

3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用於下頭的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。

4、室內綠色評比創意設計大賽(3月10日-3月21日)

以班級為單位，班級同學為各自班綠色佈置做好設計，設計稿必須圖文並茂，説明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發佈到學校網網絡，供教師、學生、網絡遊客進行網絡投票，請專業教師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。

5、室內綠色實踐活動(3月22日-3月31日)

各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色佈置，經過購買花、草或者其它美化班級，可是班級佈置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

6、室內綠色實踐養護(4月16日-5月30日)

請大家經過網絡搜索養護綠色生命的知識，也能夠經過諮詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。

7、室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)

五、獎項設置

1、本活動分七年級段、八年級段、九年級段分別評獎;

2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。

篇5：植樹節活動方案

活動目標

1、瞭解綠樹植樹對環境和生活的作用。

2、明白3月12是植樹節，並在教師的幫忙下種植花草。

活動重點：明白3月12是植樹節，並在教師的幫忙下種植花草。

活動難點：瞭解綠樹植樹對環境和生活的作用。

活動準備：請幼兒收集有關樹的資料或圖片。

活動過程

一、活動開始。

1、教師：我們呼吸的是什麼呀，對是空氣，你們明白空氣是從那裏來的嗎對是從大樹上散發出來的，所以大樹是我們的好朋友，我們要愛護樹木，春天的時候也要植樹。有一個專門植樹的日子，你們明白是那天嗎

教師小結：因為此刻是春天，春天適合植樹，所以大家把3月12日，指定為植樹節。

2、欣賞兒歌《留住小鳥》。

大樹不可是我們人類的好朋友，還是小動物的好朋友，用什麼方法才能留住小動物呢小貓和小狗用什麼方法想留住小鳥為什麼沒有留住小鳥小兔子用什麼樣的方法留住了小鳥為什麼留住了小鳥呢小鳥為什麼喜歡樹呢

二、教師分享和談論有關植樹節的資料。

1、教師給幼兒介紹有關植樹節的來歷、日期，並請幼兒討論一同説一説有關樹的作用。(豐富幼兒的知識，瞭解植樹節的來歷以及意義。)

2、教師帶領幼兒一齊討論有關於保護樹木的方法。

三、教師讓幼兒以植樹為主題，分組繪畫。

1、教師請一組幼兒討論的保護樹木的方法，並用繪畫的形式表現出來。

2、教師請另一組的幼兒進行設計有關植樹節，植樹造林的宣傳畫。

四、幼兒在教師的幫忙下，瞭解種植花草的步驟。

1、教師：小朋友，你們明白種花的正確步驟是什麼嗎

2、教師請幼兒思考後回答。

3、教師小結：我們種花的時候，我們要先把土放進花盤裏，挖一個洞，然後再把種子撒下去，再用土蓋起來，最終給種子澆點水就能夠啦。然後每一天都要給種子澆水，吸收陽光和水分，這樣就能夠促進種子的生長，讓它能夠更快的發芽等。

4、幼兒在教師的幫忙下種植花草。也要養成愛護花草樹木。

篇6：植樹節活動方案

春天來臨，一年一度的植樹節也隨着春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們為此舉辦意義重大的植樹活動。

一、活動主題：保護環境，愛護樹木

二、活動目標：

1、增強住户對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不禮貌行為的發生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更温馨。

2、經過這個節日期望家長培養小朋友關注綠化、關注環保，人人爭做環保小衞士的目的。

活動準備：

1.在每台電梯內貼發通知，宣傳此次活動。

2.買20分小禮物，買10個灑水壺。20道植樹節知識題目

三、活動過程：

1.植樹節活動開始儀式：講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。(上午9點)

2.現場進行有獎提問，答對者獎一份小禮品。(上午9點半)

3.進行給園區樹木澆水活動。(上午10點)

4.給參加人員發放紀念品：菜籃子等。(活動結束後)

四、活動目的：

3月12日是一年一度的植樹節，為給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，_____公司特決定策劃此次植樹節活動，來貢獻我們的力量，使我們的省城更加美麗。

五、主旨與主題：

貢獻力量，奉獻綠色

以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

六、活動對象：

_____全體職工

七、活動時間：

3月12日

活動地點：

_____市森林公園

八、活動前期工作：

1、信息告知：_____年3月06日開始，3月07、08日繼續發信息宣傳。

2、海報宣傳：3月06日園區步行街全部張貼宣傳。

3、植樹節報名截止後(3月08日)，由負責人將報名户數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情景，在活動當天協助本組組員完成整個活動。

篇7：植樹節活動方案

活動目標

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫忙，能像一家人一樣相親相愛。

2.本事目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示幼兒的風采。

3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居民和行人宣傳。

活動準備

1.每個級部製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份温馨”。

2.製作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”。

4.各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)。

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

活動過程

(一)“種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

1.園長講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從此刻做起……”。

(二)分級部開展不一樣主題的植樹節活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”。

流程：給學校內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。

流程：在幼兒園種植園地，和家長一齊種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份温馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

篇8：植樹節活動方案

一、學習目標

1、幼兒熟悉各種樹葉的名字。

2、幼兒利用樹葉組合出各種東西。

3、培養幼兒的動手操作本事及合作本事。

二、學習準備

1、收集各種樹葉。

2、教師製作幾幅粘貼畫。

3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、16開白紙。

三、學習過程

1.談話引題

小朋友們，此刻是什麼季節？（春天）春天到了，天氣漸漸轉暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像可愛的小精靈、十分漂亮，此刻小朋友學做樹葉寶寶，一齊來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。

2.認識各種樹葉

師：我的樹葉寶寶都到哪裏去了呢？我來找一找，（教師掀開已經準備好的樹葉）驚奇得説：“哇，那裏還藏着好多樹葉呢！讓我們來看一看都是什麼樹葉。”教師一一出示幾種樹葉，讓小朋友説出它的名字，並説出他像什麼？

小結：小朋友認識了這麼多樹葉寶寶，我們能夠用它來幹什麼呢？（粘貼畫）

3.出示範畫

教師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什麼：小貓釣魚、小帆船，狐狸偷雞，金魚戲水，農家小院。

怎樣粘貼畫呢？小朋友説，教師來粘貼。

四、示範講解

1、教師拿一片法國梧桐葉，問小朋友説：他像什麼？（像獅子的臉），教師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

2、獅子的身體是什麼形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹葉子做身體站在適宜的位置。

3、用柳樹葉添上四條腿，一條細細的尾巴。

4、用手撕出圓圓的眼睛、大大的嘴巴。

5、背景修飾：啟發幼兒自我動腦筋添畫。

教師的畫做成了，小朋友想做一幅什麼樣的畫呢？個別幼兒回答。

五、幼兒動手操作

教師將各種樹葉分組發給幼兒，幼兒進行操作活動。（放上輕音樂）教師巡迴指導。

六、展示作品

1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進行展示，個別幼兒對作品講解，説説作品的資料，其他幼兒指出它的優點與不足。

2、教師啟發幼兒給以分類點評，對有創新的作品進行鼓勵。

3、教師對幼兒的合作情景進行評價，培養幼兒的合作意識。

篇9：植樹節活動方案

一、活動時間

20××年3月12日上午（遇雨天推遲至13日上午）

二、活動地點

橋頭社區居民區、學坡社區東大市場邊綠化帶

三、參加人員

街道辦事處的成員、街道環衞站幹部、社區幹部、街道志願者、社區矯正人員

四、活動方式

1、本次活動根據社區地點不一樣分為兩個植樹點，每個植樹點安排20棵植樹任務。學坡社區由？擔任小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務、落實工作，成員單位為年豐巷社區、東茅嶺社區；橋頭社區由？擔任小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務、落實工作，成員單位為炮台山社區、柴家山社區。

2、原則上每個社區都安排不少於5棵植樹任務，各小組分派5名社區矯正人員、5名街道志願者，由各小組長統一安排調度，參與植樹活動。

五、活動要求

1、活動樹苗由街道辦事處對接區農林畜牧局解決。

2、植樹工具原則上以所在社區為主，協調轄區居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區協助供給2套鋤頭。

3、所有參與單位工作人員必須在當日上午9：00趕到所在社區參與活動。活動宣傳以街道為主，各社區要做好活動圖片資料的收集，以備資料台賬的整理迎檢。

4、各社區點長要下社區督促、參與、指導、協調活動。

5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣貌。

6、本次活動落實情景納入年終禮貌創立考核評比打分。

篇10：植樹節活動方案

一、活動背景

隨着社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒明白環境污染的危害，瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。

隨着幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自我動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自我的行動，並在活動中鞏固這種意識。

於是我們在植樹節這天，為美化、淨化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

二、活動目標

1、明白“3月12日”是植樹節。

2、經過活動的開展，讓幼兒養成保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悦。

三、活動準備

1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。

四、活動過程

1、談話

(1)你明白三月十二日是什麼節嗎？（植樹節）

教師用簡單明瞭的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

(2)你明白樹木有什麼作用嗎？（幼兒互相討論）

引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒明白我們居住的環境污染異常嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

教師小結：樹木能夠淨化空氣、美化環境，調節氣温、防風遮雨；另外，樹木還能夠製成各種傢俱，給我們的生活帶來很多方便。所以我們必須要保護樹木，保護我們賴以生存的環境！

2、教師與幼兒一齊為小樹澆水

(1)教師提出要求：

①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。

②水壺裏的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。

④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

(2)教師示範給小樹澆水。

(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡迴指導，提醒幼兒使用正確的方法。

3、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。

篇11：植樹節活動方案

一、景區介紹

景區以“森林、深谷、飛瀑、流泉、雨林”為次要特質，景區特有的本去世態人造景觀觀、清爽無窮的氣氛、十點峽谷畫廊、翡翠般的水景無名邇邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱的孬譽。景區水系歉富，溪、泉、瀑、潭、湖不長百處之多，溪流淙淙匯違三個湖泊，湖外波光瀲灩、湖水墨綠如翠，山外避着湖、湖外映着山，詩畫閩南的孬景絕現點前。景區處於帶雲山外支山脈，且去世殖着驚訝的亞寒帶樹種，環境形象長年寒低潮作，氣氛清爽髒髒，是最適於遨遊度假之地。點前野山溝望待外凋謝有二條特質觀觀景路線，配套要領要領有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上盪舟、企業拓鋪培訓等款式。

二、流動介紹

始秋三月，草長鷹飛間，冬日的寒意還一經褪絕，秋地帶着綠色的氣息違我們走朝，金風打秋風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了人們走入大大人造，為大大人造增一份綠的感情親熱。3月12日是一年一度的植樹節，為被動共共廈門創辦國家級森林都市，讓更多企奇蹟雙位沒關係被動與大大人造狀態“望待話”，被動減入植樹節的相濕流動，親身材驗休息的意見意義，感應醜化狀態的意義，激領酷愛餬口、酷愛地然故點的感情。

從20xx年3月起，景區將在園區內博門劃沒植樹地區，讓嚴普遍市仄難遙朋侶、各私司企業在觀觀賞到景區秀孬的湖光山色之餘，沒關係親身減入到植樹制林流動，為制制“宜居廈門、去世態共安”減磚減瓦，並且在流動流程當中破碎朝賓還沒關係把望待將朝的夸姣願景放入許諾瓶內埋在樹根深處，與樹木一塊去世長，為親身種的樹繫上白絲帶，寫上祝禍語，拍照忘想，也為今年秋地留高一份夸姣的歸想和祝禍!

三、流動外間及口號

外間：“聚會秋地，擁抱綠色”

口號：秋地朝了，到國家森林私園植樹朝!

四、流動偽質

1.在廈門獨一的國家森林私園區內，親手植高小樹苗並澆水灌溉，為美麗的大大人造增遜色採。

2.在植樹區入建植樹常識，減入放許諾瓶、系愛口絲帶，拍照謝影等相濕流動

3.遊覽有“閩南九寨溝”孬譽的野山溝景區，顧驚訝峽谷景觀觀，體驗寒帶雨林風情，呼呼清爽氣氛。

4.在景區具備閩南特質的餐廳——水上餐廳，品味地敍的田舍滋味大大餐

四、流動父

20xx年3月始——4月尾

五、流動地點

廈學熟態樂園(廈門共安朝安溪方位過龍門地敍一私點處，省敍206線上)

六、減入要送

以私司企業構制、私損構制、自駕遊構制、野庭構制等20嚴泛以上的聚團為局勢減入報名

七、求給樹種

景區否求給禍建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、粗葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，根據策動，植樹地區不對，樹種也紛歧樣日常，請順從景區園林部使命人員佈置。

八、流動軌敍佈置

軌敍一：暢享田舍滋味+景區觀觀光(A線)+植樹流動一日遊

流動流程：(9點後沒送)——水上餐廳用餐——支束景區玩耍之旅——至植樹地點減入植樹——步止大大概立電瓶車至景區入口處(泊車場)——返程

相濕費用偽質：(車資自理)

餐費：300元桌起(10人桌)門票：A線：50元人嚮導費用：80元位流動費用：20元套

電瓶車(植樹區-景區入口)：15元人

軌敍二：暢享田舍滋味+植樹流動+景區觀觀光(A線)一日遊

流動流程：(9點後沒送)——水上餐廳用餐——立電瓶車至植樹地點減入植樹——流動支束，立電瓶車至雨林館——支束景區玩耍之旅——返程

相濕費用偽質：(車資自理)

門票：B線：80元人流動費用：20元套嚮導費用：100元位

電瓶車(植樹區-景區入口大大概泊車場)：15元人

九、費用表亮(略)

篇12：植樹節活動方案

早春三月，草長鷹飛。3月12日是一年一度的植樹節，為激發樹寶們愛護植物、保護生態環境的意識，我們幼兒園x班計劃組織開展一次植樹活動。

一、活動目的

讓樹寶們在活動中體驗成功的歡樂，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識。

二、活動主題

奉獻綠色，收穫期望。

三、活動時間

20xx年3月12日（週日）上午

四、活動地點

xx區xx林場。

五、活動資料

1、“我在xx有棵樹”。以植樹節為契機，種下一顆樹苗，並且許下自我的心願，把心願寫在小卡片上放在小玻璃瓶裏，埋下自我的時間錦囊，讓自我的願望和樹苗一齊成長（植樹前會有林場負責人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡單知識）。

2、植樹節這天所有參與者手捧寫有自我心願的卡片組成心形圖案，攝影留念。

六、活動注意事項

1、自願參加原則。

2、場地和樹苗璟然媽媽已經負責聯繫和供給（鼓掌）。

3、上午九點在指定地點集合，採取自駕或自由組合拼車形式，確有不便的提前和家委會説明，由家委會負責協調統籌。自駕往返途中要絕對注意安全。

4、活動中注意環保，除了相片，什麼都不要帶走；除了腳印，什麼都不要留下。

5、中午統一安排就近會餐，節儉樸素。會餐後活動結束。

6、報名時間：3月xx日17時前。

7、報名聯繫人：xxx。

篇13：植樹節活動方案

保護植物樹木，為樹木“正名”。以此開展本次植樹節活動。

一、活動主題

“我為綠樹掛名牌”

二、活動資料

1、學校植物知識及保護樹木講座

2、學校主要樹木信息的採集及樹木名牌的製作

3、懸掛樹木名牌

三、活動對象

國中部各年級學生(以學生幹部為主，結合各年級學生自主報名)

四、活動時間安排

1、活動的啟動和宣傳：三月十四日(週一)，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。

2、講座時間：召集學生骨幹於三月十六日(週三)午時第三節進行學校植物知識及保護樹木講座。安排學校主要樹木信息的採集及樹木名牌的製作工作。

3、樹木名牌的製作：利用一週的時間製作名牌。

4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一週內進行。

5、後續活動：出一期學校植物的海報進行進一步宣傳。

五、活動預計效果

1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

2、培養國中部學生愛校意識。

3、培養學生愛護公物意識。

篇14：植樹節活動方案

一、活動資料

1、簽名儀式；2、義務植樹；3、園區垃圾清理。

二、活動目的

美化園區環境，提高大保護園區完美環境的職責意識。

三、活動時間

xx年xx月xx日。

四、活動地點

1、志願簽名儀式：中午在餐廳。

2、義務植樹活動：午時在餐廳南門前。

3、清理垃圾活動：午時在園區內各衞生死角。

五、活動宣傳方式

下發通知，內刊報道。

六、參與人員

公司高層領導：總經理及部分副總。

公司每部門1名員工（具體人數可視需要栽植樹木的數量再定）；

七、活動過程

1、由人力資源部策劃並提出申請。

2、下發通知，確定各部門參與人員名單。

3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。

4、活動計劃。

xx月xx日中午用餐時間，在餐廳組織志願簽名儀式。

xx月xx日午時13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行，完工後在樹上懸掛培植人員姓名牌（懸掛小牌由領導來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛）。隨後，公司領導帶領大清理園區內垃圾。最終，合影留念。

5、活動由總務部組織主持；企劃部負責拍照，後續新聞報道。

八、注意事項

1、植樹過程中注意合理利用工具，節儉用水。

2、植樹時應聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。

3、活動期間注意進行圖片素材採集。

九、活動經費

1、樹苗及工具：綠化部門供給。

2、條幅、簽字筆、手套、志願者袖標、樹上懸掛的姓名牌：

xx元（總務部門準備供給）。

經費總計：xx元。

公司植樹節活動方案策劃（四）

一、活動背景

xx年xx月xx日，是我國第xx個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自我的力量，充分體現xx的社會職責感和使命感。xx公司將舉辦“約會綠色扮靚春天”植樹節活動，同時也為答謝廣大業主對我們支持和信任，讓廣大業主在這個春風和煦，春意盎然的春天裏，感受春的腳步，呼吸xx的第一縷清新空氣。

二、活動目的

重在答謝支持項目的新老客户，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。

三、活動時間

xx年xx月xx日（暫定）。

四、植樹地點

xx。

五、活動組織

主辦方：xx公司。

協辦方：xx網、xx經濟廣播、xx新聞廣播。

承辦方：xx傳媒。

六、活動和宣傳執行

xx網負責全面宣傳和現場組織執行。

七、活動規模

xx人左右（注：根據具體報名人數能夠調整）。

八、活動效果及預期

此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客户，彰顯xx的企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，瞭解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。並藉助銀河房產網對活動的全程報道，擴大xx的知名度，從而到達銷售的目的。

為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，經過活動執行方xx傳媒及旗下xx網以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及後期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，能夠説活動本身將公益事業、客户答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。

九、活動宣傳流程

xx月xx日xx條幅宣傳和活動現場拍攝。經過專業的採編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻採訪等手段全方位展示本次活動。

篇15：植樹節活動方案

一、活動背景：

陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志願者散播愛心供給了平台，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。

二、活動主題及宗旨：

宗旨：公益時尚、公益生活

主題：許完美願望、獻綠色愛心

三、活動目的：

美化環境，堅持生態環境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的職責心，讓廣大學生明白怎樣保護樹木。

四、活動時間：

三月十四日中午12：00—13：30

五、活動地點：

一、二食堂前

六、活動宣傳：

利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。

七、行動口號：

植樹造林，利在當今，鍛鍊自我，造福後代。

八、活動過程：

1、由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口

2、又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好

3、由外聯部聯繫學生會各部門，給予支持和配合。

4、活動資料：讓大家明白植樹節我們能夠拿出自我不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等於為植樹做出了貢獻，效果顯著。

5、注意事項：

a）宣傳時和大家講明捐書的目的

b）要登記清楚共捐出多少本書

九、其他：

3月21日中午12：30—13：30以班級為單位，打掃自我的包乾區。

十、活動經費：

50元

篇16：植樹節活動方案

一、活動目的

3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，政教處、校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班進取宣傳、人人蔘與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創立省綠色學校添風采。

二、活動口號

建綠色學校，樹綠色夢想

三、活動時間

20xx年3月10日-20xx年6月1日

四、活動資料與時間安排

1、“植樹節”倡議書(3月7日)

結合週一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然後以團委學生代表發表“植樹節”倡議書。

2、綠色環保主題班會(3月7日)

各班在週一午時主題班會上，開展有關“建綠色學校，樹綠色夢想”為主題的班會活動，並以班級為單位進行“植樹節”義務勞動，給花草樹木澆水、剪枝等。

3、室內綠色實踐活動(3月21日-3月31日)

各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色佈置，經過購買花、草或者其它美化班級，可是班級佈置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

4、室內綠色實踐養護(4月18日-5月30日)

請大家經過網絡搜索養護綠色生命的知識，也能夠經過諮詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。

5、室內綠化檢查、驗收評比(6月1日)

五、獎項設置

1、本活動分七年級、八年級、九年級分別評獎;

2、各年級均設一等獎2名;二等獎3名

篇17：植樹節活動方案

綠色是生命的源泉，綠色是生命的期望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式。以三月份植樹節為契機，在全鎮學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的`。

活動時間：20xx年3月7日至3月12日

活動口號：行動起來，爭做護綠小衞士

活動資料：

1、發一份倡議書

少先隊發一份倡議書。各校利用週一升旗儀式，向全體學生髮一份倡議書。各班班主任利用晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

2、護一棵小樹苗

各校發動學校紅領巾監督崗成員，每人在學校內認領一棵樹，利用課餘時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。

3、植一抹清新綠

各班發動學生自願帶綠色植物進班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”，美化班級。

4、出一張綠色小報

二～六年級各班以班級為單位，開展以“植樹節”為主題的手抄報比賽活動，資料以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，資料要結合環境保護教育等，A3紙張大小（教務處領取），每班評選出5件作品於3月11日午時放學前上報教務處王統法主任處，教務處將組織鎮級評選，評選出一二三等獎若干，並進行優秀作品網上展覽。

5、評一名護綠天使

在植樹節系列活動中，各校在民主推薦的基礎上，評選一批“護綠小衞士”，並在升旗儀式上進行表彰。

篇18：植樹節活動方案

一、活動目的：

以三月份植樹節為契機，在轄區少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和綠意角佈置和養護實踐活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以到達為社區增添綠色，淨化、美化環境的目的。

二、活動對象：轄區國小高年班學生、社區志願居民

三、協助單位：市園林局、市環保局、仙桃三中

四、活動時間：二零**年三月十二日

五、活動地點：雙龍片魚鴨基地

六、活動資料：

1、環保養護宣傳：利用學校班級黑板報，做好“播種期望，擁抱春天”的板報宣傳，讓學生感受春天，瞭解春天，激發學生熱愛大自然，熱愛生活的情感。

2、環保養護行動：分配社區內的綠化植物區域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養護綠化等活動，號召人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。

3、環保植樹環節：各組組長將組員帶至基地，領取樹種及工具後，將本組組員帶到相應的栽樹地點進行植樹，並在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便籤。

4、環保養護交流：以“我所瞭解植樹節的新鮮事”為資料，經過關注植樹節當日的新聞報道和報紙，查找有關植物節的知識和活動，做好記錄，並在同學間交流、宣傳。

5、交流環節結束之後，對活動進行總結，活動宣告結束。

七、準備工作：

垃圾袋、鐵鉗、勞動手套、小水桶、樹種，宣傳冊

篇19：植樹節活動方案

3月12日為一年一度的植樹節。為增強青年學生愛林護林的意識，同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。使全校團員青年在開展護綠行動和植物種植實踐體驗活動中，體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識。為此，學校團委在植樹節之際開展一次以“爭做護綠使者”為主題的植樹活動，現將活動計劃安排如下。

一、活動主題：

爭做護綠使者

二、成立領導小組：

組長：

副組長：

活動指導：共青團首吉市委員會

活動顧問：首吉市林業局

成員：、高一年級各班主任及任課教師

活動安全員：

校醫：兩名

三、活動時間：

20xx年3月22日上午

四、植樹地點：

健身坡

五、參與對象：

高一全體同學

六、具體安排：

1、12個班級每班一大組，班內再分每3人一小組（最好是兩個男同學加一個女同學），指定每個小組組長。每小組必須準備工具鋤頭一把、水桶一個。

2、每個班級確定跟班教師，跟班教師再具體分配到組，各班主任須將各組長名單上交跟班教師手中，以便清點人數。

七、安全保障：

1、往返路上要注意交通安全，各班負責人、跟班教師要走在隊伍旁邊，教育學生不要相互攻擊嬉戲玩耍，以防傷人傷己，更防過往車輛；

2、植樹過程要注意安全，要求同學們正確使用工具，不要嬉戲玩耍，以防傷人傷己。在挖樹坑的時候要注意行動細心，不要在樹坑附近做劇烈運動，避免同學之間打鬧，以防栽到坑裏扭傷腳踝等。

3、由於天氣炎熱乾燥，注意防火。

4、學生須帶好飲用水，可適當準備緊急藥物，如創可貼、絡合碘、酒精等。

八、活動要求

1、活動過程要求全體同學聽從指揮，服從安排；

2、活動過程帶隊教師有哨子的要帶哨子，發現問題要及時警告學生；

3、要求全體同學當天穿校服戴校章，團員戴團徽參加。

篇20：植樹節活動方案

一、活動主題

貢獻力量，奉獻綠色，收穫期望。以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。

二、活動背景

截止到20××年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，佔世界森林覆蓋率的60%；人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的14，居世界第134位；人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的16。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發達國家的差距還要進一步加大，所以説我們目前生存的環境能夠説是相當惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔淨的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩！

三、活動目的

增強大家對植物的認識，提高大家對植物的愛護意識，增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，同時擴大社區管理委員會的影響力。

四、活動對象

××大學全體學生

五、活動時間地點

3月11日11點半至13點一區食堂門口

六、活動安排

1。在學生活動中心門口設立攤點，向同學免費贈送植物種子和花盆；

2。製作KT板介紹有關植樹節的知識，普及環保知識；

3。發放宣傳單；

4。現場準備一“綠色寄語”KT板，請同學在上頭寫上植樹節標語；

5。徵集環保提議在登記表上登記；

6。在活動結束後評選出50條可行性提議，發放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領取

七、活動經費

種子20元；盆栽50x4.5元盆；橫幅20元；KT板2x15元塊；水筆一盒；花盆30x2元只；便籤兩本

八、人員安排

基礎禮貌建設部負責現場佈置，準備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成；

廣策部購買種子盆栽和宣傳工作（包括兩張TK板和一條橫幅）；

文體部購買活動所需的水筆、標籤等用品；

具體事項由各部長安排。

【小編簡評】

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【網友評價】

很能學習到一些東西！