校園活動策劃案的多篇

校園活動策劃案的 篇一

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“20_年x月_大學_活動策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

校園活動策劃案的 篇二

題目：如果是小型活動，可以直接編寫，也就一兩頁紙，題目可以直接編寫“關於某某某活動的活動策劃”可以加粗和大字號；如果是大型活動，舉行週期很長，活動內容很多，我建議單獨建立一個扉頁，並在底部註明活動時間和舉辦、承辦部門。

內容：

一 活動背景及意義（或者目的）：這個就是要寫出你舉辦這個活動是為了迎合誰的需求，在什麼背景下，提出這個活動，然後這個活動會給同學們帶來什麼益處，有什麼意義，可以起到什麼作用，主要是一個明確活動目標的作用。

二 活動時間：指活動開始的那一天到結束的一天，準備和後期不算。

三 活動地點：將所有活動地點羅列出來，必要時可以將不同時間的不同地點，或者不同活動的不同地點羅列出來，注意不要橫排羅列，要豎着並排寫出，以簡單明瞭。

四 活動參與人員：分為三部分，第一部分：參與活動的人員，參賽的人員或單位；第二部分：主辦單位，一般是學校部門，就是學生機構直屬的部門；第三部分：承辦單位，即策劃舉辦實際執行活動的單位，一般就是學生機構了。這三部分也是豎排並列寫出。

五 活動前期準備：這一部分主要就是寫你前期都要做哪些準備了，舉辦一個活動是個很複雜的事情，申請場地，宣傳用品，外聯，和參賽單位聯繫，裁判，內�咳嗽狽止ぃ鵲榷際切枰捌謐急傅模梢園慈縵賂袷劍�

1 場地申請：由某某部於某某日申請場地（就是剛剛上文的活動地點）。

2 外 聯：由外聯部於某某日前申請外聯資金。

3 宣傳準備：由某某部製作宣傳刊板並於某某日打印出來，並打印條幅，等等等等宣傳用品準備。

4 單位聯繫：由某某某負責和某參賽單位聯繫，由某某某負責和某參賽單位聯繫，由某某某負責和某參賽單位聯繫······告知注意事項，並記錄反饋，沒有可以不寫。

5 人員分配：主持人：某某 會場引導：某某或某部······

5 ······

6 前期宣傳：

六 活動舉行：

1 活動前期：

① 某某部調試場地設備

② 某部裝飾會場

③ 某部進行人員區域安排

④ ·····

這些都是在活動之前幾小時內需要完成的事情

2 活動進行：

① 引導領導、參賽人員、觀眾入場

② 主持人宣傳活動開始

③ ······

這部分就按你們所計劃的步驟進行就行了

3 活動後期：

① 打掃會場

② 做好活動後期評比

③ 開會總結

······

至此一個活動就算是做完了，除了後期的一些總結和評獎發獎，就算完了。以下就是些附帶的東西了。

七 經費預算(如果有獎品，可在此項之前加一項 獎品設置：

1 某東西 多少錢 多少個

2 某東西 多少錢 多少個

······

八 注意事項：

1 ······

2 ······

這一部分是要寫一些在策劃中無法寫出的東西，比如醫療保護，比如在活動中一些特別需要注意的東西，或者某些人需要特別注意的某些事情。

九 附錄

第九項不是必須的，如果是小活動，直接不用寫，按照上述的活動舉行部分完全可以應付，但是如果是大活動，持續兩三個月，項目包括_數十個，那就一定要在附錄中詳細地介紹出來，包括規則，或者玩法等等。

校園活動策劃案的 篇三

一，活動前言

1，協會簡介：

（活動開始由會長髮言介紹本協會內容背景。）

2，活動意義：

作為青春的代言人，大學生總是奔放着年輕的活力，充滿着對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞台。

二，活動主題：

1，展現青春本色

2，構建和諧團體

3，彰顯個性魅力

三，活動組織：

it協會

四，活動對象：

全體it協會成員

五，活動時間：

（待定）

六，活動地點：

北海職業學院校區

七，活動形式：

可以自由組成小組，或個人。

八，活動內容：

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內容健康向上即可。

九，活動規則：

由大眾投票和評委打分。大眾投票佔六分，評委佔四分，滿分十分。

十，活動獎勵：

1，獎品：

紀念筆或筆記本。

2，勵名次：

獎勵前十名。

十一，活動報名：

1，報名處：（待定）

2，報名方式：直接報名

十二，活動流程：

1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

2，相關評委入場就坐。

3，主持人宣佈活動開始。

4，對來賓表示感謝。

5，節目表演。

6，學生代表講話。

7，主持人宣佈活動結束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9，觀眾離席。（工作人員留下收拾會場）

十三，工作人員及項目組織：

略

校園活動策劃案的 篇四

一、活動背景：

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬於自己的不同特點，在這我們為他們搭建一個平台，每個學生可以在這個上舞台展現自我，將那屬於自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

二、活動目的、意義和目標：

鍛鍊每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量；挖掘校園人才，豐富校園特色；也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相瞭解，加深同學之間的友誼；也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞， 大膽炫出自己。

三、活動時間：

20_年_月x日--_月x日

四、活動地點：

景德鎮陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內

五、活動內容：

（一）比賽前期準備

活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發佈消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為準備期，也為選手的徵集期，為了徵集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發傳單的方法在校內人流多處發放傳單，徹底炒熱活動氣氛。後期：

此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更瞭解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1)報名形式：製作報名表下發至各個班級（包括_、_、_級學生），在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2)報名時間：_年_月x號--_年_月x號，為期3天報名時間。

3)報名時間段：中午12點--13點30分；下午16點--17點30分。聯繫工作：

1、參賽選手的安排。

2、主持人的挑選、聯繫。

3、評委的選定、聯繫。