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春節活動方案 篇一

一、活動背景 ：

節日是一種文化現象，春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語境下，是最隆重的節日。它起源於殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯。傳統的春節，有關於“年”獸、萬年創建曆法、熬年守歲、貼春聯、賞冰燈等各種傳説；有掃塵、春聯、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年七年級不掃地、不走後門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗…… 春節文化歷經幾千年，質是不變的，這個質就是源於生養我們的“文化之根”。春節文化的魅力，使春節成為最有凝聚力的節日。每當春節來臨，背井離鄉的遊子都紛紛趕回家中與親人團聚，每年一度上億人次的“春運”高潮，説明了春節在中國人心中的地位。與春節相關的年俗，早已由一種禮儀漸變為一種打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習

慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。

二、活動方案：

活動目標： 1、瞭解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學生較全面地瞭解與新年有關的知識，從形式上的過新年到走近新年、研究新年，進而瞭解春節的

由來、禮節及相關習俗。

2、自己到超市、飾品屋、節日禮品屋等進行調查，上網查詢有關資料，培養學生收集整理資料並根

據資料進行分析問題，解決 問題的能力。

3、感受過年的熱鬧與快樂，在活動中培養學生彼此間的溝通和人際交往能力，增強社會參與意識。

活動人員：四（1）（2）班學生

活動時間：

活動準備：1、活動前，有關人員蒐集並摘抄春節的神話起源、習俗等相關知識。

2、教師準備一些不同民族、不同國家的春節的知識。

3、為學生提供有關的網址和書籍。

《民俗風情》劉以林主編 北京燕山出版社

《風俗趣聞》高志峯編 廣西民族出版社

《中外節日叢話》 盧正言、尚志明著 上海書店出版社等

活動課時：6課時

三、活動實施

階段一：分組確定研究項目（準備階段）

（一）觀看“春節”音像片斷，引出課題“春節習俗”。

（二）提出可以研究的相關問題：

1、關於“春節習俗”你瞭解多少？

2 、對於“春節習俗”你還有什麼感興趣的問題？（春節的來歷、飲食文化、文學藝術、民間美術等等）

3、把提出的問題進行歸納整理，為下一步作準備。

（三）學生分組確定研究問題

1、分組討論要採用何種研究方法（上網查資料、調查等）。

2、教師進行適當的引導、幫助。

3、確定研究專題：

（1）回溯歷史淵源——春節的來歷

（2）流落民間的飲食文化——包餃子、年夜飯

（3）春節的傳統風俗習慣——辦年貨、掃塵、貼春聯、拜年、放鞭炮、接財神

階段二：各小組展開研究計劃（實施階段）

（一）每個小組分頭行動，通過不同的方法，不同的途徑最終獲得所研究問題的結果。（小組成員分工協作）

第一組：春節的來歷調查小組。春節由來與傳説組的同學根據自己的計劃開展活動，有的上網查閲資料，瞭解春節的由來與傳説；有的走向圖書館，蒐集關於春節的資料，最後進行加工整理，供大家欣賞。

第二組：飲食習俗調查小組。 該組成員在組長的帶領下週末到食品批發市場、各大超市，瞭解春節期間人們的購物情況。

第三組：春節風俗習慣調查小組。該組成員瞭解春節前後最受人們歡迎的春節飾品，如中國結、紅燈籠、對聯、窗花、大紅“福”字、鞭炮。第四組：春節新想法調查小組。

（二）各小組整理歸納研究成果。

階段三：信息交流會。（展示階段）

1、交流研究成果。

各小組可由1名學生向其他學生介紹本組獲得的成果及過程中的一些方法，同時出示相關資料，並介紹資料的來源。

2、歸納總結各組的研究成果，並展示。

（1）研究“回溯歷史淵源”小組蒐集了春節的來歷，春節相關的典故等，並以資料的形式進行展示。

製作手抄報。

（2）研究“流落民間的飲食文化”小組，主要研究“年夜飯”、“水餃”、“年糕”的來歷、程序及象徵意義；

傳統菜餚的象徵意義及取菜名的學問等。

（3）研究“春節的傳統風俗習慣”小組，主要研究的是傳統春聯的製法、寫法、張貼的講究及春節燈謎的由來。以及拜年的吉祥用語，還給大家展示精彩的對聯，送上全組同學對大家新年誠摯的'祝福。

四、活動評價與反思

這次綜合實踐活動密切聯繫學生實際，突破了教材和學校的侷限，拓展了學生的知識領域，瞭解到了許多過年的知識，形成了一定的查找、蒐集、整理信息的能力，並且能將自己的活動成果以新穎的方式向更多的人展示。

1、培養了自主學習能力。此次活動充分尊重了學生的愛好及興趣，為學生自主性學習開闢了廣闊的空間。從主題的選定到小組成員，從制定計劃到調查研究，教師只是對各組成員進行必要的指導，沒有包辦代替的現象。

2、為合作學習提供了廣闊空間。合作學習作為重要的學習方式之一，調動了學生學習的積極性。課題的研究以小組合作的形式進行，組內成員分工明確、各負其責，同時又是協同互助，形成一個有機的整體。

3、學生的動手能力大大提高。活動中，學生不是講台下被動的看客，而是活動的主人。他們可以根據需要自主尋找資料，根據活動內容製作主題手抄報報；可以通過詢問父母瞭解餃子的做法，自己動手包餃子。

春節活動方案 篇二

一、活動目的：

為了加強公司員工的凝聚力，豐富公司文化生活，表達公司對員工節日的關懷與問候，同時給新員工們一個展示自己才華的舞台，使大家開開心心，快快樂樂過好年春節。

二、活動主題：“放飛夢想，希望無限”（暫定）

三、活動地點：咸寧温泉

四、活動參與主體：公司全體員工及各級領導

五、活動主持：、、

六、活動方案：（共分兩部分，共計2個半小時左右）

（一）優秀員工表彰大會

1、書記上台為我們作工作總結 時間：10分鐘

2、科長為我們宣讀表彰決定，並對優秀員工進行表彰 時間：20分鐘

3、優秀員工代表發言 時間：5分鐘

4、請總上台為我們講話 時間：10分鐘

（二）春節聯歡會

1、開場大合唱“祈禱” （表演人數10人） 時間：5分鐘

全場燈光熄滅，表演者每人手上託一支小紅燭走入會場，現場營造出一種温暖沁心的氛圍，同時將觀眾的注意力吸引到整台晚會上來。

2、主持人上場（暫定2女1男）： 時間：1分半

開場白：

男：當我們滿懷喜悦的告別20xx，我們收穫最多的是“成長”，懂得最多的是“成熟。”

女2：在即將過去的一年裏，我們拆遷公司全體員工只爭朝夕、奮力拼搏，創造了喜人的業績；展望即將到來的一年，我們希望無限——

男：此時此刻，就讓我們在這裏同敍友情、分享喜悦，品味拆遷公司這個大家庭的温暖。

女1：今天，光臨我們晚會現場的領導有： ，讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！

女2：首先，

3、男聲獨唱“上海灘”（表演者：） 時間：5分鐘

串詞：

4．獨舞“我愛你中國” 時間：5分鐘

5．互動小遊戲 （揚長補短） 時間：6分鐘

男：下面我們來進行一個遊戲，遊戲的名字是：揚長補短。遊戲挑選六個人，三男三女，分成三組，每一組由一男一女參加。遊戲的規則是這樣的：男士背起女士，男士用紗巾矇住眼睛，由女士來指引路線，路上擺放一些椅子設置路障，地上還會分

放上氣球和鮮花，遇到椅子須繞行，氣球須踩破，鮮花須拾起，交給女生。最先到達終點的獲勝。我們將有一份精美的禮品送給你，希望大家勇躍參加。

6、有獎知識問答比賽（有獎形式，賽題見附一） 時間：15分鐘

串詞：

剛剛大家遊戲開心之餘，也運動了身體，現在讓我們再來運動一下我們的大腦吧！

在我們的問答比賽開始前，我首先宣佈一下競賽有關規則：

（1）比賽分為必答題、搶答題四種題型，各參賽選手應按照不同題型要求答題。

（2）參賽選手不得攜帶任何文字資料上場。

（3）參賽選手在答題時要語言清晰，邏輯嚴謹，表達流暢。

（5）每道必答題、搶答題的答題時間不得超過30秒鐘，否則視為違例，不予加分，每位選手在答題結束時，以“答題完畢”作結。比賽完畢得分最高者，我們將有一份精美的禮品送給他

知識競賽現在正式開始，首先我介紹一下參加第一組的代表隊和參賽選手。

必答題：要求指定選手獨立回答。答題正確加10分。

下面進入緊張激烈的搶答時段。搶答之前，我再強調一下搶答規則：參賽選手在搶答時，必須等我宣佈完搶答題全部內容，並説“開始”後才可舉手搶答，否則視為違例，並扣除相應分數。下面，請各隊選手搶答。

7、小品（表演者：、等） 時間：6分鐘

8、女聲小合唱“一千零一個願望”（表演者：）

9、邀總上台表演 時間：5分鐘

串詞：

下面，讓我們以最熱烈的掌聲有請我公司的總帶頭人：總為我們表演一個節目，好不好！大家掌聲有請！

10、邀李書記上台表演 時間：5分鐘

11、舞蹈“春風流水”（表演者：6人）時間：5分鐘

串詞：

12、遊戲“盲人過障礙”（道具：遮眼布、三米長繩三根）時間：6分鐘

為我們獻上了輕盈的舞姿，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝！接下來……

遊戲規則：現場請三位參與者，讓他們看好繩子的不同高度，做到心中有數怎樣通過，可讓他們事先嚐試一次，然後由工作人員為三位蒙上眼睛，一個人一個人地通過三根不同高度的繩子（其實在蒙上眼睛的同時，繩子已經被撤掉了）

13、詩朗誦 時間：6分鐘

14、男聲2重唱（表演者：） 時間：4分鐘

串詞：

不知是誰發明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰第一個拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得生活豐富多彩。希望下面這一個由帶來的“ ”能給予我們精彩的完美詮釋。

15、主持人致閉幕詞：

男：夢想是金，希望是銀，希望和夢想是生命中無與倫比的`寶貴財富，有夢才有希望，有夢才有實現的可能；讓我們用歌聲，笑聲，等待你我精彩的人生！朋友們，帶上此刻這份愉悦的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！

女：祝願大家在新的一年裏萬象更新，好運常伴！公司在領導們的帶領下，各項工作業績都更上一層樓，今天的晚會到此結束，明年再見！

有關春節主題活動方案 篇三

一、活動目的：

為提高廣大學生體質，創社文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生積極投身到積極、健康的户外運動中去，做一個健康向上、充滿活力的好學生。

二、活動時間：

元旦前（具體時間另定）

活動地點：

本校操場

三、參加對象：

每班每名學生至少參加一個項目，每人最高限報兩項。

四、活動內容：

踢毽子、跳短繩、20米託球跑迎面接力賽、30米背後雙手持球跑迎面接力賽、輪流過跳繩比賽、拔河比賽

五、活動方法：

1、踢毽子（一至三年級學生）

每班選8男8女參加比賽，每人輪流踢一分鐘，以總數多少決定勝負。

2、20米託球跑迎面接力（一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）

每班選10男10女參加比賽，學生手持羽毛球拍，上面托住乒乓球迎面接力跑，球從哪裏掉下就從哪裏撿起繼續比賽，以先完成比賽的班級獲勝。

3、30米背後雙手持球跑迎面接力（一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）

每班選10男10女參加比賽，學生雙手持籃球或排球於背後迎面跑接力，球從哪裏掉下就從哪裏撿起繼續比賽，以先完成比賽的班級獲勝。

4、跳短繩（四至六年級學生）

每班選8男8女參加比賽，每人輪流跳一分鐘，以總數多少決定勝負。

5、輪流過跳繩比賽（四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）

各班依次排成一路縱隊，（其中2人負責搖繩，中間可換兩人搖），其他同學依次跳過長繩，不段輪換，在8分鐘時間內以過繩人數多為勝。

6、拔河賽（四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任）

每班選10男10女參加比賽，以把對方拉過規定控制線為勝。

六、評獎及注意事項：

1、設團體獎項。各班在自己年級之間比賽，評選出各項年級一二等獎，（其中一年級一等獎兩個班，二等獎三個班）

2、請各班

3、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油方式文明合理。

七、裁判員：

臨時通知調配

八、組建家長攝影團。

每個班級選派一位家長，組成本次活動的家長攝影團，要求能拍攝下本班最精彩的鏡頭。照片全部上傳到學校班級博客中，班主任再選擇最好的5張上傳到FTP、少先隊文件夾中，以班級名命名。

春節活動策劃方案 篇四

新春“滿100送150”、清倉過大年春節活動方案營銷企劃處年春節即將到來，為回報廣大顧客讓顧客購得最實惠、最好的年貨，商場將推出“滿100送150（年貨券）”、“大清倉，過大年”促銷活動，以此送給消費者真正的春節大禮。

春節活動方案：滿100送150（年貨券）

1、活動時間：xx年x月x日——xx年x月x日

2、活動內容：活動期間，在商場累計購物滿100元、購買童車滿200元、購買照材類、小家電商品累計300元，可獲得大家庭年貨券150元；購買大家電類商品累計1000元，可獲得商場年貨券100元（超市、黃金、手機、裘皮等特殊商品除外）。

3、年貨券分配比例（全部為購物券）：

1)年貨券：除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在商場均可使用。

2)壓歲券：限在七年級至初七期間使用，除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在商場均可使用。

3)元宵券：限在正月十五使用，除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在商場均可使用。

4)煙酒糖茶券：僅限於煙、酒、糖、茶類商品。

5)禮品券：僅限商場內使用。

6)翡翠券：僅限商場及珠寶宮使用（黃金、鉑金除外）。

4、贈券使用規則：

1)贈券只適用於商場內，複印無效；

2)贈券需對等消費或按比例收券；

3)贈券不能兑換現金，現金部分不循環累計贈券；

4)現金消費退貨時，需將贈券或等值現金一併返還；

5)贈券消費，在活動期間退貨時，贈券與現金一併退還顧客；

6)贈券消費，在活動過後退貨時，贈券與現金一併退還顧客。