消防演練幼兒園活動方案【多篇】
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消防演練幼兒園活動方案 篇一
一、演練目的:
安全工作重於泰山,為了進一步強化幼兒的`消防安全教育,提高防範自救能力,針對幼兒活動室突發火災的事情下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時刻、地方和參加人員:
1、時刻:20xx年x月x日
2、地方:衞輝市幼兒園
3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動預備:
1、濕毛巾每人一條
2、傳達室預備哨子
3、保健人員:預備好急救藥品
四、現場人員分工:
1、總指揮:班主任
2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場緊密關注演習事情,幫助現場人員進行疏散。
3、報警員:保育員
4、保安:鎖好大門,緊密關注演練動態,發覺諮詢題及時報告總指揮
五、演練程序:
1、由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
2、帶班教師首先打開班級前後大門,一邊安慰幼兒別要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷後,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
3、來到操場上,清點幼兒人數。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀看疏散事情,發覺事情馬上協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束後清點人數上報。
活動結束後,針對此次消防安全演練進行總結和反思。
消防演練幼兒園活動方案 篇二
為了進一步增強全園師生的消防安全意識,提高抵禦火災的能力,積極預防火災事故的發生,確保廣大師生生命財產安全。按照局裏文件指示精神,11月是全縣教育系統的消防安全宣傳月。
一、指導思想
整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關於開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導,全力推進火災隱患整治工作,堅決預防和遏制重特大火災事故發生,努力實現縣教育局提出的各項相關要求。在全園內開展消防安全知識宣傳活動,動員全體師生,採取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,努力營造濃厚的`宣傳氛圍,大力增強師生消防安全意識,確保我園消防安全。為師生創造安全文明、和諧的校園。
二、活動目的
宣傳普及消防知識,增強師生的消防安全意識,提高師生抵禦火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識,提高處理火災和自救能力,徹底保障學校師生人身財產安全。
三、消防宣傳月活動主題
以“認識火災,學會逃生”為主題,開展“119”消防宣傳月系列活動。
四、活動時間
20xx年11月1日至11月30日
五、活動安排
活動分為三個階段進行:
(一)安排部署階段(11月1日至11月10日)
召開幼兒園園委會,園領導班子安排部署,成立消防安全領導組織機構,將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識,使師生掌握基本的消防知識和逃生技能,並在本月底進行一次消防演練。
(二)組織實施階段(11月20至11月25日)
1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”,給幼兒講解“認識火災,學會逃生”知識,使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化牆張貼各種安全小常識,增強師生、家長的安全意識。每週一升旗時,各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識,效果突出,使孩子掌握火災發生時該怎麼做。
2、開展校內消防安全隱患排查整改活動。園內成立了安全領導班子,對校內及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員(安保人員)對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進行一次徹底排查,對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開展了一次消防疏散演練活動。活動中,各班教師們沉着應對,分工明確,線路清晰,安全、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。
(三)總結反思階段(11月26至11月30日)
對活動開展的情況進行總結反思。對好的方面,繼續保留;存在的問題及時解決,汲取經驗教訓。對不能整改的,要登記在案,進行上報。
六、活動要求
1、高度重視,認真實施。各班教師要認真紮實落實文件精神,加強對消防安全知識的宣傳,使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式,走過程。
2、認真做好信息反饋和總結上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上,切實做好信息反饋和總結工作。
3、為了確保消防安全月活動的質量,請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動,在園領導小組統一領導下,相互支持配合,切實把這項工作落到實處,取得實效。
消防演練幼兒園活動方案 篇三
一、演練目的:
為了在學校發生火災緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散,我校特制定本消防疏散演練方案,並進行實際演練。通過消防疏散演練,深化學生學習有關安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練機構及職責:
學校成立x學校消防演練安全疏散指揮部
總指揮:xx
執行指揮:xx
指揮部下設3個小組:
1、疏散組:組長:政教主任xx成員:各班主任、樓梯口負責老師。
職責:各教職工根據學校安排,監守工作崗位,在火災發生之際,依據學校應急預案措施及疏散路線,將學生安排到操場等相對安全的地帶,防止學生因恐慌造成擁擠、踩踏等現象的發生,確保學生人身安全。
2、醫療救援組:組長:xx老師成員:全體非班主任教師。
職責:保障演練所需一切醫療物資,協助消防隊滅火,另外,負責將傷員運送到安全區域進行簡單救治,確保救助工作順利進行。
3、安全保障組,組長:xx成員:班主任和各科任教師。
職責:負責維持操場內學生秩序,清點人數,及時將各班應到和實到學生數準確報告給總指揮。
三、演練時間及人員:
xx年xx月xx日,全體師生參與演練。
四、演練報警程序:
1、x月xx日,xx:x召開消防安全演練的工作會議,佈置各教師的`工作職責。
2、xx月xx日請全體教師各就各位,總指揮宣佈“xx國小消防、滅火演練開始”並拉響警報,演練正式開始。
五、組織實施安排:
(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,疏散組長劉志斌主任負責安排非班主任,在教學樓樓梯口指揮疏散,班主任負責組織本班學生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排:
1、樓梯口疏散指揮員安排:
教學樓:
2、教室內學生疏散指揮人員安排:
(1)當時在教室上課的班主任老師迅速組織學生排隊,帶領學生有秩序下樓疏散;
(2)當時在辦公室內辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學生。
六、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲後,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹,用水浸濕後掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教學樓,來到安全區域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮,有序疏散,確保安全。
2、各班到達安全區域後應立即清點人數,迅速向總指揮報告應到、實到學生數。
3、疏散集合地點:先在操場集中,如情況需要,再聽從指揮疏散到其它區域。
4、發生火災,嚴禁組織學生參加滅火。
5、疏散順序:教師領隊,學生排二路縱隊,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故。具體安排為:教學樓西邊樓梯依次為x
七、演練要求:
1、對不能參加演練的學生,班主任應提前向學校報告。
2、每位同學準備一條毛巾(忘記準備的用紅領巾代替)。
3、在演練撤離時,要注意彎腰並用濕毛巾捂住口鼻有序撤離。
4、撤離時要安全、有序、快速,特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。
5、演練期間,全體教職工各就各位,防止學生在疏散過程中發生擁擠、踩踏事件,確保演練過程緊張有序。
6、整個演練過程應保持嚴肅,嚴禁大聲喧譁、嘻鬧、議論等。
7、消防演練結束以後,每人寫一篇《參加消防演練後的感想》,由語文老師收齊統一交政教處。
八、報告程序
消防演練幼兒園活動方案 篇四
一、演練主題
師生火災緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過本次演練提升幼兒園火災疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和火災應急疏散能力,培養幼兒終身受益的火災應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練一個科目:火災常規疏散。
四、演練場景設置
本次演練設定為上課時間發生教學樓火災,進行師生火災緊急疏散演練。
五、演練時間和地點
時間安排:20xx年10月24日下午15:10。
地點安排:園內。師生由教室或辦公室內疏散至操場進行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
1.應急疏散演練指揮部
總指揮:邱向琴
副總指揮(現場總指揮):朱傳蘭
成員:許霞、陳瑩、周海燕、柏玲玉、王婷、尹清清
職責:
1.全面負責應急疏散演練工作;
2.執行上級有關指示和命令,領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責;
3.合理劃定幼兒園及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育幼兒熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。
2.應急疏散演練工作小組
(1)組織協調組
組長:尹清清
成員:許霞
職責:
負責演練方案的制定;
2.做好演練過程的協調指揮;
3.做好校內信息的上傳下達,
負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯繫溝通等;
4.負責科學編制幼兒園應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識;
5.組織開展疏散演練質量自評工作;
6.負責演練的考評和總結工作。
(2)宣傳報道組
組長:陳瑩
成員:周海燕
職責:
1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓;
2.負責演練的攝影、計時、記錄等。
(3)疏散引導組
組長:許霞
成員:陳瑩
職責:
組織、引導師生進行安全有序地疏散;
2.及時扶助摔倒及受傷師生;
3.及時報告疏散過程中的重大險情;
4.疏散完成後協助其他各組工作。
(4)搶險救護組
組長:尹清清
成員:柏玲玉、王婷
職責:
負責第一時間組織實施園內自救互救,搶救遇險師生,視情況搶救重要財產、檔案等;
2.如發生意外事故,負責將受傷師生運送到指定安全區域,並撥打120聯繫急救中心;
3.檢查師生身心狀況,在專業醫務人員到達之前,進行臨時救治和必要的心理疏導。
(6)後勤保障組
組長:許霞
成員:柏玲玉、王婷
職責:
1.製作準備疏散路線圖和疏散標識;
2.佈設演練場地:對集結場地進行區域劃分和標示;
3.負責治安及警戒工作,維護演練秩序,保障演練安全;
4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;
5.負責演練信號音源的採集與發佈;
6.演練結束後檢查、恢復學校水電、通訊等後勤保障設施。7地面班級標識提前準備。
(7)護導組
總指揮:邱向琴
總協調:朱傳蘭
二樓樓梯:尹清清
幼兒園電子屏 門廳玻璃台階:許霞
小五班應急通道處: 陳瑩
音樂播放:許霞
拍照:陳瑩
八、演練準備工作的安排
1.演練工作組會議:20xx年10月23日12:40在二樓會議室召開全體工作組成員會議。
2.全體演練工作人員(應急救援人員、班主任、安全崗人員)會議:20xx年10月23日12:40在會議室召開全體演練工作人員會議。
3.各班班會安排:20xx年10月23日下午各班班主任組織召開班會,對幼兒進行演練相關培訓,並進行身體問詢檢查。
4.準備工作檢查:20xx年10月24日下午13:30進行準備工作檢查。
九、應急疏散路線安排
1.疏散路線安排,見附件一。
2.集結地為操場,區域分配見附件二。
十、演練的程序及內容
1.演練準備:20xx年10月24日15:00
1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最後檢查。
2)安全崗人員到達指定安全崗位置,並對所屬責任路段進行最後檢查,發現疏散通道被堵塞或佔用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。
3)各班主任對本班幼兒身體情況問詢檢查。
4)搶險救護組負責對教師問詢檢查。
2.全園疏散演練:20xx年10月24日15:10
1)現場總指揮宣佈演練開始;廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環播放,同時現場總指揮發布人工指令“現在教學樓發生火災,教學樓師生立即疏散。”(反覆)。
2)在課堂的任課老師立即發出指令:“大家分別從前後門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留後最後離開教室。3)老師迅速到達隊列前方,帶領本班隊伍疏散。
4)到達集結區域,每班按2路縱隊蹲下,班主任及時清點並上報本班人員情況(填寫報告表,附件三:集結人員報告統計表)。
十一、演練的要求
1.樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠牆一路通過時用手扶牆,靠欄杆一路手扶欄杆,方便上行的'救援人員通過。
2.疏散演練師生應嚴格遵守七個不準:不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越(特別是班與班之間)、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為:我們幼兒園小朋友正常速度行走就可以。
須使用潤濕的毛巾掩住口鼻。
十二、意外情況處置
1.演練引導老師或安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況,立即發出“停止前進”的指令,情況允許時可發出“向後轉”的指令。
2.演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,視情況進行處置:
(1)發生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持後讓其隨隊疏散到集結地點後再行處置;
(2)發生多人摔倒或有人員嚴重受傷,由一人控制現場,另一人立即向指揮部報告。
3.指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場處置。
4.若情況嚴重,總指揮的應對程序為:
(1)及時停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令:“全體注意,停止前進,向後轉目標各班教室,前進。”
(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,同時撥打急救電話120。
(3)視情決定是否上報上級相關部門。
5.到達集結區域,班主任清點本班人員情況,發現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員,及時向搶險救護組報告;情況嚴重時,搶險救護組向現場總指揮報告,現場總指揮根據情況決定是否送醫。
十三、總結工作安排
1.20xx年10月25日16:30,園長進行現場點評。
2.20xx年10月26日前,組織協調組做出總結報告。
3.20xx年10月27日前,所有演練資料交安全室歸檔。
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