2020父親節幼兒園活動方案新版多篇

2020父親節幼兒園活動方案新版多篇由本站會員“karlen”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

父親的角色在孩子成長的道路上有着不可或缺的作用，很快父親節就要到了!下面給大家分享2020父親節幼兒園活動方案最新大全.歡迎閲讀!

　　父親節幼兒園活動方案1

一、設計思考:

“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別温暖，讓我們一生無法忘懷......”有人説，父愛如山，大愛無言;有人説，父親的愛是一顆不落的星星，温暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裏。父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動時間:父親節前一週

三、主題目標:

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

四、活動方案:

1、各班在父親節前一週可蒐集幼兒和爸爸的合影或是隻蒐集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行“照片展”“比誰帥”。

2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動:父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、採訪爸爸、説一説爸爸、誇一誇爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動:角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、為爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆……父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭;父親用親情温暖着孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏，讓我們大聲説出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂!

　　父親節幼兒園活動方案2

一、時間：

20_年6月_日——中班、小小班

20_年6月_日——大班、小班

二、地點：

園內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標：

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作

3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。

五、活動準備：

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

六、活動過程

1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒説一説我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

幼兒唱“父親節”的歌曲;

幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

3、回家後向爸爸贈送小禮物，並説出;爸爸您辛苦了，我愛您。

　　父親節幼兒園活動方案3

【設計意圖】

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其温柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。

【活動準備】

事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。

【活動過程】

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿着自己帶來的照片向同伴作介紹。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，説一説爸爸的手為什麼這麼大?爸爸的大手能幹什麼?爸爸在家還做些什麼事情?

請幼兒説一説感覺：

爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什麼?你在家最喜歡和爸爸做什麼?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。

我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。

父親節幼兒園活動方案4

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。

【活動準備】

袋鼠跳袋6個、皮球四個輪胎兩個幼兒製作好的禮物——領帶

【活動過程】

1、送給爸爸禮物

2、親親爸爸説説悄悄話

親子游戲：

1、親子接力賽。

2、遊戲方法：每個爸爸揹着自己的寶貝，全班分成兩組。

2、袋鼠跳

六個幼兒一組，爸爸在對面等待。

3、頂球走

遊戲方法：幼兒用頭頂着皮球在爸爸的肚子部位。

4、集體親子舞蹈《火把節》

4、全體合影

5、活動結束

　　父親節幼兒園活動方案5

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其温柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。儘可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，並能用相應的語言表達出來。

【活動目標】

1.願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。

【活動準備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，瞭解爸爸的職業。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來説説你的爸爸是什麼樣子的?他是做什麼工作的?”

2.引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿着自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，説一説爸爸的手為什麼這麼大?爸爸的大手能幹什麼?爸爸在家還做些什麼事情?

4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒説一説感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什麼?你在家最喜歡和爸爸做什麼?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做遊戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結。

我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什麼事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什麼事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。

2020父親節幼兒園活動方案最新大全5篇