全民國家安全教育日主題教育方案【精品多篇】

國家安全教育日主題活動簡報 篇一

為提高廣大居民羣眾的國家安全意識及維護國家安全的自覺性，4月14日，河南街道白樺社區開展主題為“維護國家安全，築牢人民防線”國家安全教育日宣傳系列活動。

活動中，社區黨總支王書記宣讀“維護國家安全，築牢人民防線”為主題國家安全法等相關法律法規，新的國家安全法確定每年的4月15日為“全民國家安全教育日”，目的就是要動員全民共同參與到維護國家安全的各項工作中來。此外，社區還通過LED屏、繪製黑板報、入户走訪宣講等多種形式，發放國家安全法、反間防諜知識手冊等宣傳資料，並耐心接待前來諮詢的羣眾，引導羣眾認識到國家安全教育的重要性。

此次活動加大了國安和普法教育的宣傳力度，為創建“平安社區”、構建和諧社會營造了良好氛圍。

國家安全教育日主題活動簡報 篇二

今天是第XX個全國中國小安全教育日，為進一步增強全體師生的安全意識，並做好防溺水教育，3月28日早上，龍城第二國小組織全體學生在各班教室參加防溺水動員大會。

少先隊輔導員周良濤開展了“防溺水”動員大會，對全校師生提出了以下要求：

一、認真落實上級文件精神，積極開展預防溺水宣傳活動；

二、各班利用班會課進行“防溺水安全教育課”主題班會活動；

三、家校聯合，共同防範；

四、加強學生上課、放學等的出勤管理；

五、成立“防溺水學生聯防小組”；

六、教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救。最後，周老師帶領全體學生進行宣誓並進行防溺水簽名活動。為了加強學生的安全意識，讓孩子們晚上在家進行憋氣體驗。

通過本次動員大會，切實增強了學生的防溺水意識，進一步提高學生正確施救的技能、自我保護和自救能力，增強了學生安全意識。

國家安全教育日主題活動方案 篇三

一、活動目標

1、讓學生知道時時刻刻都要注意安全。

2、人人樹立起安全意識，養成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。

3、通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。

二、活動準備

1、蒐集與自己關係較密切的各方面安全知識。

2、讓同學朗誦《國小生安全常識歌》。

三、主題班會過程

1、情境導入

女：生命是寶貴的，因為對於每個人來説，生命只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，因此我們必須關愛生命。關愛生命就是要尊重生命，對生命負責任。

主持人男：是啊！我們每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

2、看課件：

植物，人，安全標識，交通安全知識。

3、遠離危險，遠離事故篇。

師：學生交流蒐集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。

交通安全知識競猜。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計週歲—12週歲。

女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規定？——機動車行經人行橫道應減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。

師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。

3、交通安全歌：

4、師：考考你：

在屏幕出現問題：

活動總結：通過今天的“關愛生命，快樂成長”主題班會，大家已認識到關愛生命，快樂成長的重要性。

全民國家安全教育日主題活動簡報 篇四

為了迎接全國中國小生安全教育日活動，進一步加強安全教育工作，按照上級文件要求，3月28日，結合本校的實際情況以“生命、生態、安全”為主題開展系列教育活動。做到活動多樣性、教育性、針對性的目標，創建安全的教育教學環境，強化師生安全意識和安全防範意識。

一、組織嚴密，落實到位。

為了更好地開展好安全教育日活動，我校成立了安全月教育活動領導小組，學校成立以校長為組長，分管領導為副組長，各部門為領導班子成員，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，做到“三”落實:落實到點、到面、到線。

二、活動載體，強化意識。

1、全員參與動員大會。3月28日，全校師生齊聚會場，組長趙金華校長和分管領導黃福雲校長分別對全體師生進行交通安全、防溺水、消防安全、防恐防暴、防拐騙、防食品中毒、防踩踏、防意外傷害、防震、防火以及乘車安全等方面進行全面教育。並對學校安全教育日(月)活動進行動員和部署。

2、全員參與安全排查。學校成立安全排查小組，以“地毯式”針對校園門、窗、欄杆、圍牆、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，並鼓勵全體師生展開自我安全排查，找安全隱患，發現安全隱患，做好記錄，學校領導對發現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。

3、全員參與安全教育。通過動員大會對全員進行系統培訓和教育，校園廣播、以及觀看安全教育視頻對學生進行安全知識的宣傳。各班以班主任為組長，充分利用班會課時間對學生進行全方位安全教育，並做好相關記錄。

4、全員參與家校教育。為了更好的讓家長參與學校安全教育，要求學生回家與家長一起觀看湖南衞視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節目。

三、效果彰顯，收穫頗多。

在全體師生的共同努力下，本年安全教育日效果非常明顯，全體師生增強了安全意識，逐一排查出存在的安全隱患，得到了及時解決，同時也對學生認識安全隱患、排查安全隱患、消除安全隱患、避免安全事故發生提高了認識，此次活動為以後的安全教育奠定了基礎，更有效的為師生安全提供保障。

國家安全教育日活動主題方案 篇五

一、活動主題

深化“法律六進”增強國家安全意識

二、活動時間

20__年4月1日—4月30日

三、宣傳內容

大力開展總體國家安全觀宣傳教育，努力提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。大力開展《憲法》、《國家安全法》、__等法律法規的宣傳教育。大力宣傳政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規章。

四、活動內容

(一)開展“六進”系列主題活動。在機關，要開展“國家安全教育進機關”活動。4月15日前後，各地要集中舉辦機關國家安全教育報告會，同時積極運用座談會、黨委(黨組)專題學習會等形式，促進領導幹部增強國家安全觀念，帶頭維護國家安全。在學校，要開展“國家安全教育進課堂”活動，組織優秀律師、法制副校長、法制輔導員為中國小生上一堂國家安全知識法律課，着力培育青少年的國家安全意識。在鄉村、社區，要開展“國家安全教育進萬家”活動，依託道德講堂、法治學校、村居法制輔導站，動員社會力量進駐講堂，組織文藝巡演、電影下鄉、法律諮詢、資料發放等活動，將國家安全知識送到田間地頭、千家萬户。在企事業單位，要開展“國家安全知識法律巡講”活動，進一步增強企業、單位的國家安全觀念。

(二)開展國家安全教育媒體行動。“法潤江蘇網”和“江蘇網絡普法聯盟”將開闢國家安全教育專題活動。15日上午，將聯動全省380多家網站、微博、微信、手機app，同步推出網絡專題，實現百站聯動、百網展播。各地要充分運用電視、報紙、電台、户外公益廣告、led顯示屏等媒體資源，在重要版面、重要時段開設專題專欄，刊播國家安全教育公益廣告，推動形成全媒體宣傳、全欄目融入、全方位覆蓋的宣傳態勢。

(三)開展國家安全教育“春風行動”。結合全省正在開展的“法潤江蘇·20__春風行動”，在國家安全日前後，依託“走進企業”法律服務、“三農”法律服務、法律援助專項活動、特殊人羣幫扶等活動載體，組織專題講座、法律諮詢、發放宣傳資料。結合“12348法潤千萬家”司法活動日、“法律服務進萬家”活動，積極動員組織律師、公證、司法鑑定、法治宣傳等力量，開展多種形式的國家安全教育宣傳活動，推動形成維護國家安全的社會共識。

(四)開展國家安全教育“融入行動”。將國家安全教育融入地方文化、行業文化、機關文化、企業文化、校園文化建設，推動“四有”(公共場所顯示屏有宣傳標語、公告欄有宣傳海報、移動電視有宣傳視頻、法治文化陣地有宣傳板塊)全覆蓋。利用法宣中心、法治文化廣場、公園、街區等編排巡演法治文藝節目，增強國家安全教育的滲透力和感染力。將國家安全教育融入民主法治示範村(社區)、誠信守法企業、依法治校示範校等創建活動，融入黨團建設、社會組織建設、村居建設等基層自治工作，導入市民公約、鄉規民約、行業規章等社會規範，不斷夯實國家安全教育基礎。

五、活動要求

(一)統一思想，提高認識。各地各部門要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項重要任務，強化組織領導，精心部署安排。要充分發揮法治宣傳教育主管部門牽頭作用，強化與成員單位的協調配合，形成工作合力。要堅持經常性宣傳和集中宣傳相結合，把全民國家安全教育納入“七五”普法規劃和年度工作計劃，確保活動順利推進。

(二)加強創新、務求實效。各地各部門要在運用方法形式載體上創新，在堅持結合融入上創新，在動員全社會廣泛參與上創新，不斷增強工作的針對性和實效性，擴大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點，把主題活動有機貫徹到法治宣傳教育整體工作中，突出特色、注重實效，推動工作落細、落小、落實。

(三)加強宣傳，營造氛圍。各地各部門要強化與新聞媒體的協調配合，制定國家安全教育宣傳方案，精心組織、周密部署，把握宣傳時機、掌握宣傳節奏，增強宣傳效果。要把傳統媒體與新興媒體結合起來，注重運用新媒體和新技術，不斷拓展宣傳的深度和廣度。要及時發現、推介活動中湧現出的好經驗和好做法，先進個人和先進事蹟，進一步激發廣大幹羣投身國家安全教育活動的積極性和主動性。各單位各鄉鎮要在4月28日前將國家安全法宣傳活動圖片及小結報送到國安辦，電子稿傳送至國安辦郵箱。

國家安全教育日主題活動方案 篇六

活動目標：

1、感受與小朋友一起遊戲的快樂。

2、知道在家要如何注意安全。

3、提升自我保護能力。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。

5、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

活動準備：

經驗準備：幼兒已知在家需要注意的事項，並且有安全教育的基礎。

物質準備：拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子，玩具若干。

活動過程：

1、導入：幼兒按照事先教師發給的入場券陸續進場尋找自己的位置。

2、活動主體：

師：我們有兩個媽媽，特別的苦惱，她們的孩子們太調皮了，希望小朋友們幫他們的孩子，告訴他們在家應該怎樣做，小朋友們願不願意？

（1）教師講述遊戲規則（兩隊各派出代表來參加比賽，只有答對了題目才能夠繼續進行遊戲，對方隊伍的人做裁判進行裁決）。

（2）雙方首發隊員入場，進行答題。

紅隊所遇題目：

第一題：陌生人敲門怎麼辦？

第二題：在家是否可以爬到高處？

第二組隊員替換。

第三題：碰煤氣對與否？

第四題：看見貌似好吃的東西應不應該放到嘴裏。

綠隊所遇題目：

第五題：碰不碰刀具？

第六題：在家裏是否能夠獨立洗澡或者碰觸浴室東西。

第二組隊員替換。

第七題：在家能否玩火？

第八題：陌生人在家附近一直轉，想進來怎麼辦？

活動結束：

雙方幼兒通過所有所遇關卡之後會到達終點，教師在小房子中準備了獎品，獎勵通過關卡的勇敢的小朋友。

師：小朋友們看一看大家拿到什麼獎品？我們拿着獎品去參加PARTY好不好？

幼兒與教師一同退場。

教學反思：

安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！