感恩節活動策劃書（精選35篇）

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篇1：感恩節活動策劃書

一、活動目的：

為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

二、活動主辦單位、活動參與對象及活動時間、活動地點

1、活動主辦單位：**省金融學院80級學員;

2、活動參考對象：**省金融學院全體同學;

3、活動時間：20xx年11月22日;

4、活動地點：能活動廳;

三、活動主題

“繫絲帶愛心花，傳祝願”，活動;

四、活動氛圍佈置

工作繫絲帶愛心花，傳祝願”活動青協協會於20xx年11月22日在學院多功能活動廳開展活動。志願者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝願語寫在“黃絲帶”上和親手摺好的花繫好，並告訴他們我們會將把他們的祝願品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝願品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，並拍照留念。

五、活動流程

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具採購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

1、活動人員安排;

(1)活動總負責人2人;

(2)活動場地負責人員;

(3)橫幅負責人1名;

(4)海報宣傳組負責人;

(5)材料準備4人;

(6)現場佈置準備工作人員10人;

(7)安排現場秩序維護人員;

(8)簽到人員(促銷活動);

(9)應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

(10)折花培訓指導人員;

(11)後勤負責人員;

(12)攝影負責人員;

內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

2、活動材料：

課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅;

3、活動經費預算;

4、活動正式實施：

(1)11月22日，中午志願者在多功能門口集合;

(2)宣傳感恩節的來歷，目的，意義;

(3)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝願語，並親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩;

六、活動注意事項

1、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，製作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓;

2、活動的應急措施：“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理;

3、活動結束：整理場地衞生，整理現場，收拾材料器具。

篇2：感恩節活動策劃書

一、活動背景：

“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有着廣大的羣眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我社決定在20xx年11月28日“感恩節”開展以“感恩”為主題的活動。為的是能讓本學院師生了解感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，築就更加和諧的校園。

二、活動的目的及意義：

為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園發揚感恩之心，構建和諧校園。

三、活動主辦單位：

新夢想實踐社。

四、活動協辦單位：

院演講協會。

五、活動參與對象：

濮陽職業技術學院全體師生。

六、活動地點：

各個主幹道及餐廳門口。

七、活動名稱：

“繫絲帶貼心話，傳祝福”，活動。

八、活動目標：

提高感恩意識、發揚感恩之心、構建和諧校園。

九、活動時間：

20xx年11月28日中午

十、活動展開：

“繫絲帶貼心話，傳祝福”新夢想實踐社於20xx年11月28日在校園內展開活動。社團成員一邊向路邊的同學或老師宣傳一些有個有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和便利貼，讓他們把祝福語寫在“黃絲帶”上和便利貼上，並告訴他們我們會將把他們的祝福品掛在一棵“感恩樹”或貼在“感恩板”或是讓他們自己掛或自己貼。活動結束前，我們將所有的感恩祝原品一起掛或貼在事先選好的“感恩樹”或“感恩板”上，並拍照留念。

十一、活動前準備：

“繫絲帶貼心話，傳祝福”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地的選擇，活動人員的安排，活動材料器具採購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動預算，實地考察。

1、活動人員安排

活動負責人（社長）

活動場地負責人員（外聯部）

海報宣傳負責人（宣傳部）

材料準備負責人（祕書部）

現場佈置準備工作人員（組織部與宣傳部）

安排現場秩序維護人員（組織部）

簽到人員（審紀部）

應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）

後勤負責人員（財務部、審紀部）

攝像負責人員（組織部）

內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

2、活動材料：課桌、椅子、宣傳單、海報、照相機、絲帶、筆、彩色紙、膠水、橫幅、紙箱、紅紙、紅繩、夾子

3、活動經費預算：橫幅60，摺紙40，絲帶150，膠水20紅繩20宣傳單30夾子30海報40便利貼40禮品100共計630元橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園。

活動正式實施：

11月28日，中午所有成員在圖書館廣場集合。

活動內容：

1、宣傳感恩節的來歷，目的，

2、發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝福語，並親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3、鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或盡在身邊的家人送上祝福。

4、凡是參與本次活動的，都有機會獲得一份精美禮品。

十二、活動中存在問題：

天氣情況，活動時間，絲帶、便利貼所需的材料的數量不能十分準確。

十三、活動的應急措施：

“繫絲帶貼心話，傳祝福”活動如遇到雨天場地改到各系門口舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，有摺紙代替。

十四、活動結束：

整理場地衞生、整理現場、收拾材料用具。

十五、活動總結：

活動結束後總結報告。

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。

篇3：感恩節活動策劃書

一、活動目的

感恩節，一個不是中國的傳統節日，但是中國自古以來有着感恩的思想和傳統，所以在中國舉行感恩節卻非常有意義！

二、活動對象

建築工程系全體學生

三、活動實施方案

1、簽字活動

做一個條幅，內容為“感恩從心開始，讓愛温暖彼此”，在主教一樓大廳，學生會成員手系黃絲帶，帶動全系師生簽字。

2、徵文活動

寫一篇以“感恩”為話題的文章，將其寫的好的文章以板報形式將之公佈！

3、組織班會活動

通知各班在感恩節當天組織以“心存感激，與愛同行”的主題班會。

班會的具體內容為：

給每人分發彩色小卡片，在上面寫下對自己有恩的人最想説的一句話，將卡片疊成心形，在第二天送出去。

為自己的父母寫一封信，將其裝入信封，班會結束後，同意將其收上來，由學生會統一郵寄。

4、播放《感恩的心》

聯繫廣播站，在感恩節當天晚上播放《感恩的心》。

5、環保活動

感恩節，不僅僅感恩的是人，其實我們更應該感激的是給予我們生命的自然！所以，我覺得在組織班會的`時候應該倡導同學們保護環境！

四、活動所需物品

條幅、彩色卡片、信封、信紙。

篇4：感恩節活動策劃書

一、活動背景

如今的孩子，都是在父母的百般苛護下長大，他們接受着父母無私的愛，把這一切視為理所當然。他們習慣了索取。從父母身上索取、老師身上索取、朋友身上索取，而忽略了一顆感恩的心。為了呼起那顆在習慣了世故壓在靈魂深處的善良本性與感恩的心，我院愛心社組織部開展策劃這次感恩系列活動。

二、活動目的

為了加強大學生的感恩意識，我們特別藉以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什麼是感恩，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光、喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

三、活動主題

讓我們懷着感恩的心，回報恩情人！

四、活動時間

xx

五、活動地點

湛科院教學樓a405

六、活動單位

湛科院社聯

七、活動負責人

蔡慶庚、餘德偉(以及愛心社全體幹事)

八、活動準備

（1）校報宣傳

（2）拉宣傳、組織幹事在各系部宣傳

（3）網絡宣傳

（4）攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試

九、活動方式

（1）活動以晚會方式進行

（2）活動有唱歌、朗誦等一系列表演

十、活動中要注意的細節

（1）活動前應檢查會場是否有安全隱患

（2）活動開展時要保持有序性和節奏性

（3）注意部門的協調，切勿行動不明

（4）要明確人員調動的緊急處理方案

篇5：感恩節活動策劃書

為了豐富文化節內容和廣大同學的課餘生活，提高同學們學習的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，校團委決定舉辦＂感恩之心＂演講比賽。

一、活動主題

感恩家鄉，感恩父母，感恩學校，抒發內心真情。

二、活動意義

＂感恩之心＂演講比賽，為同學搭建抒發感恩之情，展現當代大學生的平台。

三、活動方式

在全系範圍內徵稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞台，通過演講把同學內心最純淨的情感抒發出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設。

四、活動前準備工作

1、活動時間及有關場地安排

（1）時間：xx月28日中午12：00報名截止。

xx月30日公佈參加選拔賽名單。

xx月5日上午公佈選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽籤，公佈命題演講題目。

xx月7日交演講稿，電子版照片到聯繫人處。

xx月9日星期四下午4：00。

（2）地點：經管系B棟415

2、參賽選手要求：

（1）在校學生，性別年齡不限。

（2）主題由承辦單位選定後，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

（4）自備服裝和道具。

3、主持人選定

比賽選男女主持人各一名，主持人有學生會內部自願者優秀者中選取。

4、評委的邀請。

5、現場工作人員。

五、比賽流程

1、xx月9日下午3：30在B棟415集合。

2、由主持人宣讀賽事流程及評分標準。

3、比賽開始。

4、支持人宣佈獲獎名單並主持頒獎。

5、有相關評委對本次活動給予點評，部長總結。

6、比賽結束。

六、獎勵

比賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎待定。

篇6：感恩節活動策劃書

一、活動目標

1、瞭解感恩節的'來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

2、知道感恩節的特色食物與象徵物，能夠進行感恩節相關英文表達。

3、感受感恩節的故事（藍絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受並參於感恩節的慶祝活動。

4、通過跟家長共度感恩節，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。

二、感恩節來歷介紹

1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒瞭解感恩節的來歷，並對西方文化作簡單瞭解。

2、對來歷瞭解後，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現。

三、感恩節節日教育

1、向幼兒介紹有關感恩節的來歷、慶祝方式、代表物等。

2、感恩節故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《温情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。

3、藝術活動：感恩節塗色、印第安人頭飾製作、火雞拓印。

4、播放並講解中央電視台《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

5、製作感恩賀卡。

四、感恩倡議

感恩父母，我們可以這樣倡議：

也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學語、蹣跚的步履，生病時她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不捨的目光、千叮萬囑的話語……

也許這些事對我們來説太過於熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過於親密，親密得讓我們甚至無需想起！

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點點滴滴！

感恩同事，我們可以這樣倡議：

也許你還記得，也許你已忘記：保温桶裏誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的“淘氣包”誰哄她（他）睡的覺？班級的環境佈置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個字——“好！”

也許這些活幹得太多，你已無需言表；也許有些話説出來比不説更好，“滴水之恩，當湧泉相報”，建設和諧班級，誰也少不了！

值此感恩節來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來粧點！

“贈人玫瑰，手有餘香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿温馨。親愛的老師們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧！讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂！讓感恩節——感恩，快樂！

五、家長配合

1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節的意義以及介紹幼兒園感恩節慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鍊等，並帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。

2、蒐集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，並將照片在大廳電視或者班級中循環播放。

六、感恩慶祝活動推薦

1、晨間接待

安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。

2、感恩行動調查問卷

發給幼兒感恩行動調查問卷，告訴家長感恩行動的意義，並做好記錄。週一寶貝為您捶捶背；週二寶貝為您洗洗腳；週三寶貝給您端杯水；週四寶貝送您一個吻；週五寶貝來表演。

3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會

感恩節上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

4、“感恩讓我們更幸福”親情體驗活動

時間：11月x日下午4：30

地點：各班級教師

負責人：班級班主任及教師

七、活動內容

1、教師講解感恩節活動及其意義。

2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。

3、手語歌曲《感恩的心》，並在歌曲中間和最後向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長輩表達謝意。

4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你！（教師注意音樂及語言渲染）

5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人説一句話。

6、教師總結髮言並拍照留念。

7、感恩大餐及班級聯誼：各班級可自行選擇聯誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現能力。

8、Thank you week：將感恩周設立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，並説“thank you”，給人温暖。

篇7：感恩節活動策劃書

一、活動目的：

通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間：

xx年11月1～25日

三、活動地點：

學校內。

活動前期準備：

1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2．校園環境佈置：黑板、海報等

3．學生會幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

四、活動過程

升旗儀式上進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

開展活動：

1．瞭解感恩節

2．讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡着了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地拽着一塊年糕……她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做着，一直到媽媽的眼睛終於閉上……

3．唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱

我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚

讓蒼天知道——我不認輸

感恩的心，感謝有你伴我一生

——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運

篇8：感恩節活動策劃書

一、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志願者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情繫暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。

二、活動目的：

通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動主題：

暖冬之行：情繫暖冬，感恩之行

四、活動對象：

學院所有青年志願者

五、活動時間：

11月22日

六、活動內容：

1、前期宣傳：由院青年志願者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志願者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然後由自己親手貼在“感恩牆”上，一起“共築”感恩之牆。聯繫學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月24日）

七、策劃主辦組織：

院青年志願者協會

八、活動經費預算：

孔明燈—10個（25元）

篇9：感恩節活動策劃書

落葉在空中飛舞，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在空中游弋，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第xx屆感恩節活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩xx國小，與愛同行”為主題，藉此昇華“愛在xx國小”的主旨，弘揚xx的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx國小，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：

20xx年11月22日

三、活動地點：感恩樹前

四、活動對象：全體師生員工

五、活動流程：

（一）負責感恩卡片的設計

（二）協助辦公室開展本次活動

六、注意事項：

（一）工作分配有序，注意協調。

（二）增強時間觀念，按時完成任務。

（三）在活動過程中注意使者形象及工作態度。

（四）活動結束後每人寫一份活動總結。

（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

七、經費預算：

感恩卡片：500張x0、4=200元

條幅製作：75元

絲帶：90元

總計：365元

篇10：感恩節活動策劃書

一、活動目標

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

二、活動名稱

“感恩你我，真情成長”。

三、活動安排

開幕式：11月xx日。

主題活動：11月xx日——11月xx日。

閉幕式：11月xx日。

四、階段性工作安排

（一）大展板的製作，x號前完成

1、小班級部完成橫幅的打印及製作。

2、背景（幕布亦是海報）的製作。

各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上，經園部審核後由中班統一佈置和裝飾。

（二）開幕式及準備分工

1、開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：

大班：15：00—15：15。

中班：15：25—15：40。

小班：15：50—16：05。

2、家長宣傳工作到位。

3、主持人

各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

4、開場方式

各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義並支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。

（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂遊戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。）

5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上。

6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。

7、過程設計

上午活動：（8：30）

（1）主持人宣佈活動開幕

（2）園長致開幕詞

（3）大班教師手語表演《感恩的心》

（4）全體表演《幸福拍手歌》

下午活動：

（1）大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

（2）中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

（3）小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。

（三）中班級部準備好去孤兒院的相關事宜

1、家長宣傳工作到位。

2、聯繫孤兒院、車子；標語的打印、橫幅的製作。

3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問禮品的準備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過程資料的拍攝與收集。

7、活動新聞及時上傳。

篇11：感恩節活動策劃書

一、活動目的：

活動旨在喚醒同學們內心深處的那顆感恩之心，引導同學們學會如何感恩、博愛。讓同學們感受到人與人之間的那份真善美，提高同學們的個人素質修養，讓家庭、校園、社會更加和諧。

二、活動主題：

讓感恩的心動起來用真誠的心表達愛

三、活動背景：

社會在給予我們愛的同時，也需要我們用愛來回報社會。在當今社會，公益事業蓬勃發展、慈善機構日益增多，旨在為社會做出無私的奉獻。於此同時，我們無時無刻不在被來自朋友、家人的愛包圍着，漸漸地認為這些都是理所應當的。難道這些愛都是理所應當的嗎？難道我們不應該為此做出一些迴應嗎？我們需要用心去思考，去體會，去感悟。

四、組織單位：

淮海工學院青年志願者協會

五、活動時間：

20xx年11月24日

六、活動地點：

淮海工學院蒼梧校區一食堂對面

七、活動前期準備：

⒈項目辦公室負責活動的策劃和活動中的各項工作的安排。

⒉辦公室負責管理活動的衣物及活動禮品等，活動結束後進行活動總結，新聞稿的撰寫。

⒊宣教中心負責製作“感恩牆”，將蒐集到與感恩節相關的`照片，粘貼在感恩牆上。同時負責活動宣傳單、海報、展板和橫幅的製作；與通訊社等進行聯繫，開展面向全校學生的徵文活動，主題為“學會感恩，懂得感恩”。

⒋志願者服務大隊負責租借活動中所需的兩張桌子、一台音響設備、一個麥克風、一台電腦、一部電話等物品。如遇雨天，還需借用兩頂帳篷，具體情況視天氣情況而定。

⒌財務部負責採購三塊小型便利貼紙，30張免寄明信片、五個簽字筆、五個記號筆及禮品。在活動結束後對本次活動所用的經費做出詳細的報表、報賬等。

八、活動流程：

⒈11月22日，由大隊人員在一食堂對面懸掛宣傳橫幅，分發宣傳單，張貼海報，進行前期宣傳。

⒉11月24日11：00大隊人員在一食堂門口集合，進行準備活動。（擺桌椅，放卡片、禮品、明信片、便利貼、簽字筆以及電腦音響、麥克風、電話等，放置展板）

⒊11月24日11：30—12：50活動正式開始，由大隊人員向過往同學講解活動內容，並且引導行人集中到活動地點參加活動。參與者可以將自己的朋友、同學、親人、老師等人的姓名和生日時間，寫在便利貼上，現場粘貼構成“感恩牆”；也可將自己祝福的話語寫在明信片上，事後由活動人員義務替參加活動者寄出。

⒋由現場工作人員與參與者進行溝通，只要敢於表達者就可以進行現場連線；組織安排簽名活動（橫幅上）。

⒌宣教中心人員及時做好拍照記錄工作。

6、11月24日12：50—13：30參加活動的相關人員進行活動現場的整理。

九、活動期間應注意的細節和問題：

⒈活動過程中，大隊人員需上前向同學介紹活動主要內容和形式，並且記錄參與活動者的“感恩心語”。

⒉在活動期間，宣傳人員須盡職盡責，要保證音像工作的有效性，並及時拍照記錄活動現場畫面。

3、在場工作人員身着志願者統一服裝，注意語言大方得體，態度謙和，講解細緻。

4、若出現擁擠現象，應及時採取措施，避免發生意外。

5、若個人遇到緊急情況，需要向負責人請假，並且經批准後，方才准許離開。

6、如遇到特殊天氣狀況，調整或延長活動時間。

十、經費預算：

橫幅：10mx5=50元簽字筆：5支x2=10元

記號筆：5支x3=15元便利貼：3個x3=9元禮品：200元明信片：30個x1、5=45元話費：20元

總計：349元

篇12：感恩節活動策劃書

一、活動背景：

如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“説一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什麼?我們該怎麼樣做?

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會説，這不能不説是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的：

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想着自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

三、活動名稱：

心存感恩，永不言棄

四、活動對象：

全體學生

五、活動時間：

xxxx年11月25日星期三中午11：30-13：00

晚上19：00-21：30

六、活動地點：

飯堂門口空地及課室一間

七、活動構成：

(一)PPT製作及播放

(二)寫給各專業團支部一封信，號召在各專業內部開展感恩節活動

(三)感恩箴言收集活動及圖片展

(四)感恩節的電影晚會

八、活動流程

1、PPT：

(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學們去感恩;宣傳11月25日的活動

(2)負責人：

(3)播放時間：xx

2、致團支部的一封信：

(1)內容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友……

(2)負責人：

(3)時間：在11月22日之前送到

3、感恩箴言收集及圖片展活動：

(1)活動前期準備：

(1)25日11：30-13：00圖片(有關感恩父母，老師，國家等)展出

(2)25日11：30-13：00人員安排及活動內容：

備註：1)14級幹事帶上工作證並於25日11：00準時到場

2)活動結束後，感恩箴言粘貼板展覽於宿舍樓大廳內

3)活動結束後，幹事們要注意搞好活動地點的衞生

4、感恩節的電影晚會

活動前期準備：

晚會具體安排：25日19：00準時開始，由生活部幹事88播放短片及電影

九、活動經費預算：

備註：1、突發事件應急措施：如果活動當天下雨，活動地點改為春霖宿舍樓大廳

2、如有任何疑問，請諮詢聯繫人：聯繫單位：

十、工作總結及簡報

開會總結本次活動

篇13：感恩節活動策劃書

一、活動主題

感恩的心，感謝有你。以班級活動形式，將感恩的心傳遞給每一個人。

二、活動目標

豐富大學生活，增進同學感情，增強班級凝聚力，並藉此表達對老師家長的感謝之情。

三、活動時間與地點

20xx年11月27日星期四晚7：00~9：00

四、前期準備

有關感恩節主題的影片

班級佈置，氣球綵帶等

購買卡片等用於書寫感恩箴言，感謝老師家長

借好教室，確保影片放映

制定好活動計劃，確保活動順利進行

五、活動主要內容

讓同學書寫感恩話語，在感恩節時贈與老師。

播放感恩主題影片。

片後討論觀後感，將感恩的心傳遞給每一個人。

六、經費預算

氣球、卡片30元

七、活動負責人與參與者

參與者XX一班全體同學

篇14：感恩節活動策劃書

一、活動主題：

《常懷感恩心、常做感恩事》

二、活動目的：

活躍中心學習氣氛，激發學員及中心員工的創意，通過這次活動讓學員切身體會西方文化，體現文化語言融為一體的高端教育，感受教育的温暖，提高學員對學校的歸屬感。以此增加潛在客户的來訪。

三、活動時間及地點：

時間：11月26日

地點：大教室

四、活動參與者（暫定20人）：

1、本校學員。

2、潛在學員。

3、學校員工。

五、前期宣傳方式：

X展架：前台顯眼位置。

做諮詢時邀請潛在客户。

可電話或者面對面邀約學員。

六、主持人：

節目主持中教1名+外教1名

七、活動形式：

感恩主題

八、活動內容及流程：

1、感恩節的由來，知識環節（外教介紹文化背景）（10分鐘）

2、感恩節英語教學遊戲

遊戲一

找單詞：（適合低級別青少年學員）（10分鐘）

遊戲二

推南瓜賽跑：（美國傳統感恩節活動）（10分鐘）

篇15：感恩節活動策劃書

一、活動背景：

正如一代偉人恩格斯所説的“尊師重教是一個民族強大的表現”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創造性的勞動，就不就不可能培育出建設祖國的棟樑之材，而老師辦公室為老師們的戰場，其環境衞生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節來臨之際，我們為老師奉獻一份禮物，讓老師在一個乾淨而又舒適的環境下工作。

二、活動目的：

通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學們懂得學會感恩，並以一顆感恩的心去學習、生活。

三、活動時間：

xx年 月24日中午 2：xx年 月26日——27日、活動地點

26日：中心球場;繡山生活館

27日：繡A 0 教室;明德廣場

活動對象

貴州工程應用技術學院全體學生

活動中

26日在讀書協會

篇16：感恩節活動策劃書

一、活動背景：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律迴響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？

二、活動目標：

讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間及地點：

20xx年11月(感恩節)，

各班教室及白馬湖廣場。

四、活動開展：

(一)、前期宣傳：從院各社團抽出志願者，組成服務隊各出一塊展板統一在21至23日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯繫學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。並通知好相關的同學，做好準備，並聯繫好上級領導，準備和佈置好場地。

(二)、正式活動：

1、23號晚上各班開展主題班會

可由團支書xx主持會議，首先由班長xx發言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，並表達了自己對感恩節的感想，其次由學生代表xx發言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解，接着由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發言，最後由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。

2、24號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。節目的中間有互動環節，由主持人提問有關感恩節的問題，答對者有小禮品相送。

3、24號之後至月底，開展以感恩為主題的徵文比賽。

五、經費預算：

場地佈置費用若干約200元。

晚會小獎品若干約50元。

徵文比賽獎品約100元。

六、活動負責人及主要參與者：

負責人：社會實踐部王鑫嚴盼。

參與者：全體經管學院學生。

篇17：感恩節活動策劃書

一、活動時間：

11月24日(擬定)，根據實際情況具體再定。

二、活動目的：

向那些在校園裏為我們服務的工作人員表達我們的謝意，藉此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。

三、活動內容：

召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想説的話(一人一句)，也可以摺疊一些千紙鶴(用小繩串起來)，外加一些氣球，最後由各班派些代表慰問他們，並向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。

四、經費預算：

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個一.活動背景：對於剛進入大學的我們，有很多同學還不能認清楚全班的同學。為了加深同學們間的相互認識與瞭解，同時為了豐富同學們的課餘生活。特此策劃本次活動.相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識，激起同學們的熱愛之情.培養同學們的團隊精神。

五、活動地點：

成都航院四教206

六、活動對象：

全體學生

七、活動流程

(一)前期的準備工作:

1.在團日活動前，由310344班同學分為四個小組.

2.由於活動關係提前宣佈遊戲規則.

(二)主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.

(三)全班合唱歌曲《朋友》;

(四)遊戲

(1)遊戲名稱《夾湯圓》

(2)遊戲目的：通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。

(3)遊戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

(4)遊戲規則：

1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.

3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。

(五)遊戲

(1)遊戲名稱《綠色環保時裝秀》;

(2)遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念;

(3)遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

(4)遊戲規則：

1.八人一組，分為四組;評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

2.播放一些視頻、音樂(關於時裝秀的視頻)

3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t台秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

4.遊戲時間限定25分鐘。

八、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。

九、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結

十、經費預算：

20元

十一、注意事項:

1.前，教室裝飾由團支部負責一切事務.由兩名同學為禮賓接待，

2.中，會場紀律由紀律委員負責並打好考勤，

3.照相由邱自強田顯強負責，

4.活動結束後由班委負責教室衞生，並將教室恢復原貌。

篇18：感恩節活動策劃書

一、活動目的

自古以來中華民族就有樂於助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以湧泉相報”的傳統美德。在感恩節之際，為了讓大學生學會感恩，增強感恩意識，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮鬥，為祖國的未來而打拼。同時，為表達同學們的心願，傳遞大家的祝福，促進彼此之間的交流，增進了大家之間的相互瞭解。政管學院青年志願者服務團特舉行此次“感恩節”系列活動，讓大家懷着一顆感恩的心生活，學會感恩，傳遞祝福。

二、活動主題

“感謝有你，與愛同行”

三、活動時間

20xx年xx月24日

中午xx：50—12：40

晚上7：40—8：30

四、活動地點

濟南大學八食廣場

五、活動主辦單位

濟南大學政治與公共管理學院青年志願者服務團

六、活動參加人員

濟南大學政治與公共管理學院青年志願者服務團全體成員

七、活動流程

（一）活動前期準備

（1）政管學院青年志願者服務團條幅和綬帶

（2）做好有關“感謝有你，與愛同行”主題的展板

（3）做好前期的宣傳工作

（4）紅色蠟燭若干根、卡片若干

（5）椅子一把

（6）歌曲《感謝你》、歌曲《感恩的心》的手語

（7）及時聯繫記者團相關人員做好跟蹤報道

（二）活動具體流程

第一階段（中午xx：50—12：50）

（1）播放活動背景音樂《謝謝你》

（2）志願者成員發放卡片，請駐足的同學們在卡片上寫下自己的心願和對家人朋友的祝福等

（3）同學們把寫好的卡片懸掛在線條上和貼在展板上

（4）志願者成員整理心願和祝福卡片

（5）全體成員拍照留念

第二階段（晚上7：40—8：00）

（1）點燃紅色蠟燭並排成心行

（2）播放音樂《感恩的心》

（3）志願者成員表演歌曲《感恩的心》的手語

（4）請各部志願者和參觀學生進入“心行”蠟燭內祈禱祝福

（5）全體成員拍照留念

（三）活動後期

（1）清點相關物品（展板、綬帶、旗幟等）

（2）物品使用情況及經費使用情況上報辦公室，由辦公室留案備查

（3）活動結束後由本次活動的主辦部室寫好活動總結，並且上報校志聯

八、注意事項

（1）注意提前在各班宣傳，鼓勵各班的同學多多參與

（2）在活動過程中志願者成員注意維持秩序，各環節負責人必須認真負責

（3）注意活動場地的衞生保持，維持良好的志願者形象

（4）文明禮貌，嚴禁我院志願者與參加活動的人員發生言語衝突等

（5）如果突遇惡劣天氣則活動取消或者延期

篇19：感恩節活動策劃書

一、活動背景

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“説一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什麼？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會説，這不能不説是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的

中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關於感恩的教誨：“滴水之恩，當湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

三、活動主題

心有慈孝快樂成長

四、活動時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日

五、活動過程

1、發起倡議（在宿舍對本班同學進行宣傳）時間xx月xx日

2、一次主題班會

圍繞“感恩”主題，同學可以自由發揮，可討論，演講，關羽自己一些感恩的事蹟和大家分享。時間xx月12日

3、一封信

每個學生給父母或施恩於己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事蹟感人。時間xx月14日收

4、一枚感恩卡片

學生自制一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。時間xx月15日

5、一次感恩自然的環保教育

環境是我們賴於生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。開展“爭做校園環保小衞士”的活動。由班長組織大家對學校湖畔周圍垃圾進行義務清理。對錶現突出的同學予以獎勵。時間xx月17日

六、活動對象

20xx屆69班全體學生

七、活動預算

信紙：1本，1.5元

獎品：若干，5元

八、組織人員

第一組織者：牛昱斌

第二組織者：秦樟樅、張信輝

第三組織者：李偉、楊偉、谷雲飛、牛犇、謝曉瑩

篇20：感恩節活動策劃書

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間：11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節）。

三、活動地點：學校內。

四、活動前期準備

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、購買＂黃絲帶＂，用於徵集＂感恩箴言＂。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環境佈置：橫幅、海報等。

5、幹部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購買獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩台，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每位同學上台説出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長曆程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人説聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，並且學做手語。

課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

5、寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷着一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

篇21：感恩節活動策劃書

一、活動目的及意義

1、通過活動，讓大家學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、甚至一句謝謝就夠了

3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂於付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.

二、活動時間：

20xx年11月26日

三、活動地點：

老校區

四、活動前期準備

1、購買各色卡紙，協會內部成員自制成賀卡及字條的形式

2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板

3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動內容，鼓勵大家感恩；並聯系電台，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節即活動當天反覆播放感恩的心這首歌

4、落實人員安排，確保每個明確自己的職責

5、製作一個募捐箱

6、拉橫幅宣傳

7、收集感恩故事及感恩節的來歷等資料

五、活動流程

1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天

2、26日上午沒課的同學在食堂門口擺台，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。

3、十一點左右開始發放已經做好的賀卡及字條給過往的同學，幫助想感恩老師或學校後勤工作者（包括學校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學把他們想説的話寫在賀卡上，並在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學把他們想説的`話寫在字條上然後貼在感恩板上。感恩板在學校主幹道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。

4、在食堂門口募捐，所得捐款全部用於今後去敬老院所需，給老人買些所需之物等，作為感恩這些曾經為我們的幸福奮鬥的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協會幫忙的志願者站着圍觀

5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心

六、活動注意事項

1、注意安全

2、注意兼顧有意願想參加該活動同學的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象

七、活動應急措施

1、如果當天下雨就把白天的活動全部侷限在臨時搭建的帳篷裏

2、如果有的老師或者後勤工作者找不到一定要向當事人解釋並取得原諒。

八、活動預算

展板一塊1x5=5元

簽字筆4x1.5=12元

賀卡100x1=100

總計約117元

九、活動預期效果

讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，後勤工作者，孤獨的老人更好的感受我們的温暖，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心願。

篇22：感恩節活動策劃書

一、指導思想：

為進一步深入落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，學校以“感恩”為切入點，開展系列主題教育。旨在培養學生成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的'養育教誨之恩，進而在全校範圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學生學會反思，善於發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培養學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格。

二、活動意義：

通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養，弘揚中華民族美德。增強隊員的責任意識和關愛他人意識。倡導隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學會感恩。

三、活動時間：

20xx年11月22日—12月10日

四、活動安排：

（一）、開展三個“感謝”活動：感謝父母養育我，感謝學校教育我，感謝他人幫助我。

1、感謝父母養育我

一、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束後讓學生説一説或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學生以感恩為主題，給父母寫一封家信，表達感恩之情。（每班於12月10日前選送兩篇優秀書信上交學校大隊部。）

2、感謝學校教育我

（1）五、六年級學生開展“寫給××老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要説的話或想要表達的感激之情。（每班於12月10日前選送兩篇優秀書信上交學校大隊部。）

（2）“我愛學校”手抄報展評活動。（每班12月3號前上交上交2份）

（3）開展“我的校園，我美化”大掃除活動。

3、感謝他人幫助我

同學是學生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。開展“我為同學做一件事”活動

（二）各班舉行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄，並請每位班主任上傳一份主題隊會活動設計方案到“校園網站—德育廣角—班主任工作”。（12月3日前）

（三）動員每位學生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。

篇23：感恩節活動策劃書

感恩節活動策劃書模板

一、活動背景：

如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“説一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什麼?我們該怎麼樣做?

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會説，這不能不説是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣

與世故壓在靈魂最深處的`善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的：

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想着自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

三、活動名稱：

心存感恩，永不言棄

四、活動對象：

全體學生

五、活動時間：

20XX年11月25日星期三中午11：30-13：00

晚上19：00-21：30

六、活動地點：

飯堂門口空地及課室一間

七、活動構成：

(一)PPT製作及播放

(二)寫給各專業團支部一封信，號召在各專業內部開展感恩節活動

(三)感恩箴言收集活動及圖片展

(四)感恩節的電影晚會

八、活動流程

1、PPT：

(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學們去感恩;宣傳11月25日的活動

(2)負責人：

(3)播放時間：2014-11-23以及2014-11-24由09級幹事樑靜負責到各班完成播放

2、致團支部的一封信：

(1)內容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友。

(2)負責人：

(3)時間：在11月22日之前送到

篇24：感恩節活動策劃書

一、活動主題：同懷感恩心，攜手創未來

二、活動背景：

還有不到一週便是感恩節了，雖是西方的節日，但感恩卻是中華民族延續了幾千年的優良傳統美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長着。相對於小玲兒基地的孩子們來説，我們是幸運的，更是幸福的。

三、活動目的及意義：

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學會感恩，並從中發現生活的快樂；同時，也為了讓同學們學會感恩，珍惜今天的美好生活，創造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

四、活動時間及地點：20xx年11月22日小玲兒基地

五、活動參加人員：

六、活動流程：

1、前期準備：聯繫好青志和營銷0901班同學，與他們合作；買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;確定好集合時間和地點。

2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”；讓小朋友送花給老師；和小朋友一起畫畫；與小朋友一起跳兔子舞；教小朋友踢毽子並送他們小禮物。合影留戀。

七、經費預算：

篇25：感恩節活動策劃書

一、活動主辦單位：

建築系團總支青協

二、活動參與對象：

全院師生

三、活動地點：

綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動名稱：

“繫絲帶愛心花，傳祝願”，活動。

五、活動目標：

提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

六、活動時間：

20XX年11月25日中午

七、活動開展：

“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動青協協會於20XX年11月25日在綜合樓開展活動。志願者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝願語寫在“黃絲帶”上和親手摺好的花繫好，並告訴他們我們會將把他們的祝願品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝願品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，並拍照留念。

八、活動前期準備：

1、“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具採購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

（1）、活動人員安排：

（2）、活動材料：

課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。

（3）、活動經費預算：

橫幅25元，摺紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80元。

（4）橫幅名字：

發揚感恩之心，構建和諧校園

以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，採取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。

如今，這個西方的節日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，並且現已深入寒冬，在這個寒冷的季節，希望這次活動可以讓同學們感到些許温暖。

（5）活動正式實施時間

11月25日，中午志願者在綜合樓門口集合

2、活動內容：

（1）宣傳感恩節的來歷，目的，意義。

（2）發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝願語，並親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

每個部出一個至少5分鐘的節目，中間穿插互動遊戲，並在節目之後播放一段以感恩為主題的VCR。最後組織協會成員給自己的親人打電話表達自己的感恩之情（也可以活動過後再打）

父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

（3）鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。

九、活動中存在問題：

天氣情況，活動時間，製作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：

“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

十一、活動結束：

整理場地衞生，整理現場，收拾材料器具。

十二、活動總結：

活動結束後總結報告。

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充。

篇26：感恩節活動策劃書

一、活動背景

近年來，我國在社會保障，尤其是在老年人保障方面，已取得許多成就，但我國的老年人形勢仍很嚴峻，老年人人口所佔比重逐年增大，多數城鎮已進入老齡化階段。尊老敬老是中華民族的傳統美德，老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都會老。”我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。

尊重老人，敬愛老人，説到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，給他們帶來美好的回憶，陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。祝福他們安享晚年，老有所樂，老有所愛。

二、活動目的

慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和温暖，讓他們感受社會大家庭的温暖，同時弘揚和踐行青年志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者服務精神。

三、活動意義

弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會，展現當代志願者深厚的人文關懷，增強我們的社會責任意識與奉獻意識，以及為了促進點點義工和理工大志願者們之間的交流，點點義工聯合會與理工大志願者協會聯合組織去探沂鎮敬老院義務為孤寡老人服務，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關懷。

四、活動時間

20xx年11月27號（週六）

五、活動地點

探沂鎮敬老院

六、活動主題

牽手夕陽紅温暖老人心

七、活動機構

主辦單位：

策劃、承辦單位：

八、活動流程

1、前期準備：義工力所能及為老人募集衣物(募集乾淨衣服：適合老人穿的外套、大衣、毛衣、圍巾、鞋子等等，新舊均可，保暖為主。)準備慰問品。

2、到達目的地後,全體志願者給老人們問好,並給老人贈送慰問品。

3、志願者與義工為老人曬被褥，打掃房間，洗衣物，陪他們聊天,包水餃等。

4、志願者為老人表演文藝節目。

5、飯後,志願者們與老人話別，併合影留念，活動結束。

九、活動注意事項

1、活動期間服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

2、和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，不要涉及老人不高興的往事。

3、志願者行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧譁，注意活動中老人們的情緒變化。

篇27：感恩節活動策劃書

一、營銷概況：

房地產系不動產的商品概念，與其他商品有着本質截然不同的區別，不同於買件衣服那樣隨心所欲，這是因為買房子價位高，耐用性長。

買主務必經過審情度事、權衡利弊的反覆斟酌才能作出決定，而且反彈心理很強，稍有不稱心就會改變主意，買主思考的問題，內容豐富，錯綜複雜，既要考慮得天獨厚的地理條件，又要科究優雅舒適的自然環境，樓質、交通、音貝、污染、安全等諸方面的慎之有慎。由此可見房地產營銷深度廣，難度大，負荷重，企求在房地產營銷上取得卓然顯著的成效，並非輕而易舉、彈指一揮間，必須加強重視大腦智力投資的力度，具備冰凍三尺非一日之寒的韌勁和毅力。

二、創意理念：

房地產營銷策劃方案要達到尚方寶劍的強大韌勁和力度，必須在創意理念上形成：

1、具有高度的自信野心;

2、富於競爭，且樂此不倦;

3、頭腦敏鋭，不拘傳統;

4、感性認識和理性認識相處融洽;

5、注重歷史，尊重現實，睽重未來。

三、構思框架：

1)以塑造形象為主，渲染品味和意念;

2)展現樓盤的綜合優勢;

3)體現樓盤和諧舒適生活;

4)直切消費羣生活心態。

四、實戰流程：

1、形象定位：

對樓盤的綜合素質進行整體概括，揭示樓盤從地理位置、物業檔次到設計思想、具體細節等到方面的高起點定位。所謂高起點完全可以從樓盤的整體設計中體現到：吸取園外、境外高檔物業經驗，處處顧及住户需要，大到小區環境規劃設計和公共空間的審美安排;小至空調機位、公共過道採光以及住户户型設計等等,都進行精碉細鑿，力爭完美。

好東西總有不同之處，因而“不同”二字構成了樓盤這一高檔物業的形象基礎，使它有機會從眾多物業中脱穎而出。比如：地理位置不同，交通條件不同，物業品質不同，發展商信譽不同，人均擁有空間不同，升值潛力不同，車位數量不同，小區規劃不同。這“八種不同”的明知故問句子成為開發商向樓盤消費對象闡述物業優勢的重要線索。

2、主要賣點：

對樓盤進行全面分析研究，概括為四個方面的賣點構成：

1)地理位置;

2)、樓盤設施結構;

3)、樓盤做工用料;

4)、户型設計。突出明顯優勢，這是樓盤消費者最關心的物業指標。

3、繪製效果圖：

根據開發商的條件和推廣需要，分別繪製整體效果圖、多層單體效果圖。繪製效果圖要強調公共空間開闊、細節豐富、品味高，因為樓盤的銷售，需要啟動購樓者對未來的想象，無數事實範例證明，精美的效果圖對營銷起了事半功倍的決定性作用。

4、廣告訴求點：

1)闡述樓盤的位置;2)闡述樓盤所在地的歷史淵源;3)闡述樓盤交通條件;4)闡述樓盤人口密度情況;5)闡述樓盤的升值潛力;6)闡述樓盤開發商的信譽;7)闡述樓盤的背景;8)闡述樓盤的舒適温馨;9)闡述樓盤的實用率;10)闡述樓盤的付數計劃;11)闡述樓盤的'品質;12)闡述樓盤的深遠意義;13)闡述樓盤的物業管理有什麼不同。

5、廣告階段劃分：

對樓盤的品牌推廣是一個長期的行為，應有戰略的考慮，從而使每一期廣告都變成一次品牌的積累。都成為對樓盤形象的一次重要投資。其廣告推廣大致劃分為三個階段：

第一階段(預期到首期交樓入住)：此階段廣告宣傳以建立品牌知名度和促進銷售為目標，從而儘快奠定樓盤在人們心目中的品味、檔次和形象。此階段廣告費用投入相對較大。

第二階段(首期交樓至二期完工)：此階段以品牌維持為目的，穩固樓盤高檔物業的品牌形象。同時促進銷售。此階段廣告費用投入相對較少。

第三階段(二期工程交樓至整體竣工)：此階段的廣告任務重點是維持樓盤的良好口碑，可結合已經入住的眾多住户來談論評估本樓盤並通過口碑帶動銷售，完成售樓收尾工作。此階段廣告費用投入為中等不平。

總體上看，樓盤全程廣告投入曲線呈馬鞍形，這是根據各銷售期要求和工程進程不同階段而得出的較合理的分配方案。當然，每個階段中的廣告及發佈，應依據具體情況靈活使用和調整。

6、廣告表現：

在樓盤預售及正式展銷前，應設法積蓄氣氛，設計一個別開生面、形式獨特的揭幕儀式。在預售參觀登記前一週，更新目前圍在售樓部和樣板間外側的圍布。直到預售和開幕式當天隆重揭幕，讓優雅美麗的樓盤示範間瞬間呈現在大眾及過往行人面前。屆時，樂隊奏出美妙動聽的西洋樂曲，嘉賓雲集，參觀人流穿梭樣板之間，驚羨之辭不絕於耳。(具體揭幕儀式內容安排及細節，另視情策劃)。

預告廣告以渲染氣氛為主，配合精彩的揭幕預售儀式先期刊登。

7、首期廣告內容及時間安排：

內部認購展示會和首期展銷會定期舉行，廣告準備工作應在此之前全部到位，具體內容大致如下：

①樓盤效果圖。

②樓盤售價表和匯款方式的確定與製作。

③售樓宣傳冊和促銷宣傳單的設計製作。

④工地圍板的設計、繪製。

⑤展銷場地宣傳旗幟、宣傳畫和橫幅的設計製作。

⑥展銷場地道路指導牌的製作。

⑦展板(兩套，每套12張)的設計、製作和擺放。

⑧影視廣告創意構思及拍攝製作。

⑨報紙廣告首5期的設計、完稿及定版。

⑩圍繞展示會其它促銷宣傳用品。

五、勾勒賣點途徑。

1、確立行銷要求：

樓盤行銷觀念着重於消費者的分佈情形及需求層次，繼而設計規劃銷售策略主題。突顯出樓盤產品的價值，進而滿足購屋大眾獨有的品味與格調。故樓盤在行銷上須完全符合時代的發展，才能在市場上造成影響，成為大眾爭先搶購的產品，下列幾點是營銷方面應重點考慮的問題。

①時代性：具有前瞻性的行銷觀念，符合社會形態的變革與提升。

②生活性：完全符合消費者的生活需求，接近消費者的消費水平。

③安全性：各項設備充實，設施完善，以強化生活安定性。

④方便性：交通、時間、商品等方面消費及額外的需求。

⑤舒適性：現代化的消費新空間，具有以符合人性需要為基礎的品質。

⑥選擇性：多樣化的產品提供多樣化選擇。

⑦自由性：使生活、休閒、購物緊密結合。

2、進行消費者背景分析：

①選購本樓盤的動機：

a、認同規劃設計之功能及附加價值優於其他的樓盤。

b、經過比較競爭後，認同本樓盤的價位。

c、想在此地長久居住者。

d、認為本區域有遠景，地段有發展潛力。

e、信賴業主的企業規模與財力潛力。

f、通貨膨脹壓力下的保值心態，使其萌發購買動機。

②排斥本樓盤的理由：

a、消費者本人經濟能力不足。

b、比較之後認為附近有理想的樓盤。

c、購買個體者較少，對後市看空。

③購買本樓盤的理由：

a、對本區域環境熟悉念舊者。

b、滿現居環境品質者。

3、設計完美的行銷動作：

①塑造產品的獨特的風格，突顯產品市場上的優勢與形象，使客户在選擇有獨特定位的產品之後，能肯定自己的品味和地位，而造成社會影響。

②強勢吸引廣大的自住型購屋客户，以單價實在、總價合理的策略，除了能吸引第一次購屋需求，亦可引導第二次購屋、換屋或投資客進場購買。

③根據本區域的地理位置，塑造本樓盤的未來高價值及增值潛力。

④慎選現場銷售人員與嚴格執行個案銷售講習，銷售人員除了要將房地產景氣時的高姿態予以收斂，換成不卑不亢的態度外。更要以耐心、親切、誠懇的説服技巧加上專業化素養，才能將如業主所願的銷售目標在短期之內順利實現。

⑤銷售人員應默契配合，充分準備，以使客户在整個銷售過程中確實感受到自然、親切、實在、信任、誠實、坦誠、自尊的銷售氛圍。以實現“訂屋便不退訂”，“補足便能簽約”“簽約便能代為介紹朋友來買”的完善銷售體系。

六、房地產營銷廣告推廣業務的策略：

1、引導期：

首先選搭大型户外看板，以獨特新穎的方案引起客户的好奇，引發其購買慾

①工地現場清理美化，搭設風格新穎清閒的接待總部(視情形需要，製作樣品屋)。

②合約書、預約單及各種記錄表製作完成。

③講習資料(material)編制完成。

④價格表完成。

⑤人員講習工作完成

⑥刊登引導廣告

⑦銷售人員進駐。

注意事項：

①對預約客户中有望客户做ds(直接拜訪)。

②現場業務銷售方向、方式若有不順者要即時修正。

③定期由業務主管召開銷售人員策劃會，振奮士氣。

④不定期舉行業務與企劃部門的動腦會議，對來人，來電及區域記錄表予以分析後，決定是否修正企劃策略。

⑤有關接待中心常發生故障或較為客户在意的設施，如燈光照明亮度，冷氣空調位置及冷暖度，簽約場所氣氛，屋頂防雨措施，展圖堅牢度等均需逐一檢查測試。

⑥主控台位置及高度、廣播系統音域範圍及功能，控台、銷售區、樣品屋與模型，出入口及過道是否能使眾多客户十分順暢地經過。

2、公開期及強銷期：

公開期(引導期之後7-15天)及強銷期(公開後第7天起)。

⑴、正式公開推出前需吸引引導期有望客户與配合各種強勢媒體宣傳，聚集人潮，並施展現場銷售人員團隊與個人銷售魅力，促成訂購，另可安排雞尾酒會或邀請政經名人蒞臨剪綵，提高客户購買信心。

⑵、每日下班前25分鐘，現場銷售人員將每日應填之資料(material)填好繳回，由業務主管加以審查，於隔日交還每位銷售人員，並於隔日晨間會議進行講述對各種狀況及有望客户追蹤提出應變措施。

⑶、每週週一由業務部，企劃部舉行策劃會議，講述本週廣告(20xx年母親節活動策劃方案)媒體策略、促銷活動(sp)項目與銷售策略及總結銷售成果，擬定派發宣傳單計劃。

⑷、擬定派發宣傳單計劃表，排定督報人員表及(sp)活動人員編制調度表。

⑸、於sp活動前3天，選定協助銷售人員及假客户等，並預先安排講習或演練。

⑹、若於週六、週日或節日sp活動，則需要提前一天召集銷售管理人員協助銷售人員講習，使其全面瞭解當日活動策略、進行方式及如何配合。

⑺、每逢週六、週日或節目sp活動期間，善用3-5組假客户，應注意銷售區和主控台之自然呼應，每成交一户，便由主控台主管播板，隨即公司現場人員均一起鼓掌，外區人員燃放鞭炮，現場張貼恭賀紅紙，使現場氣氛達到最高點。

⑻、週六、週日下班前由業務主管或總經理召開業務總結會，對本日來人來電數、成交户數、客户反映、活動優缺點進行總結與獎懲。

⑼、實施責任户數業績法，每位銷售成員自定銷售目標或由公司規定責任户數，並於每週一作統計，完成目標人員公司立即頒發獎金，以資鼓勵。

⑽、隨時掌握補足、成交、簽約户數、金額、日期，若有未依訂單上註明日期前來辦理補足或簽約手續者，立即催其辦理補足或簽約。

⑾、客户來工作銷售現場洽定或來電詢購，要求其留下姓名，聯繫電話，以便於休息時間或廣告期間實施ds(直銷)、出外追蹤拜訪客户，並於每日下班前由業務主管總結追蹤成果，檢查是否達到預期銷售目標。

⑿、每逢週日，節日或sp期間，公司為配合銷售，應每隔一段時間打電話至現場做假洽訂(電話線若為兩條，則輪流打)以刺激現場銷售氣氛。

3、持續期(最後衝刺階段)：

⑴、正式公開強勢銷售一段時日後，客户對本案之認識程度應不淺，銷售人員應配合廣告，重點追蹤以期達到成交目的。

⑵、利用已購客户介紹客户，使之成為活動廣告。並事先告之：若介紹成功公司將提成一定數額的“介紹獎金”作為鼓勵。

⑶、回頭客户積極把握，其成交機會極大。

⑷、退訂户仍再追蹤，實際瞭解問題所在。

⑸、銷售成果決定於是否在最後一秒鐘仍能全力以赴，故銷售末期的士氣高低不容忽視。只要腳踏實地的執行本方案，房地產營銷將會立竿見影，成就頗豐。

房地產感恩節活動方案 活動主題：感恩節回饋“送健康免費體檢”

類型：活動營銷

目的：借活動提升企業和項目的品牌形象

目標客户羣：業主

20xx年11月24日8：00-16：00點，xxxx房產公司在xxxxx分公司的中間聯絡下，聘請xx醫院副主任級別以上專家進入社區，為xx業主提供了一次專業的“送健康免費體檢”活動，為廣大業主進行了健康檢查。同時，現場解答業主健康方面疑問，給業主提供改善健康計劃的建議等，獲得業主的一致好評。

xxxx房產公司一直以打造國際化高檔社區為己任，在對業主的服務上猛下功夫。這次活動既充分體現了開發商對業主的貼心關懷，又成功地做到了“社會資源的整合與共享”。

策略分析

都市緊張的工作節奏使人們更加註重居住的服務品質，體現高品質生活的“宜居、健康、生活”的住宅理念也應運而生，並受到市場的熱烈追捧。珠江帝景的這次“送健康”活動，進一步豐富北京珠江帝景社區的文化生活，為業主們營造一個更加良好的健康居住氛圍，同時也樹立起合生和珠江帝景的市場口碑。

xxxx房產公司--贊助經典芭蕾《羅密歐與朱麗葉》天橋上演

11月25日，由xxxx房產公司項目贊助，摩納哥蒙特卡洛芭蕾舞團演出的“xxxx房產公司--新古典之夜”芭蕾舞《羅密歐與朱麗葉》vip專場演出在xx天橋劇場舉行。該活動還推出了價值兩萬元人民幣的天價票，即每購買一張兩萬元票的觀眾都可以將此票作為“代金券”，在“xxx”購置指定尊貴户型時衝抵等值房款。開發商贊助芭蕾舞這樣的高雅藝術在國內還屬首次。

篇28：感恩節活動策劃書

活動時間

20xx年11月26日——27日、活動地點

26日：中心球場;繡山生活館

27日：繡A101教室;明德廣場

活動對象

貴州工程應用技術學院全體學生

活動中

26日在讀書協會會長和學創計算機協會會長，大學生自主交流中心主任、自行車協會會長及其成員在中心球場舉行發橫幅簽名的啟動儀式;讀書協會副會長和春暉社社長，創業者協會會長及其成員在繡山生活館收集感恩貼。

27日晚上六點鐘讀書協會、春暉社、創業者協會、自行車愛好者協會、學創計算機協會、大學生自主交流中心的負責任及其工作人員到繡山A棟101教室佈置會場和通知演講人員提前到場;晚上七點鐘在繡山101教室舉行一場演講，表達對父母的理解、感恩;觀看電影——《父愛與母愛》電影結束後留10分鐘的時間給參加本次活動的每個成員，讓他給父母打一個電話或者發一條短信，或傾訴、或悔意、或感恩;八點十分播放《感恩的心》歌曲並帶手語表演;

八點半帶領所有成員到明德廣場釋放感恩貼及其活動圓滿結束;

篇29：感恩節活動策劃書

一 活動目的

為了彰顯中華民族的傳統美德，感恩父母、老師，歡送應屆畢業生，經濟與管理學部學生會女生部特舉辦“星語心願”系列活動。

二 活動主題

愛之物語——感恩

三 活動策劃主辦單位

經濟與管理學部學生會女生部

贊助單位：

四 活動對象

中國地質大學江城學院全體師生

五 活動時間

XX年5月13日星期五

六 活動地點

二食堂門口及a棟教學樓(白天)

足球場(晚上19:00—20:30)

七 活動內容

(一)前期準備

宣傳準備

1

由平面宣傳小組設計海報展覽板，擺放於a棟教學樓旁

在寢室張貼海報宣傳

黑板上寫通知宣傳

2 準備活動所需物品

3 場地佈置和秩序維持

活動流程

篇章一：“星語心願”系列活動

活動簡介：

1寸草報春暉 (在母親節時以海報形式倡導學生回饋母恩，同時各班上交感恩海報進行評比，選出三等獎)

2 心語牆-----許下心願，放飛夢想(在b43門口黑板上設置心語牆，並提供便籤紙和筆，師生可寫下祝福及感恩話語;祭奠逝去的夢想，放飛新的希望。在便籤紙上寫下最初卻未能完成的夢想，祭奠逝去的夢想。同時寫下自己目前新的夢想，投入心願箱內，最後收集於星願瓶內。 )

3 貼心話(採訪應屆畢業生，收集畢業生們想對學校和老師們説的感恩話語以及對學弟學妹們的臨別寄語，以展板形式展示。《學生會女生部感恩活動》《學生會趣味活動》策劃書《學生會女生部感恩活動》《學生會趣味活動》策劃書。)

八 活動材料及預算

1 材料費：固體膠、雙面膠、筆、便利貼等共計40元

2 獎品：60

3 卡片、卡紙：50元

4 宣傳費：30元

5 星願瓶：20元

合計：200元

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篇30：感恩節活動策劃書

一、介紹感恩節的來歷。

師：今天是感恩節，那麼小朋友你們知道感恩節的來歷麼?知道過感恩節的意義麼?讓老師來告訴你們吧!每年的'11月的最後一個星期四是一個特殊的日子——感恩節。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人閤家歡聚的節日。對他們來説，感恩節是家人團聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時刻。感恩節，顧名思義就是讓我們學會感恩，擁有一顆感恩的心!

二、集體討論感恩節的習俗，教師總結。

(1)、組織幼兒與家長一同討論。

師：小朋友知道感恩節的習俗麼?你們來討論一下吧!可以和爸爸媽媽一起來討論感恩節的習俗，然後我會請你們舉手發言哦。

(2)、讓幼兒來大膽發言。

師：好了，現在小朋友都應該瞭解了吧。那我請幾個小朋友來告訴我感恩節的習俗吧。

(3)、老師小結感恩節的習俗。

師：感恩節的時候在外國他們會吃火雞晚餐，會製作感恩節的卡片。

三、親子游戲：製作感恩節卡片。

(1)、老師介紹卡片製作過程。

(2)、親子動手製作卡片。

(3)、製作完成寫感恩語句。

四、展示感恩節卡片，教師總結。

師：小朋友們都很棒，我們一起來看看小朋友和爸爸媽媽製作的感恩卡片吧。

五、組織幼兒一起幫爸爸媽媽捶背或者説悄悄話，然後結束活動。

師：我們來一起幫爸爸媽媽捶捶背好麼，然後在他們的耳邊説説悄悄話，説一説爸爸媽媽你們辛苦了。

篇31：感恩節活動策劃書

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“説一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什麼？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會説，這不能不説是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

二、活動目的

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：

11月的第4個星期四

四、活動地點：

學校內。

五、活動前期準備

1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2．購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，評分表等。

4．校園環境佈置：黑板、海報等。

5．學生會幹部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6．制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學生）。

8．購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

之後，我們圍繞四個“一”展開活動。

1．瀏覽一次感恩節網站。

因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，瞭解感恩節的相關知識，並結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡着了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地拽着一塊年糕……她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……

我還有多少愛我還有多少淚

要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己

感恩的心感謝命運

花開花落我一樣會珍惜

下面教大家一種比較簡單地製作小禮物的方法——壓花，在節日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動收禮物的人。

1、發材料（兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙）

2、構圖（自己設計花樣）

3、試擺（把花擺上白紙，看效果）

4、貼花（先在白紙上塗上固體膠，再把花壓上去。）

篇32：感恩節活動策劃書

一、活動目的及意義

1、通過活動，讓大家學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了

3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂於付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.

二、活動時間：

20XX年11月26日

三、活動地點：

老校區

四、活動前期準備

1、購買各色卡紙，協會內部成員自制成賀卡及字條的形式。

2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動內容，鼓勵大家感恩；並聯系電台，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節即活動當天反覆播放感恩的心這首歌。

4、落實人員安排，確保每個明確自己的職責。

5、製作一個募捐箱。

6、拉橫幅宣傳。

7、收集感恩故事及感恩節的來歷等資料。

五、活動流程

1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天。

2、26日上午沒課的同學在食堂門口擺台，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。

3、十一點左右開始發放已經做好的賀卡及字條給過往的同學，幫助想感恩老師或學校後勤工作者（包括學校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學把他們想説的話寫在賀卡上，並在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學把他們想説的話寫在字條上然後貼在感恩板上。感恩板在學校主幹道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。

4、在食堂門口募捐，所得捐款全部用於今後去敬老院所需，給。老人買些所需之物等，作為感恩這些曾經為我們的幸福奮鬥的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協會幫忙的志願者站着圍觀

5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心。

六、活動注意事項

1、注意安全

2、注意兼顧有意願想參加該活動同學的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象

七、活動應急措施

1、如果當天下雨就把白天的活動全部侷限在臨時搭建的帳篷裏

2、如果有的老師或者後勤工作者找不到一定要向當事人解釋並取得原諒。

八、活動預算

展板一塊1x5=5元

簽字筆4x1.5=12元

賀卡100x1=100

總計約117元

九、活動預期效果

讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，後勤工作者，孤獨的老人更好的感受我們的温暖，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心願。

篇33：感恩節活動策劃書

一、活動主題

感恩家鄉，感恩父母，感恩學校，抒發內心真情。

二、活動意義

＂感恩之心＂演講比賽，為同學搭建抒發感恩之情，展現當代大學生的平台。

三、活動方式

在全系範圍內徵稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞台，通過演講把同學內心最純淨的情感抒發出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設。

四、活動前準備工作

1、活動時間及有關場地安排

（1）時間：xx月28日中午12：00報名截止。

xx月30日公佈參加選拔賽名單。

xx月5日上午公佈選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽籤，公佈命題演講題目。

xx月7日交演講稿，電子版照片到聯繫人處。

xx月9日星期四下午4：00。

（2）地點：經管系B棟415

2、參賽選手要求：

（1）在校學生，性別年齡不限。

（2）主題由承辦單位選定後，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

（4）自備服裝和道具。

3、主持人選定

比賽選男女主持人各一名，主持人有學生會內部自願者優秀者中選取。

4、評委的邀請。

5、現場工作人員。

五、比賽流程

1、xx月9日下午3：30在B棟415集合。

2、由主持人宣讀賽事流程及評分標準。

3、比賽開始。

4、支持人宣佈獲獎名單並主持頒獎。

5、有相關評委對本次活動給予點評，部長總結。

6、比賽結束。

篇34：感恩節活動策劃書

活動目的現在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環境中，很多同學慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態度。

活動準備

1、查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車；

2、排演父與子衝突的小品；

3、設計感恩的節目：矇眼設障走路；

4、設計感恩老師和父母的節目。

活動步驟和紀實

B、踏着滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的浪漫經典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事。

A、千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，於是《白蛇傳》中不僅有悽美的愛情故事，更有一份感恩的深情。

B、感恩自然，因為自然賦予我們生命感恩社會，因為社會給與我們安寧。

A、感恩父母，他們是無私無償地愛着我們感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經於我有恩的人。

B、高二（8）班“感恩”主題班會現在開始。

A、生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質。

B、因為感恩我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切因為感恩我們在不經意間出現生活的美與真因為感恩我們在生活的點滴中拾到了幸福。

A、如謂人生，則父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受？有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。

視頻新聞

B、下面，在我們班級裏，我們開展一個對這個現象贊同與否的表決A為贊同這個現象，認為父母應該為子女排隊，B為不贊同。

大多數同學選擇了不贊同這個現象。

B、那麼讓我們來看一下網上做的這個調查。

A、看過這個新聞之後，同學們是否有什麼感想要與大家討論的嗎？

若干同學發言，對上述的新聞材料發表了自己的見解，有些同學還結合了自己的親身經歷來談論了看法。

大屏幕上展示了一些網友對這一現象的評論。

B、“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢？不少人大抵是與之成反比的吧！學會感恩，首先便應學會感恩我們的父母感恩他們為我們所付出的一切。

A、有時，父與子的矛盾是尖鋭的，於是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當父親的心情

父與子

B、很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當他們的奉獻是應該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足。我們是不是也能時常留意，把握每一個能感恩他們的機會，讓他們真正滿足一回呢？

A、我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎？也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現在，就讓我們在《MEMORY》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情。

MEMORY

B、悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學一定有那些感人的故事要同我們分享。

同學們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事，並且也表達了自己的父母的感恩之情。

A、除了對父母感恩，我們是否曾經也感恩過我們生活着的這個社會呢？下面，我們來看段發生在午後街頭的故事。

午後的街頭

B、看過街頭的故事，我們輕鬆一下，來做個遊戲。

矇眼設障礙走路讓參加的同學感受到生活之中處處需要被別人關懷着，所以也必須時時地感恩；有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變。

分別請了男女兩組同學參加遊戲，男生組順利完成了任務，並且發表了自己的認識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理。

在班級的同學的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學加入了這個遊戲，在老師的幫助之下，同學很快地完成了任務，結束以後，老師發表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。

A、每天坐在教室裏，我們得到了老師辛勤教導。

B、老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。

A、我們從來沒有在一個正式的場合裏表達過我們對老師的謝意。

B、不妨今天我們就隨機抽取一些同學，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情學生對老師感恩。

班級裏的部分同學做了代表，同學們或是用語言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。

B、我，感謝陽光，空氣，水。

我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學。

我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過他人幫助的人。

A、也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別後的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕鬆的心情，僅僅是知足長樂的態度，僅僅是……

學會堅強的路上，我揹着流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。

B、高二（8）班感恩主題班會到此結束。

作業：同學們回家後為父母做自己最想做的一件事來感恩父母。

活動後記

生活在現代的社會中，我們經常會碰到艱難險阻和曲折坎坷，總會有人在我們需要的時候伸出援助之手，我們怎麼能視而不見，又豈能忘之？古語有云：“滴水之恩，當湧泉相報。”人應該有感恩之心，有些人得到別人的幫助之後會忘記別人曾經給予的恩惠。千萬不要認為所有的事情都是理所當然的，以為世上的東西只屬於你個人。

感恩節是美國的國定假日，在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。中國是五千年的文明禮儀之邦，我們也要學會感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學、社會等。

感恩，就從感恩父母開始吧！回家做一件自己最想做的事情為父母而開始！

篇35：感恩節活動策劃書

感恩節活動策劃書彙總

聖誕節的來歷 聖誕節是基督教世界最大的節日，4世紀初，1月6日是羅馬帝國東部各教會紀念耶穌降生和受洗的雙重節日、稱為“主顯節”(亦稱“顯現節”)即上帝通過耶穌向世人顯示自己。當時只有耶路撒冷的教會例外，那裏只紀念耶穌的誕生而不紀念耶穌的受洗。後來歷史學家們在羅馬基督徒習用的日曆中發現公元354年12月25日頁內記錄着：“基督降生在猶大的伯利恆。” 經過研究，一般認為12月25日為聖誕節，可能開始於公元336年的羅馬教會，約在公元375年傳到小亞細亞的安提阿，公元430年傳到埃及的亞歷山大里亞，耶路撒冷的教會接受得最晚，而亞美尼亞的教會則仍然堅持1月6日主顯節是耶穌的誕辰。

一、外景佈置(亮點1：星光大道;亮點2：許願樹)

1、*大道兩側樹木之間拉串燈裝飾，營造出一條星光大道，猶如滿天星星，氣勢宏偉，景觀壯麗，人行於下又有浪漫情懷;

2、聖誕橫幅噴畫，4條，尺寸為：12*1米，懸掛於*進門大道。

3、*設一聖誕景觀，高8米聖誕樹一棵，加以裝飾，做為許願樹，客人可將設計好的卡片，寫上自己的新年祝願掛於許願樹，許願樹放置於12米長，7米寬，50公分高的自制木台上，台上用人造棉鋪墊，許願樹周圍放城堡一座，聖誕老人兩個，鹿拉雪橇一套，小矮人7個，小雪人三個，包裝禮品盒若干，小公仔等聖誕物品，台周圍用白色柵欄圍住，外圍一圈聖誕紅，在兩層屋檐上用雪花裝飾。

聖誕大蛋糕

定製一個聖誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面寫“聖誕快樂”幾個字，並插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許願，然後一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用聖誕樹、彩燈等裝飾，並配以音樂營造氛圍，凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。

活動説明：在國外，為聖誕節添姿增色的往往還有美味聖誕蛋糕。人們常常把聖誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”聖誕快樂”的字樣，四周插上特製的聖誕蠟燭。蠟燭形狀小巧，只有三四寸長，但用料精緻，五顏六色，有的還做成螺旋形。點燃之後，由主人吹熄，然後大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕裏放進三粒豆子，以此代表聖經故事中的三個東方賢土，誰吃着豆子誰就當上了“三王”，令人感到十分有趣。

操作注意事項：可在中央大廳劃出一專區擺放蛋糕，注意維持現場秩序，以免阻塞客流;蛋糕可以做得儘量大，也可以分為幾個大蛋糕，準備切蛋糕之用具。在聖誕夜晚八點，顧客憑規定時間內的購物小票領取一份蛋糕。同時準備好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉，同時放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環境。

賣場聖誕氛圍營造

A、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上矗立着一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的聖誕樹，並有着一個美麗的花園，整個房屋透着黃色的温暖的燈光，透過窗户可看到一家人的身影，正在歡快忙碌着準備聖誕晚會，精心佈置聖誕樹，聖誕老人正悄悄爬上煙囱，悠揚的音樂從聖誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經典的曲子。

B、營業員和收銀員全部戴一頂紅色聖誕小帽子，襯托節日氣氛，刺激顧客消費。

C、劃出聖誕商品區域，陳列各種聖誕禮品，聖誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染聖誕氛圍，將商場變成聖誕晚會的天堂。

每年的聖誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶，其實在我們城市中，也還存着需要我們去關心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的.火柴”。

您只要將自己的購物小票投在募捐箱內，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們，並中徵集十名公益熱心者，在聖誕節當天，扮成聖誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，並與孩子一同嬉戲遊樂。禮物設置：冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。

操作説明：邀請相關媒體對此活動進行報道，並邀請公證單位對此活動進行公證，此公關活動有助於引導市民來關心和愛護這些弱勢羣體，提倡公益愛心，也有助於提升金義百貨的美譽度。

聖誕節促銷活動策劃方案

一、前言：

聖誕節是西方傳統的節日，就像中國的春節。如今中國人對聖誕節已不再陌生。現在可以説沒有一家餐廳不搞聖誕狂歡活動，連一些小飯館、大排擋也貼上“聖誕”的標籤，不失時機地打出了聖誕牌，聖誕節之所以被炒得火熱，是因為它帶有商業性特徵，而這種商業性是全球的，聲勢和影響都很大。現在，在中國過聖誕節已漸成時尚，特別在年輕人中很有市場。

XXX酒樓作為一家在銀川餐飲市場首屈一指的漢餐酒樓，自然也要把握住這一商機。為了順應市場需要，同時擴大餐飲客源市場，樹立良好的品牌形象，體現湘悦情酒樓聖誕節活動的豐富多彩，我們精心策劃了一系列精彩的活動。

為了促銷活動的順利進行，現對於聖誕節活動的籌備、操作，做出如下方案：

二、活動策劃思路：

1、XXX酒樓節日特色的裝飾，營造聖誕節喜慶的節日氣氛，為消費者提供一個節慶消費的環境。

2、緊緊把握以“濃郁的節日氛圍營造+適度的促銷活動跟進”的思路，吸引消費者的目光;並積極利用有效的促銷活動宣傳，引起廣大消費者對XXX酒樓的關注，以達到提升店面銷售業績，鞏固顧客忠誠度，開拓新客源等目的。

3、充分利用XXX酒樓硬件設施的優勢，通過聲音(聖誕歌曲)、圖像(聖誕電影)和的特色節日裝飾，讓每位進店消費的顧客倍感舒適和温馨，在消費者心目中樹立良好的形象，

三、活動目的：

通過聖誕節的策劃活動，擴大XXX酒樓的知名度，加強與商務客户的感情聯繫，引導周邊地區的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

四、活動地點：

XXX酒樓

五、活動時間：

2014年12月23日—25日

六、活動主題：

“繽紛聖誕 美食無限”

七、活動內容：

1、歡慶聖誕 美食升級(活動僅限3天，不限大廳包間)

活動期間，進店就餐顧客消費滿100元返20元代金券，以此類推。

注：

1、本活動不可與其他優惠同時享用 活動最終解釋權歸本店所有。

2、本活動返還的代金券不可當餐抵用現金，二次消費僅限大廳。

2、尋找聖誕“福”星

24/25日晚市，19:30由店總抽出聖誕“福星”，抽中的顧客可享受聖誕特別折扣,每日17位幸運顧客，總計34位。

一等獎(2位)：菜金8.8折

二等獎(5位)：菜金9折 三等獎(10位)：菜金9.5折 3、幸運24/25

24/25日，凡進店消費的顧客，年齡是24/25週歲，手機尾號為24/25，生日是12月24/25日，駕駛證尾數是24/25等的顧客，均可獲贈湖湘祕製辣椒醬一瓶。 4、狂歡派對 好禮多多

聖誕節期間，更有神祕聖誕老人派發聖誕禮品，好禮多多，驚喜多多。

八、活動氛圍佈置：

主體思路：重點以大堂和人員為主，包間大廳點綴為輔。

1、大堂：

⑴兩側玻璃幕牆設計製作大尺寸的聖誕造型畫面; ⑵環繞頂部水晶燈懸掛購買的綵球和麋鹿掛件; ⑶中間電梯門製作聖誕拱門(歐式城堡式); ⑷大堂四角佈置聖誕樹，樹上纏繞彩燈;

⑸大堂中間靠近吧枱位置佈置一處聖誕主題景點(聖誕樹、聖誕老人、雪人雕塑、禮品堆頭、籬笆等)

2、大廳和包間：

⑴大廳頂部懸掛若干關於聖誕主題的小飾品; ⑵包間門上張貼聖誕卡通造型貼畫;

3、人員：

⑴所有服務人員以及前廳人員(店總、經理除外)一律佩戴聖誕帽、胸貼;

⑵需要一名錶現力極佳的男生選扮演聖誕老人;

4、禮品：

大量的蘋果、糖果、巧克力、玩具、聖誕玩偶等;

九、內部宣傳

⑴將酒樓節日宣傳策劃活動的內容大例會宣講形式向員工進行講解;

⑵屬下員工進行節日期間的語言規範、禮儀禮貌方面的培訓; ⑶挑選合適的人員扮演聖誕老人，並進行適當的培訓;

⑷播放節日期間的背景音樂、電影，以烘托整個酒樓的過節氣氛。 ⑸參考背景音樂：《平安夜》、《天使歌唱在高天》、《聽啊，天使唱高聲》、《聖誕鐘聲》、《鈴兒響叮噹》;播放電影：《全城搜尋聖誕狗》(24日)、《飛屋環遊記》(25日)

十、廣告宣傳：

⑴通過店面裝飾，營造喜慶的聖誕節日氣氛，利用聖誕樹、聖誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。

⑵製作聖節日促銷宣傳X展架在一樓門廳和大堂進行宣傳。(12月15日前貼出去，提前宣傳)

⑶電子屏活動概要宣傳(12月15日前完成)

⑷短信宣傳：向現有客户羣發短信，宣傳節日促銷活動。(12月20日前完成)

⑸軟文宣傳：在銀川晚報美食版發佈節日促銷軟文。

2014年大學生聖誕節活動策劃方案

一、主題

“温暖元旦，幸福前行”

二、時間

12月28日 晚上：18:30-20：30

三、地點

多功能廳

四、目標

為了慶祝聖誕元旦的到來，進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台，2014年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞台表演形式，溶友情、師生情於一體，對各位辛勤工作的老師和同學致以節日的問候。

五、挑選主持人的要求

1。身材好、(高翹)形象好(落落大方)

2。吐字清楚，發音準確，這個是基本的條件。

3。思維敏捷，反應快，應變能力強。

4。有較強的心裏素質，能控制臨場局面。

5。知識面要寬，尤其是對文藝節目的形式、內容及主要特點等有一定的瞭解。