通訊稿新版多篇

圖文並用，更具説服力。 篇一

在信息稿中，圖片具有獨特的作用，有時候通篇文字的表達還不如一張圖片表達的意思更準確，寫信息通訊稿應該附上現場照片，讓讀者閲讀時有身臨其境的感覺，使文章更加生動有説服力。

9月1日下午3點，縣二中2014屆新生列隊操場，舉行了莊嚴神聖的軍訓典禮儀式，該校的軍訓工作正式拉開帷幕。

為了確保軍訓落到實處，學校安排政教處副主任xx和年級主任xx負責協調訓練進度，各班班主任全程陪同學生，為學生進行生活輔導並當好教官的訓練助手。除此之外，校委會值日領導、值日教師等還會不定時的到訓練現場巡視督查。

據悉，在為期一週的軍訓時間內，來自武漢某部的15名教官將和學校共同制定詳細周密、科學合理的軍訓計劃，並緊緊圍繞該計劃對750名新生開展基本的隊列隊形、三面轉法、三種步法、站立軍姿、內務整理等常規訓練。除此之外，期間還將開展齊唱軍歌比賽、內務整理評比、校規書面考核、國防知識教育、法律知識講座、軍訓會操表演等豐富多彩的'活動。

在“讓每一個人得到全面發展”的辦學理念引領下，縣二中每年都會花大力氣落實好新生的軍訓工作，這不僅鍛鍊了學生的意志品質，更增強了他們的責任意識，為迎接未來三年的高中生活乃至更遠的人生打下了堅實的基礎。

今年12月3日是第20個“世界殘疾人日”，為引導學生自覺發揚互幫互助精神，進一步教育他們主動去幫助和關心殘疾人，營造一個充滿愛心的世界，近日，新户鎮中學組織開展了“關愛殘疾人 與堅強同行”的主題教育。

一是學校通過製作板報，分發倡議書，懸掛標語橫幅，製作手抄報等形式，營造了濃郁的主題教育氣氛。

二是各班級召開主題班會，讓學生們瞭解了世界殘疾人日的由來和意義，並教育學生們要懂得關愛殘疾人，學習他們堅強的意志品質；

三是學校廣播站廣播世界殘疾人日的相關知識、殘疾名人小故事、宣讀倡議書等對學生們進行宣傳教育。

四是倡導和鼓勵學生以實際行動關心支持殘疾人事業，尊重殘疾人、關心殘疾人，幫助身邊的殘疾人，通過現實中的行動感受奉獻精神與關愛之情。

這次活動弘揚了中華民族傳統美德，進一步增強了全校師生扶殘助殘、團結互助意識，和對殘疾人的理解。我們將處處尊重殘疾人，熱情關心殘疾人，傾力幫助殘疾人，讓關愛的陽光照亮每個殘疾人的心靈的。

通訊稿的寫法 篇二

首先我們要明白通訊稿的作用。通訊稿是拿來在廣播站讀或者發新聞的，所以你在寫通訊稿的時候，就要朝這兩個方面靠。

通訊稿的字數一般在200字到500字之間，寫少了無法表達中心意思，寫多了誰也沒有那個功夫給你播這麼長時間，所以一定要安排合理。

通訊稿的標題一般為“XXXXXXX會議/活動圓滿完成/順利召開”或者是什麼人做了什麼事。記住要有主謂賓。不要有時間性短語或詞彙出現在標題裏。

標題下面要寫上“通訊員：XXX”，並且記住要靠右寫，還有就是要打上括號。這個要單獨佔一行。

接下來就是正文了。一般來説，第一段第一句是：XX年XX月XX日XX:XX，XXX事在XXXX地點順利召開/圓滿完成。然後接下來就是寫出席活動會議的有那些主要人物。到這裏，如果你覺得太過單薄的話，就再加上活動的目的之類的，讓它顯得充實。

第二部分，就要寫活動的經過了。注意不要寫成跟主持人報幕稿一樣的“第一項是”“第二項是”（如圖所示）。學會用連接詞，而且要會變着法的用，就像寫大學聯考英語作文那樣，把每件事用連接詞串起來。

第二部分可以分一到兩段。在每一件事敍述完後，要適當的有些評價，比如“引得陣陣掌聲”之類，但也沒有必要每件後面都寫。注意使用高級詞彙，不要出現語法上的錯誤與混亂。

語言上，你的語言越官方越好，因為通訊稿是很正式的，要求“真實、客觀、時效性“，所以要減少你的個人主觀色彩。

有一點很重要：文中不要出現主持人。這個不屬於事件的主要內容，所以不要敍述。還有就是對領導的稱呼，第一次是全職位加全名，以後出現就可以只要姓了，例如”齊書記“之類。

結尾要單其一段，對事件進行總結和評價，記住要是積極的評價。學會説”瞭解了“”促進了“”為。。。。。打下基礎“之類的官話，為通訊稿收個好尾。

最後要署名，如圖所示，別忘加上時間。到這裏，一篇通訊稿就完成啦。一般寫完通訊稿要10分鐘，記住不要忘了留出5分鐘檢查檢查哦。

通訊稿的 篇三

“友誼第一，比賽第二。”這是每一場比賽必不可少的黃金號令。運動員們在激烈的賽場上拼搏之後，就算是倒數第一，回到同學們身邊的時候希望聽到的是“你真棒！雖然這次發揮不好，下次還有機會。”

在你最傷心的時候，一句問候就可以使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。

人不可能永遠旭日東昇，也不會永遠在低谷品嚐失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪説過一句話：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來！”

因此，我希望這次未能奪冠的運動員不要灰心喪氣，你們真的很棒！

規劃好文章佈局。 篇四

可以將信息稿的內容分為幾個段落，每個段落都有自己的作用，並且前後連貫，使文章段落分明、更有層次感。例如在某些信息稿上第一段宜開門見山直奔主題；第二段宜加強描述，讓讀者可瞭解更多內容；第三段宜用些總結性語句，對文章進行昇華。

通訊稿 篇五

燃燒青春，傳承夢想

--寄管理系<<第三屆第四任幹部任命暨校運會表彰大會通訊稿>>

xx年x月x日晚上19:30，管理系第三屆第四任幹部任命暨校運會表彰大會在A棟教學樓第一報告廳隆重舉行。出席本次大會的有xxx主任、xxx副主任、系團支部書記xx老師、系輔導員xxx老師、xxx老師及學生幹部、運動員等百餘人。此次大會分為兩個環節，第一、校運會表彰環節；第二、新一屆學生幹部任命環節。

第一個環節在激昂的共青團團歌聲中開始，會上回顧了剛結束不久的校運會每個精彩和感人的瞬間，彷彿把在場的所有同學帶回了那個充滿激情和興奮的時空，在場同學無不動容，把本次大會帶入高潮。其後，xxx主任還就校運會進行了總結和宣讀了校運會健兒以及優秀幹事的獲獎名單，併為在校運會中為本系做出貢獻的運動健兒和學生會幹事們頒發了獎狀，引起台下同學陣陣熱烈的掌聲。

接下來是幹部任命環節，由xxx主任宣讀了管理系第三屆第四任學生幹部名單，並舉行學生幹部任命儀式，由新一任的系團支部副書記xxx和學生會主席xxx帶領學生會幹部讀任命宣誓書和進行接力棒傳遞，之後，學生會主席xxx上台作了演講，他表示自己願意以身作則，不斷地提高自身能力，帶領系學生會全體成員為了管理系更好的明天而努力拼搏。xxx主任也對管理系新一屆學生幹部寄語，建議學生幹部工作要注重嚴謹和高效，在加強自身建設的同時注重與友部的合作。最後，大會在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。

通過這次大會，我們可以深深地感受到我係學生奮發向上的活力與激情以及濃濃的師生之情和同學之誼，也深刻地瞭解到團學工作是我係學生工作的主要陣地，管理系歷來重視本系團學組織的建設和發展，始終秉持“求真、務實、主創”的基本方針，不斷加強團隊建設，不斷完善管理機制，不斷提高學生幹部綜合素質，協調組織，全面管理，以期為院團學工作的開展及大學生思想政治建設做出更大的貢獻。

通訊稿 篇六

校園安全，人人有責

——記電子系安全隱患排查

(電子系通訊員 ** )根據學院指示，結合我係實際情況，3月29日中午，我係安全檢查領導小組排查人員：電子系黨總支副書記王麟、學生科科長餘湘及各年級輔導員帶領團學幹部進入學生宿舍進行宿舍內的安全隱患排查。

此次安全檢查主要對我係學生所在的4、10、13、14、15棟宿舍樓進行徹底安全隱患排除，着重對用電安全、防火安全進行排查，並做好記錄，及時處理。現將排查的具體情況在總結匯報如下：

一、高度重視，加強組織領導

我係對安全工作相當重視，成立了專門的安全工作檢查領導小組。

組 長：系黨總支副書記王麟

副組長：學生科科長餘湘

組 員：各年級輔導員

二、目標要求

1、高度認識，加強領導，行動迅速。我係始終把這次安全隱患排查和整治工作擺在首要位置，認真研究落實安全隱患排查與整治工作，制定詳盡的自查工作安排。

2、明確任務，落實責任。我係在全系—各年級—各班級分別設定安全工作的第一責任人，要對安全工作負總責。建立健全具有可操作性的安全工作責任制，細化明確各安全隱患排查小組有關人員的職責。

3、認真檢查，堅決整改。每一個房間，每一個部位，每一類隱患，實施地毯式拉網排查，堅決不留死角，在本次認真自查的基礎上，要把存在的安全隱患進行認真梳理、歸類，逐項提出整改措施，為營造安全、文明、和諧的校園氛圍提供保障。

4、做好信息整理和反饋。及時將瞭解掌握工作進展情況，認真做好階段工作總結。

三、檢查重點

檢查的重點是：用電安全檢查，不違章使用大功率電器、不使用劣質插排、不在房間內私拉電線；防火、防盜、安全檢查，門窗是否牢靠、不使用明火器具；設施安全檢查，牀體、課桌等是否結實，門鎖、插銷是否牢靠等；是否存在管制刀具、棍棒、酒瓶等違禁物品，一經查出，立即沒收，不服從管理者，按照學校相關規定給予紀律處分。

四、排查出的問題及整改情況

通過拉網式的摸底排查，發現我係存在以下安全隱患問題：宿舍發現大功率違章電器25件、酒瓶15個、亂拉亂扯電線4處、門窗安全隱患2處等。我係對此採取集中整治的措施，堅決沒收存有安全隱患物品，嚴格整治安全隱患，確保我係不發生安全責任問題，取得了明顯的效果。

總之，通過本次安全隱患排查和學生安全教育行動，我係更加完善安全工作防控體系，有力地推進了校園安全工作管理的規範化。在今後的工作中，我們將齊心協力，再接再厲，努力使我係安全工作再上新台階。

通訊稿的 篇七

XXXX年7月7日，東風村留守兒童之家的孩子們早早就來到學校，臉上洋溢着幸福的笑容，今天是一個特殊的。日子——瀘州市檢察院的叔叔阿姨們要來看望這些留守兒童。

上午9：00點，瀘州市檢察院的檢查官們的來到了東風村留守兒童之家，當檢查官們到來時，留守兒童之家的孩子用嘹亮的歌聲歡迎他們。上午9：30分，瀘州市檢查院開展關愛留守兒童，爭當“檢查爸爸，檢查媽媽”啟動儀式正式開始。到場的領導有市檢察院常務副檢察長杜保平，機關黨委書記趙宏，副書記張先才，藍波，市政府婦兒工委辦王維秀部長，區婦聯趙碧科。首先是由東風村黨支部黃啟蒙書記致歡迎詞，接下來是留守兒童之家受助學生代表肖夢婷發言，她非常感激檢查院叔叔阿姨的幫助，並表示會努力學習，爭取做一名好孩子；瀘州市檢察院杜保平檢察長在啟動儀式上講到留守兒童問題關乎下一代的教育問題，只有全社會動員起來才能為留守兒童的健康成長創造良好的環境；江陽區婦聯工會王部長在講話中要求孩子們做一名“五好”小公民，並感謝四川化工職業技術學院暑期社會實踐隊來到這裏進行義務支教。

啟動儀式結束後檢察官和孩子們進行交流，王維秀部長來到化院暑期社會實踐隊員們中間與隊員進行親切的交流，詳細詢問隊員學習生活狀況，並讚賞化院暑期社會實踐隊所做的工作；市檢察院杜保平檢察長，趙宏書記當得知留守兒童之家的老師是義務進行支教時，講到“當代大學生就是要有這種無私奉獻的精神”，並讚揚學校教育工作做的好，希望隊員們再接再厲，為社會做出自己的貢獻。隊員們向領導們介紹了留守兒童之家的課程即活動安排，並表示一定會努力堅持，為留守兒童創造一個心靈的港灣。

明珠國小義教活動通訊稿 篇八

20xx年10月16日，浙江海洋學院東海科學技術學院青志春泥服務部與文案部同學在明珠國小開展了義教活動。

東科青志的同學們來到了那兒進行進行活動，目的是為了豐富明珠國小學生的班會內容和課外知識。同學們的到來受到了小朋友們的熱烈歡迎，上課開始之後，各位幹事輪流進行了自我介紹，簡要的向同學們介紹本次班會活動的主題：中國少年先鋒隊歷史。在此之後，愛心部的同學還組織小朋友們進行擊鼓傳花的遊戲，讓接到東西的`小朋友們進行歌曲，朗誦或其他類型的表演；也拿出來事先準備好的字謎和腦筋急轉彎給小朋友們猜測，對於猜中了的小朋友進行糖果的獎勵，在活動結束後同學們也給予了積極參與活動的小朋友本子的獎勵，就這樣，活動一直持續到下課鈴聲響起時才落下了帷幕。

此次活動中，青志的幹事們學到了如何為人師表，如何與小朋友們相處，認識到參與並組織活動的有益性，也培育了同學們冷靜應對事情發生的能力，也提高了青志在義教服務活動的質量和水平。

提煉文字，精準用詞，組織語句。 篇九

信息稿不宜長篇大論，講求的是內容簡潔、中心明確。在寫信息稿的時候應對字句進行反覆推敲，能用一個字表達的不用兩個字、能用一句話表達的不用兩句話，做到用最少的文字表達最清晰的內容。

擬好題目，突出重點。 篇十

信息稿不同於詩歌散文等其他文體，講究的是簡練、明確，所以信息稿的題目不能像詩歌散文那樣含蓄，而是要簡潔明瞭、簡短提煉。信息稿的標題就是文章的中心語句，是文章的窗口，通過標題就可以大概知道這篇稿的內容。