班務工作計劃安排多篇

班務工作計劃安排篇1

工作目標：

1、繼續加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風，加強雅行教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、把"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規範在班級管理中落到實處。

工作重點：

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力；

2、形成良好的班風，培養每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭並進，

工作方法措施：

1、利用好班會、晨會、掃墓、慶賀"六一"等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈；

2、開展豐富多彩的班級活動，調動同學們積極參於班級活動，並從中感受到班集體的温暖，增加班級的向心力和凝聚力；

3、通過各項多層次的評優樹先活動，發現同學們特別是學困生的閃光點，激發他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作；

工作時間安排：

二月份

1、總結寒假"自主體驗"活動，評選優秀"自主體驗"小雛鷹。

2、學習常規，選舉新一屆班委會成員。

3、開展"安全教育"主題班隊活動。

三月份

1、3月5日，開展"學雷鋒，樹新風"系列活動。

2、3月8日前夕，開展"送媽媽一個驚喜"的隊活動。

3、開展"實踐道德規範，弘揚文明新風"活動，進行文明禮貌專題教育，評選校"文明禮儀之花"。

4、植樹節，開展"我為學校添新綠"活動。

5、留守兒童生日聚會.

四月份

1、清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統影視片，舉行革命傳統教育主題中隊會

2、唱紅歌歌唱祖國.

3、開展"誠信教育"主題班會。

五月份

1、舉行"愛心教育"主題班會。

2、開展"做守法小公民"主題教育。

3、全國助殘日，開展"愛心送給殘疾人"活動。

4、開展以"弘揚中華民族傳統美德"為主題的讀書教育活動。

六月份

1、慶"六、一"系列活動。

2、開展"6.5世界環境保護日"活動，進行"環保知識知多少"主題隊會。

3、愛眼日，開展"保護眼睛，預防近視"系列宣傳活動。

4、安排好學生假期生活。

班務工作計劃安排篇2

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。

二、班級現狀分析：

班級學生共44人，男生25人，女生19人。大多數學生活潑好動，能夠自覺學習。但也有個別學生的學習態度不好，自控能力比較差，紀律比較渙散，導致班級的瑣碎小事頻繁出現。

三、具體措施如下：

1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。

2、利用晨夕會學習《國小生守則》和《國小生一日常規》，進一步規範學生的行為，學會自我管理。

3、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感 。

4、逐步形成一支小幹部隊伍，並通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級幹部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養學生的紀律意識。

6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

7、利用“成長藤”這一競爭欄，培養學生的競爭意識。

8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入瞭解學生，及時發現問題，剷除隱患，確保學生安全。

9、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

10、加強與家長的聯繫。

班務工作計劃安排篇3

一、總體目標

本班共有學生25人，其中男生15人，女生10人。經過自己與孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經養成了良好的行為習慣。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學期我的工作重點就是：增強班級的凝聚力，形成一個有良好班風的集體。通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結，只有互相關愛、互相幫助、互相諒解，全班上下一心，才是一個良好的班集體。

二、工作重點及要求

1、繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實。班會課上深入貫徹規範的有關的內容，把理論與實踐相結合，讓學生邊做邊學習。

2、上好每週的思想品德課。在這節課上總結一下每週孩子們各方面的情況，表揚班上的好人好事，針對班上的特殊事情，或者有教育意義的要特別多花時間，讓孩子們明辨是非。

3、班隊課聯繫課題組的任務，舉行一些有意義的活動，或者與孩子們談談心，善於傾聽他們的心聲，多與孩子們交流、溝通。

4、經常召開班幹部會議，對他們進行管理辦法與工作方法的指導，提高他們認識問題的高度，給他們創造相應的鍛鍊機會，提高他們的工作能力與工作水平，並且充分發揮他們的主動性。

5、繼續做好後進生的轉化工作，堅持抓教學質量。利用早晨、中午空閒的時間，給差生補課。同時發揮小幹部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。

6、時刻把安全放在首位。抓住教機，多灌輸安全方面的知識，增強他們的安全意識。從小事做起，從自我做起，並且把安全意識帶回家，不在學校同樣要注意安全。

7、學校與家庭教育想結合：多與學生家長溝通，切實做好家校聯繫工作，與家長搞好關係。採取多種方法，做到經常聯繫。

8、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生進行教育。在這一學期裏，我要吸取以前的經驗教訓，抱對孩子負責的態度，向優秀教師學習，取長補短，努力把班級建設得更好!

班務工作計劃安排篇4

一、班級情況：

本學期我帶的是小班也是新生班，共計32名幼兒，其中男生20名，女生12名，經過開學第幾周來教師與幼兒的共同努力全班幼兒得到了長足的進步，孩子們很喜歡參加體育活動、做遊戲，也能主動參與自主性活動及其它活動，畢竟是小班孩子嘛。但還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了，所以自控能力較差衞生習慣也不好，在上課時幼兒插嘴的現象較多，將在新學期中對幼兒進行重點培養，激發幼兒積極探索和主動學習，足進幼兒健康和諧的發展。

二、教學目標：

本學期為小班重在6點：

(1)鍛鍊幼兒自己的事情自己做、提高主動性。

(2)學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。

(3)學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

(4)培養良好的飲食。睡眠，排泄等良好的生活習慣和生活自理能力。

(5)培養幼兒學會與人分享。

(6)學會初步自我評價和客觀評價別人。

三、安全衞生：

(1)每天堅持晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回嚴格幼兒安全制度

(2)保證教室通風乾淨定期玩具消毒

(3)户外活動時教師認真檢查活動場地到的安全性，確保幼兒安全

(4)培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合加強防範意識。加強管理足進幼兒良好衞生習慣，讓人人知道衞生惡重要性：人人講衞生要求穿戴整潔，勤洗臉、手、腳、洗頭、洗腳、早晚刷牙、不隨地吐痰、等。

四、家長工作：

(1)積極主動與家長配合，多於家長溝通，聽取並採納家長各種合理的意見，利用各種途徑做好家長工作。

(2)鼓勵家長和積極參加離園活動，為教育活動提供資源。

(3)為了家長更好地瞭解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯繫手冊上的教師留言，每週發放，家長寫好家園聯繫手冊上大的家長留言，定期的反饋。

(4)給沒來園的小朋友打電話。

班務工作計劃安排篇5

一、工作目標：

1、進一步加強班級常規管理和班風學風的培養;

2、進一步加強班委隊伍的培養，提高班級管理的執行力;

3、努力打造班級團隊精神，培養班級文化;

4、在期終考試中語數外及雙B學科實現歷史新跨越。

二、班情分析及工作重點

全班46人，其中男生13人，女生33人。本班同學來自於各公辦班，有利於整合各班級的優勢。班級的班風學風較好，各項工作均按照預期的目標靠近。

本學期的工作重點是：

1、加強班幹隊伍建設，正常值日班長制度，加強培訓指導;

2、開展班級內部各類學習類的競賽和評比，濃厚學風;

3、改革、健全班會制度，發揮班會在常規管理、典型示範、能力培養、怡情益智方面的積極作用，並組織一次成功的主題班會;

4、加強與家長、任課老師和重點同學的聯繫，隨時掌握一手信息，並加強對有關學生的心理疏導，踐行“賞識教育”的理念。

三、工作月安排

2月

抓好開學初的班級常規管理

召開班乾和部分學生座談會

健全班級管理制度和隊伍

3月

開展筆記展評和優秀作業展覽

組織第一次學情、班情調查

召開部分學生家長座談會

期會考試動員、備戰

4月

組織一次主題班會

組織學科知識競賽

5月

繼續抓好常規管理

組織學生和任課老師進行交流

做好學校5週年校慶重大活動的相關事宜

6月

抓好期終複習工作

做好學期個人教學總結、班務工作總結，

完善各種資料，做好放假工作

班務工作計劃安排篇6

新的學期，又是要制定國小班主任工作計劃的時刻了。我是國小三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以説跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生、中等生和偏差生都瞭如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、常規教育方面：

三年級的學生，對於學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對於他們來説也是比較熟悉的`。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。並對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在國小德育工作計劃中重點説明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面：

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

三、其他方面：

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

班務工作計劃安排篇7

我班現有學生44名，全部為男生。在未來的整個學期中，這44個人應是一個團結戰鬥、刻苦學習、力爭上游的奮發向上的班集體。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有紮實的知識基礎和較強的學習能力。為此，我想從以下幾方展本學期的工作。

1、建立良好的師生關係。制定詳細的計劃，和所有的學生談話，瞭解他們的生活和學習情況，幫助他們面開解決問題，做他們的朋友。讓學生有想法願意和我交流，同時引導學生和其他課任教師交流，營造一個寬鬆愉快的班級氣氛。

2、充分利用班會時間組織學生學習《德育千分制考核細則》和《學生違紀處理規定》，讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

3、通過各種渠道加強學生的思想品德教育，使學生懂得做人的道理，集體注意精神，團結協作的精神，培養其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感和責任心，使學生心中有他人，心中有班級。

5、注重班級紀律建設。一個班級，要想有良好的班風，必須要有嚴格的紀律才行，制定班級規章制度和獎懲辦法，並主要通過班幹部的模範帶頭作用來實施，最大程度優化班級紀律。

6、重視班幹部的選拔和培養。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的助手。這學期我將採取班幹部輪流制，讓每個學生的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使學生學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

7、加強家校聯繫，同心協力培育學生成才。學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋樑，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校、校信通等方式，加強溝通，及時瞭解學生的各方面動態，有效地做好學生的思想工作。