法制宣傳教育計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照建設有中國特色社會主義事業對未來人才的要求，堅持以體驗教育為主要方式，通過紮實深入的工作，努力使培小全體少先隊員成為具有現代公民應有的基本法律意識，遵守法紀和社會公德，有良好行為習慣的合格小公民。增強守法、用法、護法的能力，有效地預防和減少國小生的違法和犯罪，進一步推進我校的法制教育工作，實現學校對學生的培養目標。

二、工作設想和措施：

（一）、圍繞精神，樹立法制教育意識

首先在教師中深入開展《法制宣傳教育第四個五年規劃》文件精神的學習活動，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性，樹立起牢固的法制教育意識，並使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育，為我校形成龐大的法制教育隊伍打下堅實的基礎。在學習過程中，將安排教師重點學習《教師職業道德規範》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律法規。

（二）、圍繞常規，抓好法制教育管理

1、建立健全法制教育的管理網絡。

學生的法制教育是學校工作的重點，我校要形成一個明確的管理網絡，由校長總負責，全面抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實施；法制副校長、分管德育副校長做好各項具體的組織和教育工作；班主任和其他德育工作者充分認識法制教育的重要性，引導青少年自覺遵守社會秩序，依法維護自身權益，做新一代的社會公民。

2、形成多渠道的法制教育制度

（1）學科滲透制度。學校要挖掘法制教育的有利資源，充分利用現有教材的法制教育內容，努力把法律常識和法治理念融入相關教學領域，使法制教育與普通教育有機結合起來。

（2）形成“三結合”教育制度。加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪

是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依託。因此，學校將主動與學生家長聯繫，定期召開家長會，通過家校聯繫本、電話、家訪等形式，與學生家長保持密切的聯繫，把表現在學生身上的不良傾向及時反饋給家長，並有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學校進行法制教育，從而幫助學生認識法制的重要性，從小樹立法治觀念。其次，加強綜合治理工作，學校將繼續加強警校聯繫，並會同工商、文化等部門對學校周邊環境進行治理整頓，努力創造一個健康、文明、安定的周邊環境，使學校真正形成“內穩外聯”管理模式，有利於學生的健康成長。

（3）後進學生的幫教制度。未成年人違法犯罪問題關鍵是預防，根本在教育。所以

學校要繼續重視後進生的幫教轉化工作，要樹立轉化一個後進生比培養一個優等生更重要的意識。具體做到①：對後進生建立個人檔案，瞭解該生後進的原因；②：建立一對一的幫教結對制度，明確要求對這些學生要多一份關心，多一份愛護，盡力為他們創造一個和諧、寬鬆的轉化環境；③：建立跟蹤調查，定期研討的制度，後進生的轉化工作是一項複雜的細緻工程，需要耐心和誠心，更需要愛心與科學的工作方法，定期的研討能加強工作經驗的探討和教育感悟的交流，使轉化工作更具針對性、實效性。④：開展談話制。學校德育處將會同法制副校長對後進生進行不定期談話，瞭解後進生的思想動態，用真誠的感召幫助後進生進步。

3、建設法制教育的宣傳陣地

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為把法制教育深入人心，學校將充分利用學校的電視台定期進行專題片的播放，利用校宣傳櫥窗，進行圖片的展示，利用教室的板報開闢學法的園地，使這些警示性的教育依託陣地進行落實，豐富學校的教育途徑，力求在全校範圍內營造法制教育的良好氛圍。

（三）、圍繞重點，開展法制教育活動

以學生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，讓學生從中受到思想薰陶，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“平安越城、平安校園”的精神，開展豐富多彩的法制教育活動。如學生行為規範達標評比、邀請法制副校長作法制講座、開展以“知法、懂法、守法”為主題的班會活動、出一期以“法律在我心中”為主題的黑板報、觀看法制教育影視片、學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、“兩法”知識競賽、組織發動全校師生開展“過文明春節，做守法公民”活動、評比法制教育先進個人、先進班集體等活動。