體育學科教學工作計劃(新版多篇)
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體育教學工作計劃 篇一
一、指導思想
學校體育工作確立以“健康第一”為指導思想,以《學校體育工作條例》為工作依據,加深對體育新課程的學習和理解,把握新課程的精神,領會新課程理念,創造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,加強實驗研究,進一步提高教學質量。面向每一個學生的發展,創造充滿智慧的教育,促進學校體育工作再上新台階。
二、工作目標
1、加強學習,提高體育教師師德修養及業務素質。
(1)參加校內外政治學習,提高教師黨員的帶頭示範作用,培養全體教師愛崗、敬業的奉獻精神和主人翁責任感,樹立把教育當成自己生命的一部分,教育就是服務的教學思想,並有為我校體育教學的提高而奮鬥不惜,奉獻不止的崇高品質。
(2)積極參加各級各類體育新教改的理論培訓,通過走出去,請進來的看課、評課、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。
(3)積極參加“吳江市國小體育新教改協作組”的活動,加強與兄弟學校的經驗交流,進一步提高教師教育、教學、訓練水平和管理能力。
2、積極參與體育新課程的學習,提高對新課程的理解和應用。
(1),組織集體備課、理論學習,業務培訓等活動進一步加強對《體育與健康新課程標準》和新課標理念的理解,提高掌握運用新課程設計的能力!
(2),認真學習並制定學期、學年、單元教學計劃!
(3),開展教學研討課、公開課,加強組內學習交流;積極參校市和各兄弟學校的開課、聽評課活動,提高教學水平。
3、抓好女籃、田徑隊、圍棋、門球、籃球隊訓練,力爭取得突破性進展。
本學年吳江市的體育比賽項目較多,任務較重,要及時抓好運動選材和訓練工作,採用科學訓練,積極提高運動員的水平,爭取更上一層樓!
三、工作安排
9月份
(1)組織新課程理論學習,各教師制定學期教學計劃、校隊訓練計劃
(2)女籃、田徑隊、乒乓隊、圍棋隊、門球隊開始系統訓練
(3)組織教師積極準備,認真參與吳江市“A”級優質課的評比活動。
(4)各教師制定相關課題研究活動計劃、方案。並進行理論學習。
10月份
(1)組織新課程理論學習,積極組織參與片新課改的交流活動
(2)組織召開全輔導區田徑運動會。
(3)積極開展全校性新課程開課學習交流活動,加強對新教材的'理解和運用!
11月份
(1)組織新課程理論學習,參加學校各業務培訓學習。
(2)全校學生素質考核,作好分析比較統計
(3)開展冬季三項活動競賽,並選好各項目的運動員,進行集中培訓,
(4)組織參加吳江市國小生冬季三項比賽。
(5)彙總學生素質測試成績。
12月份
(1)學生身高、體重、視力測試並彙總
(2)結束學生考核
(3)期末總結工作
(4)制定暑假女籃、田徑隊、門球隊、圍棋隊、乒乓隊的訓練計劃及人員安排。
體育教學工作計劃 篇二
一、學生基本情況分析:
通過高中兩年的體育教學訓練,學生知道科學鍛鍊的基本原理,能夠按計劃進行體育鍛煉,大部分同學都能夠按興趣選一至兩個項目進行鍛鍊,而且掌握了所選項目的基本技術,有部分同學已達到較高的水平。
二、本學年教學目標:
知識目標:學會一兩種我國傳統養生保健方法,瞭解體育活動對預防和消除的作用,應用簡單的方法測試自己的體能,按興趣新選一個或按上學期的項目進行訓練。
能力目標:增強學生自我鍛鍊能力和創新能力,增強學生團隊合作與社會適應能力。
情感目標:發展良好的心理素質,培養頑強的`意志,勇於克服困難的品質,增強自信,感受交往、合作與競爭,培養創新能力及團隊精神。
三、主要教學措施:
1、激勵學生主動學習,為學生創設探索的空間。
2、多形勢,多手段引導學生活動,吸引學生積極參與。
3、分層次培養,讓每個學生都能在原有水平上得到提高。
4、設置一定的難度和困難情境,培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。
5、場地器材巧妙設計,自編自制體育器械。
6、對於年級體育報考的學生,按照大學聯考大綱要求,根據其個人實際情況制定一系列的訓練計劃,輔導其訓練為大學聯考作好準備
2023體育課教學工作計劃 篇三
大學體育在大學是需要被重視的,所以學校特制定了大學體育教學工作計劃。計劃如下:
一、指導思想
體育工作確立以“健康第一”為指導思想,以《學校體育工作條例》為工作依據,加深對體育新課標的學習和理解,把握新課標的精神,領會新課標理念,創造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革,加強實驗研究,進一步提高教學質量。面向每一個學生的發展,創造充滿智慧的教育,促進學校體育工作再上新台階。
二、主要任務與要求
1、教學常規
做好學校工作計劃;加強學校的課堂常規的管理;落實好學校的兩操活動,做好出操、退操以及做操質量檢查,定期公佈檢查結果。
2、教研工作
圍繞上級有關部門的有關會議精神,根據我校的實際,以推進二期課改為目的,進一步學習《課程標準》,積極進行教研交流,組織觀摩教學展示,積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。
3、業餘訓練
組建好學校的田徑隊、排球隊,落實好人員與訓練時間,選拔好運動員,明確訓練的目標和任務,根據比賽的時間點,制定好相應的訓練計劃,提高我校業餘訓練的水平。
4、比賽工作
組織好學校的冬季拔河比賽,積極參加學習新的廣播體操。
5、宣傳教育
學習《課程標準》,並能貫穿於平時的教學實踐中。加強學生的安全教育,避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發生傷害事故。
三、具體工作安排
九月份:
1、傳達級有關會議精神,制定好學期工作計劃,整理器材。
2、認真備課,配合教導處檢查備課筆記。
3、利用體育室內課對學生進行安全教育。
4、組建學校排球隊、田徑隊制定好訓練計劃,着手開始訓練。
十月份:
1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。
2、抓好排球隊、田徑隊的訓練工作。
3,體育教師認真寫好一篇論文參加市論文評比。
十一月份:
1、繼續抓好學校的業餘訓。
2、組織教師觀摩優秀課的展示,促進教學業務能力的提高。
3,進行國小生體質健康標準的測試和評價工作並完成上報。
十二月份:
1、繼續抓好學校的排球隊。田徑隊訓練工作。
2、組織學生學習新的廣播體操。
一月份:
1、完成對學生的成績評定。
2、做好學期工作總結,各類資料的整理歸檔。
體育教學工作計劃 篇四
學習階段:水平二。
學習內容:球類遊戲。
學習目標:通過各種球類遊戲,培養學生積極參與體育活動的態度與行為,使學生在活動中獲得無窮樂趣,激發學生的學習熱情,讓學生從玩耍中學習體驗籃球中的基本技能——運球方法。在遊戲中培養學生羣體觀念和合作意識,提高學生的配合協作能力,建立和諧的人際關係。
教學重點:學習興趣的培養。
教學難點:學習熱情的激發與保持。
課前
組織學生參與活動器材的置放。教師檢查着裝,處理見習生。
開課約2分鐘
1、鳴哨——一切活動停止。
2、學生在指定地點集隊,師生互相問候。
3、導入課的主題:①要玩好球,更要從玩球活動中尋找到樂趣,使我們的生活更加豐富多彩,身體更加健康。(將學生思路導向本課目標。)
②預告遊戲,強調互相配合、團結協作的羣體意識。
體育學科教學工作計劃 篇五
二年級學生的生理、心理特點
(一)生理髮育特點
1、二年級學生一般為7---8歲,在生理上有所發展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。
2、二年級學生肌肉發育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細,肌腱寬而短,關節的軟骨較厚,關節囊韌帶薄而鬆弛,關節周圍肌肉較細長,關節的伸展性活動範圍較大,牢固性較差,容易發生脱臼。因此在體育活動和鍛鍊時不宜進行劇烈運動。
3、二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已發展完成,血液循環比較快,心跳較快,應防止心臟負擔過重和體力活動過度。
(二)心理髮展特點
1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的`性雖有所發展,但仍以不隨意性為主。
2、二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關係;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。
3、二年級學生還不具備自我評價能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚的話,對批評的話語不放在心理,一會兒就恢復到原始狀態。
二、教學進度表
一:引導課1:隊列隊形;2:遊戲;快快集合
二:基本體操,校園集體舞:2:隊列:排縱隊,橫隊;
三:基本體操,校園集體舞;2:遊戲:一切行動聽指揮
四:隊列;原地轉法;2:遊戲:障礙賽跑;
五:遊戲課:1:端水平衡;2:遊戲:繞木棒接力;
六:韻律活動;校園集體舞1:各種姿勢的走;2:遊戲:迎面接力;
七:隊列:報數;2:校園集體舞;
八:技巧:前滾翻;2:遊戲:換物接力;
九:勞動模仿操;2:遊戲:迎面接力;
十1:隊列:齊步走-立定;2:複習校園集體舞;
十一1:隊列:走圓形;2:十字接力;
十二1:基本體操,校園集體舞;2:遊戲:“8”字接力;
十三1:跳短繩;2:遊戲:迎面接力跑;
十四1:走跑練習;2:遊戲:跳進去拍人;
十五1:跳短繩;2:遊戲叫號賽跑;
十六1:走跑交替;2:遊戲:單腳跳接力;
十七:考核課30秒跳短繩;2:期末總結
國小體育教學工作計劃2022年9 篇六
一、本學期本課程的教學目的。,要求與教材分析
教學目的:學校體育教學是掌握體育技能的主要課堂,通過體育課的學習讓學生掌握基本的體育知識,技術,學會鍛鍊的方法,養成鍛鍊習慣,培養興趣和愛好。
教學要求:根據新課標的理念在課堂教學中以學生為主體,教師講解為主線,在學習的過程中提高興趣,養成習慣(),防止受傷。
教材分析:本教材將理論部分與體育與健康知識融為一體,便於對體育與健康內容的理解,掌握鍛鍊身體方法,掌握常見運動項目的基本技術,提高身體的基本活動能力。
二、教研教改專題
1、專題:如何讓學生愛上排球運動並積極參加排球運動
2、目的、要求:
讓學生愛上排球,上課嚴格要求並採用多樣式教學方法,調動課堂氣氛調動學生的積極性。 3、具體計劃與措施:
(1)豐富上課內容,激發學生對排球運動的興趣,為養成鍛鍊身體的習慣打下基礎
(2)上課嚴格要求鍛鍊身體,學習技能。
三、年級活動
1、高一、高二年級運動會
2、跳繩比賽
2023體育課教學工作計劃 篇七
一、學生分析
一年級的學生剛入學,年齡較小,接觸的東西也少,什麼對他們來説都是新鮮的,什麼對他們來説也是從零做起的,喜歡接受新知識,但對某些難度教大的知識接受較慢,特別是對某些協調性要求較強的東西,力量也比較差,男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現欲強;女生和男生一樣活潑,應多以遊戲為主,在其中進行組織紀律性教育,養成學生良好的習慣。
二、教材分析
國小一年級的教材較為簡單,本冊教材內容有:體育基礎知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊列練習、走跑練習、步法練習。內容簡單,但全是基礎的東西,所以一定要讓學生養成良好的動作習慣,體操難度較大,教師在注意安全的前提下適當降低動作難度,多加以引導,給學生打下良好的基礎,養成終身體育的好習慣。
三、教學目標及重難點
1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。
2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。
教學重點:
重點是田徑的各種跳動和投擲動作。
教學難點:
各種體操動作。
四、教學措施與教改思路
國小低年級階段的教學,要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大,而身心發育快的特點,多采用主題教學、情景教學等方法,充分發揮遊戲的作用,激發學生參與體育活動的興趣。上好國小一年級體育課,就要因勢利導,富趣味於教學,寓遊戲於教學,既能保證智力的發展,又能幫助學生培養手腦並用能力,一方面實現教學目標,完成學習任務,另一方面也培養了學生熱愛體育活動的習慣,為終身體育鍛煉思想打下基礎。國小一年級體育課是學生上體育教育課的入門階段。有其自身的發展特點。有些國小一年級體育教學存在模式僵硬、成人化色彩濃,或教學直奔主體等缺陷,阻礙着國小生全體參與。用遊戲教學法,可避免以上缺陷,較好的完成國小一年級教學。
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