未來三年工作計劃多篇

未來三年工作計劃篇1

根據全省同步小康駐村(黨建扶貧)工作的總體部署，省審計廳同步小康駐村工作點為錦屏縣。省審計廳於年初抽調精幹人員組建駐村工作隊，廳黨組成員、副廳長孫福強同志為工作隊隊長，朱利強、周燁、張亞非、毛先明4位同志為隊員。工作隊按照省委的要求於3月9日到駐點村開展工作。駐村扶貧工作期間，經過對當地的經濟結構、發展規劃進行實地調查，結合全省駐村工作總要求，為紮實做好錦屏縣20__年的同步小康駐村工作，現提出如下計劃。

一、錦屏縣基本情況

錦屏縣位於貴州省東南部，全縣總面積1596.9平方公里，轄7鎮8鄉，總人口22.7萬人，苗、侗等少數民族佔總人口的88%。現有基層黨(工)委19個，黨總支5個，黨支部412個，黨員7906名。錦屏具有森林、水能、礦產和旅遊四大資源優勢。是貴州重點林業縣，森林覆蓋率72.01%;水電業是該縣工業的支柱產業;該縣青石質地優良獨特、聲名遠播，藴藏量5000多萬立方米;該縣是發展民族原生態旅遊的理想家園，有中國歷史文化名村隆裏古城和貴州省唯一榮獲全國景觀村的文鬥苗寨，有風光奇美的天然氧吧“三板溪湖”和秀麗怡人的省級森林公園春蕾林場，有響譽全國的“錦屏文書”，有九寨北侗風情等原生態民族文化。

錦屏縣是新階段國家扶貧開發工作重點縣和滇黔桂石漠化片區區域發展與扶貧攻堅重點縣。10個鄉鎮為新階段扶貧開發重點鄉鎮、122個村為扶貧開發重點村，其中，一類貧困鄉1個，二類貧困鄉鎮6個，三類貧困鄉鎮3個;一類貧困村46個，二類貧困村68個，三類貧困村8個。

二、駐村工作指導思想

開展同步小康駐村，是省委着眼全省發展大局，實現現階段貴州“中國夢”作出的戰略決策，是深入推進我省社會主義新農村建設和精準扶貧工作的有力抓手，是踐行黨的羣眾路線，做好羣眾工作，密切聯繫羣眾的重要載體。錦屏縣20__年的同步小康駐村工作要在縣、鄉兩級黨委政府的領導下，重點做好幫扶工作調查研究，找準切入點、着力點和關鍵點，切實增強駐村工作的針對性和實效性。

駐村隊員要抓好黨的方針政策的宣傳貫徹工作，積聚加速發展的正能量，激勵基層幹部羣眾為推動改革、與全國同步全面建成小康社會共同努力奮鬥。重點做好推進精準扶貧和“美麗鄉村”建設，紮實抓好黨和政府各項強農惠農富農政策的落實，幫助貧困村、貧困户脱貧致富;配合縣委、縣政府的中心工作安排，認真做好服務協調工作，為“四在農家·美麗鄉村”創建活動中充分發揮同步小康駐村工作組及駐村幹部作用。

三、主要工作內容

根據省《關於認真學習貫徹黨的十八大精神組建同步小康駐村工作組深化“幫縣、聯鄉、駐村”工作實施方案》的要求，錦屏縣20__年同步小康駐村具體要抓好以下六個方面的工作：

(一)做好“一宣四幫”工作。駐村工作隊要緊緊圍繞全面建成小康社會的目標任務，緊密結合同步小康創建活動，大力宣傳黨的十八屆四中全會和省委十一屆五次全會精神，進一步深化拓展“一宣四幫”工作內容，真蹲實駐、真幫實促、真抓實幹、紮實推進駐村幫扶工作。

(二)深入基層，瞭解民情，察民意，為民辦事。

駐村隊員要對當地經濟狀況、歷年的扶貧工作產生的效果、以及當地居民為改善貧困狀況的需求進行調查瞭解。通過走訪，獲知老百姓貧困存在的原因。並詳細瞭解入户家庭的生產生活、收入來源等情況。增進駐村隊員服務羣眾、推動發展、促進和諧的感情和本領。幫助當地政府開展相關政策法規的宣傳工作，積極配合有關部門對每個貧困村、貧困户建檔立卡，確保每個貧困户都有幫扶責任人。駐村幹部大力協調解決一些民生實事，幫助當地政府。做好農村民生保障和改善的服務工作。

(三)積極參與“美麗鄉村”建設。駐村工作隊和駐村工作隊員要認真執行《關於在“四在農家.美麗鄉村”創建活動中充分發揮同步小康駐村工作組及駐村幹部作用的通知》的要求，幫助重點幫促村打造示範點、發展新產業、培育新農民、倡導新風尚、建設新環境、發展新文化、示範推動全省社會主義新農村建設。

(四)推動20__年項目任務落實。駐村工作隊和駐村工作隊員，要秉承我廳歷屆扶貧工作隊的良好傳統，堅持一張藍圖繪到底，協調有關部門認真抓好20__年項目資金的使用和建設，促進盤活用好存量資金，使有關項目儘快建成，充分發揮項目和資金的幫扶作用。

(五)做好20__年項目資金的爭取和立項工作。駐村工作隊和駐村工作隊員要緊緊結合縣、鄉黨委政府關於同步小康工作的部署，緊緊圍繞錦屏縣森林、水能、礦產和旅遊四大資源優勢，為全縣、所駐鄉、所駐村爭取上級和省直部門項目資金支持做好有關服務協調工作。積極與錦屏縣委、縣政府緊密協作，向省扶貧辦落實20__年錦屏縣8000萬元的扶貧資金到位以及項目實施工作。並協助錦屏縣解決擬實施的項目的立項名稱、資金規模及需要協調的省直部門等工作。

四、紀律要求

一是駐村工作隊和駐村隊員要嚴格按照省、州、縣、鄉關於駐村工作紀律要求，按時上報考勤、工作進展情況、個人紀實表、有關統計表等材料。

二是駐村工作隊員在駐村期間嚴格執行各項紀律要求，嚴格執行各級關於改進工作作風、密切聯繫羣眾的有關規定，嚴禁增加基層和羣眾負擔。要和老百姓打成一片，嚴格執行黨和政府的各項羣眾紀律。

未來三年工作計劃篇2

作為一名教師,我深深的感到,應以創新精神為出發點,努力完善自身的綜合文化素養,儘快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師.

為了自己更好的工作,並在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,並在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質.

一、個人基本情況介紹：

本人畢業後,踏上工作崗位已整整五年了,這五年來在園領導的帶領下,在各位教師的指導、幫助下,不斷努力,逐步創新,在思想上和工作中得到了一定的進步.工作五年中先後帶教大班和中班,積累了一定的工作經驗.

二、現狀分析：

1、優勢：

1) 五年的教學工作經驗,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措.

2) 隨着五年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經驗,並且我和班中家長的關係比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作.

3) 有好學精神,敢於接受新事物的挑戰,樂於接受教學新理念的衝擊.

2、不足：

1) 因為在我工作的五年時間裏,只教過小班和大班的幼兒,缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經驗.

2) 在幼教學業中,我學過一些樂器、舞蹈、手工製作等,可從特長的角度,我的藝術活動能力較弱.隨着教學工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養這個角度來看,我必須加強基本功的訓練,尤其是繪畫、手工製作、彈奏等教學技能技巧的提高.

三、個人三年發展總目標：

1)儘快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力.

2)努力提高自己的專業素質,認真學習、鑽研業務,儘快瞭解、掌握中班幼兒的年齡特徵和發展特點.

3)繼續加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通.

4)提高自身綜合文化素養,力爭使自己在業務上不斷創新、科研中獨立鑽研,在教學方面形成特色的科研型教師.

5)提高自身的教育技能技巧,如：繪畫、手工製作、彈奏樂器等.

措施：

1)多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑑、內化,爭取儘快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力.

2)自從幼兒園看辦半日公開以來,我與家長們的關係更進了一步,本學期將繼續努力.除此之外,我還必須做到每週向家長反饋幼兒在園的情況,經常瞭解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師.

3)主動關心國內外學前教育信息和專業理論,並通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能.

4)提高教學和科研能力.進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐.積極參加專業學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容、教育方法.

5)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業道德是不夠的.我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質提高.如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能.

6)利用空閒時間來學習繪畫手工製作和彈奏樂器的技巧,多參考專業書籍,使自己短時間內在這幾個方面有所提高.

以上是我的自我成長計劃,希望在園領導的培養下、在自己的努力下,有所收穫有所成長.

未來三年工作計劃篇3

目前，十三五結束之時我國脱貧攻堅戰已經取得全面勝利，十四五開始之時我國將全面推進鄉村振興工作。從鞏固脱貧攻堅到全面鄉村振興中央設立了5年過渡期。兩者的銜接工作如何開展?隨事態發展返貧工作多樣化怎樣去解決?面對比脱貧工作更為龐大人數的鄉村振興開端之局如何去做?面臨諸多問題亟需解決。

一是加強權力“放管服”政策，擴大鄉村振興範圍。放權給基層幹部，讓一些不敢幹的幹部“伸出手”，打破以往的層層審批，次次批示，與此同時上級應多給予技術指導與業務培訓。一個鄉村、一個蘇木鎮、一個旗縣都可能成為鄉村振興的一個起點(試點)，點越多，繪製的藍圖越清晰。

二是穩根基、求協同、享信息。鞏固脱貧攻堅成果，防止返貧增貧。擴大脱貧產業鏈，實時與鄉村振興產業接軌。全國各個旗縣建立鄉村振興信息平台(包含扶貧信息平台)，全國統一雲數據庫，做到各村特色產業，特殊方法，特點成效共享共用，互相借鑑，為鄉村振興提供堅實的信息保障。

三是好項目方案“招資引財”，成立招商平台。國家對鄉村振興工作出台一系列的優化政策，激發市場投資熱情，有些創業者沒有項目啟動資金，錯失機會相應也會給鄉村振興帶來一定程度的損失。籌建項目投資平台，共享全國創業者優選項目，實施項目招標，投資者可是企業或者個人，只佔分紅股，不提供決策權。創業者負責落實項目，擁有決策權。政府監管項目風險，不參與決策。

四是引進、培養人才助力鄉村振興。鄉村振興缺乏全面性人才，缺乏專業性人才，注重本地人才培養，同時大力對外招納有能之士。與高校、私企加強聯動，建設基層鄉村高校培訓基地，為鄉村提供紮實的理論地基基礎。發揮基層工作單位對鄉村提供專業技術支持，鼓勵省級工作單位提供遠程技術協助。

五是打造特色品牌，發揮網絡電商平台。發揮本地農村特色產業優勢，打造綠色健康農產品加工企業，藉助民族品牌效力，注入民族文化(歷史文化)，合理利用高速發展電商網絡平台，加快農村物流設施建設。構建自產、自營、自銷的一體化模式，讓鄉村振興與世界同步同軌。

未來三年工作計劃篇4

根據縣委、縣政府的工作安排部署，以黨十八大精神、省二次全會和市九次黨代會精神為重要指導思想，緊緊圍繞發展農村經濟、維護農村社會穩定、構築和諧社會這一大局，轉變思想，結合本村實際，力求辦實事、求實效，加快新農村建設步伐，特擬定20__年度工作計劃：

一、完善部分基礎設施。

(1)對五嶺溝到半坡引水溝渠進行再修復。

(2)協助搞好村容村貌的美化和亮化。

(3)力爭解決杉樹坪進組路硬化2公里。

二、調整優化村內農業產業結構，促進農民增收。

(1)鞏固聯合村650畝核桃種植基地，做好核桃種植的動員和技術指導工作。

(2)做好現有300畝楊梅林的致富信息員和技術指導員。

(3)做好羣眾的鼓勵和引導工作，進一步調整養殖業結構，利用小額貸款養殖雞、鴨、羊、豬等，增加羣眾收入。

三、按照貴陽市社會主義新農村建設示範村的發展要求，加強村內精神文明建設。

(1)邀請醫院的醫生專家到村內義診，開展健康知識講座，引導農民羣眾樹立健康文明的生活方式。

(2)幫助搞好村腰鼓隊的組建，豐富羣眾文化生活的同時推進羣眾關係。

(3)結合息烽集中營革命歷史紀念館的特點，利用流動集中營或分批組織村民參觀集中營紀念館等多種形式對村民進行愛國主義教育宣傳。

(4)紮實推進“生態文明村”和“十星級文明户”創建活動。

四、按照管理民主的要求，加強基層組織建設

(1)開展黨建幫扶活動。發揮息烽集中營革命歷史紀念館資源優勢，組織黨員羣眾到息烽集中營革命歷史紀念館參觀，重温入黨誓詞，堅定永遠跟黨走的信心和決心。

(2)搞好村務黨務公開，加強村務黨務公開，自覺接受羣眾監督，提高工作的透明度。

五、加強駐村組自身建設，為幫扶工作打下堅實基礎。

(1)解放思想，加強自身學習，不斷增強和提高觀察和分析問題的能力，增強適應基層工作的本領。

(2)轉變作風，深入羣眾搞好調研，真正摸清村情民意，做好幫扶工作。

(3)嚴守紀律。自覺遵守各項規章制度，珍惜這次駐村掛幫工作的機遇，多辦實事，力求實效，爭取做“讓組織滿意、讓羣眾受益”的工作組。

六、協助村“兩委”搞好日常工作。

未來三年工作計劃篇5

一、以核心價值體系建設為重點，着力提升全鎮文明素質 1、加強羣眾文明素質教育。以省級文明鎮創建知識宣傳為重點，以改變生活陋習、文明行為習慣養成教育引導為核心，全面開展羣眾文明素質教育培訓，採取專題培訓、主題活動、問卷調查等形式，組織開展全民閲讀、文明交通、文明餐桌、文明禮儀傳播和公益廣告宣傳五項行動，着力提升文明素質。

2、推進“道德講堂”建設。深化社會主義核心價值體系教育，深入開展道德領域突出問題專項教育和治理活動，着力解決誠信缺失和公德失範兩大突出問題，切實抓好機關、企業、行業、學校、各村等五類“道德講堂”建設，結合文明創建活動，採取邀請專家學者或先進典型人物講，利用身邊的凡人善舉、鼓勵和引導羣眾自己講等形式，在全社會營造崇德尚善、見賢思齊的良好社會風尚。

3、開展道德模範學習宣傳。積極開展“道德模範”、“十佳文明公民”和組織“道德模範”、“身邊好人”專題活動，積極開展道德模範幫扶救助和關懷關愛活動，弘揚社會正氣。

二、以省級文明鎮創建為主線，開展羣眾性精神文明創建活動 4、舉鎮一致創建省級文明鎮。對照省級文明鎮創建測評指標體系，着力抓好基礎設施完善、鎮容環境衞生整治、市民文明素質教育、市場環境美化、“窗口”單位服務水平提升、創建文化活動?

展、宣傳氛圍營造、創建資料整建等九項重點工作，突出市民文明行為習慣養成教育、激發全民參與創建熱情兩個核心，提高創建指標達標率。

5、大力推進社會志願服務活動。成立水溝鎮志願者協會組織，協調指導全鎮志願服務活動。紮實開展 “文明創建—我參與”社會志願服務活動，評選表彰一批優秀志願組織和優秀志願者，形成團結互助、平等友愛的社會風氣。

鄉鎮精神文明建設工作計劃

1、加強政治理論學習。建立健全乾部職工理論學習制度，以鄧小平理論、“____”重要思想和黨的__大精神為重點，以掌握理論的科學體系、基本原理和馬克思主義的立場、觀點、方法，並用以指導工作為基本要求，抓好黨員幹部的理論學習。加強對理論學習的管理，把理論學習納入中心工作總體規劃，重點安排，抓好落實。

2、加強形勢政策教育。廣泛開展有行業特色、羣眾喜聞樂見的社情教育活動。結合實際，進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育，進行 “三義”(愛國主義、集體主義、社會主義)和“六觀”(世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀)教育，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，發揮黨員幹部在精神文明建設中的先鋒模範作用，加強思想政治工作的針對性和實效性，把黨和政府的温暖送到幹部職工的心坎上。黨員要以身作則，帶頭示範，帶動全局齊心協力共同建設精神文明。

3、加強道德建設和工作作風建設。全面貫徹《中共中央關於加強精神文明建設的決定》、《公民道德建設實施綱要》精神，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“____”重要思想為指導,以為人民服務為核心,以集體主義為原則,以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求,積極倡導社會公德、職業道德和家庭美德。廣泛開展形式多樣、生動活潑的公民道德建設實踐活動，突出抓好道德行為規範教育，提高幹部職工思想道德覺悟，培育愛崗敬業精神，增強勤業精業意識;注意自我人格完善，樹立和維護良好地税形象;大力弘揚講正氣、伸正義，敢於向歪風邪氣作鬥爭的精神。把道德建

設與制度建設緊密結合起來,把道德要求滲透在機關管理的各項制度中,滲透在行業規範中，使全局的各項風氣迅速上漲。主要在轉變機關作風、增強服務意識、改進服務態度方面加大力度，努力在服務基層、服務羣眾中實踐“____”重要思想。強化作風紀律、來信來訪、節日值班等工作的落實。進一步端正機關工作作風,提高執法為民、行政為民的服務水平,自覺履行公僕職責。切實改進工作作風，努力提升優質服務水平，大力搞好文明科室創建活動。

(二)開展豐富多彩的活動，努力活躍職工的文化生活 利用 “七•一”建黨節和“十•一”國慶節，組織一至二次幹部、職工文體活動。

未來三年工作計劃篇6

一、學生情況分析:

我們班共有學生64人，本班大部分學生接觸面窄,國防意識薄弱，上課時個別學習態度不端正，還有些學生自控能力差，自己管不了自己，上課隨便講話，在這學期進一步引導他們做一個人人誇的好學生。

二、教材分析

本教材在普及國防知識、培養愛國主義精神、增強國防觀念的同時，從新的角度，對軍事理論、軍事知識、我的祖國、國恥國難、愛國詩文、軍事技能、武器裝備、經典戰例等諸多方面進行了較為系統全面的闡述，涵蓋了國小生國防教育的相關內容，是國小生國防教育的基本依據，適用於全日制國小國防教育的教學與實踐。

三、教學重難點

(1)根據解放軍隊列條令，組織隊列訓練，學習軍人的儀表和作風;

(2)結合軍事夏令營體驗軍營生活。

四、教學目標

通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

五、教學內容：

國防知識

1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，瞭解其圖案的意義;

2、瞭解“七·一”、“八·一”、“十·一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍、中華人民共和國的締造者;

3、知道中國人民解放軍是祖國的保衞者，會講一些戰鬥英雄故事。

軍事技能

1、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛鍊好身體，準備保衞祖國;

2 .認識一般的槍、炮、飛機、軍艦等兵器;

3 .會做簡單的軍事遊戲。

國防觀念

1、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;

2、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體、艱苦樸素、關心他人。

六、教學措施

(一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合，並注意發揮國防教育的特點;

(二)利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，採取集中教育與分散教育相結合的方法進行;

(三)針對不同年級學生的特點，按照各級各類學校經常性的教育活動內容，由淺入深，由易到難，有計劃地安排教育活動。

具體工作：

1、營造國防教育氛圍

(1)組織師生學習《國防教育法》，進一步提高全體師生加強和接受國防教育的認識和自覺性。把國防教育擺在學校工作的重要位置上。

(2)抓好國防教育環境佈置，讓國防教育氣氛濃濃地佈滿學校、班級。

2.上好國防知識課，讓國防教育進入教材，進入課堂。

改進國防知識考核，採取多種形式進行考核，並認真作好評分和記載。

3.發展和完善國防教育陣地和載體，充分發揮教育作用，增強教育實效。

(1)繼續建設好少年軍校，採取集中與分散相結合的形式，有目的有計劃地提高軍事訓練。

(2)組織好“學軍、愛軍、擁軍小組”活動，開展優秀小組評比活動，達到經常化、制度化、讓學生在社會實踐活動中體驗、磨鍊，提高實踐活動。

4.加強國防教育隊伍建設。

(1)經常組織國防教育教師學習國防教育的有關理論、知識、經驗。

(2)定期舉辦少年軍校學生幹部培訓班，並注重在實際工作中幫助、指導，以不斷提高學生在開展國防教育活動中的自我管理能力。

(3)聘請校外地方和駐軍的熱心國防教育人士、指戰員，成為我校國防教育輔導員，或邀請來我校給學生講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。

5.積極開展國防教育活動

求實效，重培養，增強學生的主動性，提高學生活動能力和自我教育能力。

6.拓寬國防教育渠道

(1)充分發掘校外國防教育力量，聘請好解放軍輔導員，定期協商、探討，共同教育學生。

(2)利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀與活動。

7.加大國防教育教科研工作。把國防教育列入學校重要教科研範疇，根據需要和薄弱環節，組織力量，立項研究，以科研促進國防教育，提高國防教育效益和質量。

未來三年工作計劃篇7

一、指導思想

在教育事業發展穩步推進的今天，給教師自我價值的實現提供了一個很好的平台，教師面臨的挑戰和機遇也更多，教師要將個人的發展與學校的三年規劃發展緊密的結合起來，積極提高自身的思想和業務素質，做一個學習型、研究型的教師。

二、基本情況

我於20xx年10月踏上教育教學崗位，至今已有4年的教學經歷，現職稱是小教二級，自工作以來一直從事國小數學教學工作。多年來在學校的關懷和指導下，在工作方面取得了一些成績，但更多的看到是自己的不足，在許多方面還需要好好學習。

"凡事預則立,不預則廢",做任何事情,只有在做之前有一個明確的目的和方向,才能在開展的時候能夠比較順利地進行.進行自我剖析,制定今後三年的個人發展規劃是當務之急,勢在必行,刻不容緩的大事.鑑於自身情況,特制定個人三年發展規劃,為自己今後的發展指明方向.

三、自我分析

工作踏實，具有強烈的事業心和責任心，熱愛教育事業，熱愛學生，在工作上能夠積極完成學校領導佈置的各項任務;與同事關係融洽，能和同事和睦相處，樂於助人;善於接受別人的不同意見，虛心向他人學習;有一定的教學經驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續教育學習。

(一)個人優勢教師是我最熱愛的職業，在教育教學中，我始終抱着一顆全心全意為學生，為家長服務的心來做好學校交給我的任務。我有很強的親和力，相信在工作中能很快體現出來，這對於我的教學工作是一個很大的推動力，熱愛學生，更能得到學生的熱愛!工作踏實，具有強烈的事業心和責任心，在工作上能夠積極完成學校領導佈置的各項任務;善於學習，能夠虛心的向他人請教，並接受善意的批評;有創新能力和較強的計算機操作水平，相信會在我的教學過程中發揮重要的作用!

(二)個人存在問題我還需要在兒童心理髮展方面下一番功夫，對我來説，這也是一個弱項。課題研究和論文寫作能力有待進一步提高;在專業素養和專業知識上有許多不足，尤其缺乏對學生心理狀態、特徵的認識和研究;

四、個人三年發展規劃

達成目標：爭取向黨組織靠攏，爭取評上骨幹教師，評上小高，爭取每學期一篇論文獲獎或發表，每週寫一篇較有質量的教學反思，每一學期至少上一節研討課，爭取合格率100%，優秀率較高，100%的學生有進步，我將全力以赴。深化課改，落實生活化、情景化課堂教學理念，培養激發學生參與學習興趣，重視認知過程重情感的培養。

第一年(20xx年)

1、提升個人修養，做有品位的教師。培養自身高尚的道德情操及職業道德修養，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積澱，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。

2,認真學習新的教育理念,提高自身素質.

3,教學常規與教學科研一起發展,往科研型教師方向發展.

4,加強本學科專業理論知識的學習和課堂實踐能力。

5,利用課餘時間進行網絡進修,積極參加繼續教育培訓.