幼兒園保健工作計劃合集多篇

幼兒園保健工作計劃合集多篇為本站會員“rhtz06”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

為圍繞幼兒，樹立良好的學習環境，讓幼兒得到健康成長，幼兒園需要做好計劃。今天小編在這給大家帶來幼兒園保健工作計劃，接下來我們共同閲讀吧!

幼兒園保健工作計劃1

一、指導思想

認真落實區托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心，深化規範與發展並舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質，不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高。

二、工作目標和具體措施

(一)重視安全保健工作，營造平安温馨校園

1、有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。

2、細化一日活動安全管理細則，規範日常工作要求，將安全責任落實到每一個環節。

3、規範衞生保健工作，嚴格執行幼兒園衞生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

(二)加強教師多方位培養，提高教師綜合素質

1、深入學習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯繫實踐的考核，提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實際應用能力。

2、分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業技能。

3、開闢“優秀園丁”和“幼兒園裏好事多”德育欄目，鼓勵優秀教師脱穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園裏的好人好事。

4、繼續開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業發展方向，提高服務家長的意識。

(三)組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發展

1、要求各班結合幼兒園工作制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性。

2、通過每學期一次的教學評優和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領導推門聽課次數，逐步提升日常教育教學質量。

3、深入開展早期閲讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經典讀好書，提高師幼文化素養，促進幼兒語言能力的提高。

4、結合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統體育遊戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會

(四)密切家園聯繫，形成有效教育合力

1、更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。

2、組織家長和幼兒開展安全童謠的創編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

3、通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識。

4、利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

5、增設園長信箱，充分發揮家長的監督作用，加大家園交流力度，不斷規範教育行為。

八月份：

1、以先進的教育理念為指導，更新園所環境，開展環境創設評比活動

2、全面整理園所物品和衞生，為幼兒營造整潔舒適的環境

3、新小班試入園活動，配備優質師資，穩定幼兒情緒，進行活動常規和行為習慣培養

九月份：

1、根據區托幼辦和學校工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃

2、召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持

3、參加省十佳幼兒園開放活動

十月份：

1、組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動

2、各班學習徒手操，規範動作與要求，進行徒手操評比活動

3、組織教師進行《綱要》和幼兒園規章制度的理論考核

x月份：

1、組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

2、組織幼兒和家長參與的安全童謠創編評比活動

3、開展“我運動，我健康”的幼兒冬季運動會

x月份：

1、迎新年慶祝活動

2、進行備課評優活動

3、各班進行學期工作總結和期末展示活動

幼兒園保健工作計劃2

一、指導思想

新園，新貌，新的一學期又開學了。今年十二月份，我園將完成蘇州市示範幼兒園的創建工作，這就意味着我園的衞生保健水平要不斷的提高，衞生保健資料要不斷的健全與改善。我園的衞生保健工作將以此為動力，全面提高園所保教質量，不斷提升保教人員素養，為培養富有個性健康發展的幼兒而不斷的努力。

二、工作重點

(一)每天衞生保健工作

1.晨檢

一摸：摸額頭有無發燒，頜下淋巴結有無腫大;

二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，並觀察幼兒精神狀態以及眼睛、耳廓等;

三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體温、咳嗽等健康情況;

四查：根據傳染病流行情況對易感兒童進行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、鈕釦、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;

2.每日服藥記錄與觀察記錄

認真做好每日的服藥記錄與觀察記錄工作，並把服藥觀察記錄分發到相應的班級，有助於教師觀察該幼兒的身體狀況，發現問題，及時向保健老師彙報。

保健老師做好每天的觀察記錄工作，有身體不適的幼兒及時填寫好觀察記錄，並做好複查工作，定時到班級中觀察該幼兒的身體狀況，有無發燒現象等。

3.幼兒出勤登記

督促教師使用好點名冊，保健老師做好出勤人數登記，對於缺勤者，查明原因，做好記錄。兩天未來園者，督促教師進行電話聯繫或用家校路路通的方式與家長聯繫;對於一週未來園者，通知園長，做好處理。

4.每天檢查各班級生活用品(肥皂、拖把等)的擺放情況，特別是8.4消毒液的擺放情況，若發現問題，及時處理並糾正，以確保幼兒個人衞生和安全。

5.每天2-3次檢查食堂，其內容包括：檢查食堂採購食品的質量和食物加工過程中按食品加工規則操作，要嚴格執行《食品衞生法》，生熟食品製作及食具的消毒情況進行檢查、督促，做到一餐一消毒;

對於做出的成品菜，進行嚴格驗收，每種菜經保健老師嚴格驗收，確信無誤後再發送到班級，以確保幼兒進食安全。每天的飯菜都保留48個小時，以備用。

6.每天檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的營養充分攝入，培養幼兒良好的進餐習慣，發現問題耐心指導。

7.每天檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脱衣脱鞋蓋被睡覺，培養良好的睡眠習慣，督促、檢查教師做好幼兒午睡時的巡視工作。

8.處理好當日所發生的緊急事件，如幼兒發燒、外傷等等，若發生事故，要妥善處理並送醫院診治，並及時向園長上報，事後進行事故原因分析。

9.配合教師做好安全防護意識工作，做好幼兒安全離園的導護工作。

離園時對園內場地加強巡視，及時發現並處理可能出現的意外事故。

10.整理當天的檔案，準備第二天的晨檢消毒工作。

11.每天放學後督促保育員打開消毒燈，做到“人走開燈”的習慣，並督促保育員做好班級消毒燈的記錄工作。

(二)每週衞生保健工作

1.制定菜譜：選用營養豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細糧、葷素甜鹹搭配適宜。

注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，在制定的時候儘量做到一個月不重複菜樣。在點心製作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長需要，儘量多安排能夠自制的點心，讓幼兒吃得健康。

2.每週檢查大型玩具一次，並對園內各種安全防護設施進行檢查，消除隱患，防止發生意外事故。

3.每週一是全園的衞生打掃日，組織保育員對各班班級、衞生間、陽台、教室內物品等進行清掃，行政人員負責檢查工作。

4.每週五是全園的衞生消毒日，組織保育員對班級積木、玩具、保温桶內膽等進行消毒。

5.每週做好週報表的上報工作和周計劃的撰寫工作。

6.每週更換櫥窗內容，及時宣傳衞生防病小知識，特別注意對流行病的防治。

7.保健老師做好本週各類資料的統計工作，並整理好存檔。

(三)每月衞生保健工作

1.每週對教室衞生進行抽查，每月將檢查結果及時反饋在校園網站上，對於出現的問題及時解決，並督促教師、保育員做好整個幼兒園的衞生工作，確保幼兒的生活學習環境乾淨、整潔、健康。

2.每月對個案幼兒進行身高、體重的測量工作。

提醒教師對體弱兒加強個別指導，並加強家園聯繫，取得家長的理解和支持，共同促進幼兒身心健康發展，減少疾病發生。

對於營養不良及貧血的幼兒要求家園一致，糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習慣，家長要配合家庭教育，保證幼兒有充足的睡眠，進行適當的户外體育鍛煉，提高其消化吸收能力，增強體質。

3.督促並配合帶班老師進行幼兒位置調換，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況，督促家長每半月清洗被子一次。

4.每月中取一週菜譜進行營養量計算、分析、評價，並進行菜譜調整工作。

5.組織並每月召開一次膳食委員會，讓家長更充分的瞭解幼兒園的膳食情況。

6.每月參加保健老師例會一次。

7.每月按時對保育員進行培訓，提高保育員的理論水平和實踐操作能力，提升幼兒園後勤保育工作質量，更好地為幼兒服務

8.每月按時填寫並上報月報表。

9.每月進行一次安全演練，增強幼兒的安全意識。

三、每月工作具體安排

九月份：

1.全面做好各種器具的清潔、衞生、消毒工作。

2.召開首次後勤工作會議。

3.制定各類物品的消毒時間安排表及配合園長制定保育員一日工作常規。

4.制定衞生保健工作計劃、安全工作計劃、保育員培訓計劃等。

5.各班加強安全保護教育，讓幼兒學會一些安全知識，學會相應的自我保護能力和應變能力。

6.組織未體檢的教職進行體檢。

7.做好期初的幼兒身高、體重的測查、評價、登記工作

8.進行每月一次保育員培訓會議。

9.制定安全逃生線路圖，和安全逃生應急預案。

10.認真填寫月報表並上報。

11.召開首次膳食委員會會議。

12.對每週的檢查結果(午睡、午餐、衞生、消毒等)進行彙總並上傳網站。

13.建立新學期個案檔案並進行管理。

14.對缺勤幼兒利用家校通進行溝通。

15.對上學期六一體檢中幼兒出現的問題進行隨訪。

16.保健台帳工作。

(包括保健軟件上班級的建立、出勤人數的登記工作等)

17.做好新生預防接種的登記和核對工作，及時上交衞生院和疾控中心。

18.進行食譜營養分析，加強午餐管理。

十月份：

1.召開十月份的後勤人員工作會議，就檢查日常的保育工作和消毒工作中出現的問題進行商討。

2.積極督促各班教師注意保證幼兒每天的户外活動時間，積極開展體育鍛煉，增強幼兒體質。

3.更換櫥窗中的保健常識。

4.各班進行衞生教育，預防秋冬兩季傳染病的發生，控制發病率。

5.認真填寫月報表並上報。

6.召開膳食委員會會議。

7.召開本月保育員培訓會議。

8.進行個案的跟蹤工作。

9.開展安全逃生演練。

10.進行食譜營養分析，加強午餐管理。

11.開展保育員練兵活動。

十一月份：

1.組織教師、保育員學習有關保健方面的知識和理論。

2.認真填寫月報表並上報。

3.召開膳食委員會會議。

4.進行個案的跟蹤工作。

5.組織幼兒進行安全逃生演練。

6.對每週的檢查結果(午睡、午餐、衞生、消毒等)進行彙總並上傳網站。

7.及時上傳保健知識到網站上。

8.邀請兒保醫生來園對幼兒進行衞生保健方面的知識講座。

9.繼續做好資料的整理工作，為創建做好準備。

十二月份：

1.各班加強對幼兒的冬季保暖常識以及取暖安全的教育。

2.繼續組織帶領幼兒積極參加體育，增強體質，提高免疫能力。

3.做好家園聯繫，對幼兒進行安全教育。

4.組織全園進行期末體檢，做好評價、登記、統計工作並把資料給各班班主任。

5.各種物品、用具清洗、消毒、日光曬，並歸放入櫥，全面整理。

6.召開膳食委員會會議。

7.組織幼兒進行安全逃生演練。

8.召開本月保育員培訓會議。

一月份：

1.做好各班各種資料存檔工作。

2.繼續做好各班衞生抽查工作。

3.全面進行大掃除，檢查各班幼兒的衞生情況。

4.做好期末結束工作，帳冊整理等工作。

幼兒園保健工作計劃3

新學期開始了，本學期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本着同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級保教工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學期幼兒人數34人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或託兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、幼兒發展目標

(一)健康領域

1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脱簡單的衣褲、鞋。

3、瞭解簡單的衞生知識，願意接受健康檢查，認識五官懂得保護。

4、願意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鑽、攀爬等動作。

(二) 語言領域

1、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。

2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令並按其行動。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看錶演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

(三) 社會領域

1、願意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，願意親近老師或熟悉的成人。

2、樂意和同伴一起遊戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

幼兒園保健工作計劃4

3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。

樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。

4、學習在性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的不同。

5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。

(四)科學領域

1、在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，瞭解物品顏色、大小、形狀等明顯特徵。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。

(五)藝術領域

1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，併產生愉悦的情緒。

2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂遊戲。

三、教育教學工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。

由於大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：

(1)開學前做好家園聯繫工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能儘快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個温馨、舒適、有趣的教室環境

(3)教師以親切、温和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認識自己的標記;

(2)學會正確的洗手方法;

(3)能安靜午睡，不吵醒別人;

(4)培養良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

3、培養良好的學習常規。

(1)願意參加各項集體活動，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;

(3)學會用語言表達自己的意願;能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閲讀習慣。

4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。

5、注重活動區活動的計劃，做到學習有序。

在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發現問題、瞭解孩子。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

四、衞生保健工作

小班的衞生保健工作非常重要，在醫務人員的指導下，嚴格按園裏的要求認真實施各項衞生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的户外活動，併為汗濕衣服和大小便出的幼兒更換衣服，並做到隨換隨洗。給幼兒創設一個寬鬆、愉悦的環境，建立良好的師生關係，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。

(2)按時更換家長園地內容，讓家長及時瞭解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，並不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。

六、具體安排

8月份：

(1)新聘教師上崗培訓。

(2 組織教師學習《綱要》、《規程》、一類園評估細則及安徽省幼兒用書教學光盤。

(3)邀請專家對教師進行遊戲區角培訓。

(4做好班級環境衞生和班級物品交接等開學前的準備工作。

(5)迎接幼兒報到註冊。

9月份：

(1)迎接新老生入園，做好安定情緒工作。

(2)興趣班開展活動。

(3)召開班級家長會。

(4)編排、學習新操。

(5)制定新學期各項工作計劃。

(6)參加班級區角及公共遊戲區域佈置評比。

10月份：

(1 開展一系列慶祝國慶節活動。

(2 參加班級主題牆評比活動。

(3)組織幼兒秋遊。

(4)參加玩教具製作比賽。

(5)迎接專家、領導對我園進行一類園達標評估。

11月份：

(1 開展社區活動。

(2) 對家長開放半日活動。

(3)開展“我愛運動”為主題的晨間體段小競賽活動。

12月份：

(1)參加教師互相觀摩教學活動。

(2)開展元旦迎新活動。

元月份：

(1)填寫幼兒發展情況評估。

(2)收集、歸整各類資料準備存檔。

(3)做好班級總結工作。

幼兒園保健工作計劃5

一、基本情況分析

經過兩年的幼兒園生活與學習，全班幼兒在各方面都有了一定的進步，各種能力都有一定的提高。表現在：能較好地遵守各項活動常規;大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進步，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品，保護牆飾，團結同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高;個別幼兒自我控制能力較差，有時會影響集體教學活動;有部分幼兒不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;極個別幼兒需要促進和別人溝通、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進的地方。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數家長的共識，不能較好地利用家長資源等等。為此，今年秋季學期，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學習環境(轉合作意識和大膽表現自己等方面。

二、具體目標

(一)健康領域

1、身體健康，經常保持積極、愉快的情緒。

2、生活、衞生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環境衞生清潔的工作。

3、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;

知道和理解一些必要的安全防範方法和健康常識。

4、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創造性。

5、動作協調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。

(二)社會領域

1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。

2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。

3、學習解決交往中出現的問題。

4、理解並自覺遵守日常生活中基本的社會行為規則和幼兒行為規範。

5、樂於接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。

學習嘗試解決碰到的問題。

6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，並能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;

知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。

7、樂於使用學習文明禮貌用語。

(三)語言領域

1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。

2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內容，並積極做出相應的應答。

3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，並學習通過以複述、模仿、表演等形式來必須一些優秀、有(趣的文學作品。

5、對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產生興趣。

6、堅持一日生活中使用普通話，且發音和聲調基本準確。

(四)科學領域

1、積極主動地發現周圍環境中有趣的事物和現象。

2、能有目的、有順序、連續地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現象，並有意識地提出問題、尋求答案。

3、關注生活中常見的科學現象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂於表達自己發現、觀察和探索的過程、結果。

4、喜歡數學活動，感受數學的重要並學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數學概念，學習簡單的分類、比較、推理。

5、瞭解人與自然的粗淺關係，初步知道基本的環保知識，能珍惜自然資源，關心周圍生活環境，主動參加種植和飼養活動。

幼兒園大班月計劃：

學習目標、學習內容:

第十三週

引導幼兒認識“鳥 生”教育幼兒從小要愛護小動物，做一個好學生。引導幼兒對於10以內的數進行加減分成。並能進行了10以內數的加減。對幼兒進行安全教育，增強自我保護意識。引導幼兒製作紙環。培養幼兒動手能力，思維能力 。語言：小姑娘和鳥我想當國小生數學：10以內數的加減健康：危險的圍牆科學：紙環王藝術：柳樹姑娘

第十四周

引導幼兒認識漢字“老師教育幼兒要有一顆感恩的心，對幼兒進行了10以內數的加減計算再一步得以加強。培養幼兒對體育產生濃厚興趣，爭做奧運小選手，培養幼兒從小有為集體，為國家多出力的思想教育。引導幼兒認識地球引力瞭解基本的物理現象。在音樂教學中感受歌曲的趣味。激發幼兒童趣。

語言：老師謝謝你 數學：10以內數的加減健康：奧運小選手科學：地球引力 藝術：老鼠畫獵貓

第十五週

引導幼兒做一個人見人誇的好孩子，認識燈炮發光的原理，瞭解初步的物理現象，教育幼兒從小要熱愛勞動，做個勤]快寶寶。對幼兒進愛朋友，愛老師，愛家人，愛他人的情感教育。

健康：豎起大拇指科學：眨眼的燈泡藝術：好朋友

上月

情況分析由於換了新環境，孩子比較新鮮，所以上月我班的重點工作主要是培養幼兒的生活常規和學習常規，幼兒適應的很快，生活常規基本養成，在學習方面，幼兒初步接觸漢語拼音和數字，在家長的共同配合下，幼兒的掌握情況較好，但有個別幼兒還需要反覆練習。我們發現學習常規不太好，表現在幼兒坐姿、舉手發言、取放學具等方面，由於教室吸音，上課説話的較多，不利於聽講。所以幼兒的自控能力還需要加強。

本月

重點工作1.編排隊列和操節練習，開展陽光體育活動。

2.引導幼兒觀察秋天的變化，學習記錄氣温。

3.加強對幼兒學習常規的培養，樹立榜樣。

4.進行安全演練。

教育目標健康領域1.學習根據氣温變化及自己冷熱主動增減衣服。

2.在操作簡單的工具、用具中有初步的安全意識。

3.遵守交通規則。

4.會正確多樣化地跑，能靈活協調地控制身體。

5.會變換形式、有節奏地走。

語言領域1.主動提出問題，能圍繞一個話題進行討論，積極回答問題，能做到輪流發言，理解並尊重別人的觀點。

2.自然、有禮貌地與人交流，能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式、語氣等)清楚表達自己的想法。

3.學習按照一定句子的形式仿編詩句。

4.對圖形、符號有初步的觀察和辨別能力，嘗試按照需要設計簡單的圖形、符號。

社會領域1.瞭解中國是一個多民族、多文化的國家，懂得應該尊重少數名族。

2.理解和遵守與幼兒關係密切的社會行為規則，能夠做到初步自律，有初步的社會公德意識。

3.認識常見的交通標誌，知道它們的含義和作用。

4.能和同伴友好相處，引導幼兒自己解決問題。

科學領域1.感知、觀察秋季的季節特點，熱愛大自然。

2.學習認識温度計，並嘗試在生活中觀察、記錄室外温度。

3.認識常見的家用小電器，初步知道其用途，感受他們給我們生活帶來的便利，知道使用他們是要注意安全。

4.練習正確書寫10以內的阿拉伯數字，書寫時努力做到認真、整潔。

5.學習辨別以自身為中心的左右。

幼兒園保健工作計劃集錦5篇