2022畢業生實習工作計劃多篇

2022畢業生實習工作計劃1

一、課程的性質及目的

專業見習是在完成基礎課、專業基礎課和部分專業課學習後，理論聯繫實際的一個重要環節通過專業見習，將切實提高新聞學專業學生的實踐技能。

通過專業見習幫助學生更好地理論結合實踐，強化專業知識，深入理解教育、教學的目標和策略;而且能極大程度地發揮學生的主觀能動性，培養良好的學習習慣，探索精神和創新能力，通過教學實踐中的摸索與探討，專業教師的協助與指導，學生逐步獲得實踐工作的能力。

通過見習，還可檢測我校新聞學專業的教學水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實際工作的需要，為今後改進本專業的教學體系、內容、方法，提供實際依據。

二、實習形式

課餘見習

利用週末及周1—周5課餘時間進行見習。

三、見習時間分配

一週(週一至週日)，初擬第十六週

四、見習見容、要求

專業見習的目的主要是使新聞學專業學生開拓眼界，瞭解專業發展動向，對報紙、電台、電視台、網絡等媒體的工作程序及操作流程等進行現場觀摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電台、電視台領導進行專題講座;適時開展模擬見習活動，加強感性認知，加強新聞學專業技能訓練等等，為進一步熟悉新聞專業業務打下基礎。

實習主要內容，機動安排課餘時間，完成以下實習內容：

觀摩三亞日報，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電台，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電視台，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;

觀摩學校校報、校園網，聽取工作人員介紹，瞭解其工作程序及操作流程等;

進行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進行電子排版;

2022畢業生實習工作計劃2

根據《西安財經學院本科畢業實習管理辦法》(西財院教字[20_]28號)的規定及《西安財經學院20_屆本科畢業實習工作安排》，現將統計學院20_屆本科畢業實習工作安排如下：

一、組織管理

1、為了保證畢業實習的順利進行，統計學院成立20_屆畢業實習工作領導小組，成員如下：

組長：

副組長：

成員：

2、各系根據各專業的特點和培養方案的要求，結合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃;

3、各系根據專業培養目標，組織制訂實習大綱，實習指導書;

4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發生;

明確指導教師的職責。

二、時間安排

20_年3月5日——20_年4月13日

三、畢業實習的目的和要求

(一)實習目的

畢業實習是整個教學環節中的一個重要的組成部分，屬於實踐性教學。實習的目的：

一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業知識和技能的回顧、總結、綜合和運用;

二是通過實習瞭解社會經濟運行狀況，瞭解企業事業單位的實際經營管理工作，參與企事業單位的一個或幾個實際工作環節，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛鍊和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。

(二)實習要求

1、指導教師的配備

各系選派責任心強、教學經驗豐富、具有一定組織能力，並具有講師以上職稱(或碩士以上學位)的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數原則上不應超過25人。

2、實習單位的選擇

各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業培養方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本着就近、安全的原則派出實習學生。

3、實習紀律

學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規定及實習單位的規章制度;實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續;學生實習結束時必須按時返校。

4、實習形式

畢業實習採用校外實習的方式，採用統一安排，分組實習的方法。具體採用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯繫並指定。為保證實習質量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質量監控及實習鑑定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明並將實習單位地址、聯繫電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。

5、實習程序

在學生實習前，各系在學院實習領導小組的統一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位;其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習;最後進行實習總結，書寫實習報告及成績評定等事項。

四、畢業實習指導教師職責

1、依據畢業實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關準備工作;

2、嚴格按照畢業實習計劃要求，認真指導學生實習，確保每位實習學生按時按質完成實習任務;

3、做好學生思想政治工作，關心學生的身體健康和生活狀況;瞭解和處理實習中的業務和生活問題，定期向經濟學院及實習單位彙報有關情況;

4、指導學生完成畢業實習報告，填寫學生實習鑑定表，評定實習成績並寫出書面評語;(內容包括：《西安財經學院本科畢業實習指導登記表》、《西安財經學院畢業實習報告》、《西安財經學院畢業實習鑑定表》、《西安財經學院畢業實習成績評定表》、《西安財經學院畢業生實習協議書》)

5、畢業實習結束後，對實習工作進行總結，向學生所在系寫出書面工作總結;

6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統計學院實習領導小組批准和教務辦備案，並由繫上安排其他教師接任其實習指導任務。

五、實習成績的考核及評定

1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內容。

提交實習報告後，方能參加畢業實習考核。

2、畢業實習考核的評分按優、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業實習成績，“優秀”成績的比例不得超過20%;

“良好”成績的比例為50%左右;“中等”及以下成績的比例為30%左右。考核工作由實習指導教師根據學生的實習表現、實習報告、實習鑑定書等，對學生實習成績進行綜合考核。

3、畢業實習不及格者，由學生本人申請，經專業所屬院系審核，安排在畢業後一年內進行。

具體辦法是：隨本專業下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業實習所需經費，由學生本人自理。

六、報送實習材料

請各系於20_—20_學年第2學期第1周(3月2日)將以下材料報送統計學院教務辦。

1、各專業實習計劃(其主要內容包括：畢業實習的目的與要求，實習內容，實習時間的安排，實習地點的安排，實習學生名單，實習指導教師名單等)

2、《西安財經學院畢業實習基地情況一覽表》

3、《西安財經學院畢業實習指導教師情況一覽表》

4、《西安財經學院畢業實習單位指導教師情況一覽表》

請各系於20_—20_學年第2學期第8周(4月20日)將以下材料報送統計學院教務辦。

1、各專業實習工作總結(其主要內容包括：實習工作的總體概況;實習計劃的執行情況;實習過程中存在的問題及建議等)

2、評選出的優秀畢業實習報告(複印件)(注：在實習結束後，評選優秀畢業實習報告，按畢業生人數的1%報送優秀實習報告。

)

3、《西安財經學院優秀畢業實習報告推薦彙總表》

4、《西安財經學院畢業實習情況彙總表》

七、其他

時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發揚自己的優點，把優點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒教師的這個職務是神聖的，她擔負着責任也是非常重要的!做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規章制度，自覺培養良好的職業道德，對工作認真負責，一絲不苟。在工作中要嚴格執行操作規程規程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕髒、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生!快畢業了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對於我來説是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

具體實習計劃如下：

(一)重視師德修養

作為幼兒教師首先要有高度的事業心和責任感，忠誠於幼兒教育事業，做到愛崗敬業，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業的工作基礎。

1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。

關注每一個孩子的點滴成長，儘自己最大的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優良的園風，認真學習教師的職業道德規範。

為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規範自己的言行舉止，加強自身修養，為孩子做榜樣。

(二)關心集體、關心他人，團結協作，進一步提高自己為人處事的能力，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

(三)努力提高自己的專業素質

1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經驗教師的教育教學經驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學後，認真反思，爭取更多的進步。

2、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，每週記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，並進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4、認真做好教養和閲讀筆記，積累自己在學習或工作上的經驗。

5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經驗，有效的開展教育教學工作。

2022畢業生實習工作計劃3

畢業實習是教學計劃的重要組成部分，是鞏固學生所學專業知識，培養學生社會適應能力，提高綜合素質的重要實踐性環節。為了確保我院20_屆學生畢業實習工作的有序進行，根據學校的相關文件和通知規定，現將有關具體事項安排如下：

一、組織領導

為加強畢業實習的組織和管理，學院成立畢業實習工作領導小組，小組成員如下：

組長：

副組長：

成員：

二、時間安排

根據教學計劃，20_屆本科學生從20_年2月28日至20_年5月6日共10周時間進行畢業實習。

三、實習基本要求

我院大部分學生由自己選定實習單位進行分散實習，集中實習的老師會與學生單個聯繫。集中實習的實習要求由實習老師具體佈置，下面的要求都只針對分散實習情況。

1、學生開始實習後一週內，必須將《湖南商學院學生實習反饋表》(表格由學生在教務處下載)寄給劉勝輝老師(地址：湖南省長沙市湖南商學院會計學院學生工作辦公室，410205)，過期不寄者不予計算實習成績。

學校將對此項工作進行檢查。

2、實習的學生每14天必須與指導教師(畢業論文指導老師兼任實習指導老師)聯繫1次，介紹實習的基本情況。

3、實習期間應抓緊時間完善畢業論文，與指導老師通過電話、手機、E—mail等方式保持聯繫，接受指導老師的指導與監控，實習期間必須遵紀守法，注意安全，防止意外事故發生。

4、未簽訂就業協議的同學，多與學院就業專幹劉勝輝老師聯繫，學院相關就業工作的通知將發佈在會計學院就業博客上，請多關注。

5、實習期間需認真填寫實習週記，實習結束時，應請實習單位在《湖南商學院學生畢業實習鑑定表》上做出鑑定(一式兩份，並加蓋實習單位的公章)，此外，還需要按照規範化要求(格式規範見院教務處網站“教學資源”欄目)撰寫實習報告，報告字數在3000字以上，需內容充實，條理清晰，邏輯性強，並用A4規格紙張打印。

6、返校後，請各班學習委員填寫好本班的畢業實習情況彙總表，並以班為單位將實習反饋表、實習週記、實習單位鑑定表(一式兩份)、實習報告等實習資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業實習成績，將不能按時畢業。

7、實習學生必須按時返校，返校時間為五一節放假結束後的第一天(5月7日前)，未經院領導批准，推遲返校三天以上者，其畢業論文(設計)或實習報告的評審一律安排在下學期進行，推遲畢業。

8、請各位同學認真對待實習工作。

實習期間，學院將派出檢查小組到學生較集中的實習點了解、檢查實習情況，解決存在的問題。

9、畢業實習用的各種表格和學校的實習要求都可在學校教務處網站下載中心下載。

10、學生在實習期間，請嚴格遵守學校規章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財產安全。

特別是不能由於就業心切而上當受騙，切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級幹部保持聯絡。

2022畢業生實習工作計劃4

一、實習時間

二、實習目的

1、進一步瞭解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執着的幼教信念。

2、根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯繫實際，將所學到的知識技能靈活運用於工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今後從事幼教工作的需要。

3。通過實習，進一步瞭解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。

三、實習內容

全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內容：

1、幼兒一日生活的組織與領導工作。

2、幼兒園各領域的教育教學活動。

3、幼兒的各類遊戲活動和保育工作。

4、幼兒園教育環境的創設

四、實習程序、內容和要求

(一) 見習階段(1周)

1、見習內容：

⑴教育教學工作：老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態度，教育過程中的教育原則與《規程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。

⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、遊戲、户外活動的組織與指導，各項活動的銜接。

⑶遊戲：幼兒的遊戲水平，遊戲計劃的制訂、教具準備，遊戲中的角色分配、指導，遊戲的結束等。

2、見習要求：

⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，並按見習內容做好詳盡的觀察筆記。

⑵瞭解本班常規，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)並記住姓名。

⑶制訂好實習周的計劃與活動方案並交指導老師審閲批改，同時安排時間在上課前兩天試教。

(二)實習階段(3周)

1、實習內容：

每個實習生實習主班工作一週，副班工作一週，保育員工作一週，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領導，遊戲活動的組織與指導。

2、實習要求：

⑴學會制定和執行周計劃、日計劃、遊戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。

⑵按照《綱要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，組織幼兒生活、遊戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。

⑶學會對幼兒進行必要的常規培養、良好品質教育、衞生安全教育。

⑷能根據教育教學需要，自己動手製作教玩具、為幼兒提供活動材料，佈置活動環境。

⑸學會做家長工作，主動向家長彙報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。

⑹每天以組為單位進行評議，總結經驗教訓，不斷改進工作。

(三)總結階段(最後三天)

1、做好實習鑑定工作。

包括自我鑑定，小組鑑定，實習園指導老師鑑定，評定實習成績等。

2、實習生寫個人總結，總結教育教學、一日生活組織與領導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質和教育、保育的規律。

最好寫教育小論文。

3、召開實習園領導、指導老師會議，總結實習工作，評選優秀實習生。

4、各實習園整理實習生實習材料，按時收取。

5、召開實習總結、座談會。

6、學校進行全面的教育實習總結。

五、實習的組織領導

1、實習期間，實習生接受幼兒園全面領導。

2、學校成立實習領導小組，下設實習帶隊老師。

六、對實習園要求

1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當於市一級水平的幼兒園;

2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。

晚餐可視情況解決;

3、實習園應為實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：

(1)指導老師應具備幼兒師範學校畢業或以上學歷，並有兩年以上工作經驗;

(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。

4、每個教學班分配2名實習生。

七、實習園組織實習的程序

1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。

召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關規章制度，對實習生提出具體要求。

2、實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習，

(1)指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設計和遊戲計劃，指導學生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。

(2)指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結等。

(3)主持每天的評議會，考核每日工作。

3、實習結束時，對實習生進行全面鑑定，並評定等級。

園長召開指導老師實習總結會議，評選優秀實習生。召開實習生座談會。

2022畢業生實習工作計劃5

畢業實習是教學過程的重要組成部分，是對學生進行綜合能力訓練的一個極其重要的教學環節。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力，培養學生的社會適應能力，而且也是對我係人才培養質量的全面檢查。根據社會工作、學前教育專業教學計劃及我係教學工作的安排，我係_級社會工作、學前教育專業共4個班級將於_年上學期進行畢業實習。為了使這項工作有計劃、有步驟的展開，並最終順利實現預期目標，特制定本計劃。

一、實習目的

畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，主要目的在於瞭解行業發展趨勢，提高學生思想政治水平、職業素養、專業技能、實際操作和獨立工作能力，為學生從學校走向社會、從學生走向職業崗位奠定堅實的基礎。

二、社會工作專業實習內容和任務

(一)實習目標

1、瞭解實習機構的架構、理念、政策和服務內容，社區內的社會問題。

2、瞭解自我實習取向，拓展專業領域，規劃專業生涯，增強專業認同。

3、瞭解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務。

4、把握社會問題及其政策，瞭解社會機構運作狀況，踐行專業價值。

5、培養助人和志願行為的理念，實踐服務社會的專業理念。

(二)實習內容

本次畢業實習共分為三大階段，具體步驟如下：

a：實習前準備和動員階段：

1、_年11月30—12月30日，召開實習動員大會，聯繫實習單位。

2、_年1月3—7日，所有實習的學生和老師進行聯繫，商量相關實習內容。

3、_年2月8日，所有實習的學生和老師進入實習環節。

b：實習開展和落實階段：

5、_年2月13日—17日(第一週)

學生任務：每工作日撰寫一篇實習日誌，完成機構導引報告(見文件6);

其中實習日誌的字數不得少於1000字，導引報告字數不得少於_字。教師職責：第一次進入實習單位，與單位負責人建立聯繫，並做好實習督導記錄，收集並批改學生的實習日誌與導引報告。

6、_年2月20日—24日(第二週)

學生任務：學生撰寫畢業實習學習契約，學習契約不得少於_字數。

教師職責：第二次進入實習單位，並做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會，做好實習督導記錄，並與學生商定畢業實習契約。

7、_年2月27日—3月2日(第三週)

學生任務：學生撰寫畢業實習實習計劃書實習計劃書不得少於3000字數。

教師職責：在本週內召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業實習計劃書的最終定稿。

8、_年3月5日—_年4月27日

學生任務：每週撰寫一篇實習週記，實習週記不得少於_字數;學生必須在此期間，開展三次大型活動或者項目;並做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結報告(屆時與督導老師商量確定)。

教師職責：每週召開一次實習督導會，每月去二次實習機構;

每週指導學生實_x度，批改學生實習週記;

教師每召開督導記錄與進入社區都要填寫好實習督導記錄。

9、_年4月30日

學生任務：與實習單位告別，並請實習單位負責人填寫畢業實習機構評分表(見文件23);

回到學校填寫畢業實習自我評分表回到學校，撰寫畢業實習總結報告，總結報告不少於4000字數;

三、學前教育專業實習內容和任務

1、參加幼兒園教學工作的各個基本環節(即備課、上課、遊戲、日常管理、教具製作等)，從中學習瞭解學前教育教學的基本特點與規律，認真做好聽課筆記和記錄。

2、每個實習生都要在指導教師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衞生保健工作。

3、主動與家長聯繫溝通，共同完成對幼兒的教育任務。

協助幼兒園做好環境佈置、大型活動的準備及其他工作。

4、每個實習生都應根據具體情況參與幼兒園其他工作的實習。

如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。

5、全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作則，對兒童進行行為儀表規範的教育。

四、實習時間

_年2月20日至4月29號，共10周。5月7日點名查到。

五、實習組織、領導、指導

1、實習組織方式：根據學校安排，採取集中實習與分散實習相結合的方式。

2、成立系部畢業實習領導小組，負責對本次畢業實_x行安排、組織和領導。

組長：

成員：

3、學生成立畢業小組，選舉小組長。

一般相近鄰單位的同學，或同一城市的同學組成畢業實習小組。小組長負責與系部領導小組聯繫，向領導小組彙報。

4、實習指導：根據學校安排採取信函指導與到點指導相結合的方式。

五、實習要求

1、_屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業實習，沒有參加者不能畢業。

2、每位實習生必須思想端正、態度認真、保質保量完成實習任務。

實習成績不合格者，不予畢業。嚴格考勤紀律，指導教師到點檢查、指導、發現缺勤一次，實習成績降一等級。

3、實習過程中，小組長必須定期向系實習領導小組彙報實習情況，作為系鑑定、評分依據之一。

4、指導老師與各實習單位保持經常的聯繫，協調、落實學生實習工作的有關事務。

2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作，認真做好實習的各項準備工作，嚴格執行專業實習計劃，隨時掌握學生實習情況並做好記錄，及時處理實習過程中出現的問題。

3、指導老師加強對學生的思想教育，經常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發生。

對嚴重違反紀律的學生，應及時上報系部或學校教務處。

4、指導老師認真完成對學生實習成績考核、評價和實習總結等工作。

六、實習鑑定成績評定

1、成績評定分為：優、良、中、及格、不及格五個等級。

2、採用實習單位鑑定評分，指導教師鑑定評分，班級鑑定評分，系領導小組鑑定評分相結合的方法。

3、實習鑑定，實習成績進入學生檔案。

七、實習工作安排

第一階段：準備階段(_年12月5日至_年12月16日)

1、制定實習工作計劃

2、組織學生參加系動員大會。

3、組織教師、學生聯繫好實習單位。

5、準備實習資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。

6、系實習總動員(_年12月16日)

第二階段：實習階段(_年2月20日至4月29日)

1、組織學生實習

2、組織教師檢查

3、寫好實習小結

第三階段：實習鑑定、成績評定、總結階段(5月10日—— 5月18日)

1、寫實習報告。

(5月10日——5月13日)

2、班級鑑定、總結。

(5月14日)

3、系評定(5月16日)

4、系工作總結(5月18日)

2022畢業生實習工作計劃6

一、目的要求：

頂崗實習是中等職業學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利於畢業生適應就業制度改革，拓寬就業渠道;有利於學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利於用人單位通過頂崗實習發現並選用優秀人才，也有利於用人單位與畢業生之間互相瞭解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實習的順利進行，加強畢業生實習管理、確保頂崗實習質量、不斷提高學生的就業競爭力，特制定本實習計劃。

頂崗實習是教學內容的重要部份，是教學計劃規定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質，規範學生的從業言行，鞏固學生的專業知識和擴大社會知識面，提高學生的職業技能和綜合素質，促使學生加強理論聯繫實踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加頂崗實習。

二、實習內容：

(一)做好當前社會經濟熱點問題和企業經營管理方面的專題調查研究。

(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統計工作及其他經濟管理工作。具體內容如下：

1、企業生產管理。

瞭解企業生產運作戰略，生產運作系統設計，參與企業生產運作過程組織、生產運作系統設施選址與佈置，流水生產組織，生產運作計劃，製造資源計劃。能夠根據工作現場的實際需要設計出滿足要求的生產管理系統，提高系統設計能力。

2、企業財務管理。

瞭解企業財務管理各環節的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產負債表、利潤表並進行常規報表分析。瞭解企業融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。

3、企業物流管理。

進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法;瞭解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環節的運作方式，瞭解各環節如何進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，掌握某些環節的基層管理技能。

4、人力資源管理。

參與企業職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。

5、市場營銷管理。

將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰略、營銷戰術等理論和基本方法進行市場調研、產品推銷、合同訂立、客户關係管理、營銷策劃。

(三)完成實習單位佈置的其他各項工作。

三、實習崗位：

1、企業物流管理方面：採購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;

2、企業生產管理方面：統計、生產過程組織、品質管理、信息處理等崗位;

3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;

4、企業市場營銷方面：市場調研、產品推銷、合同訂立、營銷策劃、產品銷售等崗位;

5、企業會計核算方面：現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納税申報等崗位。

四、實習方法：

這次頂崗實習採取分散實習。畢業生在實習單位指導教師和學校專業老師指導下，到相關企業或事業單位進行實習。具體實習方法如下：

1、認真聽取企業或事業單位實習指導教師的介紹和指導;

2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;

3、查閲或蒐集有關資料;

4、撰寫實習報告及畢業調查報告。

2022畢業生實習工作計劃7

我係_級共有134人。其中旅管專業34人，招商管理專業35人，採購供應管理專業30人，酒店管理專業35人。為保證實習工作的順利進行，特制定本計劃：

一、專業實習工作的指導思想

遵循就業是民生之本原則，實行實習就業一體化，重點培養學生的專業能力和就業能力，滿足企業對應用型商務人才的需求。

二、專業實習工作的目的

使學生受到深刻的專業思想教育，增強其對未來所從事職業的適應性和光榮感與責任感;使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用於專業實踐;培養學生從事工作的初步實踐能力;全面檢驗系的辦學思想、培養目標、專業設置、教學內容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作;使學生找到一份好的工作。

三、專業實習工作的方式、時間和地點

學生根據自身的就業原景、專業特點和興趣自行聯繫實習就業單位，進行分散實習就業。同時，對於少數企業需要一定人數的實習就業學生，則由系統一聯繫安排。實習時間為20_年2月到6月15日，實習地點為區內外相關企業。

四、專業實習工作的措施

(一)成立實習工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

(二)做好實習前的準備工作

1、對學生加強專業教育。

特別是加強吃苦耐勞、艱苦創業教育，使學生樹立從生產服務一線做起，從基層做起穩步發展的職業理念，培養學生誠實守信、忠於職守的職業道德和團隊合作精神。

2、加強實踐教學，切實提高學生的專業技能，縮短其實習期間熟練上手操作的週期，樹立我係和學院良好的辦學形象。

3、加強就業指導，把實習與就業緊密結合起來。

(三)學生專業實習要求

學生必須根據實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排，在部門領導的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調查研究，積累有關資料，瞭解實習單位的基層工作方法及內部業務聯繫，及時予以總結，將感性認識提高到理論高度，以便為今後的工作打下良好的基礎。願意在實習單位工作，實習單位同意就業的，及時簽訂就業協書。

(四)加強對專業實習過程的跟蹤監控和指導工作

專業實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。

五、經費預算

學生實習補助：134人120元/人=16080元

帶隊老師差費：路費 4人500元/人=_元

住宿及差旅補助按5天計(4人)

六、建議

學院各部門必須以學生就業為本，爭取把與學生畢業有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20_年12月15日前做好，解決學生實習就業的後顧之憂。

2022畢業生實習工作計劃8

一、畢業見習、實習目的

畢業見習實習是普通高等教育教學中的一個重要環節，是對學生的思想政治品德、專業知識、業務水平、工作能力和身心素質進行綜合培養和檢驗的教學形式。為了進一步搞好本科生的見習實習工作，法學院依據學校教務處有關實習的規定，制定本計劃及工作方案。

法學專業的學生，通過見習實習，要達到目的是：

(1)實現理論與實踐的有機結合。經過法律專業知識的學習，學生已具備較為系統的理論知識，需要在實踐中得到檢驗。通過畢業實習，使學生在法律實踐中發現問題，運用所學的理論知識提出解決問題的方案和設想，進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識，使學生解決實際問題的能力在實習中得到提高。

(2)培養和提高學生綜合素質，提高處理法律實務的能力。法學是一門實踐性很強的學科，通過從事實際的法律活動，加深對社會和人的認識，具備較強的社會適應能力、溝通能力和社會活動能力。

思想政治教育專業的學生，通過見習實習，要達到的目的是：

(1)深入瞭解、熟悉黨和國家關於中學教育教學的方針、政策要求，基礎教育改革現狀以及中學教育教學的實際運行狀況;

(2)掌握教學和學生管理的基本方法，培養和提高教育教學和管理的基本能力;

(3)進一步認識中學思想政治課教學的性質、地位和任務，樹立並鞏固專業教學的思想，增強對中學生進行思想品德及政治教育的社會歷史責任感，為畢業後走上中學思想政治課教學崗位奠定堅實的基礎。

社會工作專業學生實習的目的是：幫助學生了解和思考社會工作中所包含的價值觀和倫理觀，牢固地掌握社會工作實踐的基礎知識，具備有效地介入個人、小組、組織和社區工作的技巧，達到使學生消化理論知識，訓練社會工作技巧，提高服務能力的目的。在社會政策分析及問題解決過程中不斷鞏固和豐富知識和技巧，運用前人研究成果於自己所進行的社會工作思考和實踐中，做到理論與實踐的有機結合。具體而言，實習的目標主要表現為以下幾點：

(1)熟悉和理解社會工作的專業精神，理解和認同社會工作的倫理、價值和目標，發展尊重人和關心人的專業態度，相信個人具有自我成長的能力，社會工作者應具有幫助案主的責任心等，在社會工作原理和倫理的框架內進行實踐。

(2)體會社會工作專業的知識與態度的價值，培養自我認識及成長的能力。通過觀察、比較個人的價值、信仰、態度以及生活方式，進一步提高自我知覺和自我接受的能力，在幫助他人的過程中能更好的運用自身的資源。

(3)瞭解我國社會工作發展現狀，在對案主的直接服務過程中，能夠有意識地整合並運用在課堂上所學的社會工作倫理、理論、實踐原則、方法和技巧。

(4)整合理論與實務，瞭解機構的組織和運作、瞭解個案、家庭、小組和社區社會工作服務的過程，具備在服務過程的不同階段恰當地運用專業的介入技巧，建立關係，發現問題，評估問題，設定目標和制定契約，實施行動計劃，並最終加以評估。

(5)瞭解社會工作者的角色、工作內容和方法，確認社會工作者在福利與行政機構中的作用和責任;培養敬業、合作、責任心等良好的品行與工作作風，提高在社會服務組織中有效發揮作用的能力。

行政管理專業學生實習的目的主要是讓學生具體的參與到政府機關、企事業單位的日常管理工作中去，全面而深刻地瞭解他們的組織運行現狀，把相關的專業理論知識和管理實際緊密地聯繫起來，能夠用專業的眼光去發現問題，學會從專業的角度去分析問題或提出合理化的建議，並且能夠進行反思，在思考和探索中加深對專業知識的瞭解和領悟。

二、畢業見習、實習的理念

1、注重學生理論聯繫實際學風的培養。

2、重視學生嚴謹求實的科學態度的培養。

3、強化學生實踐技能的訓練。

4、注重學生適應能力和創新能力的培養。

5、見習、實習要有利於學生的求職就業。

三、畢業實習的方式和實習時間

(一)實習方式

本次見習實習採取集中實習和分散實習相結合，思想政治教育專業原則上以集中實習為主;法學專業和社工專業的學生可以根據自身的實際情況靈活選擇就業方式。鼓勵學生本人自行聯繫實習單位，所聯繫實習單位的基本情況(包括實習單位的地址、郵政編碼、指導老師、聯繫電話)要按時報告輔導員和實習指導教師。

自己聯繫實習單位有困難的同學，由畢業實習領導小組統一安排，集中於實習基地實習。

(二)實習時間

畢業見習實習時間安排在20_年9月5日——20_年1月 5日。

四、實習內容及要求

法學專業的實習內容以瞭解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門或單位的辦案規範和程序為重點，以瞭解書本知識在實踐中的運作情況為核心，具體內容和要求如下：

1、瞭解訴訟文書寫作要求。

2、瞭解辦案機關和部門之間的協調機制。

3、旁聽法庭審理或參與律師辦案，瞭解訴訟案件辦案流程，學習分析案情的方法等。

4、熟悉和掌握司法實踐的主要工作內容和程序。

5、掌握書記員的記錄方法及速錄技巧;

掌握案卷裝訂方法。

6、注意觀察瞭解法律實施的實際情況，蒐集資料，並進行分析研究，寫出專業調研報告。

法學專業實習學生應當比較系統地瞭解辦案的基本程序和基本要求，熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環節。基本學會記錄、閲卷、調查、取證、寫起訴書、辯護詞、代理詞以及其它法律文書。畢業實習結束，每個實習學生要交回學院2份自己所實習內容的規範的法律文書。

實習過程中，注意關注法律實施的熱點問題;注意跟蹤某一法律案件的全過程，通過協助法官、檢察官、律師辦理案件，發現自己的不足，提高自己的認識。

見習實習期間，要求實習學生寫出見習、實習日記。

見習實習期間要進行專業調查活動，並寫出專業調查報告。調查報告的內容要真實，格式要規範。字數不少於3000字。

見習實習完回學校總結期間，要寫出見習實習全面的總結報告。總結報告要符合規範要求，字數不少於20_字。

思想政治教育專業實習的具體內容和要求是：

1、教育見習：包括瞭解實習學校的工作計劃和規章制度，參加教職工大會，聽課學習，瞭解班主任工作情況，制定實習計劃，備課和試講等。

聽課，見習班主任都要作好記錄，於實習結束回校後提交指導教師，作為見習、實習成績評定之依據。

2、課堂教學實習：是實習工作的主要環節，必須下大功夫做準備，保證正式講課成功。

在正式登台講課前，必須經過試講，才能給學生上課。課堂教學的教案必須是詳細教案，實習總結時每個學生要交4個符合教學要求的規範的教案。

3、班主任工作實習：實習學生必須參加班主任工作實習，通過實習，瞭解班主任工作的基本內容和方法，培養管理班級、組織活動以及教書育人的能力。

實習班主任的活動要作記錄。

4、社會實踐活動：見習實習期間，要求所有學生必須同時進行基礎教育調查或考察，寫出不少於3000字的調查或考察報告。

5、教育實習總結報告：是學生個人在整個見習實習過程各方面情況的彙總，寫出主要的收穫與經驗，存在的不足與建議。

實習總結報告要求不少於20_字。

社會工作專業實習的具體內容和要求是：

社會工作實習的內容具有很強的寬泛性，依據專業的特點，將實習內容主要確定在以下五個方面。此外，學生還可以根據個人興趣與特長，選擇適合自己的實習內容。

(1)在專業的社會工作機構中從事福利服務;

(2)在居民社區從事福利服務及其組織管理工作;

(3)在政府部門或社會團體從事福利服務或社會行政工作;

(4)在實習過程中，依託學校開展社會調研活動;

(5)參與居民社區的建設和發展活動;

實習的基本要求：

(1)學生在實習中，應該自覺遵守實習機構的相關規定;要積極主動，勤奮工作;尊重機構工作人員，虛心聽取機構領導和工作人員的建議，與機構建立融洽的工作關係。

(2)主動與實習指導教師溝通、聯絡，接受實習指導教師的督導。

(3)認真完成所要求的各項實習工作報告。

行政管理專業學生實習的具體內容和要求是：

(1)全面瞭解實習單位的機構設置、職能及運行情況。

(2)熟悉實習所在部門的工作職責、工作內容。

(3)瞭解實習部門在組織機構中的地位和作用。

(4)根據實習所在單位的具體情況，重點見習1—2項行政管理事務。如公文寫作、進行專題調研、接待羣眾來信來訪、具體籌備或參與實習單位的一次會務工作等。

(5)獨立撰寫1—2篇公文，並被採用。

(6)獨立完成實習單位領導和指導老師交辦的工作。

(8)實習結束後，寫出實習總結。

五、實習組織與管理

為做好見習實習工作，法學院成立11屆畢業生見習實習領導工作小組，負責見習實習的組織管理、檢查督促、最終成績的確定等項工作。

1、畢業實習領導小組：

組 長：周光亮

成 員：孔繁金 潘可禮 李景 季曉軍 孫士玲

2、畢業實習指導教師：

指導教師負責所分工學生的實習指導工作，具體負責下列工作：

(1)實習過程中對學生進行思想教育工作，組織學生學習見習實習的規章制度，明確具體要求;

(2)指導學生制定出詳細的實習計劃，包括內容要求、時間安排、方法措施等;

(3)指導學生的實習活動，及時發現和解決實習中存在的問題;

六、實習要求和實習紀律

實習要求：

1、實習學生應嚴格按照實習計劃的要求，認真完成各項實習任務，注意積累實習材料，要求寫實習日記。

遵守實習紀律，無故不得隨意請假。

2、實習學生應增強安全意識，注意維護自己的安全，包括人身安全和財產安全。

3、見習實習前，學生必須與法學院簽訂《見習實習安全協議書》。

實習紀律：

實習學生必須嚴格遵守各項實習紀律，一切違反下列規定者，都將受到相應的處理與處分。

1、服從學院畢業實習領導小組的見習實習安排。

對無故不參加畢業實習或實習考核不合格學生，緩發畢業證書，令其重新實習，待考核合格後再補發畢業證書，經重新實習考核不合格的學生，不能取得畢業證書，只能髮結業證書。 2。實習期間要專心致志，不得擅自離開實習崗位。遵守實習單位和學校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向實習單位和法學院雙方請假。

3、遵守國家法律法規，遵守各項職業道德規範。

法學專業的實習學生不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密，必須按實習單位的要求保守祕密。所有實習學生，不準酗酒、不準參與打架鬥毆;見習實習期間要注意交通安全，避免發生交通事故。實習學生如果違反了紀律，將按照學校有關規定給予處罰。

4、樹立並維護臨沂師範學院法學院學生的良好形象，遵守各項文明規範，尊重實習單位的領導、指導人員和其他工作人員，不得向見習實習單位提出不恰當的待遇要求。

5、尊重實習單位領導，虛心接受實習指導人員的指導，遇事要請示彙報。

6、認真填寫有關實習的表格，不允許弄虛作假，不允許以不正當的手段騙取成績。

七、畢業實習成績評定及考核

1、畢業實習結束時，由法學院實習指導教師根據實習學生在實習期間的全面表現，評定實習成績。

法學院指導教師依據實習單位的鑑定意見及指導教師的見習實習評語和學生提交的各項原始材料評定成績。(實習成績評定需要的材料，法學專業包括實習總結、本人實習的相關法律文書、調查報告、實習記錄和見習實習手冊等。思想政治教育專業的學生需要提交的材料，包括聽課記錄、教案、班主任工作記錄、調查報告、實習總結報告和見習實習手冊等。)

2、實習生請假天數達實習總時間的三分之一或無故離開實習崗位佔實習時間的六分之一者，不予評定實習成績，嚴重違紀者，除實習成績不及格外，還要視其情節輕重，給予警告、記過處分。

3、實習成績的構成和計算：

師範類專業實習成績=教育見習成績10%+課堂教學成績50%+班主任實習成績10%+個人表現成績10%+教育調查報告成績10%+實習總結報告成績10%

法學等非師範類專業見習實習成績=專業見習成績10%+頂崗實習成績60%+個人表現成績10%+專業調查報告10%+實習總結報告10%。

4、實習領導小組審核見習實習成績。

以指導教師評定的成績為基礎，實習領導小組參照學校評分標準，對實習生成績進行審核，形成學生的最後實習成績。審核的實習總成績由實習領導小組向實習學生公佈，實習學生最後實習成績計入畢業成績，統計存檔。

5、先進表彰。

以班為單位，評選3—5名優秀畢業實習生，發給榮譽證書。組織見習實習彙報會，實習學生進行經驗交流。思想政治教育專業還要舉行實習講課彙報。

(4)對實習學生進行安全教育，經常提醒安全問題。

(6)指導學生實習材料的整理歸檔;

(7)負責分工學生的實習總結和實習成績的考核與評定。

3、實習學生的常規管理主要由輔導員負責;

見習實習業務管理主要由指導教師負責。輔導員與指導教師需要密切配合、協調一致。

由於大部分學生採取分散見習實習的方式，給組織管理帶來很大的不便。為保證見習實習的質量，一靠實習學生和指導教師的主動性、自覺性和責任心，二靠領導有效的檢查督促和嚴格考核。見習實習開始後，領導小組定期召開見習實習管理工作會議或者將實習管理工作列入會議日程，彙報檢查實習工作，及時發現並解決實習中有關的問題。