給老師的一封信400字（通用多篇

給老師的一封信400字1

敬愛的老師：

您好！

不知道您還記不記得開學第一天，開學典禮之後，我爸爸來晚了，我站在一棵大榕樹下害怕得哭了。是您走過來安撫着我，把我帶到您的辦公室裏，用餐巾紙給我擦去眼淚，並給我爸爸打電話。雖然，我只和您獨處了一會兒，我爸爸就來了，但是，這一小會兒我就在心中對您種下了感恩的種子。

在班上，我的成績並不是十分突出，也是一個不讓人省心的“壞”孩子，總是在上課講話。六年來，您不知批評了我多少次，但我還是一成不變。現在告別，以後就聽不到您的批評，看不到您在教育我時依然慈祥的臉。

儘管我們不想分別，但時光不是我們總能掌握的，我們總是要分別的，絢爛的鮮花也會凋謝，人生都要經歷別離的。

失去是重要的一課，所以失去不僅僅是失去而已，也有得到。

六年來的有太多太多的美好記憶。可惜我太多的東西已經遺忘，剩下的也殘缺不全，不過沒關係，這些也就夠了。開心的就記住，不開心的就忘了吧。

我的童年時光即將遠去，感謝在童年時遇見了您，給了我希望，給予了快樂。

再見了，老師。

祝您福如東海，壽比南山！

學生：陳增琦

20xx年6月23日

給老師的一封信400字2

敬愛的趙老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。六年的國小生活即將結束，是您在我驕傲時告誡我，又在我氣餒時鼓勵我。

在四年級時，我的學習成績雖然好，但字寫的十分不美觀。就連我自己，也覺得無藥可救了。可是，就在這時，你卻對我説：“昊楊啊，字如其人。你身上唯一的缺點就是書寫。不過，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，你一定能改掉這個缺點，成為一個完美的人。”這句話讓我重新振作起來，下定決心要把字寫好，於是參加了一個寫字班，寫字終於得以進步。

然而，人無完人，金無足赤。隨着不斷的進步，我也被成功衝昏了頭腦，變得驕傲自負。在這時，你對我説：“一個真正優秀的人，他對人應該是大度的。只有那些沒修養的人，才會對別人惡言相向。”這使我恍然大悟：原來一個優秀的人，他是不必向別人炫耀自己的才華的。這就像是一語驚醒夢中人，把我從歧路上拉了回來。

雖然六年國小走到盡頭，然而，老師的諄諄教導，我將會一直記在心中。再過50天，我們就要各分東西。在這最後的日子裏，我想説：“老師，謝謝您！”

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信400字3

語文老師：

你好！

寫信對我來説並不生疏，但給老師寫信，尤其是給跟我們教課的您寫信，我卻不知道應該從何下筆。

語文老師，您是我們最喜歡最敬佩的老師、我讀到四年級，我感受到作為班主任，只有您和我們朝夕相處、貼近，開始您並不瞭解我們，現在您瞭解了我們、我們也瞭解了您。因為我們親眼看到無論是在寒冬臘月，還是熾熱的夏天，您總是每天第一個起牀走進教室，最後一個送我們走出校門。您不僅給我們傳授文化知識，還教育我們怎樣做人。老師，您辛苦了！儘管您拖着殘疾的腿，還精神飽滿的工作着。我們這些調皮的孩子又怎能不聽您的話呢？老師您從沒有討厭過成績差得學生，反而在課堂上耐心地給我們傳授知識。在您的精心教育下，那些差生都有很大的進步、您至今還夾着鋼板沒有去取，卻還在為我們上課，批改作業。實在是為我們付出太多了，我們又怎能不努力學習呢？

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您像燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默無聞地奉獻，卻不求回報、所以我在這裏代表全班同學向您道一聲——謝謝！

祝您身體健康，工作順利！

您的學生：吳思燕

20xx年12月22日

給老師的一封信400字4

親愛的老師：

老師，如果你是園丁，我們就是一粒粒種子，是您用日辛勤的汗水，使我們發芽開花；老師，你是紅蠟，照亮了我們的心；老師，你是路燈，為我們照亮前方的路

老師，當我們還在温暖的被窩沉睡時，你卻在燈光下批改我們成堆的作業。當我們在下課時嬉戲玩耍，你卻在備課；當我們取得了好成績，您露出了欣慰的笑容；當我們有一些同學成績不理想或生病時，您就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

因為我們，你操碎了心；因為我們，你沒有時間關心你孩子的學習；因為我們的成績，你想方設法的施行一些方案，卻從不奏效。為此，你常常忙得焦頭爛額……帶病上課，這些都是常有的事，您的一舉一動牽動着同學們的心、

老師，感謝您。感謝您把我從一個無知的孩子培養成了一個成熟的學生。看着飄揚在胸前的紅領巾，我知道，那既是革命戰士用鮮血染成的，又飽含了您的汗水。老師，我想對您説：“老師，你辛苦了！”

祝工作順利！

您的學生：小明

20xx年3月26號

給老師的一封信400字5

劉老師：

您好！

我今天要説一説班上的事情。

近來，我認真地觀察了同學們，發現有一個不好的地方，就是同學之間不互相幫助。我，是個不愛收拾東西的人，您可應該知道。就因為這樣，我的筆、橡皮、塗改液等常常不見，上課時只好偷偷地向陳鳳萍同學借，可她説：“不借”。那隻好向彭鎮邦同學借，猜不到他也説：“不借。”我想，你們好殘忍啊，算什麼同學。就這樣引起了我的觀察工作。

下午第四節課後和課間都是我的工作時間。在這個時候，我會故意問一些同學借東西，如果願借，我就還給他，如果不借，就把人數統計起來，我才知道，全班願意借給別人東西的同學，不足全班的四分之一，從這就可以知道我們班熱心同學不多。我還發現一個相同之處，向前面的同學借東西，他們會説：“不借。”，但向後面的同學借東西，他們會説：“沒有。”

雖然我知道了這個缺點，但想不出好的解決方法，希望您能想到。

時間不早了，我太累了。以後再説吧！

祝您身體健康！工作順利！

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信400字6

敬愛的郝老師：

您好！

這封信應是在我成為由您帶領的班級的一員的第二日所寫，並是我寫給您的第一封信。

首先介紹一下我自己，我的名字叫楊若凝。我是一個活潑開朗的女孩，也許您會以為我是一個不願意説話，格外安靜的女孩。這就是我的特點吧，在不太瞭解對方的時候我會做一個優秀的旁聽者，不會過於急忙地把自己的全部展現出來，不過我和對方成了真正的朋友後我就會變得健談起來。

每個人都有自己的'交友方式，沒有優劣，且毫無比較可言，不知您是否對我的交友方式感興趣，如果您願意可以和我交朋友！

當然我也有屬於我的興趣愛好，例如説旅行，遊覽祖國的大好河山，瞭解各地的異域風情，品嚐當地的美食小吃，那將是一件無比幸福的事情！當然閲讀也是我的愛好，不過我更偏愛一些詩集，散文集類的書籍，更容易被優美的語段觸動，而感覺歷史類的著作過於費腦，也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒來得及説，不過剩下的那些就要以後慢慢説了……

能來到亞橋中學我感到榮幸，來到您的班級我感到幸運，希望這三年的時光裏我們能和諧且愉快地度過！

祝您身體健康，家庭美滿，工作順利！

20xx年8月22日

您的學生：楊若凝

給老師的一封信400字7

尊敬的謝老師：

您還好嗎？

日月如梭，它抹去了我可愛的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎麼也抹不掉我對您的思念和敬愛啊！

您還記得曾經在一（2）班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過撲克。那段時光真的快樂啊！

尤記得二年級下學期期末，你説只要數學考到年級第一，就不離開我們了。我們大家在考試上各個發奮圖強，爭取考出優異的成績留下您，功夫不負有心人，我們取得了年級第一。可在表彰大會上，當大家沉浸在開心的時刻，你已經悄無聲息的離開了我們。

雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會時不時翻出與您的合影來看看，回憶之前的美好時光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來。三年級時，我在學校校慶晚會上當上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話，我會多麼快樂呀！想到這裏，我的眼淚已經情不自禁流了下來。

老師，是您無微不至的照顧和豐富的教學經驗，讓我成為三好學生。可您離開了，每當我感到由衷的自豪時，都會想到你教我們練字，讀書還是玩遊戲。

啊！謝謝你，我的好老師。

祝身體健康，萬事如意，工作順利！

您的學生：

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