校園風景線精品多篇

校園風景線作文 篇一

一陣陣古樸的氣息漫來，黃磚碧瓦，熠熠生輝，這便是我的校園—工大附中，古樸清靜而又熱鬧非凡。

精彩午間，一陣陣香味，從教學樓飄來，每一個人從這裏路過，都垂涎三尺，我們在分享精美的午餐。平靜的球場上，跳躍着同學們的身影，揮灑着汗水、釋放着青春，球場上還不時傳來陣陣歡呼，真叫人熱血澎湃。一會，同學們陸陸續續回到教室，“我相信我就是我，我相信明天，我相信世界沒有地平線……”悠揚的歌聲傳來，這是我們的午間一支歌；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回……”這是我們的國學誦讀。

“下課了，老師您辛苦了！”放學啦，我們滿載着知識，像一隻快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地向爸爸媽媽彙報着一天的收穫與成長，我們在嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳，走向夕陽深處……

晨光中，漫步校園。鬱鬱葱葱的樹，陽光從葉子的隙縫中穿過，一道道光給人一種舒服的感覺，洋溢心間。樹下的草叢中開滿了不知名的小花，彷彿在微笑着説“要努力學習哦”，微風吹過枝葉搖曳，小花搖擺着美麗的花蕊，使校園更添勃勃生機。朗朗書聲入耳，偶爾會有幾名來晚的同學，跑的臉透紅，像是個蘋果，急急忙忙進入教室。“一日之計在於晨”教室裏，同學們坐的筆直，迎接最精彩的時刻。

夕陽下，七仙女將天空染成了紅色，也染紅了整個校園。教學樓在夕陽里長高，黃色的牆壁也變成了殷紅色。樹木變成了一朵朵幸福的小花，點綴着草地這張可愛的地毯，花朵們在這温暖的夕陽中幸福的羞紅了臉。美麗的校園沉浸在了夕陽中，這綺麗的霞光温暖了我們的心田。

校園風景線作文 篇二

光明學校是我求學的地方。它的外部風景美麗。而他對面是林立的店鋪，再往北面偏東走一公里左右，便是有名的北湖公園。

北門的正前方是寬闊的馬路，在它的旁邊，每到放學時，往往有許多做生意的小商販。他們有的賣糖葫蘆，有的賣爆米花等同學們愛吃的甜品。有的賣可口的水果和美味的堅果，有的是接送孩子的父母，當然，還有到處溜達路過的行人。這也算校門外獨特的風景吧。

校園北面的北湖公園，夏天異常熱鬧。星期六的傍晚，媽媽特地帶着我和弟弟到北湖公園散步，鍛鍊身體。呃，北湖公園兒的廣場比我想象的大的多。我們走在彎曲的小路上。先看到了一個籃球場，有好多大哥哥們在這裏打籃球呢。看他們籃球在手下拍了三四下，飛快地晃過對方，唰的一下把籃球投入籃中，接着傳來了一陣歡呼聲，震得人們的耳朵都要聾了。我們又繼續走，來到了北湖公園的中心，這時歌聲已經響起，原來只是一個人在那裏沒完沒了的唱，後來越聚越多，多的我都數也數不清了。來的時候車子也數不清，走的時候，我們差點兒找不到我們的車子。從北湖公園沿玉河路往東再往西走兩公里左右的路程，就是家樂園。我們一有時間就去家樂園購物。家樂園的負一層的食物非常多，有水果、主食、蔬菜、麪食等，一應俱全。有時候，還會舉行抽獎活動。家樂園的第四層有許多美食，有肯德基，麻辣燙等自用餐。一個星期六的晚上，爸爸、媽媽、舅舅、我和弟弟去吃自用餐。吃自用餐時，在轉動的盤上放了許多的食物，有肉片、白菜、土豆等。把這些東西放在鍋裏，等不到五分鐘就熟了，吃起來美味極了，回家時，我還帶回一些小橘子和一些小魚乾兒，大家都很高興。

我校園外的風景是不是很美呢？

校園風景線作文 篇三

她長着又彎又細的柳葉眉，一雙撲閃撲閃的大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，櫻桃小嘴能説會道。這位同學，就是我們班最出色的勞動模範——曉欣。校園裏、班級中，總能看到曉欣積極勞動的身影，她已經成為同學們眼中一道迷人的“風景線”。班裏的同學都很佩服她。

有一次早上，我7：15就到學校了，一邊走還一邊想：“哈哈，我今天這麼早，到校一定是第一個！”可一走進教室，就看到曉欣已經在打掃衞生了，我大吃一驚，呀，曉欣同學怎麼來得這麼早！放下書包，我也和她一起打掃衞生，我邊打掃邊問：“曉欣你每天幾點起牀？”“哦，六點不到吧。”“那你每天早上一來就打掃衞生嗎？”“是呀，雖然每天打掃，教室還是很髒，因為很多同學都往地上扔垃圾。”聽了曉欣的一番話，我不禁感到羞愧，因為這好多同學裏就有我，因為懶得走到垃圾桶旁邊，就把垃圾隨手往地上一扔。原來每天早上，她都第一個到教室，為同學們開窗、擦桌子、擦櫃子……

有一天，曉欣去參加少代會，剛走進會場門，她看見地上有一些紙屑和一把掃把，前面幾位同學都假裝沒看見，可她卻彎腰將掃把輕輕撿起，把紙屑掃掉。同學們看到了心裏都暗暗稱讚，老師將曉欣的事蹟在少代會上讚揚了一番。這件事之後，我們更敬佩曉欣同學，大家也慢慢養成了自覺撿拾垃圾的好習慣，像她這樣的身影現在越來越多了。

有一次，我問她：“你為什麼很樂意為班級服務呢？”“因為班級就像一棵大樹，我們是樹上的葉子，如果每一片葉子都不願意做貢獻，那這棵大樹不就枯萎了嗎……”我暗暗想着：我也要像曉欣一樣，為班級做力所能及的事，也要成為大家眼中的那道“風景線”！

校園風景線作文 篇四

我們來到校園的西北角，這裏種着好多花：有粉紅的月季花、大紅的芍藥花、橘黃色的菊花，還有渾身長滿刺的仙人掌。我上前聞了聞月季花，真香啊！香中還帶着一股甜味，像蜂蜜一樣甜。芍藥花特別紅，讓我想到了小姑娘頭上漂亮的髮卡，想到了鮮豔的五星紅旗。小蜜蜂在花叢中飛來飛去，嗡嗡嗡地忙着採花蜜呢。多可愛的小蜜蜂呀！

靠近牆跟的地方種着一叢梅豆，白色的豆花像一隻只蝴蝶。一陣風吹來，梅豆花隨風搖擺，像蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。

在樹葉飄飛的秋季，這校園的一角卻生機勃勃，讓人留連忘返。

校園風景線作文 篇五

校園風景線學校是我的第二個家，這個“家”由成千上萬的孩子和和藹可親的老師組成的，就讓我為大家介紹一下我的校園吧？走進校園首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓，火紅的山茶花爭相鬥豔，花壇周圍種滿了四季長青的冬青。再往前走是熱鬧的操場了。下課時，寧靜的操場忽然變得熱鬧起來了，有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在玩老鷹捉小雞。

這就是我的校園，我的另一個家，我愛我的校園，愛它的一草一木，愛它的熱鬧。

校園風景線作文 篇六

在懷化市的錦園路上，鑲嵌着一顆璀璨的明珠，這就是我的校園——懷化市錦園路國小。

走到校園大門前，只見大門上方寫着幾個醒目的大字：懷化市錦園路國小。這扇大門每天都笑眯眯地迎接着我們，它可真是一個稱職的好門衞啊！

走進大門，首先映入眼簾的就是莊嚴的主席台與鮮豔的五星紅旗。能站在這上面的人都是光榮的，不知有多少人在這裏領過獎狀，當過護旗手……我真希望有朝一日自己也能站在上面啊！主席台旁還擺放着兩盆鐵樹和幾株萬年青，也許，學校把它們擺在這麼顯眼的地方，就是想讓我們學習它們不懼風霜、四季常青的精神吧！

操場是我們活動的樂園。看，橢圓形的操場中間分為籃球場和羽毛球場，操場兩端是翠綠的草地，彷彿是無瑕的翡翠；柔軟的塑膠跑道可漂亮了，就像一塊紅白相間的地毯。每當課間休息的時候，我總喜歡在這裏盡情地跳，盡情地跑……

向前看，兩棟高大的教學樓矗立在我們眼前。走進大樓，各班的教室窗明几淨，同學們都在認真地學習，聽着那琅琅的讀書聲彷彿就是欣賞美妙的音樂。

到了中午，曬着暖暖的太陽，看着滿壇的鮮花，嗅着樟葉的清香，我總喜歡來到青苑亭看書、下棋，有時也圍着旁邊的假山玩耍嬉戲。

怎麼樣，我的校園美嗎？歡迎大家來我們快樂的校園參觀，一起來加入我們這道美麗的風景線吧！

校園風景線作文 篇七

冬哥哥戀戀不捨地走了，春姑娘翩翩起舞地來了，人們脱下了沉重的棉襖換上了温度適當的單衣，植物們也開始打扮了起來。這不快看，我們的學校秀珠國小也被春姑娘打扮的變了樣。

我剛踏入校園一陣陣花香撲鼻而來，仔細一瞧，哦，學校的迎春花開了，一個個金燦燦、黃澄澄的花朵像善良、活潑的少女，看了可真惹人喜愛！旗台下的花兒也毫不遜色，與迎春花爭奇鬥豔，有的花朵像蝴蝶，有的花朵像小向日葵……真是美極了！哦，校園美原來在這裏。

來到操場，小草也不示弱，一個個探出了頭，綠油油的，非要給花兒比個高低。這個小同學正在幹什麼呢？他蹲在草地上不會在搞破壞吧？我走到他身旁一看，原來他正在撿草地裏的紙屑啊！哦，校園美原來在這裏。

踏上樓梯，那麼幹淨啊，一點兒灰塵都沒有，都快映出人影子了，這都是靠大家自覺撿起垃圾、打掃衞生保持的呀！哦，校園美原來在這裏。

來到班裏，我坐在位置上，咦，我的桌子怎麼不“跳舞”了？怎麼回事呢？一打聽，才知道我們班成立了義務修理小組，成員們犧牲放學回家和體育課的時間在班裏修桌子、椅子，我不由得敬佩起他們來。哦，校園美原來在這裏。

開始上課了，老師用悦耳動聽的聲音給我們傳授着知識，同學們專心致志地聽講，爭先恐後地舉手回答問題，老師臉上露出了欣慰的笑容。哦，校園美原來在這裏。

校園，這個最美的知識殿堂，這個春天最美的鏡頭，會成為我校園生活中最美的回憶。我愛我的校園，我將珍愛這份恆久的美麗。

校園風景線的作文 篇八

校園裏有高高的教學樓，有一排排的柳樹，有那綠油油的草地，還有我親愛的同學，我們平常都不會留意，其實同學們就是校園裏美麗的風景線。

那天，在體育課上，我們進行跑步比賽，可是跑步對於我這個長跑弱將來説，無疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實在是跑不動了，打算放棄。這時朋友看懂了我的心思，一個箭步跑到我的跟前來説：“加油啊！你是可以的，不要放棄。”我便繼續努力，向前衝，朋友原本可以得到前3名的好成績，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的温暖，我十分的激動，一道美麗的風景線呈現在我的眼前。

友誼是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵。我和朋友的友誼一直到現在，都十分的美好、和諧。從未發生過矛盾，現在沒有，以後更不會有。

我們把手臂搭在對方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽下，漫步在一排排的柳樹之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園裏一道美麗的風景線。