農村用電安全小常識（精品多篇）

安全用電的基本知識 篇一

1、使用電動工具如電鑽等，須戴絕緣手套。

2、入户電源線避免過負荷使用，破舊老化的電源線應及時更換，以免發生意外。

3、電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

4、插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。

5、發現有人觸電，用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人。

6、電器使用完畢後應拔掉電源插頭，進行家用電器修理必須先停電源。

7、發現有人觸電要設法及時關斷電源。

8、使用電熨斗、電烙鐵等電熱器件，必須遠離易燃物品，用完後應切斷電源，拔下插銷以防意外。

9、使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

10、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

11、不用手或導電物去接觸、探試電源插座內部。

12、電源插頭、插座應佈置在幼兒接觸不到的地方，並經常給家中的老人和孩子講解家庭安全用電常識。

觸電急救 篇二

1、脱離電源：

立即拉下電源開關或拔掉電源插頭，若無法及時找到或斷開電源，可用乾燥的竹竿、木棒等絕緣物挑開電線。

為避免施救者觸電，電源未切斷前不可解除傷者，若電源未能切斷，應用不導電的物體移開電源或電線，切勿用手觸及帶電者；切勿用潮濕的物件搬動電者；切勿用潮濕的工具或金屬物撥開電線。

2、檢查及現場搶救

將觸電者移到通風乾燥處，解開緊身衣服；檢查觸電者的口腔，清理口腔的粘液，如有假牙，則取下；就地搶救，如呼吸停止，採用口對口人工呼吸搶救，若心臟停止跳動或不規則顫動，可進行人工胸外擠壓法搶救；不能無故中斷。

3、轉送醫療機構

打電話呼叫救護車；自己車送醫院時，觸電者應平躺與車上，不要蜷曲；途中應繼續搶救。

用電安全制度 篇三

為規範公司安全用電，消除職工承包户因電力運行事故引起的家用電器損壞及安全事故的發生，根據《電力法》結合我連實際，特制定以下制度：

一、公司住家户和集體在用電之前，要向電力部門提出申請，在用設備的安裝、維修要有專業操作人員進行，住家户私自不準私拉亂接電線，以免造成用電事故的發生。

二、嚴禁在電線底下修建房屋、打場、堆柴草、打井、栽樹，不充許在電線和其它帶電設備附近進行集體活動，防止觸電傷人和起火。在電線附近修理房屋或砍伐樹木時要採取措施，對可能碰到的線路設備，要找電工停電後進行。

三、住家户晾曬衣服的鐵絲和電線要保持足夠距離，堅決禁止在電線上晾曬衣物。

四、小水泵、脱粒機、清糧機等用電設備，不準帶電移動，不準掛鈎接電，不準使用破股線，不準使用地爬線，攔腰線。

五、小家户在照明設備方面嚴禁用手摸燈頭，開關插座以及其它家和電器金屬外殼。有損壞、老化漏電及時找電工修理或更換。嚴禁使用不合格燈頭、燈線、開關、插座等用電設備。用電設備要保持清潔完好，燈線不要過長或恍動。

六、堅決禁止和設電網防盜、防竊、捕魚、狩獵、捕鼠和滅害，嚴禁使用“一線一地”照明。

用電安全管理制度 篇四

一、學校用電要本着節約的原則，節約用電，人人有責。

二、無論電燈、錄音機或電視機都要做到人走燈滅、關閉錄音機或關掉電視機。

三、教師辦公室或廚房，都不能使用大功率的用電器。

四、不能隨意使用電飯鍋、電爐、電褥子等用電設施。

五、時刻注意電路設施的安全，嚴防漏電、接地，發生觸電事故或火災。

六、不能隨意亂拉電線，接過多的插座。

七、電路元件要合格。

八、學生教室及實驗室用電要合理，嚴防學生觸電，用電要合乎操作規程。

用電安全管理制度 篇五

(一)、實行用電管理責任制

1、用電管理由校長負總責，總務處具體負責管理。總務處要根據電業主管部門的要求對有危險的重要部位設立危險標誌，防觸電事故發生。總務處要制定具體要求，要經常組織管理人員進行檢查、檢修，規範學校的電路，檢查用電設施的使用情況，保障學校的正常用電。

2、電工在維護維修用電設施時必須實行規範操作，不得亂搭亂扯，要符合規範要求。

3、總務處對學校安全用電負監督管理責任，要定期對用電安全進行綜合檢查，發現安全隱患，向校長彙報後，下達隱患通知書，限期整改，要落實到位。

4、學校對用電管理承擔用電安全教育責任，要經常對學生進行用電安全教育，規範學生的用電行為，確保學生的用電安全。

5、未經學校批准，任何單位和個人不得隨意改變線路，不得亂搭亂扯。私自安裝，亂搭亂扯的，學校追查當事人的責任，出現安全事故的，責任自負。

6、未經學校同意，教師不得私自安裝更換電錶的。

(二)、用電設施的維護維修

1、總務處要組織有關人員對用電線路、燈具、插座、插頭、開關

每月進行一次檢查，每學期進行一次整修，老化電線及時更換，發現問題及時整改，確保用電安全。

2、電管員在維修過程中，嚴禁酒後操作，嚴禁帶電操作，嚴格規範操作，嚴禁亂搭亂扯。

3、各辦公室、各班級每週要對室內外用電設施進行自查一次，發現問題及時彙報總務處，總務處要及時組織人員維修。

4、各班級、各處室一律按規定使用照明燈具。設計部門設計的燈具已配齊全，不得隨意增加。教師辦公室、實驗室等因工作需要安裝照明燈具以外的電器，必須經校www.本站baihuawen本站長批准後，由電工安裝，嚴禁私拉亂扯線路。

5、除學校規定允許的地方，未經批准，任何人不能使用電爐、電加熱器等大容量電器。

6、靠近電源的地方，任何班級和個人都不準堆放易燃易爆物品，違者由當事人負責。

7、教師用電耗材，自電錶入户的耗材由各教師自行負責。自電錶入户的故障由各教師自行維護檢修。（新分配教師新安置的住房使用的耗材由學校負責）自電錶以外的耗材由學校負責。自電錶以外的故障由學校組織維護檢修。

(三)、要注意節約用電

1、室內白天只要光線充足，請勿開燈。需要開燈時，要做到人走燈熄，杜絕長明燈現象。對班級、宿舍實行量化管理，發現一次長明燈現象，扣班級量化分。

2、教師用電夏季x度/月，冬季x度/月。超出部分教師自行承擔。

本規定自公佈之日起執行

用電安全知識 篇六

人體觸電後有頭暈、臉色蒼白、心悸、四肢無力，甚至昏倒等情況，此時小兒神志清楚、呼吸心跳均有規律，家長應讓患兒平躺休息，並留心觀察，如以上症狀消失，就不需要做特殊處理。嚴重者昏迷、心跳加快、呼吸中樞麻痺以致呼吸停止，皮膚有燒傷或焦化、壞死等情況。

如果接觸數千伏以上的高壓電或雷電就有可能致死，致死的原因是由於電流引起腦（延髓的呼吸中樞）的高度抑制、心肌的抑制、心室纖維性顫動。電壓高、電流強、體表潮濕、電阻小，容易致死。體表燥、電阻大，或電流僅從一側肢體或體表導入地可能引起燒傷而未必死亡。

急救措施

用不導電物體，如干燥的木棍、木棒等儘快使患兒脱離電源，急救者一定要注意救護的方式方法，防止自身觸電。

當患兒脱離電源後，根據患兒的症狀，馬上採取相應措施進行急救。

輕症：讓患兒就地平躺，仔細檢查身體，暫時不要讓患兒起身走動，防止繼發休克或心衰。

重症：如呼吸停止、心跳存在，應將患兒就地放平，解鬆衣釦，做人工呼吸。也可以掐人中、十宣（即十個手指尖）、湧泉等穴。

心搏停止，呼吸存在者，應立即做胸外心臟按壓。

呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，施行人工呼吸及胸外心臟按壓，以1∶5的比例進行，也就是人工呼吸做1次，心臟按壓 5次。搶救一定要堅持到底。

在處理電擊傷時，一定要注意觀察是否有其他損傷。

在急救的過程中，不宜移動患兒，如果確實需要移動，除了讓患兒平躺在平板擔架上以外，還應該繼續搶救，中斷時間不能超過30秒，直至到醫院。

愛心提示

掌握家電知識，未斷電前不要用濕手或濕布接觸電器。教育兒童不要玩弄燈頭、插銷、電線或插座。家裏的電熱水器一定要有防漏電保護以免漏電傷人。

用電安全制度 篇七

1、入室注意條款

（1）學生及工作人員進入實驗機房嚴禁攜帶食品和飲料。

（2）實驗機房內嚴禁吸煙，火種要當場熄滅。

（3）如發現有飲料留在實驗室則立刻帶出實驗室。

（4）開實驗室電源開關時要先確定全部電閘關了，如沒有則要先全部關電閘。先從開總開關開電閘開始，然後在逐個開其他小開關，整個過程要非常注意個人安全問題。

2、細節注意問題

（1）外來人員需要得到實驗中心管理人員同意後，方可進入實驗機房。

（2）教室及工作人員必須按照規定的程序進行設備的操作流程。

（3）嚴禁在實驗室吸煙、進食和隨地吐痰：亂扔紙屑等：嚴禁大聲喧譁、打鬧和隨意走動。

（4）進入實驗室應愛護公物，不得亂寫亂劃，不得動用其他無關設備。

（5）實驗管理人員要定期對設備進行維護管理，並檢查實驗室可能存在的各種火災隱患，發現隱患要及時報告主管部門。

（6）保持實驗室的清潔衞生，要定時清理實驗室。

3、離開注意條款

（1）要求學生在離開前應主動清掃、整理桌面衞生，保持抽屜乾淨，不得將無用資料甚至垃圾丟放抽屜。

（2）管理人員確定下課後關閉電腦、投影及主控台其他電器，愛護學校的設備電器。

（3）實驗室管理人員在下班前檢查所以房間的安全情況，當天不再使用的`房間要關電閘，先關小開關，然後再關總開關電閘，關窗，關門。

（4）負責清理各實驗室的衞生。

用電安全制度 篇八

1、學校、各班要充分利用班會、校會、板報、櫥窗、電視、家長學校等形式，深入宣傳安全用電常識，增強安全用用電意識，做到警鐘長鳴，防患於未然。

2、學校的供電設施完好無損，線路不能裸露，電源插板要發在學生不能觸摸到的高度，閘箱要上鎖封閉。

3、學校不架設臨時線路，急需架設的要套管埋於地下。

4、學校內部不準使用電爐子、熱水器、電大壺、電飯鍋等用電設備。

5、辦公室、班級用電設施（電扇、空、燈、電腦），要做到人走電斷。

6、教師不準讓學生插拔電源、開關用電設備。

7、低年級學生在家嚴禁操作用電設備，高年級學生可在家長的指導下操作用電設施。

8、學校不準用點爐子取暖。

9、學校電工要經常檢查用電線路，發現問題及時處理。