給貧困山區孩子的一封信【精品多篇】

給貧困山區孩子的一封信 篇一

貧困山區的小朋友：

你好！

我們雖然沒見過面，但我很希望和你成為好朋友。我是xxx，今年11歲半了，在xx縣第二實驗國小學習。我的愛好是交朋友和看書。我是個活潑的小女生。我長着一頭烏黑的長髮，一雙小小的眼睛，白白的小臉，和一張櫻桃紅的小嘴。

我生活在一個快樂的家裏，有慈祥的媽媽，嚴肅的爸爸，可愛的妹妹，還有調皮的我。

可我每天都在寬敞明亮的教室裏學習，教室裏不僅有空調、電扇，還有投影電視和飲水機；學校還有計算機教室、舞蹈教室和大的操場等。與你們相比，我們的學習條件非常優越。可是，我有時卻身在福中不知福，不努力學習，白白浪費大好時光。一想到你們，我就真慚愧！

我很願意和你們交朋友，也很想幫助你們。放假我很想去你們那裏，看看你們是怎樣頑強地學習和生活的，也歡迎你們到我校來參觀。我們可以常通信，互相幫助，互相學習，共同進步。

今天就先寫到這裏。最後祝你們學習進步，生活愉快！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

給貧困山區孩子的一封信 篇二

貧困山區的小朋友們：

你們好！

我們同在一片藍天下，共同分享着這個世界。世界上沒有真正的貧窮，也沒有真正的富。請相信我，只要努力地學習，以後才能富有。如果你們想認識我就，就請接着往下看。

我叫xxx，住在xx市的一個11歲的小女孩。我在蚌山國小上學。我在學校是一個活潑、開朗的人。希望可以和你交朋友。

説到學校，我就要很自豪地告訴你們：學校裏組織過少年警校，可惜我沒被選上，因為名額實在有有線，我又報名地太晚，所以沒被選上。我聽外人説這個活動只有我們學校舉行過呢！

我的爺爺是這個學校的數學老師，現在退休了。每天都在我有空閒時，就給我做幾張試卷。

如果你們可以到這裏，我會當你們的導遊，給你們介紹有很多名聲的地方，還可以帶你們到那裏玩。再和你們玩上大半天，讓你們找到夢寐以求的快樂，而且這種快樂，不一定會遇到很多次，這是屬於小朋友之間天真無邪的快樂。

只要你們記住：世界上沒有真正的貧窮。讓我們一起攜手度過難關吧！請你加足馬力，闖出你們人生的這片雨季，因為等待你的將是一片晴朗的天空。雖然你們的人生落後了，但一顆好勝的心還未落後！

我希望你們以後可以給我打電話給我，與我聊聊天、談談心，我是非常樂意的。我希望這封信可以化作一種小小的動力，在你們灰心喪氣時，可以幫你們一把。

祝你們身體健康、學習更上一層樓。

xxx

20xx年x月x日

給貧困山區孩子的一封信 篇三

親愛的貧困山區孩子們：

你們好！

我知道你們不認識我，但我在電視上、新聞上、報紙上、我看到了你們的生活不如我們，你們的環境不如我們，你們的學校也不如我們。但我真心希望看見你們奮發圖強去努力，用微笑擁抱每一天升起的朝陽。

先來認識一下我吧！我是xx市xx區第三國小的xxx，一名馬上步入六年級的帥小夥。你們是不是想來鄂爾多斯旅遊呢？因為我們鄂爾多斯有美麗的大草原，還有白雲下奔馳的駿馬，每年都會吸引無數的遊客來觀光。所以今天我來給你們介紹一下我所生活的大草原，就叫“大草原一日遊”好了，歡迎山區孩子們日後有所成就時，能來到我們這裏觀光旅遊。

當你們生於大草原時，一望無際的綠意便會映入眼簾。看着那綠油油的小草，三五成羣的牛羊，正在奔騰的駿馬，一切都是那麼的和諧。但你們知道嗎？在簡單的看了看時，有沒有看到遠處的一個黑點呢？沒錯，那就是我們的下一個景點――成吉思汗陵。每年有成千上萬的遊客前來領略成吉思汗陵偉大的功績。

成吉思汗？不要問我成吉思汗是誰，他呀，可是一個大人物呢！來吧，讓我們一起走進成吉思汗的世界……

走了這麼長的路，你也許餓了吧？先給你們介紹一下我們內蒙古的紅食和白食，紅食指的是肉類，白食指的是奶製品，讓我們一起喝杯濃郁的奶茶，品味一下大草原的愜意吧！

遠方的孩子，我們真的希望你們來xxx，你們不要由於你們的學習環境而放棄夢想、放棄學習，只要相信世界有真情，只要你們努力，你們一定會迎來絢麗的彩虹。

此致

敬禮

你們的朋友：xxx

20xx年x月x日

給貧困山區孩子的一封信 篇四

親愛的朋友們：

你們好，我是一名四年級國小生。當我從電視上看到你們的家園被洪水衝了時，當我看到你們失去雙親時，當我看到你們大哭時，我心中久久不能平靜，特別的難受。

從你們口中，我得知你們對一支鉛筆，甚至是一塊橡皮的渴望，你們那破舊的教室，殘破的桌椅，都讓我感到自己是多麼幸福，我們有寬闊的教室和嶄新的書包。可是，雖然我們的東西比你們好許多，但是卻有一樣不比我們差，甚至比我們好，那就是一種精神，一種渴望上進的精神。

我知道，你們是想用自己的雙手，用自己學到的知識，用自己的雙手，長大後為祖國獻出自己的一份力！

最後，祝你們學習進步！

xxx

20xx年x月x日

給貧困山區孩子的一封信 篇五

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是實驗國小五（2）班的一名學生，叫xxx。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裏帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裏的小公主、小皇帝，家裏人整天都圍着我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想着玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到温暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了温暖，擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

祝

學習進步，天天向上！

xxx

20xx年x月x日

給貧困山區孩子的一封信 篇六

親愛的孩子們：

你們好！

上課了，我坐在寬敞明亮的'教室裏，提起筆給你們寫信，此時的我腦海裏滿是瀏覽網頁時的畫面，感觸。

我看到你們沒有教室，沒有桌椅，可聽課時卻是那樣的專注，絲毫沒有因為站着上課而感到辛苦，也許是書中的知識讓你們暫時忘記了疲勞，也許是你們早已習慣了這樣的學習方式。你們身旁的房子是教室嗎？那黑乎乎的沒有玻璃的窗户，不見有一絲光線透出；那厚厚的土牆，也許年代久遠，也許已步入危房行列。

       你們手上的書本都已捲了邊，依稀可看清語文二字，是上屆的哥哥姐姐們留下的還是山外好心人士捐助的已不得而知，但它卻讓你們愛不釋手；學習時，你們是那樣的虔誠，那樣的投入，捧着書本，朗朗書聲似乎已躍然紙上。你們沒有統一的制式校服，沒有課桌，沒有椅子，蓬亂的頭髮，不太乾淨的衣服，手上吊着的書包，還有腳上的泥鞋都在訴説着生活的艱辛與不易，可這一切絲毫沒有減少你們的學習熱情。

       同一片藍天下，我從未想象過還有這樣多的孩子在飽受着貧窮落後帶來的苦難，但願今天你們的書聲能換來明天的幸福。

敬祝

身體健康，學習進步！

xxx

20xx年x月x日

給貧困山區孩子的一封信 篇七

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是xx區第三國小五年紀4班的學生，叫xxx，以前，我一直聽説你們那裏十分貧窮，如今，我又在電腦中看到了你們瘦弱的身體，看到了你們那既無助又渴望學習的眼神，我的心中頓時升起了憐憫之心。

看看你們那搖搖入墜的學校吧！一間間破舊而又渺小的教室，一張張用泥巴、石頭砌成的桌子，那一張張破破爛爛的椅子，這真是不可思議！再看看你們的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子們的鞋連腳後跟都磨沒了，在大冬天裏，還光着半隻腳，竟連書包都是用破布縫出來的！還有一些同學的本，寫完了再擦重新寫，那鉛筆只剩指頭蓋大還都像寶貝似的留着，真是讓我無法想象！可就在這樣的環境下，有些同學的成績都好的出奇！你們這讓我敬佩！

再看看我們，我們的生活條件比你們好的沒的説了！可我們還身在福中不知福！你們的飯最好的時候也就是一些大米和幾根辣椒！可我們卻吃着漢堡包、雞腿都不知足！你們每天上學自己走十幾裏山路才能到學校，可我們卻每天家長接接送送還抱怨。你們整天想着學習，而我們卻整天想着玩電腦遊戲。我們和你們相比簡直是天壤之別！

通過這次手拉手活動，我瞭解了自己的生活，我的心靈被深深地震撼了！我現在明白了自己應該怎樣做，我以後不會再身在福中不知福了。而且我會給你們寄一些學習用品、衣裳、書包等對你們學習有意義的東西，讓你們感動快樂，也許這些是微不足道的，但這些也代表我們對你們的關愛，希望你們感到一絲絲的温暖！

祝：學習進步，天天向上！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給貧困山區孩子的一封信 篇八

親愛的朋友：

你好！

我叫xxx，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是xx省xx市xx五年級學生。

最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城裏的孩子山區的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。

今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿着破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校裏沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不説吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。

和你們相比，我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每週還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂裏的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。

朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書櫃裏認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉着手迎接更好的未來！

祝你學習進步！身體健康！

你的朋友：xxx

20xx年x月x日