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排比句是什麼意思?【新版多篇】

排比句是什麼意思?【新版多篇】

排比句是什麼意思?【新版多篇】

運用排比抒情 篇一

節奏和諧,顯得感情洋溢。看劉川同學《我和書的故事》結尾一段:"我和書的故事實在是太多了,為書而歡樂,為書而哀愁,為書而被處分……既總結了全文,又抒發了和書之間的疑惑之緣。

“捍衞家鄉,捍衞黃河,捍衞華北,捍衞全中國!”

“我們不會忘記,朝鮮大嫂為協助志願軍失去了她的雙腳;我們也不會忘記,朝鮮大娘為了維護志願軍,失去了她的孫子;我們更不會忘記,朝鮮小姑娘為了營救志願軍,失去了她的媽媽。”

恰當地運用排比才幹表達強烈豪放的感情,周密地説明覆雜的事理,增強語言的氣勢和表達效果。運用排比必需從內容的需要動身,不能生硬地拼湊排比的形式。

什麼是排比句詳解 篇二

(1)什麼是排比

由三個或三個以上結構相同或相似、意義相近、資料相關、語氣一致的短語或句子構成。

(2)排比的作用

增強語氣,表達強烈的思想感情,有力地説明道理。

(3)確定要點

排比的特點明顯,句中包含三個或三個以上結構相同或相似的短語或句子。

(4)例句

(1)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峯羅列,形態萬千。

(2)晏子回答説:“這是什麼話?我國首都臨淄住滿了人,大夥兒把袖子舉起來,就是一片雲;大夥兒甩一把汗,就是一陣雨:街上的人肩膀擦着肩膀,腳尖碰着腳尖。大王怎樣説沒人呢?”

用排比寫景 篇三

可將景物描寫得細緻入微,能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。朱自清《春》一文中,“山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。”

“像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風中飛舞。”

什麼是排比及排比的作用 篇四

排比是一種常見的修辭手法,通常是三個或三個以上結構相同或相似、內容相關的短語或句子排列在一起,用來加強句子語氣。

排比的作用:

排比往往給人以一氣呵成之感,節奏感強,增強語言氣勢,加強表達效果,多用於説理或抒情。用排比説理,可以把論點闡述得更嚴密,更透徹;用排比抒情可以把情感抒發的淋漓盡致。

排比的特點:

值得注意的是排比必須是三個或三個以上的短語或句子排列在一起,這是辨別排比的一個依據;另外還要注意,三句的內容要相關,語氣要一致辭。歸納起來,排比有以下特點:

運用排比説理 篇五

可將道理説得充沛透徹。比方:“我們的幹部要關心第一個戰士,一切革命隊伍的人都要互相關心,互相保護,互相協助。”(《為人民服務》)

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”《匆匆》

“一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤。”

什麼是排比句詳解 篇六

排比句是什麼意思

排比,就是把三個或者三個以上結構相似,意義相關,語氣一致的詞組或者句子排列在一起。因此,排比一定是三個或者三個以上的詞組和句子,而且一定有一部分字詞相同。比如“人教版第七冊語文書《桂林山水》,有一組句子:“灕江的水真靜啊,靜的感覺不到它在流動;灕江的水真清啊,清的可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊,綠的彷彿那是一塊無暇的翡翠。”意思相連,都是描寫桂林的水的特點;句式相似,用了三個“灕江的水真啊”。

再比如:“看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織着,人家屋頂上全籠着一層薄霧。”

“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”

以上兩個句子描寫相關的事物,前者描寫春雨,後者描寫花各種色彩,並且用上了三個相同的句式“像”,符合排比的條件。

如果是三個相關並列詞語,而不是詞組或者句子組成的句子,不是排比句。如:“動物園裏有大象、河馬、猴子大約有上百種。”“大象、河馬、猴子”只是詞語,不是詞組,所以這句話不符合排比的條件,不是排比句。

如果只有兩個詞組或句子排列的句子,即使結構相同,語氣相關,也不是排比句。比如:“白天,他攀山越嶺,勘測路線;晚上,他就在油燈下繪圖,計算。”只有兩個“他”怎樣,所以不是排比句。

在比如:“不管遇到風沙還是雨雪,它總是(那麼)真,(那麼)堅強,不軟弱,也不動搖;不管遇到乾旱還是洪水,它總是(那麼)直,(那麼)堅強,不軟弱,也不動搖。”只有兩個“不管”和兩個“那麼”,不符合排比的條件,所以,這句話也不符合排比的標準,不是排比句。

排比句例句

1、學會感恩,就是要學會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心;學會感恩,就是讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂生活;學會感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出後,才能獲得感恩;學會感恩,要培養謙虛的品德,對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手;學會感恩,要有奉獻精神,無論做什麼事,應以“公”為先,做一個大公無私、樂於奉獻的人。

2、鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……

3、我們感恩父母給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識;我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會給了我們舞台,我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會的温暖,人間的真情。

4、感恩之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有着怎樣非凡的生活經歷,只要你胸中經常懷着一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地湧動着諸如暖和、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地,你的生活中便有了一處處動人的風景。

5、沒有陽光,就沒有日子的温暖;沒有雨露,就沒有五穀的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

6、擁有感恩的心,你會感激地球,是它給了我們安身立命之所,我們在宇宙中有一個生存的環境,富饒土地上的各種物產,給我們的生存提供了充足的物質保障。

7、感恩每一位父母,用我們的愛回報他們無私的奉獻,用我們的心撫平他們心中的痛楚;感恩每一位老師,用我們的情報答他們無量的教誨,用我們的成績來換取他們欣慰的一笑;感恩給予我們關愛的人;感恩美麗的大自然;感恩美好的全世界。雖然我並不懂得什麼大恩大德,但我知道對每件美好的事物都應心存感激。這樣,上蒼會安排更多的幸福伴我同行。

8、落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

9、感恩,是人性善的反映;感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關係的冷漠,不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人,必是遭人唾罵的無恥之人,所以,每個人都應該學會感恩。

10、感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界裏,我們還會時時提醒自己:滴水之恩,當湧泉相報!

11、草感地恩,方得其鬱葱;花感雨恩,方得其豔麗;己感彼恩,方得其壯大!感恩,感恩我們所愛的人!

12、感恩深深,真情切切,感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白……感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹。

13、當農家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達了他們感恩的情懷時,當佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發出他們感恩的情懷時,當儒家以“滴水之恩當湧泉相報”書寫出他們心中的感激時,我們內心不由得為之一震,並深刻反思,我們塵封已久的感恩有心何時才能煥發它的光彩?

14、感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩,讓我們在漸漸平淡麻木了的日子裏,發現生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

15、山感地恩,方成其高峻;海感溪恩,方成其博大;天感鳥恩,方成其壯闊。感恩,使我們人生更加偉大。感恩,使我們的生命更加燦爛。投之以桃,報之以李,感恩,讓生活充滿人性,充滿和諧……

16、感恩幫助你的人,因為你從那裏獲得了寬容;感恩提拔你的人,因為你從那裏獲得了機會;感恩教導你的人,因為你從那裏獲得了知識。

17、感恩討厭你的人,因為你使自己更可愛從而丟掉一些苦惱;感恩拋棄你的人,因為你使自己更頑強從而丟掉一些懦弱;感恩小看你的人,因為你使自己更有實力從而丟掉一些膚淺;感恩嘲笑你的人,因為你使自己更有毅力從而丟掉一些無知;感恩諷刺你的人,因為你看清了自己從而丟掉了一些驕傲與無知;感恩傷害你的人,因為你使自己更堅強從而丟掉一些軟弱與嬌氣,是明天的路更平坦。

18、感恩拒絕你的人,因為你使自己更有恆心從而丟掉一些懶惰,使明天的路更寬;感恩憎恨你的人,因為你使自己更有動力從而丟掉一些慢性,使成功離你更近;感恩陷害你的人,因為你使自己更有實力從而丟掉一些攔腳石,使明天的路更平坦。

19、感恩是對生命恩賜的領略;感恩是對生存的釋然;感恩是對現在擁有的在意;感恩是對有限生命的珍惜;感恩是對賜予我們生命的人的牽掛;感恩是對陌路關愛的震顫。

20、“感恩”是尊重的基礎。在道德價值的座標體系中,座標的原點是“我”,我與他人,我與社會,我與自然,一切的關係都是由主體“我”而發射。尊重是以自尊為起點,尊重他人、社會、自然、知識,在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和諧共處中追求生命的意義,展現、發展自己獨立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩,感恩讓我們如此美麗!

21、鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。

22、如果説愛是三月淅瀝的春風,感恩就是小草吐露的新綠; 如果説愛是初夏生機的日光,感恩就是材木成長的濃綠; 如果説愛是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥。

23、“感恩”是一種處世哲學,是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。

24、感恩生命,感謝她給予我們明亮的雙眼。看,大千世界,無奇不有,枝繁葉茂,花開葉落;看,名山大川,峻險陡峭,奇葩異草,繽紛多彩;看,江河湖海,奔騰不息,靜謐深邃,浩蕩無垠;看風-花雪月,春華秋實;看時序更迭,滄海桑田……我們用清澈的雙眸還原物體的本質原貌,一個五光十色、繽紛斑斕的世界呈現在我們面前。我們欣賞華美,我們也洞悉醜惡。

25、感恩是春天花叢裏的蜜蜂,幫助花朵傳粉;感恩是漫漫大雪裏的一把火,點烯了你內心的温暖;感恩是四季的旋律,用旋律觸動你的心靈。

什麼是排比句詳解 篇七

排比:把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。

作用:加強語勢、語言氣氛,使文章的節奏感加強,條理性更好,更利於表達強烈的感情(表達效果)。

舉例:

1、母親的愛如春風,沐浴着世上的每一個人;母親的愛如細雨,灑落到心靈的每一個角落;母親的愛如彩虹,撫平那淚光的每一個創傷。

2、太陽,就是烏雲縫隙中的一縷暖陽;太陽,就是寒冷中捧在手中的一杯熱奶茶;太陽,就是夜裏温暖的被窩;太陽,就是有你牽着手一齊走!

3、太陽如同天的爐火,燃燒起五月的天地,空氣中瀰漫着紅棗豆沙蛋黃和竹葉的清香。哦!一年一度的端午節又來臨了。

4、人生是一杯酒,散發着迷人的醇香;人生是一本書,藴涵着深刻的哲理;人生是一首歌,奏着高低不一的音符;人生是一首詩,充滿着“大江東去浪淘盡”的豪情。

5、沒有時光的約定,僅有心香一瓣,素骨清肌。風的曲調,記憶在時光的路徑上紛紛揚揚,一枚紅葉懷想佛祖慈悲的恩典。

6、梅花真潔白啊!像冬天裏的雪花;梅花真美麗啊!像翩翩起舞的天鵝;梅花真堅強啊!像個英勇的戰士。梅花堅強不屈的精神一向激勵着我前進。

7、夢想,彷彿一陣風,吹向未來;夢想,彷彿一艘船,飄向遠方;夢想,彷彿一盞燈,點亮明天。

8、夢想是春天的綠,嬌嫩脆弱充滿新意;夢想是生命的水,給人期望潤物無聲;夢想是天邊的風,來去匆匆追之不及;夢想是凋零的葉,滋養大樹迎來新生。

9、清爽的秋季邁着輕盈的腳步悄悄來到我們身邊,涼爽的秋風親吻着林海,飽滿的果實掛滿了枝頭。五味子的紅豔,鬆塔的淺綠,山葡萄的潤黑,榛蘑的微黃,五顏六色的炫麗如一首鹿鳴鳥啼的山歌,讚美謳歌着林區的秀美。

10、母親的愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠方;母親的愛是一首詩,冰冷中温暖渴求的心房;母親的愛是夏日的風,是冬日的陽,是秋季的果。

11、桃李芬芳是師者的幸福,兒孫滿堂是長者的幸福人生温飽是窮人的幸福,海枯石爛是愛人的幸福。

12、秋季像媽媽的手,撫摸我們的臉;秋季像一個故事,講述着收穫的情景;秋季像剛剛睡醒的娃娃,精神十足!

13、夢想是水,澆出生命的苗;夢想是苗,長出生命的樹;夢想是樹,開出生命的花;夢想是花,結出生命的果!

14、太陽是我燦爛的笑臉,灑落着對你感情的熱烈;春風是我温柔的話語,訴説着對你不變的誓言;花兒是我美麗的心願,綻放着對你奔騰的情懷。愛你永遠!

15、池塘真小啊,小得讓你感覺它像一隻魚缸;池塘和水真清啊,清得能夠看見水草和小魚兒;池塘的景色真美啊,美得彷彿那是一幅美麗的畫。

16、母親的愛是一束太陽,感覺到的想到的都是熱熱的!母親的愛是一首田園詩,悠遙清淨;母親的愛是一幅山水畫,自然清新;母親的愛是一首歌,婉轉深情。

17、幸福是沙漠裏一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈,幸福是夏日裏一席沁人心脾的微風。

18、菊花沒有牡丹的雍容華貴;菊花沒有梅花的迎霜傲骨;菊花沒有梨花的純潔無暇。因為自古以來它是花之隱士。

19、幸福是發自內心的一抹微笑,幸福是情不自禁的一聲呼叫,幸福是忘乎所以的舞蹈,幸福是自我原創的歌謠。

20、我們在錯誤的時間相遇,在正確的時間卻又分開。走的最急的是最美的景色,傷的最深的是最真的感情。

21、母親的愛是温暖心靈的太陽,母親的愛是滋潤心靈的雨露,母親的愛是灌溉心靈的沃土,母親的愛是美化心靈的彩虹。

22、温暖的春風吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得河水也泛起了笑容!

23、時間是一陣清風,它能幫忙我們吹散心頭的愁雲;時間是一場細雨,它能協助我們洗去心頭的雜質;時間是太陽,它能帶給我們無比的温暖和光芒。

24、太陽是世界上最光明,最完美的東西。太陽代表着一種對待人生的進取態度。在一行行發人深省的字裏行間,闡述着太陽的心靈。

25、成功是路標,召喚我邁步向前;成功是號角,鼓舞我永不停步;成功是彩虹,風雨後才會出現。

26、親情像春日微風,輕柔不張揚;親情像夏日小雨,絲絲添涼爽;親情像秋日楓葉,紅火滿心房;親情像冬日暖陽,温暖散光芒。

27、愛心是一滴水珠,能滋潤人的心靈;愛心是一個太陽,能照亮人的道路;愛心是一股清泉,能洗滌人的道德。這個能夠嗎?

28、擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份歡樂和温馨。

29、感恩磨難,他鍛造了一個個頂天立地的大丈夫;感恩磨難,他淘汰了一個個驕奢淫逸的“心肝寶貝”;感恩磨難,它讓我們的人生更加精彩,更加燦爛,更加輝煌。

30、秋,是一首詩,清高孤傲;是一縷泉,冷酷不羈,是永遠飛翔的白鶴。

31、人生裏,親情把我緊緊包圍,無論發生什麼,都有親情在保護我,我真得就要在這濃濃的親情裏,融化,融化。

32、難是檢驗尺,檢驗人的品質;磨難是加速器,推動人成長,磨難是智慧源,增進人的精神財富。

33、時間是什麼?時間是一把尺子,它能衡量奮鬥者前進的進程;時間是一架天平,它能稱量奮鬥者成果的重量;時間是一架穿梭機,它能帶我們遨遊歷史長河。

34、落葉翻,風吹亂,多少心事在雨天,停滯在路邊,窗外雨依舊成簾。

35、愛心是天上的星星,閃閃發光,愛心是彩虹,永遠最漂亮,愛心是歡樂,能助人為樂,愛心是太陽,照亮了全世界。

36、當小草吐綠時,當鮮花盛開時,當小鳥歌唱時,我明白,春天來了。

37、瀑布飛快地衝下,像一匹銀緞,又如一條輕紗,風一吹,如煙似霧,水珠似一朵朵白梅,微雨似地落着。

38、七月,已盡,徒留一地繁華;八月,未央,惟剩滿眼淡然。拾一縷歲月,拼湊斷章殘句,那一懷微笑裏,輝映的是鬱鬱葱葱的恬淡。

39、太陽像似害羞的少女,不輕易暴露她的笑顏,一旦出現,就充滿火辣辣的味道,把塵封幾個季節的氣息,蒸發在空氣裏醖釀,染綠了這個季節的期望。

40、關愛是一個眼神,給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風,給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨,給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯,給學生春天的温暖。

拓展閲讀 篇八

(一)用排比寫人

可將人物刻畫細緻。如:“他的品質是那樣的純真和高尚,他的意志是這樣堅韌和剛強,他的氣質是這樣的憨厚和謙遜,他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。”

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