理工大學實踐報告多篇

【第1篇】2022北京理工大學“走訪百名校友”社會實踐報告

“走訪百名校友”寒假實踐活動志願者招募通知

一、活動宗旨

七十年滋蘭樹蕙，七十年薪火相傳。校友是學校的寶貴資源，北京理工大學的發展離不開廣大校友的關心和支持，學校眾多傑出校友更是北京理工大學的無價財富。

值此70週年校慶即將來臨之際，為了傳遞母校牽念，弘揚延安精神，凝聚校友力量，北京理工大學團委、北京理工大學校友會聯合舉辦“走訪百名校友”寒假實踐活動,學生利用寒假時間走訪家鄉省市的優秀校友。

這次活動將給同學一次親密接觸優秀校友的機會，是一次提高自身能力，增加團隊意識，豐富社會閲歷的大學生社會實踐活動。

二、活動時間與走訪地區

活動時間：xx年2月1日---xx年3月5日（寒假時間）

走訪地區：學生利用寒假時間組隊走訪家鄉省市的優秀校友，重點考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、雲南（將提供這些地區部分校友聯繫方式），其他省市生源地的學生如能自行蒐集優秀校友資料並進行採訪，也可報名參加。最終視招募組織隊伍情況而定。

三、招募對象

北京理工大學全體在校學生（包括研究生）。

重點考慮走訪當地生源、可自行解決目的地住宿者。

要求：

具有一定的溝通能力，有采訪經驗者優先；

2．具有較好的文字表達能力，發表作品者優先；

3. 具有志願服務經驗者優先；

四、走訪校友活動主要內容

1．帶去母校和學弟學妹對校友的問候；

2．採訪各地校友，收集各行各業校友信息，並撰寫採訪稿；

3．徵集校友們對母校建設的意見和建議。

五、報名方式

採取志願者個人自由報名或按家鄉所在地自由組隊報名方式，組委會根據活動原則按志願者家鄉所在地組隊，每隊人數2到4人，並設立一名隊長。

重點考慮北京、河南、重慶、上海、山東、深圳、雲南生源地學生（將提供這些地區部分校友聯繫方式），其他省市生源地的學生如能自行蒐集校友資料並進行採訪，也可報名參加。

七、特別説明：

1．凡順利完成寒假走訪活動，在規定時間內上交相關成果，並經考核合格的團隊所有成員可申報素拓認證；

2．根據各團隊走訪成果按團隊總數15％的比例，評出“優秀小分隊”，“先進個人”榮譽稱號並獲得相應獎勵；

3．如考核合格，每位成員將給予一定的交通和通信補貼；

4．組委會將為每位志願者購買人身保險。

北京理工大學團委

北京理工大學校友會

校友志願者協會

共產主義學習實踐總會

本人自被聘任為助理經濟師，特別是任信用社主任以來，能夠認真貫徹落實上級有關金融政策方針，努力實踐三個代表重要思想，團結、帶領一班人，艱苦創業，鋭意開拓，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收。...

我於xx年8月5日至8月19日在武漢市地方税務局東湖新技術開發區分局實習。在這半個月裏，通過受理企業納税申報、納税登記和註銷和對企業的納税申報情況進行稽查等操作性極強的工作，結合所學會計專業理論，使我更系統地掌握了所學專業知識，...

據學院的要求，作為一名財務管理專業的大二學生，我於xx年7月18日至7月29日期間在舟山海星輪船有限公司財務部實習，以下我將具體介紹下實習活動的具體情況。

一、實習結果： 通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能...

我的實習是在連雲港市衞生監督所進行的。平時我們都是在課堂上學習理論知識但説到真正的去實踐，去運用法律知識，同學們都還沒什麼經驗，所以本次實踐課——實習，成了同學們走進社會、瞭解社會的踏板。

這次生產實習，我去的是佛山知名度很高的東鵬陶瓷民營企業，靠着在裏面工作的一位師兄加同鄉引進，我進行了為期一個星期的實踐。實踐才知道書本上的東西不夠用，同時也明白了曾教授對我們的良苦用心逼我們去企業實踐體驗，是有意把我們這...

畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以後進一步走向社會打下堅實的基...

我實習的單位是******學院，這是一所由**市教委、**(集團)公司與德國**基金會合作的一所探索、實踐德國雙元制職業教育模式的全日制中等專業學校。

【第2篇】2022理工大學大學生寒假社會實踐報告範文

一、活動主題

以“感受發展 服務社會

共建和諧”為主題，以“受教育，長才幹，做貢獻”為目標，引導青年學生同社會緊密結合，積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐，認真學習貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧—理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，參與共建社會主義和諧社會，勤於學習，勇於實踐，磨練意志，增長才幹，努力實現全面發展。

二、實踐內容

1、社會調查。廣大青年學生返鄉進行社會實踐和社會觀察，既要看到改革開放以來家鄉發生的巨大變化，也要深入瞭解當前經濟社會發展現狀，客觀認識國際金融危機對我國經濟發展和人民生活的影響，善於用歷史的、發展的、比較的眼光看待和分析問題;既要清醒地看到當前經濟發展面臨的困難與挑戰，也要充分地認識到其中藴含的重大機遇和有利條件，深入瞭解當前國家為應對國際金融危機出台的相關政策，進一步堅定應對挑戰、戰勝困難的信心。結合全球金融危機對中國的影響，深入社區、企業、鄉鎮開展全面細緻的調查研究，瞭解並分析在複雜多變的國際局勢下，當代大學生應如何正確看待自身，開拓進取，以積極的態度迎接社會的歷練。

2、志願服務活動。通過當地政府或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志願服務活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送温暖、獻愛心”活動，在基層中鍛鍊自我，回饋社會。大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，為社會主義精神文明建設和社會的和諧發展做出貢獻。

3、就業實踐。面對金融危機帶來的強大就業壓力，廣大同學應儘早投入就業實踐階段，以增強自身的就業競爭力。根據各專業特點開展就業實踐活動，深入基層或者企事業單位瞭解專業的前沿動態，瞭解社會對人才培養的具體要求，瞭解所學專業的就業前景、發展趨勢等，為將來的就業打下堅實基礎。主動參加專業技能實踐，通過專業考察和實踐來激發學習的積極性和主動性。鼓勵廣大學生開展畢業生就業調研活動，並結合調研情況、自身實際和專業進行職業生涯設計，通過就業實踐活動，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力。

4、中國傳統文化、民俗民風調研活動。結合我國優良文化傳統教育，主動進行各地、各民族的民風習慣、節日風俗等調研，形成調研報告，接受文化薰陶、弘揚傳統美德，傳承優秀文化。

5、體會親情實踐活動。以“感恩伴我成長，孝心回饋父母”為主題的體會親情實踐活動，合理安排寒假生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，為父母減一分辛勞，送一分親情，做有責任的家庭成員。

三、實踐原則

1、“安全第一”原則：在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動，重視加強安全意識教育，提高安全防範意識，落實各項安全措施，保障寒假社會實踐活動的順利開展。

2、實踐地就近就便原則：提倡實踐活動就近就便開展，服務本鄉本土。

3、服務就業，服務科研的原則：將實踐活動的着眼點和落腳點統一到提升同學們的就業競爭力和促進科研活動的開展上來，努力通過實踐活動提高社會適應能力，瞭解就業形勢和社會就業需求，通過社會實踐為科研活動的開展做好相關調研工作。

四、活動形式及成果形式

1、實踐活動主要以個人的形式進行(另建議居住集中的同學以小組的形式開展活動，分散的同學也應因地制宜地進行活動)實踐活動也可以與勤工儉學相結合等等。以個人或小分隊活動為主要形式，按照就近、就地、就便之原則，號召廣大學生回到學校、家鄉開展社會實踐。

2、此次活動以參加社會實踐和社會觀察為前提，以調查報告、調研論文為主要成果，具體要求如下：

(1)調查報告、調研論文緊密契合活動主題，鼓勵具有較高專業水平和較多創新因素的作品;

(2)調查報告、調研論文中要突出社會實踐和社會觀察的過程，要提交詳實的行程安排、圖片資料。

五、活動要求 版權歸原作者所有，整理髮布

1、認真發動，精心安排。各系團總支做好寒假社會實踐活動的發動工作，積極倡導人人蔘與實踐的原則，指導學生按照要求，適當選擇一項活動進行實踐，並認真撰寫實踐報告。

2、在寒假社會實踐活動期間，就近就便，要注意人身安全，並遵守國家的法律法規和各地的有關管理規定。考慮到寒假期間春節、氣候以及甲流原因，不鼓勵羣體遠距離、集中活動。同時，要注意維護學校的聲譽和大學生的良好形象，讓社會實踐活動在大學生的成長成才中真正發揮出應有的作用。

3、加強宣傳，營造氛圍。各系要充分利用各方面資源，積極主動地在各種媒體上報道本院社會實踐活動情況，宣傳社會實踐活動過程中湧現出來的先進典型。

六、活動總結

1、各系團總支要組織各班級(團支部)召開“寒假歸來話實踐”主題班會(團日)，總結本班級學生開展社會實踐情況，交流社會實踐體會，邀請輔導員參加。各系團總支要對各班級推選出來的社實踐優秀個人進行評比推薦。

2、各系團總支認真總結各單位寒假社會實踐的開展情況，做好本系學生寒假實踐參與率的統計工作，以班級為單位對學生參與社會實踐活動的人數、實踐地、實踐內容以及實踐感受進行彙總整理並備案。

3、院團委將根據各系活動情況，對寒假社會實踐活動表現突出的先進集體、先進個人、優秀調查報告進行統一評比表彰。

2022理工大學大學生寒假社會實踐報告

【第3篇】理工大學生社會實踐報告範文

水是萬物之本，生命之源泉，人類和社會產生和發展都離不開水。消除水害，變水害為水利史人類生存和發展的首要條件，在人類發展史上佔有顯著的地位。

“水利認知實訓”是水利係為了提高學生實踐認知能力，做到與實際相結合的一門科目，使學生做到學有所用。使學生把課堂中學到的運用到實際中去，本次實訓主要通過觀看壩體由胡老師講解完成的。

第一天下午我們觀看了四號副壩至十一號副壩，期間瞭解了副壩的主要作用、及壩坡排水溝的特殊佈置及作用和土石壩觀測儀器的佈置與外形;其中八號副壩是陸水樞紐中最大的副壩，也被譽為亞洲第一大壩;還觀看了南乾渠的渠道，老師還跟我們説了渠道設計時的主要問題有哪些。

第二天上午我們參觀了陸水樞紐主壩，陸水樞紐作為三峽實驗而巍然聳立在陸水湖上，現主要負責陸水試驗樞紐的運用管理於維護、水庫防洪抗旱調度、水庫水資源管理於保護，承擔有關水電工程科學試驗任務。這是中國水利史上第一次採用大塊預製安裝築壩施工方法的試驗。

第二天下午我們看見一號副壩上面有混凝土板的下面是原來用於千年一遇洪水時預留埋放炸藥的地方，起到泄洪作用，自從在2號副壩上修有閘門，可以用來防千年一遇的洪水時，就不併要在炸壩了。

第三天上午我們觀看倒肘灣水庫、馬井水電站都是雙曲拱壩，其中倒肘灣為塊石砂漿壩體，五孔泄洪，挑流式消能，因其地形結構，沒有設置消力池。云溪水庫是一座土石壩，主要特點是在云溪水庫旁有五級溢洪道。

第四天上午去的是青山水庫，該樞紐工程由主壩、東副壩、西副壩、第一和第二溢洪道、引水放空隧洞、東西輸水隧洞及電站等建築物組成。是一座以防洪、灌溉為主，兼顧發電、供水和養殖等綜合利用的大型水利樞紐工程。上由老師講解並提出相應的問題由學生自行解決，從而提高學生的獨立思力。

本次實訓通過學過的有關水利的知識解決老師提出的問題，並通過觀看壩體認識到學習水利的主要目的並瞭解到以後工作的條件為以後的工作目的、工作環境做好充足的準備，同時也能使同學提高學習的興趣，從而樹立專業思想，明確學習目的，自覺吧自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律煩人才。

理工大學生社會實踐報告範文

【第4篇】大連理工大學社會實踐報告

作為新時代的大學生，社會實踐是每一個人必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;它是對每一位學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向走向社會接受挑戰的第一步。

又是一年春來到，正是遊子返鄉時。在我國，有這樣的一個特殊的羣體，他們在城市的角落中游走，做着城市中最髒，最苦，最累的工作，正值返鄉團圓之際，大連理工大學赴大連辛寨子實踐團開展了“校內宣傳號召返鄉列車與農民工共享座位”、“實地走訪調研農民工”、“歸鄉農民工家庭走訪”系列活動，努力發現農民工返鄉中的問題，實實在在為農民工做一點事情。

學校放假前夕，實踐團的同學們在校內搭設帳篷，在校內人流高峯期採用發傳單，向大家科普農民工團體票相關的知識。大家滿懷激情地在印製“願意共享座位”的條幅上籤上了自己的名字，不少同學表示自己願意在列車上與農民工兄弟共享座位，本次活動受到了同學們的一致好評。

春節前夕，實踐隊員們走上大連辛寨子廣場，針對農民工返鄉問題展開調研。實踐隊員的到來為再此等候的農民工兄弟帶來了一陣温暖，他們熱情的與實踐隊員進行交談並填寫調查問卷，對於大學生這種主動接觸社會表示讚賞，調研結束時，實踐隊員送上提前準備的手套，併合影留念。

根據回收的調查問卷可以看出，農民工的返鄉的方式基本都是依靠火車，而他們的購票方式89.7%是通過親自去火車站售票廳排隊購票，我們發現大家都對於網絡購票的方便快捷表示認可，但是他們由於自身接觸電腦知識很少，而且由於工作原因無法提前確定返鄉具體時間，網絡購票對於他們來説還是很難的一件事情。此外，我們發現被調查的農民工中53.8%的人對於這一年的收入表示滿意，並且82.1%的農民工為家人準備了春節禮物，被調查的農民工都表示春節過後會再次出來打工。

春節過後，實踐隊員根據自身情況，走訪了農民工家庭，傾聽農民工兄弟在返鄉的路上發生的故事，聽他們講訴就返鄉有什麼看法。居住在遼寧大石橋市，在外地打工的農民工李大哥告訴我們，回家的路再難，春節都會回來，不怕路途遠，最怕的是自己一年沒有掙到錢，只有拿着錢自己才覺得有臉面見自己的家人。

實踐系列活動在隊員們的奔走與傾聽中結束了，與農民工兄弟的接觸給了我們很多的温暖與感觸。儘管他們建起的高樓或許自己無法住入，儘管他們種下的花草樹木裝扮了別人的家園，但是他們還是用心去愛這個城市，希望社會各界攜手努力，為農民工兄弟提供更加公平的待遇與温暖的呵護，我們相信，明天他們的生活會更美好。

【第5篇】大連理工大學社會實踐報告範文2022

大連理工大學社會實踐報告

又是一年春來到，正是遊子返鄉時。在我國，有這樣的一個特殊的羣體，他們在城市的角落中游走，做着城市中最髒，最苦，最累的工作，正值返鄉團圓之際，大連理工大學赴大連辛寨子實踐團開展了“校內宣傳號召返鄉列車與農民工共享座位”、“實地走訪調研農民工”、“歸鄉農民工家庭走訪”系列活動，努力發現農民工返鄉中的問題，實實在在為農民工做一點事情。

學校放假前夕，實踐團的同學們在校內搭設帳篷，在校內人流高峯期採用發傳單，向大家科普農民工團體票相關的知識。大家滿懷激情地在印製“願意共享座位”的條幅上籤上了自己的名字，不少同學表示自己願意在列車上與農民工兄弟共享座位，本次活動受到了同學們的一致好評。

春節前夕，實踐隊員們走上大連辛寨子廣場，針對農民工返鄉問題展開調研。實踐隊員的到來為再此等候的農民工兄弟帶來了一陣温暖，他們熱情的與實踐隊員進行交談並填寫調查問卷，對於大學生這種主動接觸社會表示讚賞，調研結束時，實踐隊員送上提前準備的手套，併合影留念。

根據回收的調查問卷可以看出，農民工的返鄉的方式基本都是依靠火車，而他們的購票方式89.7%是通過親自去火車站售票廳排隊購票，我們發現大家都對於網絡購票的方便快捷表示認可，但是他們由於自身接觸電腦知識很少，而且由於工作原因無法提前確定返鄉具體時間，網絡購票對於他們來説還是很難的一件事情。此外，我們發現被調查的農民工中53.8%的人對於這一年的收入表示滿意，並且82.1%的農民工為家人準備了春節禮物，被調查的農民工都表示春節過後會再次出來打工。

春節過後，實踐隊員根據自身情況，走訪了農民工家庭，傾聽農民工兄弟在返鄉的路上發生的故事，聽他們講訴就返鄉有什麼看法。居住在遼寧大石橋市，在外地打工的農民工李大哥告訴我們，回家的路再難，春節都會回來，不怕路途遠，最怕的是自己一年沒有掙到錢，只有拿着錢自己才覺得有臉面見自己的家人。

實踐系列活動在隊員們的奔走與傾聽中結束了，與農民工兄弟的接觸給了我們很多的温暖與感觸。儘管他們建起的高樓或許自己無法住入，儘管他們種下的花草樹木裝扮了別人的家園，但是他們還是用心去愛這個城市，希望社會各界攜手努力，為農民工兄弟提供更加公平的待遇與温暖的呵護，我們相信，明天他們的生活會更美好。

寒假實踐報告中國夢

為學習宣傳貫徹黨的十八大報告中對教育提出的最新要求，深入理解總書記提出的“實幹成就‘中國夢’”的重要指示，發揚南開實踐育人的教學傳統，引導青年學生以實際行動踐行社會主義核心價值體系，在躬身實踐中薰陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才幹，學校團委決定於xx年清明組織全校學生參加“中國夢”主題社會實踐活動，現將調查結果加以總結。

一、活動目的

以深入學習實踐科學發展觀為核心，引導青年學生認真樹立與祖國共奮進、與時代同進步、與社會齊發展的理想信念，深入基層檢驗所學知識，得出正確的社會觀察結論，進一步加深對於中華民族偉大復興夢想的理解，在實踐中真正實現“受教育、長才幹、做貢獻”。以採訪的形式瞭解同學們的夢想。

二、活動方式

通過採訪的方式向我校以及其他學校的學生進行採訪，友善的聊一聊大家的夢想。

此外，開展“用鏡頭記錄變遷用語言描述發展”為形式的個人實踐，選取學校的有代表性的地域，置身與以往照片相同角度，拍攝新的圖片。限度地反映不同階段變化，針對主題圖片講述個人或者羣體的成長故事，成長夢想記錄提煉時代發展的意義。兩種實踐形式在歸校後形成書面社會實踐報告。

三、參與形式

在我的中國夢社會實踐活動中，我們選擇團隊實踐形式。團隊實踐由團支書帶領一組集體形式進行自發組隊。每支實踐團隊必須設立一名負責人;由我們自由選取地點開展實踐活動