重返母校後感慨 再次回母校感想新版多篇

重返母校後感慨 篇一

一 國中後就沒怎麼接觸國小的母校，所以上高中後回國中，感覺特別激動，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走着，內心好像有什麼東西要迸發。是淚水將決堤？還是心潮的暗湧？我不知道，心中充斥着N年前師生之間的種。種畫面。它們現在離我遠去了。

我的目光同腳步一起停了一下，因為眼前久違了的老師正背用着我用他那熟悉又陌生的姿勢批改着作業，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經很老的老師曾經用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師！”

這個兒子都那麼高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎？PY!”，他認出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得後來竟然跟我討論起誰誰誰交往了，誰誰在哪個中學學得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。

聊了一節課，我幫他批改了久違了的八年級物理考卷，匆匆地去拿畢業證了。這辦公室，到這補課補了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進來了。出校門，遠處一個熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主www．任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經的，她平時見到我不管我表現怎樣，不管颳風下雨還是走着或站着都是有話對我“教導”的。什麼穿啥吃啥她都會寒喧幾下。當時不乖的我，見到她還得躲着她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導”式的羅唆。

架着小摩托的她身影飄得很快，從對面飄到偶身後……停了下來――一定很多話要説，對嗎，老師？

上次聚會我沒有來，又隔了一個學期沒來……

可是她要走了，不捨的目光是有很多話要説，但是，要上課了，千言萬語化作了她不停地嘟囔：“來我家玩啊……來我家玩！”“恩！”我邊揮手邊激動地應道。她進去了。這時彷彿才意識到，九年級的日子已經離我遠去了，熟悉又陌生，它們曾經屬於我，但再也不屬於我了……

轉過頭，只有灰濛濛天空……

重返母校後感慨 篇二

今年4月14日，我去邢台參加河北省職稱計算機考試，考點恰巧設在我的母校——邢台學院。在闊別將近15年後，我第一次重新走進母校，心情格外激動。

考試時間在下午2:30，可是上午不到11點我就在101路車的終點站——邢台眼科醫院下車。來這麼早，就是想看看母校的變化。

從眼科醫院對面向西出發，沿着團結東大街步行，走到順德路口往北一拐彎就發現路的盡頭那座熟悉的舊四層紅磚樓——造紙廠的舊樓，頓時覺得很親切。越接近母校，心情越不平靜。當我拐進師專街，我的眼淚幾乎要掉下來了，這條小路，15年前我不知走過多少個來回。不同的是，今天覺得街邊的商販特別多，一攤接一攤的。終於走到母校的大門口，我發現原先“邢台師範高等專科學校”的牌子不見了，只有大門口東側的“河北省陶行知研究學會”的舊牌子還在。

走進大門，變化可以説是翻天覆地。圖書館變成了現代教育技術中心，文科樓變成了音樂系，理科樓變成了第三教學樓，而學校的大禮堂則成了音樂廳，大禮堂前的陶行知塑像不見了。

我沿着主甬道向北邊走邊看。以前那一排排的破舊瓦房早已沒了蹤影，代之的是許多繁華的商鋪門市，還有24小時自助銀行，學生們的學習生活真是太方便了！讓我吃驚的是，以前的大操場鋪滿了草坪，成了漂亮的足球場，而且四周用鐵柵欄圍了起來，裏面有很多健壯的小夥子們在訓練。一路上還看到其他的體育訓練的新場所。最後我一直走到以前的男生宿舍樓前，便開始往回走。遠處雖然還有拔地而起的不知名的高樓大廈，但是看着身邊時尚的少男少女們來來往往，我好像是一個觀光遊覽的遊客，我感到了前所未有的孤獨。

佇立在熟悉而陌生的校園中，我不免有些傷感起來。15年前親密的老師、同學，充滿純真色彩的一幕幕……自然而然地浮現在面前。物是人非，時過境遷，曾經的好朋友，你們在哪呢？你們過得還好嗎？

我深深地體味到，人生就是聚和散的輪迴。就是在不停地聚和不停地散。在生活的舞台上，我們都是演員，每天都在一定的地方上演着悲歡離合、酸甜苦辣的故事。歲月無情，人生苦短，我們唯有珍惜，珍惜你的擁有，珍惜此時此刻，演好屬於自己的那個角色，生命才有意義。

重返母校後感慨 篇三

11月20日，上海交通大學副校長、中國科學院院士梅宏回到離開40年的母校敖溪國小。向新建成的敖溪國小捐建一座思學亭。

感謝:

一是感謝軟通動力信息技術（集團）有限公司與他共同為母校敖溪國小捐建一座思學亭，寄語了對母校的期望。

二是感謝出席捐建活動的市、縣、鎮相關部門對教育事業的關心。他特別提到，餘慶縣有崇尚文化、崇尚教育的傳統，走出了很多人才。

三是感謝在場的師生們熱情的歡迎他回到母校。

感慨:

梅宏用“溝通”來描述了感慨之言。他用自己的親身經歷，通過交通網的溝通，拉近時空距離。他特別提到讀大學時從敖溪到遵義，坐客車要走半天時間，而他這次回來從遵義到敖溪只用了一個半小時。

作為主要從事軟件工程和系統軟件領域研究的梅宏，他從互聯網角度講述了“溝通”的重要性。通過互聯網的溝通人們不用面對面，就把距離拉近了，將世界縮小了。

他期待通過“溝通”讓處於西部的家鄉通過交通建設以及憑藉未來互聯網力量改變現狀，與全國同步進入小康社會。

希望:

希望敖溪國小的同學們要思學，相信知識改變命運，知識改變世界。在大數據時代需要更多各行各業的人才，希望從母校走出更多的對社會有貢獻的人，能夠走出更多的在未來全國各個“舞台”上的領軍人物。

梅宏，男，1963年5月生，漢族，出生併成長於餘慶。1984和1987年分別於南京航空學院獲學士和碩士學位，1992年於上海交通大學獲博士學位，1994年從北京大學博士後出站。1999年3月-2000年4月在美國貝爾實驗室任訪問科學家。2005年被聘為教育部長江學者計劃特聘教授，2011年當選為中國科學院信息技術科學部院士，2013年當選發展中國家科學院院士。梅宏主要從事軟件工程和系統軟件領域的研究，曾獲國家自然科學二等獎、國家技術發明二等獎、國家科技進步二等獎、教育部自然科學一等獎、教育部技術發明一等獎等科技成果獎勵。

再次回母校感想 篇四

日出日落，花開花謝，不知不覺間，灰塵早已塵封了高中時日夜為伴的書籍！緊張繁忙，終日勞碌，驀然回首時，記憶早將昔日鏖戰大學聯考時的身影忘卻！然而一絲火花，卻又將這將熄的思憶之火再度燃起；一點思念，卻又將這淺淡的記憶洗新；一次活動，就將這份思憶的鮮花化作實踐的果實。

自從暑假回校拿了檔案後，就再也沒回我的母校——####高中。一路上，看着熟悉的街道，一樣的路，一樣的人，不一樣的是一路上的心情。以前回校時，總盼這路程短些再短些，畢竟來回的是兩座城市。而如今卻慶幸來到佛山讀高中，因為認識了許多好友，因為我在這裏成長了。

一小時車程後，我來到了母校，並拜訪了我的三年的班主任及數學老師。老師比起去年臉色好了很多，漂亮了很多。可能是帶我們高三很辛苦吧，記得我們班的數學底子都很差，老師總是不放心，每天晚修都會來班上走走，解答同學們的問題。在將近兩個小時的談話裏，我們聊了許多，也發現有些事情一直是我們錯了。.。.。.

在過去，老師一直對我們很嚴格。無論是在學習上，還是生活上。老師禁止我們抄作業，買外賣，在課室充電等。這些在當時的我們看來，對老師的這些“命令”完全當耳邊風。當我們談到這些事時，老師十分感慨，也十分無奈。她説，她知道我們的年齡根本不會理會她的話，但是她對這些事從不懈怠，這是她的責任。是啊，到現在我才知道，老師都是為了我們，為了我們的健康，我們的未來，她日夜嘮叨。.。.。.老師，對不起，您辛苦了！

談話結束後，我在校園逛了一圈。在校園的每個角落，都有我們美好的回憶，特別是高三的課室。一張張桌子上疊着高高的課本，走道上放着一隻只箱子，黑板報寫着“離大學聯考還有__天”。.。.。我們愛玩，下課大家打打鬧鬧，卻不傷感情。我們團結，在校運會上團體總分第一名。我們努力，每節課下課老師都會被同學們圍着解答。曾經有人説過，沒有經歷過高三的不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收穫，有失去。但是，經過時間的沉澱，剩下的是對高三的懷念。

其實，畢業後，才發現，我們對母校有着深厚的感情。我們不僅在這裏學到了知識，還學到了許多課本上學不到東西。感謝母校，讓我認識了一羣好朋友；感謝母校，讓我學會了獨立生活；感謝母校，讓我懂得了感恩。曾經覺得母校很小，現在卻覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學子，授予知識。曾經覺得母校環境不好，現在卻覺得母校很美，曾經的缺點卻成了我懷念的地方。曾經覺得校門衞的保安很討厭，每次都嚴格把關，嚴格讓我們進出，現在卻覺得他們是如此可愛，他們正是在對大家負責。

母校，我們以你為榮！願母校的未來越來越美好！