關於堅持的好句勵志【精彩多篇】

堅持的作文 篇一

在我們成長的道路上，一定會遇到困難和挫折。但是，只要我們堅持不懈地走下去，就一定會戰勝它們。當我們勝利後，再回頭看看，那會是別樣的風景，並將伴隨我們一起成長的風景。

在我小的時候，爸爸媽媽都出去打工了。過了幾年，他們回來，並給我帶回一輛自行車。爸爸願意教我，我也願意學。所以，從那天之後的每一天，我都在向爸爸學騎自行車。

開始的時候，一上車，車就倒了，我很傷心。爸爸看着我那樣，也很是心疼，因為每次我都會摔倒在地上，造成嚴重的擦傷。爸爸把我的車改裝了，他在車的兩旁加了兩個小輪子。從那之後，我再也沒有摔過。我一直堅持練習，直到那天爸爸把小輪子都拆了，我一點也不知道，還是像平常一樣在院子裏騎，之後，爸爸才告訴我。那天，我流下了淚水，是因為開心而流的淚。

事情已經過去了幾年，而我卻記憶猶新，堅持走下去，會獲得生命的喜悦和價值。現在，我要開始當弟弟的導師，我要讓他也明白做事情不能半途而廢，這對他以後的成長有積極意義和作用。

現在，我突然感覺到“堅持”對我的重要意義，因為在生活中處處都有困難和挫折，堅持不一定是勝利，只要自己盡了最大的努力，心安理得就夠了。

堅持的作文 篇二

我原來踢毽子，只能踢兩個。後來我每天不管在家在學校都堅持不懈地練踢毽子，練啊練。有一次，我不想練了，但我想：堅持就是勝利！於是我決定繼續堅持練踢毽子。到了現在我能踢十個了！雖然只能踢這麼多，但我還要堅持練，因為我想踢得更多！

我上一年級時字寫得不好，為了寫好字，我每天把所學的生字多寫幾遍，直到寫得乾淨漂亮為止，為此每天爸爸得為我削好幾次鉛筆。一次，我覺得這樣太累了，不想堅持練了，但我想：一定要堅持！不可半途而廢。於是我繼續堅持下去。上了二年級，我寫得字變得乾淨漂亮了！可還要堅持下去。今年上三年級，我寫得字變得更加漂亮了！爸爸和媽媽經常誇獎我：寫字真好！想想看，要不是堅持練，怎能把字練好，得到大家的誇獎呢？現在就開始練鋼筆字了！

我原先跳繩只能跳50個。有一次，我不小心跳繩把右腳給崴了，於是我單腳練。等到腳好了就雙腳練。現在我雙腳能跳200個，左腳能跳28個。啊！既把左腳練靈活了，又知道了堅持不是那麼容易。可我還要堅持下去！

好事多磨，貴在堅持！

堅持不懈 篇三

有一次，我看電視，一個雜技表演吸引了我，一個少年頂了十幾只碗，做出各種各樣令人驚羨的動作，最後他頂着碗玩起了疊羅漢，在高高的羅漢塔上，那碗大幅度晃動起來，觀眾都為他捏了一把汗，可晃來晃去卻怎麼也掉不下來。下場後一位記者去採訪他。

“你這樣高超的技術是怎樣練出來的？”記者很是迷惑。那少年什麼話也沒説，帶着記者去了後院。記者到後院立刻被眼前的景象驚呆了，院子裏堆了小山樣的碎瓷片。少年指着碎片説：“我日復一日地頂碗，練了數十年才練成這樣，這些是我練功時打碎的，就是這些碎片讓我有了現在的頂碗技術。”

少年就是堅持不懈才有了成功，能練成這樣的人很少，但不是因為沒有成功的人不如這位少年聰明，而是他們沒能堅持。。

不止頂碗，做別的事也一樣，有些興趣班開始報名時人多如牛毛，而學到最後的人卻屈指可數，他們就是成功者，就是堅持的勝利者。

堅持不懈就能成功，只要能做到這句話就是一個優秀的人。

堅持作文 篇四

看着沒有完成作業的同學一個個在講台上接受着“審訊”，從語文老師那笑眯眯的表情中獲得了我們班的最高獎勵—八百字文章一篇（必須用三種以上描寫方式，必須真情實感，不能寫成檢討書的形式）。看着同學們的各種表情，我的心裏像打倒了五味瓶，這個場景我本人也曾經歷過數次了。

曾經一段時間，我的作業經常完不成，記錄未完成作業的那個本子好像與我有多大的緣分一樣，每次都少不了我的大名。以至於每節語文課的前半部分，我總是被獎勵站着聽課，感受着同學們投來的複雜的目光和老師期盼的表情，我都感到無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。我常下決心，下次一定完成作業，但總是沒能堅持下來。

有個晚上，作業很多，已經十點了，我還有一篇日記沒寫呢，我退縮了。既想早些休息，又不願明天受到那種特殊的“待遇”。猶豫中，我彷彿看見了語文老師失望的表情，耳畔想起了他的話語 “連個作業都不能堅持每天完成，將來怎能成就大業，你太令我失望了”。為了證明自己不是孬種，也是為了不辜負老師對我的期望，“我能行”倔強的我在心裏發誓。

第二天的語文課上，我重新抬起了自信的頭，認真聽老師課。感受着語文老師温柔的目光掃過。也許那只是偶然的一瞥，但我都覺得是對我莫大的肯定和褒獎。

每當懈怠時，這句話會在耳畔響起：“每天的堅持不是為了感動誰，也不是為了證明給誰看，而是我知道，一路奔跑，總比原地踏步要好！因為再遠的路走着走着也就近了；再高的山爬着爬着也就上去了；再難做的事做着做着也就順了！”

水滴石穿不是水的力量，而是重複和堅持。成功貴在堅持！我相信自己！