愛國紅色革命詩歌【精品多篇】

紅色革命詩歌簡短 篇一

囚歌

作者：葉挺

為人進出的'門緊鎖着，

為狗爬出的洞敞開着，

一個聲音高叫着：

爬出來吧，給你自由！

我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身軀怎能

從狗洞裏爬出！

我希望有一天，

地下的烈火，

將我連這活棺材一齊燒掉，

我應該在烈火與熱血中得到永生！

歌頌紅色革命詩歌 篇二

《中華吉祥》

長城萬里

綵綢舞蕩

那是中華民族騰飛翱翔

黃河滔滔

嗩吶聲響

那是中華兒女心花怒放

泰山巍峨

鑼鼓咚嗆

那是中華民族崛起雄壯

長江滾滾

縱情歌唱

那是中華兒女歡聚一堂

中華吉祥

天地喜洋洋

一天更比一天好

特色道路越走越寬廣

中華吉祥

人心暖洋洋

一年更比一年強

構建和諧萬眾齊歡暢

紅色革命詩歌 篇三

革命四季

作者：張東進

春

——戰地黃花

明朝或許霧鬢雨鬟

身後糾結槍聲凌亂

風裏雨裏南北輾轉

即使是粉身碎骨

也要沁人心脾

——芬芳明豔！

夏

——筆尖星火

筆下最愛圈點

北走南飛視若等閒

倔強執着只為熾烈燃燒 於是

山溝村坳裏

那一點微弱的星火

嘹亮了繁華

綺麗了東方！

秋

——意氣長沙

井岡山外不容忽視的據點

乘風破浪指點萬里江山

咧咧秋風裏浪遏飛舟

誓把革命紅葉

——鑲嵌橘子洲頭！

冬

——北國冰雪

笑用三千里地雲月

懸掛強虜樓頭

玉壺冰心彰顯赤膽忠誠

難掩你心繫家國眉間一縷憂

待到風吹日曬 玉隕冰消

只把絲絲桀驁

——閃爍千古風流

歌頌紅色革命詩歌 篇四

《民生豐碑》

誰曾撥開歷史的迷茫

誰曾改變世代的彷徨

祖祖輩輩辛勤的種糧人

誰見過四季不納糧

哦

是誰編織過美麗的。神話

是散佈兒歌的李闖王

誰能實現遠古的夢想

誰能承諾千年的渴望

社會主義幸運的種糧人

實現了永遠不納糧

哦

是誰鑄就了時代的豐碑

是服務民生的共產黨

最新紅色革命詩朗誦彙總 篇五

為培育和提高學校師生人文素養，打造紅色特色“人文校園”，引導和激勵學生深入實踐，走近歷史，瞭解和感受民族精神的豐富內涵，大力弘揚和培育民族精神，把口號變成行動，使學生在系列活動中受到潛移默化的薰陶、感染和教育，增強學生的道德規範意識和高尚的道德情操，培養學生艱苦創業奮力拼搏精神和歷史使命感、責任感，根據我校豐富的紅色教育資源優勢，緊密結合我校實際，特擬定鞏留縣高級中學“弘揚紅色文化，打造紅色校園”實施方案。

1、領導小組

組長：黎武智

副組長：明瑤、劉江、哈麗達、阿布都熱西提、鍾磊、張廣斌組員：朱振波、陳劍剛、崔玉雄、謝永剛、張德勝

2、工作小組：各班班主任及任科教師

建立以革命傳統教育特色的德育工作體系，以抓實常規教育為平台，切實開展特色校園文化建設、特色校本課程實施、舉辦紅色教育活動，辦好特色文化專欄，積極開展革命傳統教育研究，提升紅色革命教育理念，形成理論體系。

(一)環境文化

營造文化環境，讓紅色文化滲透到學校每一個角落，讓校園的一草一木都閃爍紅色之影，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓校園時時處處都充滿紅色的精神。

1、加強校園硬件環境建設，打造紅色景觀文化。

(1)學校門口：醒目處介紹學校文化整體構想，佈置富有學校特色的校園“文化牆”，(闡釋學校理想、追求、願景)。可在“文化牆”張貼紅色革命宣傳畫，以彰顯學校鮮明的辦學特色。

(2)在校園可利用的牆面製作紅色文化宣傳櫥窗，將紅色內容的故事、圖片、名言用宣傳欄、黑板報、標語等形式宣傳，讓學生感受紅色的魅力，接受紅色的薰陶與精神的洗禮。

2、校園文化

(1)懸掛紅色格言，建立紅色文化宣傳陣地。在教室、走廊、宣傳欄等醒目的地方懸掛毛澤東、周恩來、朱德、劉少奇、陳毅等老一輩無產階級革命家、軍事家的名言格言警句，並簡要介紹他們的生平事蹟；介紹雷鋒、張思德、白求恩、黃繼光等英雄人物的優秀事蹟，激勵學生學習革命精神，爭作“四有”新人。讓學生們一走進校園，就能感受到濃濃的革命傳統文化氣息。

(2)舉辦專題圖片展覽。舉辦專題圖片展覽，讓學生充分了解紅軍長征的戰鬥歷程和光輝事蹟，努力學習革命前輩的可貴品質。

(3)建設獨特的班級、辦公室文化。制定“特色班級”“特色辦公室”評比方案，按照評比細則進行評比。教室、辦公室佈置要開設紅色教育板塊，鼓勵和引導學生、教師參與紅色文化建設，精心打造班級、辦公室特色文化，體現年級特點、班級特色，讓教室、辦公室成為學生、教師表現自我、優化個性的紅色場所，提升班級、辦公室文化內涵。

(4)開辦“紅色之聲”廣播站，正常播放紅色歌曲，宣講革命故事，大力宣傳紅色革命精神，營造特色文化濃郁氛圍。

(二)活動文化

1、廣泛開展“十二個一”系列革命傳統教育活動，讓紅色校園文化深入細緻得到落實。

(1)每週唱一首紅色歌曲；(2)學校每月組織一次以“弘揚紅色文化”為主題的國旗下的講話；(3)班級每月一次班級紅色文化主題教育；(4)每月舉行一次紅色班級文化評比與交流活動；(5)每學期舉行一次全校師生紅歌賽(或大型文藝匯演);(6)每學期舉行一次全校師生“革命英雄在我心中”的紅色故事演講；(7)每學期一次全校師生紅色文化徵文比賽；(8)每學期上一堂紅色教育課，進行“紅色”英模事蹟宣講報告，對學生進行榜樣和勵志教育；(9)每學期讀一本紅色革命書籍；(10)每月看一

部紅色革命電影；(11)班級每季度出一期紅色革命教育手抄報，舉辦手抄報比賽；(12)在校園固定位置開闢“歷史(黨史)上的今天”欄目，每週宣傳一位紅色革命人物或大事件。

2、結合“清明節”、“五一”、“七一”節、“八一”、“十一”、“一二。九”節等重大紀念節日，舉辦紅色歷史講座，開展紅色知識問答、紅色詩詞朗誦、紅色故事演講、紅色文化徵文、紅歌演唱比賽、紅色圖片展覽、紅色實踐活動、紅色影片展播等豐富多彩的與學校特色建設相關的紅色文化教育活動，通過各種藴涵紅色文化的競賽活動的開展和作品的展示豐富紅色校園文化的內涵。

3、加強新生的入學教育和新團員的入團教育。凡新學生和新團員都要了解紅軍長征，參觀紅色教育陣地，感受中國工農紅軍的偉大，明白今天的幸福生活來之不易。凡新入團的團員都要進行宣誓，積極參加社區、社會實踐活動，如組織學生去敬老院，開展“我為孤寡老人送温暖”等。

(三)行為文化

1、習慣培養：充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對地對學生進行愛國教育、誠信教育、感恩教育等，力求將教育活動系列化，課題化，做到重點清，要求明，措施實。

2、機制推進：規範有序的常規教育深化。依據學校德育工作階段化、系統性的要求，確定各年級的德育工作主題和德育核心要素。

高一年級切實加強誠信教育、紀律教育，要求學生像革命先輩一樣講誠信、守紀律、守規範，養成良好的行為習慣和生活習慣。高二年級切實加強仁愛教育、艱苦奮鬥教育，引導學生像革命先輩一樣，艱苦樸素，勤儉節約，愛護公物，熱愛人民，不追求奢移享受，遠離不健康生活。高三年級則要求加強盡責教育、理想前途教育，引導學生像革命先輩一樣，為了崇高的理想，堅忍不拔，一往無前。

(四)課程文化：

加強與縣文化館、縣博物館、縣黨史辦等單位的聯繫與溝通，積極收錄整理伊犁州、全國的紅色革命鬥爭故事、傳記、散文、詩詞、名言警句、革命歌曲以及學校、家鄉的歷史傳統文化，編輯紅色教育文化系列特色校本教材。整套教材要設計精美，內容豐富，圖文並茂。為了使紅色文化教育真正落到實處，要讓校本教材成為學生的必讀書目，以此提高學生人文素養，培養學生文化積累，陶冶學生精神世界，激發學生誦讀激情。

(五)制度文化

把紅色校園文化建設納入全方位目標考核的內容，作為專項工作給予獎懲。採取精神獎勵與物質獎勵相結合的辦法，凡學校驗收達到規定要求的班級、教師，學校給予表彰；凡不思進取，裹足不前，檢查達不到要求的班級、教師，學校給予批評。通過採取定期檢查、評價、獎懲等措施，推動紅色校園文化建設工作不斷向縱深發展，約束、引導和鼓勵全校師生積極創建紅色校園文化，打造特色校園。

愛國紅色革命詩歌 篇六

您是鮮明的旗幟，萬千熱血戰士，在您的指引下，乘風破浪，奮勇前進。

您是不滅的燈塔，漫漫長夜，照亮了戰士前行的方向。

您是力量的象徵，激勵着無數戰士披荊斬棘，與反動黑暗勢力作英勇的鬥爭。

您是希望的源泉，鼓舞着中華兒女在急風暴雨中頑強的搏鬥。

一百年的歷程，見證着您奮鬥的足跡。

一百年的滄桑，留下了您堅韌不屈的身影。

您無愧於歷史，無愧於天地。

您以無窮的生命力，抗爭，崛起，創造着中華民族璀燦的未來！

最新紅色革命詩朗誦彙總 篇七

旗幟永遠飄揚——堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想武裝官兵，全面深入貫徹軍委主席負責制，確保全軍堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮，我軍必將在強國強軍歷史征程中再創新輝煌。

九十一載隨黨征戰，九十一載鍛鑄軍魂。

從南昌起義開始，我軍就把堅持黨對軍隊絕對領導作為軍隊建設的首要問題，始終不渝地抓住不放。

無論戰爭形態怎麼演變、軍隊建設的內外環境怎樣變化、軍隊組織形態怎麼調整，鑄牢軍魂的工作都絕不能有絲毫的忽視和放鬆。否則，我們就會犯歷史性錯誤。

新時代堅持黨對軍隊絕對領導，責任重大，任務艱鉅，需要付出更大努力。

——堅持用黨的創新理論武裝官兵。1945年，黨的七大確立了毛澤東思想的指導地位，全軍迅即開展學習毛主席著作、掌握毛澤東思想的活動。那時，基層部隊提出這樣的口號：擦亮手中武器，在戰場上多殺敵人；擦亮思想武器，掀起學習毛澤東思想的熱潮。

黨的十九大鄭重地把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導思想，把貫徹習近平強軍思想寫進黨章，把堅持黨對人民軍隊的絕對領導上升為新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略。全軍官兵又迅即興起了學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想的熱潮。

享譽軍內外的陸軍某部“大功三連”，是全軍理論學習模範連。上世紀六十年代，他們白天進行國防施工，晚上點着煤油燈在坑道里學習黨的理論。今天，他們是新時代建“四鐵”連隊、育“四有”新人的標兵連。黨的十八大以來，“大功三連”堅持把習近平強軍思想作為建連之魂、育人之本，官兵真學、真信、真用，連隊全面建設取得新的進步，新時代的“思想之花”在強軍偉業土壤中結出豐碩之果。

學習習近平強軍思想，就是要使這一馬克思主義軍事指導理論的最新成果深入人心。要倡導優良學風，使官兵完整準確地領會掌握習近平強軍思想的精髓要義，緊緊跟上習主席的思想步伐；要深入開展“傳承紅色基因、擔當強軍重任”主題教育，引導官兵堅定理想信念，深扎看齊追隨的思想根子，堅定聽黨指揮的政治靈魂。

——全面深入貫徹軍委主席負責制。黨的理論是與黨的核心緊密聯繫在一起的。當年，黨的七大會場懸掛着醒目的標語——“在毛澤東的旗幟下勝利前進”，我軍軍歌中所唱——“毛澤東的旗幟高高飄揚”，就是這種規律的體現。

軍委主席負責制是堅持黨對軍隊絕對領導的根本制度和根本實現形式。全面深入貫徹軍委主席負責制，是軍隊在黨的旗幟下行動的必然要求，也是重中之重。黨的十九大把中央軍委實行主席負責制鄭重寫入黨章，得到了全軍官兵的一致贊同和衷心擁護。

黨的十八大之前一個時期，郭伯雄、徐才厚拉幫結派，結黨營私，虛化弱化軍委主席負責制，給軍隊建設造成極大危害。前車之鑑，痛定思痛，我們只有徹底肅清郭徐流毒影響，堅決維護和貫徹軍委主席負責制，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央、中央軍委的權威，堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮，才能有效防止野心家陰謀家篡軍奪權，才能確保我軍最高領導權和指揮權始終掌握在黨的核心和軍隊統帥手中。

——鍛造高素質幹部和人才隊伍。強軍之道，要在得人。政治路線確定之後，幹部就是決定性因素。當年我們黨在延安開辦的抗大，為中國革命培養了十萬英才。回望延安，習主席在中央軍委黨的建設會議上聲若洪鐘：新時代要“着力鍛造忠誠乾淨擔當的高素質幹部隊伍，着力集聚矢志強軍打贏的各方面優秀人才”。

黨的十八大以來，習主席着眼於確保槍桿子掌握在忠於黨的人手中，把“對黨忠誠、善謀打仗、敢於擔當、實績突出、清正廉潔”作為軍隊好乾部標準，強調選人用人要堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，注重基層、注重實幹、注重官兵公認。統帥親抓實抓，為匡正選人用人風氣立起新的航標。

高舉旗幟鑄輝煌，高舉旗幟向未來。今天，全面建成世界一流軍隊的重任，歷史性地落到我們這一代革命軍人肩上。讓我們接過強軍興軍的接力棒，更加堅定地凝聚在黨的旗幟下，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，朝着黨指引的正確方向和宏偉目標，繼續向前！向前！向前！

最新紅色革命詩朗誦彙總 篇八

大自然中五彩斑斕，如純潔的白色，威嚴的黑色，生機勃勃的綠色。但我情有獨鍾的還是神聖，給人以温暖的紅色。因為紅色包含着我成長的完美回憶。

兒時，最初的紅色是幼兒園教師獎勵的那些大紅花。

在幼兒園時，每當我表現得好了，教師總會在我的額頭上貼一個大紅花，當我貼上這個大紅花時，只覺得心裏比吃了蜜還甜。當時我年幼無知，還不明白那朵別有深意的大紅花到底代表着什麼，只明白我們每一個孩子都渴望得到教師的大紅花，得了大紅花，就高興的不得了。長大以後，才明白，這大紅花代表着教師對我們幼細心靈的呵護，對我們給予鼓勵，信心，關心及勇氣，使我們能在以後的成長道路上信心十足。此刻，每當想起小時候我額頭上的大紅花，心中便會湧起一股暖流。

長大後，紅色是神聖而又莊嚴的紅領巾。

在一年級時，我光榮地被選上了當第一批少先隊員。我站在紅旗旗杆前，敬着隊禮，宣着誓，眼前浮現出那些英雄們在戰爭的硝煙中寧死不屈地衝刺着，不禁鼻子一酸，我心想：紅領巾為什麼是紅色的呢？是的，是因為那些革命戰士的熱血把它們染紅了！我以後必須要向那些先烈一樣為國作貢獻，必須要對得起我胸前的紅領巾。我十分自豪，因為我光榮地當上了少先隊員。

此刻，紅色是夢想路上的堅持。

就在上個星期，我們學校要舉行田徑運動會，要在我們班選上幾個人參加比賽，我被選上了。不幸的是我在一次跑步訓練中不細心摔了一跤，我不放棄，忍着疼痛站了起來，又繼續向前跑，鮮紅的血順着膝蓋流了下來，周圍的訓練人員都跑過來攙扶着我，一齊跑完全程。雖然我流了血，但我很高興，因為這鮮血代表着我長大了，代表着我學會了堅持。

雖然大自然中色彩斑斕，但紅色卻是我難以忘卻的顏色。它有着教師對我的呵護和鼓勵，有着紅領巾的莊嚴和神聖，有着我成長中的堅持。是紅色，是我學會了成長，給我以信心和勇氣。

歌頌紅色革命詩歌 篇九

《我愛我的祖國》

在世界東方有一個古老的國度

五千年文明是一首歌

最強的`音符是驚天吶喊

追尋夢想彈奏出不懈開拓

在世界的東方有一個偉大的民族

美好的未來是一首歌

動人的旋律是萬家團圓

華夏兒女歌唱起幸福生活

月濛濛

風蕭瑟

你從歷史的滄桑中匆匆走過

雨茫茫

路坎坷

歲月風霜帶不走你復興執着