512護士節活動的策劃書【多篇】

大學512護士節活動策劃 篇一

為紀念“5.12”國際護士節，深化優質護理服務，展示____市中醫院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範，結合醫院護理重點專科建設。經研究決定，在全院範圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案如下。

一、活動目的：

為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾為護理事業無私奉獻的高尚品質，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇於創新，激發護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題：

“立足實際，以人為本，維護健康，創先爭優”

三、活動內容：

1、評選“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”活動。

2、開展第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動。

3、開展“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。

4、開展以“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。

5、召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。表彰內容：

①20____年度護理技術三新業務，

②20____年護理三基理論與操作考核前10名，

③20____年夜班出勤前10名，

④第四屆護理園地我最喜愛文章獲獎者，

⑤“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”，

⑥“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎者，

⑦20____年度獲得市級以上表彰的人員。

四、時間安排

1、4月30日前完成各項評選與統計工作。

2、5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、評選條件

（一）“優質護理服務先進護士”評選條件：

1、本單位在冊在崗且連續從事臨牀護理工作二年以上的護理人員；

2、熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；

3、具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；近一年未發生護理差錯事故；

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優質護理服務方面起到模範表率作用，並得到同行和病人的普遍好評；

5、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

6、近一年未出現病人投訴且病事假不超過15天，

（二）“優質護理服務先進科室”評選條件：

1、開展優質護理服務>1年。

2、公示並落實服務項目。根據《綜合醫院分級護理指導原則（試行）》，細化分級護理標準、服務內涵和服務項目，在病房予以公示。

3、彈性排班，每個護士平均負責患者數<8—10個。

4、臨牀護理服務規範、到位，並能體現專科特點，保障醫療質量和患者安全。

5、患者滿意程度高。患者知曉自己的責任護士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。

6、醫患關係和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴。

（三）“優秀護士長”評選條件：

1、本單位在冊在崗且連續從事護理管理工作一年以上的護士長；

2、愛崗敬業，無私奉獻，遵紀守法，團結同事，在護理人員中能起到模範帶頭作用；

3、具有良好的溝通、協調、組織、管理能力，科室管理科學規範，在上級檢查考核中得到好評；

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，並得到同行和病人的普遍好評；

5、熟練掌握護理管理與專科知識，護理技術操作熟練，業務水平較高，成績顯著；

6、近一年未出現病人投訴且病事假不超過15天。

六、評選辦法和要求

（一)各科室(護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優質護理服務先進護士1—2名、“優質護理服務先進科室”1個、優秀護士長1名。

（二）申報“優質護理服務先進護士”、“優質護理服務先進科室”與“優秀護士長”，需附1000字以內的事蹟介紹，於4月25日前報護理部，逾期視為自動放棄。

（三）第二屆“維護健康—杏林天使在行動”競賽活動，由護理部統一組織，每個護理單元推薦1—3名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優秀獎10名。

（四）“第四屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫藥文化與優質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統一組織，各護理單元按排好工作積極參與。

大學512護士節活動策劃 篇二

為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發揚中華優秀文明禮儀傳統，強化護生職業禮儀修養，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環境，更有利於塑造護生良好的護理職業形象和培養護生良好的素質。為了讓更多學生了解醫護禮儀文化，培養學生文明、誠信、有禮貌的良好形象、弘揚禮儀風采，我校特舉行護理職業禮儀風采大賽。確保活動順利進行並取得實效，特制定本活動方案。

一、活動目標

通過開展“護士職業禮儀風采”，將優美的儀表、端莊的態度、親切的語言、優雅的舉止融入護理技術操作的每個環節，使護理人員在實踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環境。

二、組織領導

為確保“護士職業禮儀風采大賽”的順利進行，成立領導小組負責此項活動的具體工作。

三、活動時間：另行通知

四、活動地點：五樓多媒體教室

五、主辦單位：____市____職業學校教務科

六、參賽範圍：2__級護理班、2017級護理班

七、參賽內容

1、護理專業知識問答

根據2018級和2017級護理專業學生各自所學專業知識進行知識問答。分別以各自班級為小組參加比賽。

2、護士禮儀風采展示

遵照“20__年護理禮儀質量考核標準”種對於語言和服務的規定執行，學生通過表演、展示將護士職業禮儀知識應用其中，情景題材涉及護士職業的各種場合，內容涵蓋護士儀容儀表、站姿、坐姿、

行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進、拾揀物品、陪同引導、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務理念、服務承諾、榮譽、成績等。

3、護理專業學生表演節目。2018級和2017級護理專業學生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的精神風貌。

七、參賽規則

1、參賽方式：20__級和20__級護理專業學生以各自班級為單位參加比賽。

2、展示形式：各班級的職業禮儀風采展示可以進行自我編排，以展示本班的精神風貌。

護理專業知識問答：分別設置必答題，搶答題，判斷題。

必答題：

規則：必答題每組設置5道必答題，主持人讀完題後，該組參

賽人員必須在30秒鐘內作答，否則失去答題資格。每答對一題加5分，答錯不加分。

搶答題：

規則：主持人讀完題後，宣佈搶答開始方可搶答，由站立最快

的團隊進行作答，注意必須由主持人宣佈開始作答，且在30秒內回答正確才可加分。搶答題答對一題加5分，答錯扣5分。

風險題：

規則：每組有兩個風險題。主持人讀完題後，不可以棄權，要

麼自己團隊答，要麼請其他的團隊答，該組參賽人員必須在1分鐘內作答。答對一題加10分，答錯扣分10分。

3、展示內容：主題鮮明、有特色、思想性強、內容健康、積極向上、表演形式新穎有創意，場景設計合理，動作編排符合實際工作需要，體現護士工作內涵。

4、參賽要求：每個班均按照學校安排進行比賽，按時到比賽地點參加比賽。

所有參賽班級應按指定地點就位，不準隨意走動、喧譁或起鬨，尊重評委評分，文明觀看、參賽

大學512護士節活動策劃 篇三

活動主題：護士節

活動時間：5月12日—5月26日

活動地點：會議室

活動目的及意義：弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。

活動前準備：

1、成立策劃小組：

2、參加人員：要求18名選手參賽，抽籤分成六個參賽隊，進行編號，抽籤決定演講比賽順序。

3、各參賽隊就所出範圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。

4、出題小組出題，並製成卡片。

5、工作人員收集彙總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置於一台電腦上。

活動流程：

一、活動序幕

1、主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。

2、主持人介紹本次活動大致流程。

3、主持人宣佈比賽開始。

二、競賽階段

（一）知識競賽：

本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規則如下：

1、必答題規則及計分標準

（1）。必答題共18題，每題10分。參賽隊3位選手每人1題，不能由隊友代答。答對加10分，答錯不加分不扣分。

（2）。必答題在主持人讀題完畢後，須在30秒鐘內答完，否則不得分。

（3）。選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。

2、搶答題規則及計分標準

（1）。搶答題共10題，每題10分。答對加10分，答錯扣5分。

（2）。主持人讀題完畢、宣佈“開始”後，各隊方可搶答。在主持人宣佈“開始”前，搶答者為犯規，取消該輪搶答資格，其他隊繼續搶答。

（3）。獲得答題權後，該隊須在10秒鐘內開始作答，在30秒鐘內完成答題，否則視同答錯。

（4）。選手應尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應由領隊向評委會提出申訴。

（5）。選手答題完畢後，應宣佈“答題完畢”。

（6）。選手答錯時，該題交由觀眾答。

3、成績彙總：兩輪分數總和為各參賽隊本競賽階段成績，由記分員記錄。

（二）演講比賽

各參賽隊依次進行演講，形式不限，個人或集體均可。

評分標準：

1、每輪演講10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘4位評委的平均分，為選手最後得分（具體到小數點後二位數）。

2、演講內容方面：5分。緊扣主題，富有特色，觀點鮮明，內容充實，感染力強。

3、表達與形象方面：5分。脱稿演講，衣着得體，自然大方，表達流暢，感染力強。

（三）操作比賽—穿針引線

每隊派出一名選手參加，另一名選手協助，穿6_17○針1#線，一分鐘時間內完成，依次排名，1-6名各加10、9、8、7、6、5分。

三、獎勵

三項競賽成績總和為各隊最終成績，設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，進行獎勵。

四、總結記錄

大學512護士節活動策劃 篇四

活動主題：

銘記5.12感恩護士節

活動時間：

5.7~~5.11

活動地點：

校內，校外，省中醫院

主辦單位：

中醫藥大學護理學院勤工助學部

參加人員：

勤工助學部全體部員

活動背景：__年的5月的12日在四川發生了地震，那次地震是近年來發生的危害性的一次，無數的醫護人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻着自己，在這鮮花怒放的五月，12日不僅是地震三週年紀念日，更是一年一度的國際護士節。

活動目的及意義：

1、紀念5.12×週年，追悼亡魂，鼓勵生者

2、弘揚南丁格爾精神，增強護理專業凝聚力，展示護理奮發向上，不斷進取的自信心

3、感恩所有護士對醫學神聖事業的無私奉獻

活動前期準備：

1、收集國際護士節來源的相關資料，製作ppt。

2、下載一些地震期間有關護士的感人事蹟。

3、準備一些小紙片，準備一本漂亮的本子。

4、準備宣傳海報，橫幅等進行活動宣傳。

5、排演歌曲《感恩的心》。

6、購買鮮花和小禮品。

活動流程：

一、5.7再一次感動

1、以ppt的形式進行護士節的宣傳

（1）主持人清點到場人數，組織安排同學入座，宣佈活動的開始

（2）主持人向同學們介紹本次的活動大致流程

（3）介紹國際護士節的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言

（4）觀看地震中有關護理的感人片段

2、互動環節

（1）找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇

（2）預先找同學進行錯誤的急救演示（如止痛，骨折，心肺復甦），再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最後展示正確的方法。

二、5.8感恩卡片輕飛揚

（1）在校內校外發一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護士的話

（2）將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊

三、5.11走進省中

（1）向省中的護士獻花，送上禮物和節日的祝福

（2）向她們送上感恩冊

（3）為她們表演節目《感恩的心》

（4）觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻之心

活動後期：

1、清理活動現場

2、寫活動小結和記錄

3、將橫幅，宣傳畫等收回，將現場照片進行展覽

活動風險預算：

1、ppt放不出來——準備好一間備用教室

2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調節氛圍

3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人

活動經費預算：

1、橫幅30元

2、小禮品100元

3、本子和小紙片10元

4、獻花30元

共計170元

活動預期效果：

通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更瞭解護士的無私偉大，更尊重護士這個職業，也更堅定自己的醫學護理理想。