評價人物個性評語精品多篇

形象剖析/林黛玉 篇一

捧心西子病態美

在通篇《紅樓夢》中，作者對林黛玉的外在美描寫並未花費太多筆墨。然而就是那着墨不多的描寫卻給人留下了極其美麗形象。我們可從開篇的“絳珠仙草”得“受天地之精華，復得甘露滋養，遂脱了草木之胎，換得人形”，這些句中體會到“仙草化身”一種超凡脱俗，得天地精華的清秀非凡之美。一切自然造化都是美的，一草一木俱是，更何況是一株得受天地精華，甘露滋養的“仙草”了！此時作者雖然尚未直接描述黛玉之美，但在讀者心裏，早已對這株“仙草修成的女體”心儀已久了。到此作者已經成功塑造了黛玉一種“清秀靈幻”的美麗形象。

黛玉初進賈府，作者也未直接着墨來描寫她的外在美，而是巧借鳳姐的嘴及寶玉的眼來看出林黛玉的美。心直口快的鳳姐一見黛玉即驚歎：“天下竟有這樣標緻的人物，我今日才算見了！”這話雖未直接寫出黛玉的美麗，卻給讀者在心裏留下了一個“絕美”的形象。我們再從寶玉的眼來看看黛玉的形象：“兩灣似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。嫻靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”寶玉竟稱她為“神仙似的妹妹”。筆至此處，一個活生生的“絕美”黛玉已躍然紙上。這便是林黛玉的“外在美”。然而她的“外在美”是“嬌襲一身之病”“病如西子勝三分”的病態的美，就象是個“捧心西子”。

以自尊掩飾自卑

在這裏，“惟恐被人恥笑去了”的自尊，已經變成了“惟恐被人小看了他去”的自衞。這種自衞，是環境變遷與門第差異在黛玉心靈深處的細微折射。從形景看，不是單衝着周瑞家的，實質是也是衝着薛姨媽與賈府的，她要借送宮花這件小事，稱一稱自己在皇室與侯門家庭稱盤上的份量。這就是問題的實質。

脂硯齋在批這一段時道：“今又到顰兒一段，卻又將阿顰天性從骨中一寫，方知亦系顰兒正傳。”“天性”云云，就是指這種偏執得令別人有點受不了的自尊。最受不得別人傷害的黛玉，卻最肆無忌憚的傷害着別人。然而這位貴族小姐卻萬萬沒有想到，衝着周瑞家的這個奴僕發泄，顯然是有失身份的表現，她想得到的卻恰恰是失掉的，這個細節無疑是黛玉性格底色的點睛之筆，所以脂硯齋才鄭重指出“從骨中一寫”。

人當然不能沒有自尊，但她自尊心太強了，便會發展成為小心眼。等到史湘雲説唱小旦的戲子有點像她的時候，林姑娘的微嗔薄譏就變成了雷霆震怒了。不過，她這一次注意到了身份，當時並沒有發作出來，回到住處才連珠炮式地向情人傾泄：“我原是給你們取笑的——拿我比戲子取笑？”“這一節還怒得。再你為什麼又和雲兒使眼色？你安得什麼心？莫不是她和我頑，她就自輕自賤了？他原是公侯的小姐，我原是平民的丫頭，他和我頑，設若我回了口，豈不他自惹人輕賤呢。是這主意不是？這卻也你的好心，只是那個偏又不領你的這個好情，一般也惱了。你又拿我作情，倒説我小性兒，行動肯惱，你又怕他得罪了我，我惱他，與你何干？他得罪了我，又與你何干？”（第22回）在這裏，林姑娘把人格價值與門第價值以及兩者之間關係説得再也清楚不過了。比作戲子猶可恕，而把湘雲看得比她高貴則是不可忍的。雖然這只是她的分析，寶玉並非此意。不過我們不要被黛玉的強詞奪理所迷惑，其實最不可恕的還是把他比作戲子。她覺得自己的身份受到了恥辱，自尊心受到了傷害，所以才發泄了這麼一大堆，這也正是她維護自尊心的一種鮮明的表現。

其實，對林黛玉來説，自尊與自卑原不過是一對孿生姐妹。前者是後者的外化，後者是前者的內涵。與賈府門第差異，又寄人籬下，使她產生了深深的自卑，她所以要時時刻刻在人前要極力維護她的自尊，是為了用自尊掩蔽飾她內心的自卑。

小心眼背後有坦誠

黛玉的小心眼似乎人人皆知，然而還應看到，她的小心眼背後有坦誠。

林黛玉在沒有與賈寶玉定情之前，她對兩個情敵——薛寶釵、史湘雲有些“小性兒”“見一個打趣一個”，有時簡直到了不太近情理的地步。如薛寶釵生病，賈寶玉去看她，本是合情合理的事情，而黛玉見了，心中不悦，竟説出“哎喲，我來得不巧了！”“早知道他來，我就不來了”。這樣帶刺的話，使薛寶釵和賈寶玉都下不了台。

然而真率的林黛玉，在她幾乎毫無遮掩地表露着自己的缺點的同時，也在向人們敞開了她那純真無邪的心扉。在她眼中心中，容不得微塵，也不記得微嫌。當她對某人某事有看法時，可以鋒芒畢露地直陳己見，但這只是就事論事，論過陳過之後也就丟在了一邊。正是憑這種待人以誠的直率，她贏得了姐妹們的友情，誰也沒有將“行動愛惱人”的林妹妹當外人。如果什麼時候缺了她，大家也同樣感到空虛與寂寞。她畢竟有一顆晶亮的靈魂。小性兒，尖酸刻薄，只不過是美玉上的小瑕微疵罷了。

在大觀園裏，她似乎只有與薛寶釵結怨太深了，那是因為她曾一度將寶釵當自己的情敵。但正是她們後來又“互剖金蘭語”，結成“金蘭契”，譜成了友情中最動人的篇章。她被寶釵善意的批評所感動了，深情地説：“你素日待人，固然是極好的，然我最是個多心的人，只當你心裏藏奸，從前日你説看雜書不好，又勸我那些好話，竟大感激你。往日竟是我錯了，實在誤到如今。細細算來，我母親去世的早，又無姐妹兄弟，我長了今年十五歲，竟沒一個人象你前日的話教於我。怨不得雲丫頭説你好，我往日見他贊你，我還不受用，昨兒我親自經過，才知道了。比如若是你説了那個，我再不輕放過你；你竟不介意，反勸我那些話，可知我竟自誤了……”她向寶釵説的一番話，就如一篇深刻的自我反省。説明她往日所以容不得別人的缺點，是因為還沒有認識到自己的缺點；所以聽不得別人贊寶釵，是因為他始終以為寶釵“心裏藏奸”。在這裏，我們看到這位少女自尊得有點偏執的內心世界，又變得虛懷若谷、率真坦誠了。

追求真愛

林黛玉在賈府十分孤立無援，她惟一的知己是賈寶玉。對賈寶玉的愛情，是她生命之火，一旦失卻這愛情，生命也就終結。

林黛玉不能離開賈寶玉，更不能失去賈寶玉的心。但是，在初戀階段，他倆若即若離，互相試探，都不肯把真心掏出來。尤其是林黛玉，她在對賈寶玉的真心還沒有充分了解之前，不肯輕易地流露出自己對賈寶玉的戀情，因為她很自尊自重。這時的賈寶玉，對純潔少女有一種泛愛，對才貌雙全的薛寶釵、史湘雲，更有着明顯的感情波

電視劇《紅樓夢》中林黛玉與賈寶玉瀾，這使林黛玉無法容忍，她直率地對賈寶玉説：“我很知道你心裏有‘妹妹’，但只是見了‘姐姐’，就把‘妹妹’給忘了。”

林黛玉執著地追求愛情，但是當賈寶玉借《西廂記》詞語，真正向她表示愛情的時候，她反而要嗔怪他。第一次，林黛玉與賈寶玉共讀《西廂記》，她“越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，餘香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內還默默記誦”。賈寶玉趁機向她表示：“我就是個‘多愁多病身’，你就是那‘傾國傾城貌’。”林黛玉卻氣得“帶腮臉兒通紅，登時直豎起兩道似蹙非蹙的眉，瞪了兩隻似睜非睜的眼，微腮帶怒，薄面含嗔，指寶玉道：“你這該死的胡説，好好的把這淫詞豔曲弄來了，還學了這些混帳話來欺負我。我告訴舅舅舅媽去。”第二次，賈寶玉又借《西廂記》中張生對紅娘説的一句話對紫鵑説：“好丫頭，‘若共你多情小姐同鴛帳，怎捨得疊被鋪牀？’”再次向林黛玉表示愛情。而林黛玉呢，“登時撂下臉來”哭道：“你這該死的胡説，好好的把這淫詞豔曲弄來了，看了混帳書，還學了這，也來拿我取笑兒，我成爺們解悶的。”並且立即“往外走”。林黛玉這些言行又是多麼的矛盾呀！她天天纏着賈寶玉，為得不到賈寶玉的愛情日夜受着痛苦的煎熬，弄了一身的病。但賈寶玉一旦有了表示，她又擺出一個貴族小姐的架式，把內心也認為是“好文章”的《西廂記》，斥之為“淫詞豔曲”、“混帳書”，並不惜搬出賈寶玉最害怕的緊箍咒——賈政的權威來壓賈寶玉，這不是太“乖張”了嗎？其實不然，賈寶玉是貴族公子，身上多少沾染了貴族的壞習氣，林黛玉沒有看到他的真心以前，是保持着警惕性的。林黛玉所以不能接受賈寶玉逢場作戲式的表達愛情方式，因為她追求的是真愛。

賈寶玉在林黛玉真摯愛情薰陶下，不僅在史湘雲面前稱讚林黛玉不説仕途經濟的混帳話，而且勇敢地對林黛玉獻上他的心，並送上定情的信物——兩條舊手娟。這時林黛玉已經確證賈寶玉對她是真愛，從此以後，賈寶玉與林黛玉之間再也沒有發生過大的口角，林黛玉對薛寶釵、史湘雲的譏諷也少多了。

正確看待林黛玉的悲劇

林黛玉畢竟是單純天真的少女，她幻想着與賈寶玉的愛情有朝一日獲得統治階級的認可，配上一個合乎封建禮教的形式，成為合理的存在。但美好的幻想無所附麗，結局如何，林黛玉沒有賈寶玉那樣樂觀自信。她擔心着“不知將來如何”，更多的是預感到這愛情的悲劇結局。沒有婚姻的愛情是不完整的，林黛玉正是在將愛情發展成為婚姻上碰到了更大的威脅，也更加顯得無能為力。

事實是確實有一團不祥的烏雲籠罩在寶黛愛情上空，而烏雲的製作者就是賈府的最高統治者賈母。賈母對她的“心肝”寶玉的配偶的選擇，是長期縈繞於心的重要問題，賈母對此早已關注，並採取了一些措施。如寶玉的妾的候選人，賈母就選中了晴雯，並把晴雯給了寶玉當丫頭，説：“晴雯那丫頭我看他甚好”，別的丫頭“模樣爽利言談針線多不及他，將來只他還可以給寶玉使喚得”。賈母對寶玉的妾尚且這樣用心，對他妻子的要求就更高了，選擇自然更加慎重了。

林黛玉的小心眼兒，尖齒利牙，得罪了周圍好多人，失去了友軍。除了寶玉和貼身丫頭紫鵑之外，賈府上下沒有人關心她，也沒有誰替她着想。她還處處不饒人，別人不敢説的話，她偏説。如寶玉和襲人的曖昧關係，大觀園中無人不知，但誰也怕捅破這層紙，只有黛玉敢一語道破，對襲人説：“你説你是丫頭，我只拿你當嫂子待。”她的性格孤傲，如他對王夫人的心腹、怡紅院中的內奸，竟一點也不顧忌，直率的驚人。封建矇昧主義最野蠻的地方，往往對人的個性施以暴虐和殘害，人性發展加以束縛。在這裏，真實的個性存在本身就是叛逆。

曾經一度視黛玉為掌上明珠的賈母，在意識到黛玉的心事後，明確表示不能將她許配給寶玉，並在薛林兩人比較後明顯傾向於薛寶釵。王熙鳳在賈母的態度明朗後，便使出了“偷樑換柱”之計，對寶玉説給他娶林妹妹而實際上給他娶的是薛寶釵。“風刀霜劍嚴相逼”，林黛玉在絕望中一病不起，臨終前在絕望悲憤之中，焚燒了象徵着她與寶玉純潔愛情的詩帕和記載着她心聲的詩稿。

林黛玉性格上的缺陷掩蓋不了她叛逆思想的光芒。當她的愛情幸福被扼殺時，表現得那樣的勇敢、決絕，她以死向黑暗的社會表示強烈的反抗。至此，她的叛逆性格到了高峯。一個美麗、柔弱、勇敢、決絕的悲劇形象，便深深銘刻在讀者心中，屹立在中國文學史上。

評價人物性格常用詞語 篇二

評價人物性格常用詞語

褒義:

善良、高尚、謙虛、助人為樂，無私、忠心耿耿 熱心 樂於助人 ，成熟、勇敢，體貼、明理、個性穩重、有責任感、忠厚耿直

果斷、熱情、激情，思想成熟、精明能幹、為人誠實，個性穩重、雄心壯志，積極主動、獨立工作能力強，良好的交際能力，上進心強，精力旺盛、思想新潮， 開朗、成熟，年輕、聰明、精力充沛，吃苦耐勞，平易近人、有同情心、扶危濟困

勤奮工作：兢兢業業、勤勤懇懇、勤勞

活潑與深沉，安靜。偉大與渺小，平凡。勇敢

勤奮學習：十載寒窗、鑿壁借光、囊螢映雪、手不釋卷、助人為樂：樂於助人、排憂解難、仗義執言、拔刀相助

關心他人：無微不至、體貼入微、善解人意

公正嚴明：鐵面無私、公私分明、大公無私、秉公執法

有恆心、有毅力：鍥而不捨、持之以恆、有始有終、繩鋸木斷、胸懷坦蕩

貶義:

驕傲、怯懦、孤僻、傲慢、自私、口蜜腹劍

自私-斤斤計較、虛偽-笑裏藏刀、狡詐-賊眉鼠眼

惡貫滿盈 、心狠手辣、趨炎附勢、惟利是圖

詭計多端、陰險毒辣、心胸狹窄、兇狠狡詐、驕橫草率、居心叵測、驕傲無理、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、驕奢淫逸、心如蛇蠍、惡貫滿盈、喪盡天良

黛玉的人物特徵 篇三

1、多愁善感

林黛玉，一字顰顰，別號瀟湘妃子，這一字一號正説明了黛玉「蹙眉」的神態以及愛哭的性情。

林黛玉的性格是憂愁的，「兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目」，這是黛玉初到賈府時，給寶玉的印象，由此即顯現出黛玉整日凝眉的憂愁形態，所以當時寶玉送她的「顰顰」字號可説是恰至妙極。的確，黛玉是憂鬱的，多愁善感的，而她對身世的飄零無依感正是造成她如此的主因，她時常獨自一人思念雙親，孤芳自憐，二十七回的《葬花詞》中，她曾道出「一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼」來表達寄人籬下孤苦伶仃之感，她藉由花兒受到風摧雨殘，映照出自己有如風刀霜劍逼迫的悽境。而六十七回的「見土儀顰卿思故里」又見黛玉睹物傷情，思念逝去的雙親：「想起父母雙亡，又無兄弟，寄居親戚家中……想到這裏，不覺的又傷起心來了。」黛玉也因為幼年即遭受離喪，所以詩作多有傷悼雙親的哀歎，在七十回中寶玉何以能斷定桃花詞乃黛玉之作，就是因為「林妹妹曾經離喪，作此哀音。」於同一回中，黛玉也曾作「漂泊亦如人命運」，由此喻指自己的一生，就像那漂泊的柳絮一般，無依無靠。這在在都寫出了黛玉失怙失恃、悽惋哀愁的命運。

黛玉的多愁善感並不僅僅只為身世不幸，面對花草樹木時，她亦有着一份感傷，比如遇見花兒凋謝、落花逝水等景物，則又會使多情的黛玉沈溺於哀感之中，感歎不已，二十八回中即有一段敍述：「次日又可巧遇見餞花之期，正是一腔無明正未發泄，又勾起傷春愁思，因把些殘花落瓣去掩埋，由不得感花傷己，哭了幾聲，便隨口唸了幾句。」由此可看出，面對萬物的消散、生命的短暫，黛玉能夠細膩地體會它們的命運，獨自一人悄然掩埋落花，一行淚一行歌地唱出愁緒滿腔的悲曲：「儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？」、「一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知」等令人心醉神搖的千古名句。

2、淚的化身

沒有淚，就沒有了林黛玉，整部《紅樓夢》鉅作中，處處可聞黛玉的哭泣，處處可尋黛玉的淚痕。

林黛玉的前世原是生在西靈河邊三生石畔上的一株絳珠草，由於受到了赤瑕宮神瑛侍者（寶玉）日以甘露灌溉之惠，進而修得成為女體，因而絳珠仙子（黛玉）曾言：「他是甘露之惠，我並無此水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一生所有的眼淚還他，也償還得過他了。」由此可見，林黛玉的一生便是還淚報恩的過程。黛玉愛哭是有目共睹的，觀其別號「瀟湘妃子」便可得知，而這名號是當時結海棠詩社時，探春替黛玉所取的，取名時就曾説明其中典故：「當日娥皇女英灑淚在竹上成斑，故今斑竹又名湘妃竹。如今他住的是瀟湘館，他又愛

哭，將來他想林姐夫，那些竹子也是要變成斑竹的。以後就叫他『瀟湘妃子』就完了。」這正説明了黛玉的愛哭性情不僅是眾所皆知，更成為了她的個人特徵。然而黛玉為何多淚呢？也許孤苦的身世是一部分的原因，所以令她時常悲悽幽怨，但是使她流淚最多者，莫過於愛情了。黛玉的淚水即是她的情感表露，她的一滴一淚，似乎只為愛情而灑，當她認定寶玉為「知己」時，便不顧一切地拋盡所有的眼淚，哭出滿腔熱情，將她一生情淚奉獻給寶玉。黛玉終日以淚洗面，她的淚中，有愛有恨有苦也有樂，她沈浸於淚水的感情世界中，與之共存共亡，所

以當她再無一滴淚水可灑時，只有淚盡夭亡，香魂逝去，結束她悽情的一生。

3、心細敏感

歷來論及黛玉性格特徵時，少不了都會提起她敏感多疑的特性，黛玉的「小心眼兒」向來是頗為出名，她的挑剔、過於敏感，我們從一些細微末節上便可看出端倪，好比有一次「周瑞家的分送宮花」（七回），當時收到的人無不謝過收下，唯獨送到黛玉這兒時，黛玉開口發問：「還是單送我一人的，還是別的姑娘們都有呢？」周瑞家的答道：「各位都有了，這兩枝是姑娘的了。」於是黛玉便冷笑道：

「我就知道，別人不挑剩下的也不給我。」周瑞家的聽了，一聲兒不語。一般讀者看到此，不免都會覺得黛玉過於小氣心窄，如此斤斤計較。的確，黛玉的心底兒是極細的，自二十七回中小紅就説過她：「林姑娘嘴又愛刻薄人，心裏又細。」

天真爛漫的湘雲也曾對她説：「我也和你一樣（處境），我就不似你這樣心窄。」

而三十二回寶釵説黛玉「素習猜忌，好弄小性兒的。」就連她的寶玉哥哥都説：「林妹妹是個多心的人。」可見，上至公子小姐，下至奴婢丫環，眾人對她的心性多是以「過於敏感」看待。然若進一步細思，便可體會黛玉的心細敏感，其實是本於對寶玉的深厚情感以及對自己寄人籬下的那份無依不安，試想：若不是對寶玉如此在意，黛玉何以處處多疑？她那十足的酸意，不正是拐彎抹__________角地表露她的深情？而黛玉的心窄、小心，其實也可追溯至她剛進賈府的時候，當她一進到賈府，便想起母親的先前曾囑咐的遺言：「外祖母家與別家不同。」因為這份叮嚀，所以黛玉表現出「步步留心，時時在意，不肯輕易多説一句話，多行一步路。」這全是生恐被人恥笑罷了！

4、口才伶俐

讀過《紅樓夢》的人，無不知曉林黛玉的那張伶牙俐口，她的言語口才，適能反應出她的聰慧與直率。黛玉的言語特徵是尖鋭而率真、快捷而機敏、笑謔而清雅的，雖然同鳳姐一樣有一張伶俐之口，但是黛玉和鳳姐那種潑辣市俗的風格迥然不同，於四十二回中能得到印證，寶釵曾説：「世上的話，到了鳳丫頭嘴裏也就盡了，幸而鳳丫頭不認得字，不大通，不過一概是市俗取笑。惟有顰兒這張促狹嘴，他用『春秋』的法子，將市俗的粗話，撮其要，刪其繁，再加以潤色比方出來，一句是一句。」由此可知，黛玉的口才能化俗為雅，而她的玩笑戲謔也因具

有讀書識字的學問背景，而另有一番高清雅謔，就如對於那位既聰明又似愚蠢的劉姥姥，正當眾人苦於無以名之的時候，只有黛玉口出妙語，戲稱她作「母蝗蟲」，難怪寶玉會於三十五回説：「若是單會説話的可疼，這些姊妹裏頭也只是鳳姐姐和林妹妹可疼了。」。

雖説黛玉善於解頤妙語，但是有時她的伶俐超絕，卻失之於尖鋭刻薄，她不懂得委婉柔勸，經常是一語道破、一針見血，因此使得她的出言率爾，常得罪了他人，惹人心裏不快。其實細想黛玉的口德也未必是全然刻薄的，若要説她言語傷人，不就是因為世人皆不喜聽刺耳的真心話罷了，她的真心快語，少了一份圓滑迎媚，所以遭來「刻薄」、「尖鋭」的批評，但也因為如此，更使人體會到黛玉的「真」，就連脂評對於黛玉的口才，也都是多有欣賞而絕少批判，其言黛玉「以蘭為心，以玉為骨，以蓮為舌，以冰為神」，其不忍責備黛玉的尖利脣舌，原因就在於黛玉是一份真性真心，雖為可恨，卻是可愛。

5、絕塵雅緻

「鳳尾森森，龍吟細細」，走至瀟湘館前，眼前呈現的景緻便是這般幽美，這裏「湘簾垂地，悄無人聲」，又有「一縷幽香從碧紗窗中暗暗透出」，不消明講，任誰也知這裏的主人一定是幽僻絕塵的黛玉姑娘了。

黛玉平日經營的生活，便帶有十分詩化的意境，從日常瑣事的例子便可看出，例如在二十七回中，有一段敍寫黛玉臨出門前向紫鵑交代的話：「把屋子收拾了，撂下一扇紗屜，看那大燕子回來，把簾子放下來，拿獅子倚住，燒了香，就把爐罩上。」太愚先生曾對此段評語：「我們看了這幾句話，就想到黛玉平日所過的是一種情懷高渺的詩境生活了。」由此可見，黛玉由個人性情至生活居所，已然融合了藝術，將生活升化至極具詩藴的高渺層次。

不同於大觀園女兒們精於女工縫鏽，黛玉的精神全是寄託於案上磊滿的詩書與架上飼養的一隻鸚鵡，在三十二回中，襲人就曾説過黛玉「舊年好一年的功夫，做了個香袋兒，今年半年，還沒見拿針線呢。」的確，除了身體虛弱需要休息靜養外，若有閒暇之時，黛玉不外乎是看書寫作、品茗點香，或者與鸚鵡説話解情，這些活動均顯出黛玉風流雅緻的氣息，特別是作詩，對於極具詩才的黛玉來説，作詩是她平日幽居生活中不可或缺的一環，她寫詩讀詩，為詩詠歎低吟，為詩慨然神傷，為詩心醉神搖，黛玉將她所有的情感，全數寄託在她的詩詞文句中，她

的詩情因為敏慧善感而具高華風流，她婉轉悱惻的詩風總是格外的風流靈巧，因此，我們能看到黛玉的詩詞中，曾多次提及「風流」一詞，且看<葬花詞>中的「一抔淨土掩風流」，以及《唐多令》中的「空繾綣，説風流」等，黛玉的詩是以情為本質，所以總令寶玉為其情韻所傾倒折服。

雖説寶釵之稿曾多次奪魁，看似與黛玉詩作同驅並馳，但是，黛玉的風流唯美永遠是獨領風騷，是大觀園裏的'眾兒女所不及的，原因就在於黛玉詩中所賦予的是多情幽愁且高潔絕塵的詩魂，而這絕塵的性格特徵，正是黛玉之所以為黛玉的要素。

評價人物性格常用詞語 篇四

褒義:

善良、高尚、謙虛、助人為樂，無私、忠心耿耿 熱心 樂於助人 ，成熟、勇敢，體貼、明理、個性穩重、有責任感、忠厚耿直

果斷、熱情、激情，思想成熟、精明能幹、為人誠實，個性穩重、雄心壯志，積極主動、獨立工作能力強，良好的交際能力，上進心強，精力旺盛、思想新潮， 開朗、成熟，年輕、聰明、精力充沛，吃苦耐勞，平易近人、有同情心、扶危濟困

勤奮工作：兢兢業業、勤勤懇懇、勤勞

活潑與深沉，安靜。偉大與渺小，平凡。勇敢

勤奮學習：十載寒窗、鑿壁借光、囊螢映雪、手不釋卷、

助人為樂：樂於助人、排憂解難、仗義執言、拔刀相助

關心他人：無微不至、體貼入微、善解人意

公正嚴明：鐵面無私、公私分明、大公無私、秉公執法

有恆心、有毅力：鍥而不捨、持之以恆、有始有終、繩鋸木斷、胸懷坦蕩

貶義:

驕傲、怯懦、孤僻、傲慢、自私、口蜜腹劍

自私-斤斤計較、虛偽-笑裏藏刀、狡詐-賊眉鼠眼

惡貫滿盈 、心狠手辣、趨炎附勢、惟利是圖

詭計多端、陰險毒辣、心胸狹窄、兇狠狡詐、驕橫草率、居心叵測、驕傲無理、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、驕奢淫逸、心如蛇蠍、惡貫滿盈、喪盡天良

作文評語集錦 篇五

作文評語集錦

雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。`

對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。 文章選材新穎，這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀後令人身心愉悦，舒暢。 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。 全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來 其樂無窮。

對生動而詳細的敍述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏鋭與細緻。這是文章成功的一大要素。

本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

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音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！ 文章的“讀”與“感”聯繫緊密，事例敍述行動，開頭打動人心，具有真情實感。 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

文章按事情發展的順序，記敍了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

文章自始自終充滿着對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

事例敍述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來

源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脱，稱得上是一篇較成功的之作。

全文酣暢淋漓，一氣呵成，藴藏着歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏鋭的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，並以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分本文以為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前後具體事例的對比。抨擊了，文章語言生動豐富，可讀性強。

能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果 文章以為結尾，言簡意賅，其味無窮。

全文敍事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敍述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

文章有理有據，説服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

作者對觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。

全文語言樸實，結構自然。文章結構嚴謹，首尾呼應。

語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

本文采用了第一人稱的寫法，使得具有很大的優勢，對於塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節奏明快。

本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敍事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了文章用孩子的語言敍事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

文章真實生動，情真意切，特別是使用權文章極具感染力，發人深思。

敍述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀後能從中受到教育。

樸實自然的童心體現在文中，使文章散發着清新活潑的氣息。

這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別緻的。寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

本文主要優點有三:1本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過程。2,結構嚴謹，重點突出。3,語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確。

開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。

這篇短文的特點可概括為親切，温馨，雋永。

文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字裏行間跳動着的童心，使文章也有了生命力。 文章憑着豐富的想象，憑着多彩的語言，將呈現讀者面前。

文章簡潔明瞭，語言平淡樸實。

作者觀察細緻，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。 借景抒情，託物詠志，很特色。

文章在民間傳説的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

本文很好體現了的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑑。

這是一篇很有新意的文章構思巧妙，語言樸實自然。

作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

文章不長，但過程敍述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。

情節生動有趣，敍述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

你很善於抓住事物的特點進行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。

文章很有説服力，也發人深思。從寫作上來説，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。 主題凝鍊，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。 這篇作文的主要特色是敍述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，並運用了比喻，擬人等修辭手法，把寫得非常傳神，同時表達了對的喜愛。

1．你很善於觀察生活，能敏鋭的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。

2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中採擷芬芳的一束。

3．對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

4．你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

5．太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力和感染力。努力，再創輝煌！

6．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

7．行文筆鋒犀利，旁徵博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

8．涉世不深的少年走近複雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領着讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏稜角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！

9．本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯想，可以説是大海給了我暢遊的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀後給人以美感，引人深思。

10． 除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善於從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰鬥的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

11． 本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，採用白描手法，作者的愛憎包含在敍述之中，能讓讀者去體會，去深思。

12．文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

13． 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰説“白開水”不是最佳的飲料？

14． 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

15． 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！

16． 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

17．作為隨感，你的文章文思敏捷，意願紛呈。字裏行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線！

18． 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

19．這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這裏自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

20．如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎？

21．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

22． 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執着地往前走，成功的桂冠必將屬於你。

23． 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

24．可以説你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能

可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你儘快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

25．真是“下筆如有神”啊。看來你一定閲讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。資料來源於公文寫作範文網

26． 看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。

27． 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

28．讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悦，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

29．清秀脱俗的字跡透脱着你的聰明智慧，穩中求進、紮紮實實是你今後寫作努力的方向。

30．精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

31．雖然寫作對你來説並不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神着實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

32．雖然你能身心愉悦地生活在自己的天地裏，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。

33．少年人生，總寫着許多夢幻般的故事；少年心中，總裝着許多神奇的嚮往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝着作者的童真、夢幻、嚮往和剛剛起步成熟，向着遠方進發。

34．關心生活，關注社會，並不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛着童真和書本、學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。

這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論昇華了文章的主題。

35．語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

36．關於生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步於森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧！

文章雖短，但敍述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

通過仔細觀察，採用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

對人物的語言，神態，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

文章將寫得細緻入微，字裏行間透露出陽光般的温暖，使文章的主題自然而然昇華到了較高的境界。

音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！

文章的“讀”與“感”聯繫緊密，事例敍述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

本文語言雖然並不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

文章按事情發展的順序，記敍了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

文章自始自終充滿着對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。 通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。 故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。 文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

事例敍述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脱，稱得上是一篇較成功的之作。

全文酣暢淋漓，一氣呵成，藴藏着歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡

文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏鋭的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，並以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

本文以為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前後具體事例的對比。抨擊了，文章語言生動豐富，可讀性強。

能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，是一篇不錯的文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣