班會發言稿彙總

班會發言稿彙總由本站會員“qweqw77777”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。在班主任領導和指導下或者是同學自發的，以班級為單位，圍繞一個或幾個主題組織的對全班同學開展教育的活動。接下來小編為大家整理了5篇班會發言稿，歡迎大家閲讀!

班會發言稿1

各位老師、同學們大家好：

我們93班升入八年級以來，在班主任王老師的精心培育下，一步步的進步，到這次期會考試全校前5名，我班盡有4人的可喜成績，真的讓人高興、讓人振奮，願我們在以王老師帶領的93班全體師生們再接再厲，勇攀高峯，我們就是最棒的。那裏請大家記住：

二、總體談一下

這次我們共表彰全校前26名，我班12名，比以前進步了很多，但我班由於至少有5名同學什麼也不幹，上課還隨時影響別的同學學習，這也直接影響我班的各科成績，另外還有部分同學上網現象嚴重，心不在學習上(如：要求大人買衣服、要穿名牌、經常衣服)、沒有正確的追求，對此我提出以下幾點推薦：

1、端正學習態度要有堅強意志將“要我學”改為“我要學”與時間賽跑爭分奪秒的學習

期望今後能在課前、課後、飯前、飯後隨時在老師身旁看到同學們問問題的現象，在教室裏隨時能看到同學們學習的場面、互幫互助的景象、獨立完成作業、沒有抄作業的現象。做到專心每一天，成功每一科，力爭每一分，要做到“快”----生活學習節奏要快，做到--吃飯快、睡覺快、起牀快、生活快、走路快、wc快從這天開始大家要跑步上廁所，總之一個字快還要記住-----教室永久是學習的聖殿，不是你打鬧的天堂。

2、確立明確目標做到有的放矢

從這天起每一位同學定出期末考試目標、月考目標要做到每一科，並針對目標定出每一位同學的學習計劃，合理的分配學習時間，個性是偏科的學生更要做好安排，不斷髮現並及時彌補各門學科的薄弱環節，做到好的不差，差的補上。

3、方法科學抓住細節提高效率堅決服從不自以為是

在態度正確的基礎上，還要刻苦，但刻苦並不意味着蠻幹，科學的方法，是取得好成績法寶。毛澤東説過：

要管好自己的口，不懂就問，不留隱患;要管好自己的手，老師佈置的習題必須要動手做，只看不做就會出現看到題、題題都會，做起來、題題都有失誤，務必要防止眼高手低。要注意分清相近、相似、相關資料的區別，搞清它們之間的聯繫，系統地強化綜合性的資料;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，不能在題海中迷失自我。

要管好自己的腦，提倡獨立思考，做學習的主人，構成適合自己的高效的學習方法，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的潛力。要注意提高課堂效率。沒有什麼比戰場上不聽指揮分神散漫更危險的了。每一場考試就是一場戰爭，惟一不同的是沒有硝煙。在戰場上，不折不扣的執行命令，是克敵制勝的基礎。在這期末考試前的兩個月中，我要告訴同學們的是：不折不扣的聽取老師

每一節課的講解，不折不扣的執行老師提出的每一個要求，不折不扣的完成老師交給的每一項任務，惟有如此，我們才能確保最後的勝利。道理很簡單，老師擁有比同學們更為豐富的會考經驗，是戰場的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強過千百倍這就是考試成功者的祕訣，一個成績好的學生必須是有一個好的聽課習慣，緊跟老師思路，抓住每一秒，課堂學習效率高。所以，每個同學都需要好好反思一下自己的聽課狀態，在這兩個月裏給自己提出更高更嚴格的提高學習效率的要求。要善於總結答題技巧和經驗。用好錯題記錄(從此刻開始出錯的試卷用紅筆改正的有好處、有價值的保存起來考前看一看)，和典型問題總結本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養成分析錯誤，提高自己的好習慣。

那裏給大家三種學習習慣:1總是站在系統的高度把握知識，

2.追根溯源，尋求事物之間的內在聯繫，

3.發散思維，養成聯想的思維習慣.

介紹三種學習方法1.多讀書，注重思考

2.多思考，注重理解，

3.多重複，温故而知新

三條學習原則:1自覺性原則2.主動性原則3.獨立性原則

三種學習技巧1.學會快速閲讀2.學會快速書寫3.學會做筆記

同學們，你給學習多少懶惰，學習就會給你多少苦澀，你為學習付出幾分耕耘成績就會回饋你幾分收穫班，期望大家記住;沒有最好，只有更好。努力吧，世上無難事，只要肯登攀，最後的勝利永久屬於奮鬥前進的人。

振奮精神為班爭光努力吧奮力拼搏笑到最後

謝謝大家

班會發言稿2

在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎?

不要懷疑，當之無愧，你們是的。你們一點都不比劉德華、張曼玉來的遜色。

不相信是嗎?那我們來證實一下吧。

從媽媽肚子裏，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演着胎兒的主角。破蛋之後，你開始扮演孩子，漸漸地你長大了，你又多了一個主角，學生。此刻，你們正扮演着聽我演講的聽眾。並且，你們都發自內心地扮演着，真城的聽着我的演講。所以，你們當之無愧是影帝影后。

這天，我站在那裏。就是講講，我進入大學這一年來。我所扮演過的主角的一些體會。數數，我扮演的主角還挺多的。比如，大學生，世博志願者，外聯部的部員，老師助理等等。

在此，我就談談我所扮演的大學生和世博志願者這兩個主角。

首先，我要談得是大學生這個主角。從呱呱落地，到如今，已經20年了。最後，最後，學生這詞前多了個大字了，最後，我最後是個大學生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我寫得第一個詞語，單詞或許就是大學生和university了吧。

我真的很感謝二工大，能給我們機會，讓我進入這所花紅柳綠，碧空如洗環境優美的大學。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史，是一部艱苦創業的歷史，是貼近社會需求不斷改革的歷史，二工大見證了中國高等職業教育的發展。全校師生用心探索，努力前行，取得了一項又一項的成就，為上海現代化建設輸送了以全國勞動模範和優秀髮明家李斌、包起帆等為代表諸多人才，積澱了樸實深厚的人文底藴，鑄就了“厚生，厚德，厚技”的校園精神。看着教學廊的牆壁上，那些為了國家，為了人民時刻奉獻自己的優秀人才。我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我學習的標樣。我也期望，有一天，我的照片也能框起來掛在那裏。接觸二工大這一年下來，我覺得，它是一所十分開放，時尚，前位的大學。那裏，有60多個社團供你選取，來滿足你的課餘生活。那裏，有數不勝數的比賽，是你展示才華的舞台。所以在那裏，我要對10屆的朋友説，你們千萬不要吝嗇你們的時間，不要低估你們的潛力。在這大學3年裏，充分展示你們自己吧。

第二，我要談得是世博志願者這個主角。

依稀記得大學聯考後的第一天，我上了世博志願者官網，報了名。當時那種，惟恐自己不能選上的情緒，此時的我還能感受到。14天的志願者生活，讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來自世界各地的旅客，我真的很懷念志願者的日子。同時，14天的生活，也讓我感觸頗多。志願者的工作不僅僅是體力的考驗，更是應變潛力和心理素質的考驗。來詢問的遊客真得是源源不斷，讓你應接不暇。7000萬個遊客，有7000萬個不同的問題，7000萬不同的情緒。我們小白菜要用熱情、激情去服務他們。我們可能做的都是一些簡單重複性的工作，有些志願者可能一天要回答相同的問題千百遍，在烈日下曝曬，還有許許多多數不勝數的好人好事，每一天都在我們身邊上演着。因為那些可愛的“小白菜們”，也給世博園增添了一道亮麗的風景線。

我相信，職責心是做好每一件事情的必要條件，也是志願者必不可少的品質。“贈人玫瑰，手有餘香”，14天的服務工作雖然結束了，但志願者精神是不會變的。我會始終以一名志願者的身份，以飽滿的熱情，服務世博，奉獻世博。

此刻，你們相信自己是影帝影后了吧。我期望，在座的10屆同學能在這二工大里，多多扮演不同的主角，盡全力把主角扮演成功。

最後，我祝願上海第二工業大學50週年校慶及上海世博會完滿成功。謝謝!

班會發言稿3

直面挫折，挑戰人生

只有經歷地獄般的磨練，才能擁有創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。——泰戈爾

生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福。

在我們的生活中，挫折並不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與海》中那個倔強的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡能夠消滅他，但是卻不能打敗他。”現實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”南非前總統曼德拉用同樣的信念實現了理想。正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。

孟子有言：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”可見，挫折是鍛鍊意志、增強潛力的絕好機會，關鍵在於我們如何對待它。

林肯的父親是個農民，家境極為貧窮。林肯斷斷續續地理解正規教育的時間，加起來還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛知識、追求學問、善良正直和不畏艱難的好品質。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學習，練習講演。林肯失過業，做過工人，當過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統，前後嘗試過11次，失敗過9次。最後一次成功是在他51歲那年，他最後問鼎白宮，並取得了輝煌的業績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。

應對各種各樣的挫折，林肯沒有選取放棄，他的鍥而不捨最終成就了一段非凡的歷史。

在命運的驚濤駭浪裏，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經不住挫折就成不了強者。

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負重理解宮刑，最終創作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩裏度過了悲苦罹難的一生，而當《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示着我們：要正確對待挫折，用心地應對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”

對於我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰，向着完美的生活邁步前進!

班會發言稿4

老師好，同學們好，這天我們的班會是有關“青春、夢想、團結、榮譽”的資料。

中國有句古語説：“二人同心，其利斷金”，意思是説：兩個人協力同心，其鋒利可切斷金屬。的確，一個團結的團隊能夠合作攻關，實現共贏，一支團結的部隊能夠所向披靡戰無不勝，一個團結的班羣眾能夠使大家融洽相處，凝聚智慧，取得理想的學習成績，為班級贏得榮譽。所以我們能夠把這天的班會主題確定為：為夢想而學，為榮譽而戰。

剛才，同學們圍繞具體事例，説出了自己的理解和觀點。此刻我想結合這天班會的主題説説我的兩點看法，與大家一齊交流和分享。

第一，要有一個共同的目標凝聚人心。

“目標就是方向”，方向所指，就是我們的目的所達。為了共同的目的我們就要攜手同心，攻堅克難。學好知識，增強本領，走向更理想的知識殿堂，不辜負父母的厚望，不辜負老師的培養，不辜負青春的秀麗時光，這就是我們共同的願望和夢想，這就是我們此刻共同的職責和擔當。因此，我們全班同學要在這一共同目標的引領下，凝聚人心，凝聚智慧，

凝聚力量。創造我們高一(10)班新的輝煌。

第二，要用寬容和包容贏得人心。

我們來自不同的家庭，每個人都有自己的脾氣、稟性，但我們是一個羣眾，我們要具備應有的羣眾榮譽感。要正確地看待自己，不能妄自尊大，自以為是，甚至我行我素，天馬行空。要有團隊意識，要有羣眾觀念。要永久牢記：在羣眾這個海洋裏，每個人都是一滴水。要有寬容和包容之心，在我們這個班羣眾裏，每個人都是平等的一員，每個同學都有自己的優點和長處，也有自己的弱點和不足，所以我們要善於學習，以別人為鏡，多學習別人的優點，多照自己的缺點，互相學習，取別人之長補自己之短。古人講：“君子求同存異”，我們要有寬廣的心胸，互相寬容、互相理解，求大同存小異，使我們高一(10)班永久充滿和諧温馨的氣氛，永久充滿關心友愛的親情。只有這樣，我們才能在簡單、温暖、快樂、和諧的環境中團結一致，聚精會神的學習。也才能使我們學習進步，學業有成，使我們高一(10)班這個羣眾成為我們快樂成長，放飛夢想的心靈驛(yì)站。我期望無論今後我們走向何方，高一(10)班就像一條鮮豔的紅絲帶把我們每個人的心緊緊地聯在一齊，成為我們每個同學心靈深處最温暖、最永久的記憶。

同學們，再過兩年，我們就將迎來人生的第一次大考——大學聯考，讓我們心存高遠，拋棄雜念，匯聚青春的力量，鼓起

夢想的翅膀，在人生的第一次大考中交出我們合格的答卷。謝謝大家!此刻請老師對我們這天的班會進行點評，大家歡迎。

班會發言稿5

為什麼要開這個班會：

這天我們在那裏組織這樣一個可能是史無前例，後無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經開始籌劃了!我們期望的是，在這次班會中能把我們心裏所想的、所得到的體會與大家分享，期望我們能有所共鳴，在以後的日子裏讓我們這個班更加的融合，更加的團結，期望在以後的某一天我們都不會忘記，原先我們以前有過這麼的一個特殊日子。同時也期望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫忙。接下來我首先要講的是：

緣分與珍惜

世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們這天卻坐在了一齊，你不覺得這是很難得的嗎靜下來想一想，以前國中、高中聚會的時候，我們都很容易地把所有的同學組織起來，因為我們的大部分人都在同一個城市、同一條村。這天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學的話)，將來的我們又如何再相聚呢

最近我都在想，以前我真的捨去了很多很多，同時也失去了很多。同學、老師，一齊生活的、一齊學習的、一齊打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個名字，或者是一張笑臉。那時候不明白珍惜，不懂得去珍惜，此刻回憶起來……

其實此刻的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛明白分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己説，大二我們必須能相處得很好，能夠搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到這天，我卻發覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在着很多隔膜，其實我們並不缺乏交流，但是很缺乏瞭解。時光磨滅了自己所有的幻想。

我們都來自五湖四海，這天我們都生活、學習在這一個小小的地方，等那一天我們真的分道揚鑣了，這是什麼樣的一種感覺……如果在接下來的日子裏，我們還在重複着過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們留下的、在一齊的日子，然後在以後的那一天突然發覺，然來以前我們又在無意中失去了……時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學業在那裏也即將化為句號了。同學們，我們就應……

一齊!我們要一齊，一齊去應對、一齊去感受。人在患難的時候會見真情，那當我們一齊去應對一些事情的時候，我們就更能瞭解我們也包括自己。我們要一齊去笑、一齊哭、一齊感受快樂的、感受感動的時刻。生活為我們創造了更多的機會讓我們去感受。假如我們沒有在一齊去經歷，那麼如何去感受呢

我覺得我們是能夠做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦!然來我們以前有那麼完美的一段時光，大家都是那麼地珍惜、那麼地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加個性。

人生，我想，我們每個人多數都對自己人生進行了必須的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什麼樣的人，在做什麼樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想轉成真正可實現的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。

然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎樣樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在那裏我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎樣説服自己去確定怎樣樣的一個目標、夢想呢當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更就應去多看看、多聽一聽、多走一走。然後再去做出自己人生中的重大選取。

選取，人生無時無刻地在選取中成長。我認為選取並沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選取的，無論在何時我們都有選取從零開始的權利。我們能夠選取我們的此刻，我們更能夠選取我們的未來。

其實更多的選取來源於我們的意識，只有意識到了才會去做出選取。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選取拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原先是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不鏽鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪裏，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當你有意識節省，就會有所不同，十次浪費裏只要有了一次節省，這就是進步和節約。]]]

在這天我們開始意識到了我們此刻或將來的一些東西，那我們是不是就應做出選取了呢或者我們是不是就應從此刻開始進行改變呢當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經失去了很多。

在這天，您對自己或者對他人抱怨過;總是在抱怨過去或者此刻;在抱怨過後又得到了什麼。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。

在這天我們是不是就應去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮鬥的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。

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