春節聯歡晚會活動策劃多篇
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春節聯歡晚會活動策劃 篇一
一、年會目的
二、年會特點與主題
突出我司企業文化特色,注重節目思想性、參與性和團隊合作的完美統一,項目設置題材廣泛、形式多樣、富於創新。充分反映和體現我司企業文化特色的年會,展示我司企業文
化內涵。為我公司在新的一年中取得更輝煌的業績推波助瀾。
年會主題:“歡樂、祥和、團結、奮進、展望”。
三、年會形式
年會設計上總體迎合各年齡層次的口味,以年輕化為主,並要求節目形式以及總體設計上的新穎,這是本次年會籌備的首要任務。同時要採用一些傳統的項目,豐富本次年會的節
目形式,使本次年會定位與放鬆身心、創造和諧、快樂的氛圍,這將是本次年會的出彩點。
同時,本次年會將繼續採用多媒體技術,將我司20__年發展歷程、公司一些重要事項進行回放,讓在場的每一位員工切實感受到公司的發展,體會到自己在其中發揮的積極作用,
讓大家深切體會到主人翁的精神,以全方位提高春節年會的響應度及品質,提升現場熱度。
節目環節中穿插遊戲,提高年會的互動性和參與性,真正達到全員聯歡的效果,更有助於同事關係的進一步融洽。
本次年會邀請兄弟單位____公司全體員工,連同我司人員,預計總參加人數在500人左右。
四、具體安排:
年會時間:20__年2月9日或另定
年會地點:待定
1、場地佈置
基調:把紅紅火火的感覺帶給大家:
1)門廳處張貼春聯,掛中國結和福娃吉祥物,烘托新春氣氛;
2)搭建彩色氣球拱門;
3)搭建舞台背景,用大標題突出公司年會主題――相聚、歡慶、展望,橫幅形式表現——__公司、__公司春節聯歡會;
4)場地四周牆壁張貼綵帶、鼠年貼畫、氣球、中國結作為裝飾。
2、視頻準備
在年會過程中穿插放映公司一年來有紀念意義的視頻:
1)20__年發展歷程
本視頻內容以20__年工作總結為基線,將一年來的圖片、視頻內容合成為視頻,總結內容為男女配音,輔以背景音樂。
2)拓展培訓總結
將20__年拓展視頻與圖片資料合成為視頻,作為拓展工作總結,在年會上與大家一起回顧。
3、賀卡
企管部為年會全體參與人員設計新年精美賀卡一份,上面分別體現受卡人的出生日期、星座、愛好等基本信息,同時進行隨機編號,並製作對應編號卡以便抽獎、項目活動之用。
4、人員安排
策劃、籌備組成員:
全體人員。
年會分兩部分進行
第一部分
一)分組(10分鐘)
在年會開始時,把所有人員按照出生農曆月份分為春、夏、秋、冬4個團隊,(提前統計員工出生時間,以確保分組後人員大致相同),每個團隊隊名以春、夏、秋、冬為題材命名。
二)我司總經理致新年賀詞及20__年總結報告(10分鐘)
第二部分
春節聯歡年會開始
主持人由、(男女各兩位,分別隸屬於春夏秋冬四個團隊)擔任。
一)視頻:20__,我們的成長之路(10分鐘)
二)遊戲:絕對COPY(10分鐘)
1)每個團隊選取一名代表上台。
2)規則:上台的四名員工每人發一個眼罩,主持人會拿出一個成語,第一個人摘掉眼罩,看到成語後把第二人的眼罩摘掉,利用並且只能利用肢體語言去表達所看到的成語,表達
完畢後把自己的眼罩戴上,第二個人依次做下去……,最後一位隊員要説出主持人手中的成語是什麼,在整個遊戲環節中要保持現場安靜。
主持人給予小禮物。
三)抽獎(5分鐘)
由迎春隊抽出三名春花獎(或稱為迎春獎)。
四)活動:互贈禮物(30分鐘)
每人準備50元的小禮物,在年會現場隨機抽取,被抽中的兩個人互換禮物,同時表述自己禮物的意義及準備過程。以此促進員工間的融合。
五)電影片段配音(30分鐘)
現場播放大家又較為熟悉的喜劇電影《瘋狂的石頭》、《天下無賊》、《甲方乙方》、《沒完沒了》四個片段然後重複播放,四個團隊抽籤選擇片段,然後派人上台現場配音,每
個片斷五分鐘左右。之後由大家評選出配音最好的團隊,由主持人給予象徵性物質獎勵。
六)抽獎(5分鐘)
由荷花隊抽出三名荷花獎。
七)遊戲:心手相連(30分鐘)
方法:分別由四個團隊全體隊員進行。大家手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中,只能以語言為工具,相互拉着的手不能放開,也不能用手指去
勾呼啦圈。計時,看最快用了幾秒完成。
目的:人與人之間通過溝通互相瞭解,達成共識。此遊戲旨在檢視一個團隊中人員彼此溝通的狀況,同時幫助暢通溝通渠道,以推動今後的相互協作。
用時最少且符合預定規則的團隊勝出,頒發紀念品。
八)抽獎(5分鐘)
由菊花隊抽出三名菊花獎。
九)遊戲:超級模特大比拼(20分鐘)
各隊選出四名隊員,原則上兩男兩女,比賽開始後,各隊隊員利用相互所提供道具進行化粧,道具有假髮、頭繩、圍裙、頭花、胭脂、口紅等飾物,化粧時間為8分鐘,化粧完成後
進行模特表演,可以走模特步、模特造型。提前完成化粧的隊可以申請先行表演。哪隊完成的最好、最快為獲勝。此遊戲最精彩之處是男隊員帶上假髮、化粧走模特步,現場效果
十分熱烈、搞笑。
現場員工評選出表演最佳的團隊,頒發紀念品。
十)視頻:再回首-拓展培訓總結(10分鐘)
十一)抽獎(5分鐘)
由梅花隊抽出三名梅花獎。
十二)活動結束(共計3小時15分鐘)。
抽獎具體操作
獎項設置:桃花獎三名,荷花獎三名,菊花獎三名,梅花獎三名
上述獎品為價值基本相同的不同物品。
費用測算^^^^
新年聯歡會策劃方案 篇二
★地點:機械學院404教室
★主題:“狂歡元旦,喜迎新年”
★主辦單位:12數控高專②班
★協辦單位:機械學院
★目的:為歡慶元旦,發現優秀藝術人才,加強師生間的溝通,增強班級間凝聚力,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台,體現當代大學生的精神風貌。
★特點:節目新穎、經典,集多種舞台表演形式(唱歌、跳舞、器樂合奏、朗頌、戲曲、小品),溶親情、友情、師生情於一體,對各位辛勤工作的老師致以節日的問候,祝願他們桃李天下,競放芬芳;對12級新生致以熱烈的祝賀,祝願他們在未來的道路上“潮平兩岸闊,風正一帆懸”。
★晚會形式及內容:晚會的主要形式是文藝晚會,演出節目由學生報名參加,經篩選登記錄用後方可上演,形式不限。晚會主要是文藝節目,可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅,也可以有互動節目。晚會中可以拍照和錄像,來記錄這一時刻,晚會結束後,相關文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發表。
★創意闡述:
1、特色統一性:這是在升入大學以來音樂學兩個班班團委組織下的第一台元旦聯歡晚會。節目形式不限,歌曲,舞蹈,朗誦,相聲小品,樂器演奏,戲曲等均納為主題,內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現。
2、加強互動性:以節目單為主,先報上固定的節目和表演者,晚會上穿插幾個互動性節目,抽到號的同學上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示範幾種舞蹈基本功,也可帶簡單道具)。
3、擴大參與性:邀請一些知名人士參加,比如:老師、學生會幹部、班組長、友人,也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性:所有節目的篩選將本着“自願、公平、公正”的原則進行,參與節目者和節目單要經過嚴密的審核,固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生,都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。
★晚會流程:
1、班主席為晚會致詞並宣佈晚會開始
2、晚會正式開始(具體內容略)
3、主持人宣佈整場晚會結束
4、邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價
★晚會組織機構
①晚會總策劃、總負責人:劉焱 張鑫 劉金礪
②管理賬目:王健
③節目組:張鑫 劉金礪
④後勤保障組:王健 江亮亮 劉猛
⑤宣傳組:李自彪 劉凌鋒
⑥保安禮儀組:湯濤 方江凱
★各任務組主要工作安排:
(1)晚會總策劃、總負責人:負責確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。負責節目負責人的會議安排負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓安排在前兩排就座,成為晚會的主角色。
(2)管理賬目:負責所購物品的登記和賬目管理。
(3)節目組:晚會節目將本着“新穎、有趣、多樣”的原則,在題材、內容,質量上下功夫,以確保各節目之間的銜接自然流暢,並使整場晚會受到觀者的歡迎與好評。
①負責整台聯歡會的節目組織與保障。規定節目數量並安排演出順序,督促和指導各節目編排。
②晚會時間預測。每個節目需要多長時間,每個板塊需要多長時間,整場晚會需要多長時間。
③負責聯歡會的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。
④負責中場互動節目的策劃安排。
(6)後勤保障組:本着勤儉節約的原則,高水平、高質量,圓滿地做好聯歡會的後勤保障工作。
春節聯歡晚會活動策劃 篇三
活動一、裝扮環境迎新春
活動準備:
彩色皺紋紙條若干,筆式膠水若干;讓孩子們每人帶氣球一個。
活動建議:
1、討論:怎樣使我們的活動室更漂亮?
2、示範粘貼彩紙的方法。
3、幼兒圍坐在桌子四周,動手和老師一起做綵帶。
4、一起動手將吹好的氣球繫到做好的綵帶上,然後掛到活動室上空,裝扮活動室。
5、收拾好教室衞生。
活動二、製作點心迎新春
活動準備:
和好的麪糰一盆,面板三塊,各種做點心的模子若干。
活動建議:
1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。
2、教師示範小點心的做法。
3、分發面板、麪糰,讓幼兒自由選擇所喜愛的模子製作。
4、將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤,幼兒洗好手後組織講故事來等待。
5、品嚐自己的勞動成果,分享勞動的快樂。
活動三、製作新年賀卡
活動準備:
用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干;裁好的彩色蠟光紙若干。
活動建議:
1、欣賞教師做的各種賀年卡。
2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。
3、自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片。
4、請幼兒講評自己的作品。
5、教師為每個孩子寫上名字並收放好幼兒的作品以備後用。
活動四、染窗花
活動準備:
剪好的窗花幾張;餐巾紙若干;調好的各色水粉五盤(紅、黃、藍、綠、紫)。
活動建議:
1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花。
2、教師示範窗花的疊法和染法。
3、幼兒動手摺疊和染紙。
4、小心打開染好的窗花,並放在桌上晾乾。
5、寫上孩子們的名字並貼到窗子上裝飾環境。
6、孩子們欣賞自己的作品,體驗成功的喜悦。
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