高一週記多篇

高一週記 篇1

我就像這潔白如雪的蓮花。在這冰天雪地中仿若女王。對面是灰寂的冥河跟滾燙的巖漿，縱使它們死靜與熾熱，我的花瓣依舊雪白如初。

直到有一天，我褪去這些外衣，走上了一條黃金大道。從此，我走向了人生。

孩提時，我幾乎沒有好奇心，這對於我來説是奢侈品。我喜歡我的被子，它有天鵝一般的絨毛，比絲綢還滑的觸感。於是，我就喜歡披着被子看書。他們打球，我看書；他們遊玩，我看書；他們玩了三年，我看了三年。於是，他們説我不合羣，我緘默着。無法否認。他們説我沒成熟，我只能默認。

成熟是什麼？它不能吃，不能玩，也不能觸摸。爸爸讓我去花園修花草，我回來，他搖頭。媽媽讓我替她煮飯，我問她，她搖頭。我又問被子成熟是什麼？它沒有搖頭，也沒有出聲。只有這滑如絲的觸感還殘留指間。我沒有古之聖人刨根問底的好奇心。於是，我又拿起了熱得發燙得書本，讀到國中。國中，事多了，自然不可能以往這般“古板”。

耳畔的風大了些，聽説明天要去種花。我慘淡一笑，內心不生沸水，不濺漣漪。於是，就這樣啟程，這樣坐車，到了山下。紅塵疲倦的散開，就露出了大自然的風光。樹枝奇形怪狀的直聳雲天，腳踏溪水的涼意似乎驚了蟬鳴。還有山在遠方遙望，又被哪朵雲勾勒出了柔跟的線條跟江河私語。我內心讚歎，造物主真是神奇。

又頓時內心一驚，“我什麼時候變得多愁善感了？”，搖頭苦笑。他們在挖土，我靜靜地看着。老師看到我，説：“你也去試試吧。”本來不願，卻想起了顧城的一首詩：“你不願意種花，你説，我不願意看着它一點點凋落，是的。

你避免了結束，也避免了一切的開始。”所以，我拿起鏟子鏟了下去，剷除一個新的開始。種完花後，我獨自走着，沒有尋花，沒有觀景。我似乎明白了成熟是什麼。它像春意一般悄然而至，沒有前奏，沒有序章。只有激昂的奏鳴曲。我現在明白了爸爸媽媽的搖頭，因為這本就不能直言，恰如這泠泠流水。時機至，水到渠成。走遠了，身後彷彿有些聲響。我轉過頭，看到了一條閃着金黃的大道。是的。它很美，也很長……

高一週記 篇2

聽，蛐蛐兒在寂靜的夜裏孜孜不倦地唱着夜曲。即便沒有人去理會這繁雜、枯澀、尖鋭的歌聲，但它們依然一如既往地唱着，就算沒有炫麗的舞台，但它們依然陶醉地吟唱着。

誰説它們沒有知音？誰説它們沒有炫麗的舞台？誰説它們那緊湊的歌聲是令人厭煩的“噪音”？天地是它們最忠實的聽眾；寂靜的夜空是它們最炫麗的舞台，與夜空相隨的繁星是它們這個舞台最奢華的燈光；那緊湊的歌聲。動人的弦律是世間用生命譜出的舞曲，向世間訴説着：“我為我的存在而歡呼！不管明天過後會是怎樣，就算明天我將面臨死亡，面對在地下長眠，面對死神的召喚，面對毀滅，我也要將心中那弦律吟唱出來，彈奏出來，從指尖流出，溢滿世間，向世人證明我曾在這個國度裏出現過，存在過，雖然我不曾在這世間裏留下過一絲屬於我自己的痕跡。

“夜空下，無盡的草地，無盡的荒野就是我的家，我的舞台。”蛐蛐兒吶喊着，吼叫着，呻吟着，可誰又能聽懂它的心聲。

人們嘲笑着蛐蛐兒的無知，嘲笑着蛐蛐兒不知疲倦的唱着；與其吃力不討好地嗥叫，還不如多花費點時間去草地裏覓食，苟且地多存活幾天。

但是沒有激情的生活快樂嗎？有意義嗎？

情不傷人不盡情，人不瘋狂不成夢；若世間沒有風，誰又能知道浮雲曾經流動過。

穿戴各式的耳釘，不是為了追求“標新立異”，只是不想被別人遺忘、忽視而已。刺眼的外表下掖藏着一顆寂寞的心和不為人知的傷悲。不怕天黑，只怕心碎；不怕世界末日，只怕被人遺忘······不羈的笑聲，只是對生活不滿的一種宣泄。

眼淚橫着寒風掃，揮灑滿我的路途，但你知不知，今天醉倒的原因？我願你知道，我的傷悲；我渴望你知道，我的落寞。

高一週記 篇3

時間總是在我們不經意的時候消失在我們眨眼之間，而我們稱之為的青春，正試圖偷窺我們的一切。

高中，是我們的學生生涯中最重要的一個階段。裏面包含着我們的喜怒哀樂，任由我們在這個地爐裏掙扎狂奔，最後遍體鱗傷。

贊新的學期，每次看到那個紅紅的刺眼的紅色，我就很熱容易心驚膽戰。那個意味着這段時間的白費的成績，讓我感覺整個世界籠罩在了寒冷之中。但在寒冷的背後，我沒有在心靈上過分糾結。拿起筆，書寫自己的青春路。

又是一次失敗，我緊緊攥着試卷，記不清這種事情已經發生過多少次，也記不清自己是否還能夠繼續下去。我只知道，我變得不再懦弱，不再有彷徨失措。即使成功的小徑上遍佈荊棘，到處都是困難，我也不會心灰意冷。因為我會去攀登，去奔跑!!

不知從何時起，我變了。放在書桌上的不再是一本本小説了，取而代之的是一疊疊厚厚的練習卷;下課活躍的身影中少了我的那一份，上課伏首記筆記的背影中多了我的一份。站在不斷前進的列車上，我開始變得不再慌忙;站在時間長河中，我不再為自己的選擇而後悔。

我開始努力，開始拼命地閲讀，去汲取那書中無窮無盡的營養;我開始感覺到並留意身邊的一切，因為他們在現在的我看來是那麼的生動活潑，為我的生活增添上了一抹亮麗的色彩。

不知不覺中，我開始享受學習的樂趣和歡樂，不管外人怎麼評價我。我發現原來自己不屑一顧的書中原來有那麼多令我愉悦的`事;原來食之無味，棄之可惜的雞肋中還有那麼多，我沒發現的美妙的滋味;曾經整天抱怨的作業，現在帶來的不是煩惱，而是生活中的充實。我掛在嘴邊的不再是“聽天由命”，而變成了“人定勝天”。

在充實的生活中，我再次迎來了人生中的磨難，雖然它還是和上次一樣，但我，卻不是上次的我了。終有一天一雪前恥。我還是我，曾經的傲慢已不再;我還是我，曾經的浮躁已不再;我還是我，曾經的沉默已不再。我，愈發成熟了。

驀然回首，如今的我，卻在不知不覺中長大了。是啊，我長大了，在不知不覺中，無聲無息地，在時光的某個角落。我不覺得驚訝，只是好奇，都不曾發現。不知是我太遲鈍，還是在悄悄的長大。

長大，我還是一片迷茫，即使經歷了這麼多次的磨礪。但我知道，只要自己努力了，奮鬥過了，即使失敗，也是甜蜜的，心中的希望之火就不會熄滅。燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再紅的時候;而我成長的時光卻一去不復返。

我正悄悄長大，我正用生命最燦爛的時光，續寫生命最悠遠的芬芳，去希望那明日。我等待希望的成功，因為，那很美。

高中時我們學習階段中最為重要的一個階段，同時也是最為痛苦的階段，在這個時光裏，會不會有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。

高一週記 篇4

而且，每家都裝扮一新。有的在門框上貼上新年的對聯；有的在窗户上貼上漂亮的窗花，還有的家裏掛起紅燈籠。

今年，媽媽帶着我和我的好朋友一起到中山公園的氣墊樂園玩了。

到了氣墊樂園，裏面真是人山人海，可活動也很多。我和我的朋友高興極了，趕緊去參加活動。

我們先來到攀巖區，輪到我爬的時候，我使勁地往上爬，一直比我的朋友爬得快。

可突然氣墊歪了。差點把我摔下去，我咬着牙緊緊地抓住繩子，然後再努力地爬上去，最後終於到了頂點。我想：只要付出努力就會有成功。

我們又來到了氣墊船區，我駕駛着船轉來轉去，和我的朋友撞來撞去，撞得我朋友暈頭轉向。我們正玩得高興時，時間到了，只好返回岸上。

接着我們又玩了鑽蛇洞、急流勇進、猴子爬樹等項目。

我和我的朋友都很開心，覺得過新年很有意義。

高一週記 篇5

炎熱的夏天過去了，迎來了黃葉紛飛，果實累累的秋天。秋姑娘像一個化粧師，她給秋天各種美麗的樹葉娃娃都化上了淡淡的秋粧。我喜歡秋天裏的梧桐樹，冬青樹，銀杏樹，楓樹……我最喜歡它們的樹葉。

漫步在學校附近的一個小道上，樹上落下了一片銀杏葉，我將它輕輕拿起，細細地端詳：只見它的紋路很特別，正反兩面的紋路都是一樣的，紋路是從葉柄的一頭一直向另一頭延伸。銀杏葉的葉柄又細又長，像一個筷子一樣。銀杏葉摸起來很薄，我將銀杏葉湊近鼻子聞了聞，啊！一種説不出的清香撲鼻而來。銀杏葉正過來看，像一把小小的扇子；反過來看，還像一個小小的短裙。我抬起頭，看見一片銀杏葉從樹上漸漸凋落下來，微風一吹，像一隻只可愛的蝴蝶一樣，追逐、嬉戲。

我不僅喜歡秋天黃色的銀杏葉，我還喜歡秋天那火紅的楓樹葉。

紅色的楓葉和黃色的銀杏葉是不一樣的。紅的，綠的，似綠非綠，似紅非紅，火紅，翠綠。楓葉的裏面有着各種不同的紅和綠，這麼多的顏色混在一起，大自然竟然能將這些調配成一幅美麗的顏色畫。楓葉就像一雙小孩子拍紅的小手，上面的紋路就像小手上的掌紋一樣。楓樹葉的四周有着一排排的鋸齒。我的腦海裏想起了唐代詩人杜牧的一首小詩《山行》中的一個詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”到了冬天，楓葉就會落在地上，埋在土中，捐獻自己的身軀，讓下一代生長環境更好生長得更加茂盛。俗話説得好：“落地不是無情物，化做春泥更護花。”

葉子的邊緣“長”滿了細小的“牙齒”。摸起來，葉片不管是正面，還是反面，都滑溜溜的，好像嬰兒的小臉。

啊，秋天真是太美了，我愛秋天，愛秋天裏的莊稼、果實、涼爽的風，但我更愛秋天美麗的葉子。