慶祝教師節的新聞稿【多篇】

教師節新聞稿 篇一

本報訊9月8日，“慶祝教師節‘紅燭異彩’書畫邀請展”在位於省城開化市古玩市場的麒麟畫館開展，共展出著名書畫家趙梅生、趙承楷、陸賢能、李德仁、趙紫峯的小幅書畫精品近30幅。此次參展的5位書畫家都曾經是老師，前四位已然是山西書畫界的一流“大腕”，是德高望重的書畫大家，他們勤奮博學，功底深厚，勇於探索，自成面目，早已奠定行業地位，在全國也頗有影響。其中，年齡最大的趙梅生先生今年已88歲，耕耘講台60餘載，被國家授予“全國教育系統勞動模範”、“人民教師”金質獎章，其長子趙紫峯從教也近40年，現在仍然堅守講台，是山西省特級教師，山西省首批美術學科帶頭人，被聘為教育部基礎教育課程改革美術課程標準研製組成員，教育部“國培計劃”培訓專家，人民教育出版社“國家中學美術教科書”編著專家。父子倆都參與過國家美術教材編寫。父子倆聯袂展畫作是頭一次。

與普通藝術展覽不同的是，此次除了展出書畫作品外，還將書畫家們的著作一同展出。大展櫃內放得滿滿當當。其中，山西大學師範學院教授趙承楷的著作涉及考古、藝術研究、歷史、地理、民俗、東西方文化、散文、評論等多個方面，山西大學博士生導師李德仁則集文化研究、藝術鑑定、詩書畫印、武術、宗教等於一身，陸賢能教授是太原理工大學輕紡美院美術教育奠基人，桃李滿三晉，他的許多論文、著作、藝術探索都是學術界的“重量級”，這次也有集中展示。整個展覽顯示了濃濃的文化氣息與厚度，深深吸引了前來參觀的廣大美術教師和書畫愛好者。特點：趙梅生小品老辣鮮活，在寥寥幾筆中見功力和才情；趙承楷書法小品充滿哲思，行筆靈動、灑脱；陸賢能紅、白、藍、黃四幅梅花，蒼勁潤潔，清雅脱俗；李德仁的山水畫嚴謹氣派，題畫詩文顯出深厚的傳統文化功力，才情橫溢。這些作品以少見多，以小見大，件件筆墨精良，耐看耐品，氣象萬千。

麒麟畫館是一家集學術研討、立體包裝宣傳、展銷於一體的綜合性新興畫廊，以書畫小品為主打，注重文化含量和學術品位，設身處地為收藏家服務。此次展覽是該館“藝術精品展系列”之三。策展人藝興説：“選擇這5位先生，是因為他們真正當得起‘學高為師，身正為範’這八個字，也為廣大美術教師和書畫愛好者提供一個與名家接觸、學習交流的空間。”麒麟畫館自創辦以來，採用立體、全方位宣傳推廣思路，精心為書畫家做事，設身處地為收藏家服務，所以一直堅持學術與市場並重的原則，堅持主打小品尺幅，注重文化含量和學術品位。恰逢20xx年教師節來臨之際，我們隆重推出“麒麟畫館藝術精品展系列之三——慶祝教師節‘紅燭異彩’書畫邀請展”，為廣大美術教師和書畫愛好者提供一個與名家接觸、學習交流的空間。

我們選擇的五位書畫家，他們人生旅程的一個最重要身份就是——老師！他們多年耕耘講台，播撒美的種子，堅持美育樹人，傳遞正能量。他們在課餘勤奮筆耕，上溯民族文化之根源，外拓優異文化之奧旨，融會貫通，從而得心應手，落筆生輝。學高為師，身正為範。他們是真正當得起這八個字的精英。他們淡泊寧靜，是默默燃燒的紅燭，同時卻無比堅定地超越了崗位的風采而大放異彩，照亮一片天地。在20xx年教師節來臨之際，我們向五位老師致敬，向他們學習！學習老師不虛度每一天，學習老師德藝雙修，學習老師仁和博大，學習老師善於思考、不斷創造！

教師節新聞稿 篇二

“教師節”來臨之際，為了弘揚尊師重教、尊師愛生的優良作風，更好地培養高素質、高技能型的後備師資隊伍，師範系根據專業特點，開展以“教師節所想到的”、“如何做一個合格的教師”等為主題的班會活動。各團支部利用網絡、問答、演講、遊戲、互贈賀卡等多種形式，師生互動，暢談“教師節”的重大意義，抒發對教育事業的熱愛之情，並結合抗震救災英雄教師的先進典型，聯繫自己，從我做起、從現在做起，在“專業知識”、“專業技能”、“師德師風”、“教師儀表”等方面加強學習和訓練，力爭在不久的將來成為新時代所需要的合格教師。

在各主題班會上，同學們踴躍發言，講述了自己成長曆程中老師的關懷，言語之中透露着對老師的感激之情，在感謝老師辛勤工作的同時，堅定了自己到教育戰線建功立業的信念。系領導和輔導員融入班級與同學們互動，笑聲、歌聲、歡呼聲不斷。此次活動，增強了同學們作為師範生的光榮感、責任感和使命感，體現了師範系強化“樹師德、強學識、重教法”的教育理念。

九月，是祝福的季節，九月是幸福的感動。為了歡慶第29個教師節，吉東國小全體師生開展了簡潔而豐富的慶祝活動，為老師們送去温馨的祝福。

節日前，學校校長帶領班子成員慰問困難教師，為他們帶去學校的問候與祝福；學校工會利用9月4日舉行開學典禮的有利時機，把離退休老教師請回學校，與在職教師歡聚一堂，舉行茶話會，就學校建設和發展等工作相互交流和探討，讓老教師們瞭解學校建設和發展情況。

同時，少先隊大隊部發出號召，希望孩子們用自己喜歡的方式向老師表達敬意，為心愛的老師獻祝福。他們有的精心製作心願卡，有的利用校訊通給老師發短信，有的撥打親情電話，有的為老教師敬獻鮮花，形式簡潔但內涵豐富，老師們倍受感動。

通過這些簡潔而豐富的活動開展，營造了濃厚的尊師重教氛圍，孩子們也受到了感恩教育，老師們也感受到職業的幸福和快樂。

9月10日下午，化學化工學院20xx級化學專業a、b兩個班開展了一次題為“老師，您辛苦了”的主題班會，為學院老師們獻上一份温馨的教師節禮物。化學化工學院院長陳業高，黨委副書記劉瑩，副院長楊智、李琮、蘇永慶，各班班主任、輔導員以及a、b兩班全體同學參加了班會。

化學化工學院院長陳業高表達了對全體教師節日祝福，並對籌辦活動的同學們表示感謝。他説，十年寒窗，回報社會，希望學子們以此次主題班會為契機，謹記師德，發揚紅燭精神，將來為祖國培養和輸送更多優秀人才，創造輝煌的明天。

班會上，學生代表為各位老師繫上紅絲帶並贈送了賀卡。2010級化學專業a班的王勤同學代表化學化工學院全體學子發言。他滿懷深情的話語、飽含熱情的言辭感染了在座的每一位師生。由李根龍同學帶來的吉他彈唱《一生有你》將會場氣氛推至高潮；湯榮磊同學表演的二胡獨奏《良宵》贏得了陣陣掌聲。與教師節有關的知識問答緊跟其後，同學們爭相參與。之後，舞台上出現了十位同學，他們手中各拿着一塊小黑板，黑板的一面是中學化學板書與實驗裝置圖，展示了師範生的專業技能。正當大家還在猜測這是什麼節目的時候，同學們則依次把小黑板翻轉過來，只見每塊黑板上都書寫了一個雋秀的粉筆大字，待最後一塊小黑板“轉過身來” 時，幾塊黑板拼貼成了了一句“祝全體老師節日快樂！”，班會最後在豪情滿懷的集體詩朗誦《九月飛歌》中圓滿結束。

據悉，金秋九月，在喜迎第xx個教師節之際，我校化學化工學院舉辦了以“感恩九月，謹記師德”為主題的教師節系列活動，包括主題班會、徵文比賽和師生互動等活動。

教師節新聞稿 篇三

9月10日晚，我校多功能大廳洋溢着一派喜慶的氣氛，19點40分，慶祝第__個教師節暨表彰大會在這裏隆重召開。

大會開始，學校常務校長楊佔明同志首先致辭，他代表台基公司董事長和校委會向學校全體教職員工表示節日的祝賀！楊校長指出，在學校發展的前十年，全體教職工滿懷着對教育和學校的忠誠，克服困難，勤奮工作，與學校同呼吸、共命運，為學校的發展壯大做出了卓越的貢獻，學校感謝大家並將永遠銘記大家的功勞。楊校長同時指出，在新的發展階段，學校確立了“打造現代教育的品牌學校”的戰略目標，希望全體教職工居安思危、戒驕戒躁，加強學習、與時俱進，上下一心，發奮工作，為實現打造現代教育的品牌學校這一宏偉目標再立新功。楊校長的講話，充分肯定了教職工對學校發展的的功績，讓教職工們感到温暖和榮耀，是學校給教職工教師節最好的禮物；而楊校長規劃的學校發展的美好未來，則又給教職工以鼓舞和幹勁！

大會第二項，是少先隊員獻辭。兩個可愛的國小生，以他們聲情並茂的朗誦，表達了全體學生對老師的祝福和感恩！

接下來，校長助理李三佔宣讀表彰名單，全校共有18個集體和128人受到表彰。在頒獎的這一環節，音樂激越，掌聲不斷！獲獎者手持榮譽證書和鮮花，在主席台上合影留念。

高中老師__和後勤員工__代表獲獎者發言，他們表示，將更加努力的工作，為學校發展做出新的貢獻。

最後，公司領導、校長趙和貴同志講話，他回顧了學校發展的艱難歷程，勉勵全體教職工保持和發揚優良傳統和作風，實現學校發展的再次騰飛！

教師節活動新聞稿 篇四

大通路國小近年來湧入了一批充滿朝氣的青年教師，為加強青年教師專業化發展，充分激發青年教師的工作熱情，加速他們的成長，全面科學地反映青年教師的成長軌跡，明確今後的發展方向，該校在原來對青年教師培養的基礎上今年教師節啟動了青年教師成長記錄袋工程，為青年教師專業成長搭建展示平台。

記錄袋工程要求青年教師從自我評價、教學反思、榮譽稱號、成果記錄、自我才藝展示等方面收集材料，記錄自己成長足跡。學校還將定期向教師、學生及家長展示青年教師成長記錄袋。教師成長記錄袋工程的啟動和完善，使青年教師們倍受鼓舞，他們決心以此為契機，在今後的工作中將更加嚴格要求自己，勤奮工作，儘快讓自己的記錄袋“鼓”起來。

歡笑如風吹拂着四面八方，快樂似雪閃着耀眼的光芒，快樂像陽撫摸着世界的每個角落，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，願快樂伴您到老，祝您教師節快樂！

歡笑是快樂的老師，快樂是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節了，找對老師，祝節日快樂！

黃金九月，又是一個教師節，祝我敬愛的老師家好月圓，桃李滿天下！您的學生在異地他鄉深深的問候，

即使當我面對眾人的驚慕和讚許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是您的好學生，祝老師教師節快樂！

季節交替，歲月流轉，不變的是您深切的教誨。敬愛的老師，並不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂！

加減乘除，算不盡無私奉獻！詩詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們的美果，

假如你能搏擊藍天，那是她給了你騰飛的翅膀；假如你是衝浪的勇士，那是她給了你弄潮的力量；假如你是知道感恩的人，教師節是你送出感謝的日子！

見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意；祝您教師節快樂！

講台前，寒來暑往，日復一日，您諄諄教誨，台上展風采；校園裏，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，教師節到了，祝您桃李滿天下！

講台上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園裏，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！祝您教師節快樂，天天開心！

“桃李不言，清香深遠——不張揚的清香令人陶醉，不虛聲的真誠更感召人心。默默奉獻，靜靜綻放，成就一樹的碩果，練就一生的品格。”這是XX縣逸夫國小“育人七景”中《桃李林》的內涵解説詞。在第30個教師節來臨之際，XX縣逸夫國小利用暑假時間在校園裏創建了“育人七景”，來表達對老師的敬意和對學生的期望。

“育人七景”共分詩詞樹、時光台、感恩石、聽風苑、讀書亭、桃李林和幸福牆等7個自然人文景觀，每一處景觀都遵循“讓每個孩子的故事都精彩”的辦學理念和“讓每一個生命幸福成長”的辦學願景。“育人七景”重在用校園文化打造逸夫國小“享受教育，追尋幸福”的校訓思想，讓老師享受教書育人的快樂和師生共同成長的幸福，讓孩子得到文化薰陶，收穫知識，提高能力，培養習慣，練就品格，感知幸福。逸夫國小別樣的教師節禮物得到了廣大師生和家長的好評。

教師節新聞稿 篇五

秋韻盪漾的日子迎來了第35個教師節。9月9日市光一小劇場裏傳出美妙動聽的音樂，主題為“校園裏的愛”教師節慶祝活動拉開了帷幕。

儀式篇：全體隊員向老師們致以少先隊員崇高的敬禮。用自己的方式表達對老師們的祝賀。

展示篇：青年教師用小品，展現了工作中的經歷，隊員們用一個個發生在身邊的小故事，講述着市一教師們對學生無私的關愛。

承諾篇：學校骨幹教師唐麗瑾帶領青年教師共同承諾：為人師表，以人為本；誨人不倦，甘為人梯；以德立人，因材教人；敬人愛人，助人育人；修身樹人，正教後人！一代代傳承，一句句誓言，説出了市一每一個教育人的心聲。

活動中，工會主席倪老師代表學校向全體教師致以節日的問候。凌文婕校長和朱樹忠書記分別為區級團丁、集團園丁，學校“慧美教師”榮譽稱號獲得教師們頒發了獎狀。市一的老師，感受着教育帶來的魅力。在為孩子們真心付出的同時，也在收穫着伴隨他們成長的快樂和那一顆顆最純潔的感恩之心所帶給自己的感動與温暖。

慶祝教師節的新聞稿

金黃飄飛的落葉，帶我們走進了豐收的九月時節。在這個月裏，有一個特別的節日——教師節，對於我們頂崗實習生來説，有着非同尋常的意義，是實習生人生當中，第一次以教師的身份過教師節。因此，經≤≥小組討論，XX中學實習小組決定將此次的團日活動的主題定為“濃濃尊師意，款款愛生情”。

此次團日活動的時間是在20XX年9月7日到20XX年9月10日之間，主要有三部分的內容：

1、各班在教師節到來之前，出了一期以“慶祝教師節”為主題的黑板報，讓學生在查資料，辦板報的過程中，瞭解老師，瞭解老師的無私與奉獻。

2、各班在教師節，用自己的方式為老師慶祝節日，同學們在號召之下，做到了用樸素、多樣的形式表達對老師的感謝之情，如：親手做賀卡送老師、寫心裏話給老師……

3、全體教師開聯歡會來慶祝教師節。老師們表演了形式多樣的節目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長高歌一曲，水平不輸專業歌手，而實習生也積極參與，跳了一個開場舞，還參與了三句半的表演，最後，卜校長的一段架子鼓將聯歡會推向了高潮。

通過此次活動，學生們感受到了老師的默默耕耘，無私奉獻，由衷地向老師表達着他們的敬意，而老師們在身心得到放鬆和休息的同時，也更加明確了自己的愛心與責任。慶祝教師節的活動，是學校師生間洋溢着温馨和諧的氣氛。