週記開頭好段精品多篇

週記開頭怎麼寫 篇一

週記怎麼寫 參考格式

作者：

週記的格式和題材

正文內容簡介：週記題材在這裏不做過多介紹，具體請瀏覽本站週記題材欄目；本文主要講述週記的格式。週記是一種文學體裁，它起源於日。.

週記題材在這裏不做過多介紹，具體請瀏覽本站週記題材欄目；本文主要講述週記的格式。

週記是一種文學體裁，它起源於日記，但有別於日記，它是把一週內所發生的事情，所見的人，物中自己感受最深的或印象最清楚的寫出來。也可以説是對一篇日記的昇華，提煉。在格式上它不需要像日記那樣寫明年，月，日，星期，天氣。但內容要真實。

一般按照這樣的格式來寫作週記，都是合格的作品：

週記的寫作格式一般分成一下幾個部分：

年月日天氣

（1）本週記事（本週發生了什麼事情，學習了什麼，經歷了什麼）

（2）自評（自己在過去一週的優點和缺點都有什麼）

（3）解決措施（針對缺點，如何去解決和克服）

（4）下週計劃（展望一下下週，下週的計劃等）

週記的固定格式:開頭寫日期（年、月、周次）、天氣情況，然後是所記內容，週記大部分都添加了標題

多多觀察就好。

週記開頭的優美語句（精選85句 篇二

從學生角度來説，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑。下面是小編為大家精心整理的週記開頭的優美語句（精選85句），希望能夠對您有所幫助。

1、高高的夜空，幾顆銀亮的星星像從水裏剛撈出來似的在閃動。

2、有時候在想，時間到底給了我們什麼，是一抹易懂的淡然，還是化不開的悲傷。我們只能把這些悲哀，歸結為成長。

3、這世間，許多事，求得，求之不得；許多夢，忘得，忘記不得。

4、可愛的春姑娘，邁着輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中甦醒過來。

5、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所説：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

6、雨改變了公園的情調，西北方向的雲霧之中，是水墨畫似的遠山，這在園林建築中頗被稱道的“借”來。

7、成長，很多時候就是面對前方的路做出了選擇之後，一路風景迤邐也好，苦不堪言也罷，總之就再也回不了頭。

8、幸福就是這樣簡單：口渴了喝杯茶水潤潤喉，無聊時與朋友聊聊天，飢餓時買個麪包填填肚，煩惱時聽聽音樂輕輕鬆，疲倦時靠在椅上打個盹，失意時在公園散散步。

9、秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子裏，也許藏在綠油油菜地間。

10、春天就像一個綠色的世界，我就是一隻小燕子飛進了這個綠色的世界裏。我在綠色的世界裏快樂的生活，我聽着美妙的歌聲、吸着清新的空氣、看着優美的風景。

11、感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝福可能讓你温馨一世；一點寬容可能讓你感激終生。

12、初夏，一個清新的季節，一個收穫的季節，一個美麗的季節。我愛初夏！

13、春天真的來了，在池塘裏，在田野上，在天空中，到處都煥發着勃勃生機。

14、下午，天空一片藍色，暴烈的太陽把地面考得滾燙滾燙，一陣風吹來，綣起一股熱浪。

15、剛才還是靜靜的小河，突然間喧譁起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團。

16、春姑娘拂一拂袖子，大地春意盎然，她笑了，笑聲，又化作那丁冬作響的清泉，冬眠的動物們紛紛來看望春姑娘，歡笑縈繞耳畔。

17、陣陣春風吹過大地，大地變綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動，好像在跳舞；吹過小河，河水在歡騰地歌唱。

18、春季，一個靜與動完美結合的時節，春季像一個天使，踏着愉快的腳步，翩翩來到人間；春季像一位花樣年華的少女，鼓動着飄逸的風情。

19、冰雪剛剛融化，小草就像一羣活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱裏調皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那麼細弱，那麼嬌小，但它們不畏嚴寒，迎着春風跳起歡樂的舞。

20、春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那温柔地撫摸你，就像年輕的母親的手。

21、明天下雨。我們下個星期去遊樂園玩耍。

22、來到操場，我抬頭仰望天空，發現秋天的天空那麼高，那麼藍，藍得讓人陶醉，讓人感到心曠神怡，我不禁緊閉雙眼，張開雙臂，想擁抱藍天。啊，秋天是藍色的！

23、清晨，拉開窗簾、推開窗户。微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。

24、春風輕輕地吹拂着大地，小草從地裏鑽出來了，它們全身嫩綠嫩綠，遠看像鋪上了綠色的地毯。春風一吹，它們就左右搖擺，好像在給春風點頭呢，有趣極了。

25、春天，不像夏天那樣熱情奔放，也不像秋天果實累累，給人一種豐收的喜悦，更不像冬天晶瑩剔透，可春天是温柔的，醉人的。我愛你，春天！

26、夢像一條小魚，在水裏游來游去，想捉他，他已經跑了。

27、秋風蕭瑟，層林盡染，一片金黃；陽光下，走在這密林之中，確有一番別樣味道。

28、她一頭烏黑閃亮的秀髮自然地披落下來，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟。

29、幾天後，一排樹全開了花，連成一團雲霧，籠罩地房前。站在樓上看，眼前是一團團巨大的棉花糖，人似乎可以在上面跳躍。漫步樹下，層層疊疊的花遮住了碧藍的天。

30、母愛是悵惘時語重心長的奉勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是伶丁無助時慈祥的笑容。

31、秋日的陽光，柔柔的照着我。陽光照在我的發稍，如一朵美麗的黃花，棲在枝頭；如一隻紛飛的蝴蝶，翩然在花叢中起舞。因了這般燦爛奪目的陽光，今天，分外温暖。

32、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫着鬢角，吹去一切鬱悶和煩惱。

33、所有的。磨練換來的都是成長，所有的忍耐都將在日後的某一瞬間全部彌補回來。命運沒有絕對公平，別擔心也別急，順應流年，並不斷努力。

34、這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望，我愛這美麗的春天。

35、風前欲勸春光住，春在城南芳草路。未隨流落水邊花，且作飄零泥上絮。鏡中已覺星星誤，人不負春春自負。夢迴人遠許多愁，只在梨花風雨處。

36、我倆用手梳理小兔白白的，柔軟的長毛，看着他們紅紅的，温順的眼睛和那雙長長的，會轉動的耳朵，我和弟弟真是開心極了。

37、春天是花的海洋，一點點微風輕撫，似乎不敢驚擾那些粉嫩的花兒，有他們慢慢自由的開放。無意間，看到一抹綠色，在這花的海洋裏襯托着花的嬌媚，可愛。

38、春暖花會開！假設你曾閲歷過冬天，那麼你就會有春色！假設你有着信心，那麼春天一定會悠遠；假設你正在付出，那麼總有一天你會具有花開滿圓。

39、秋風輕輕地吹，葉兒隨風飄落，像一隻只蝴蝶翩翩飛舞。地上滿是落葉，像給大地鋪上了一層金毯。大雁看見了，立刻排成人字形的隊伍，急急忙忙地往南飛去。

40、這時候正是早上八九點鐘，明亮的陽光在樹葉上塗了一圈又一圈金色銀色的光環。

41、在這個天地裏，那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的細草，那碧瑩瑩的苔蘚，似乎也都散發出清香。

42、食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。

43、小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

44、温暖是飄飄灑灑的春雨；温暖是寫在臉上的笑影；温暖是義無反顧的響應；温暖是一絲不苟的配合。

45、秋風過處，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好似翻滾着千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。

46、春風像慈藹的母親的手，柔柔地撫摩着我的臉；像頑皮的孩子的身影，倏忽間又消失得無影無蹤。

47、腳下沉睡了一冬天的小草，此時已甦醒了，倔強地把頭伸出了地面，雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機。

48、書籍就是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。

49、傍晚，晚霞燒紅了天空，我和小夥伴相約在我們家院子裏。我們大家都望着那燒紅了的天空，那天空美麗極了，一陣陣風吹過可涼爽了。

50、夏天真像一幅美麗的圖畫：小溪靜靜地流，小魚兒高興的搖頭擺尾，小路旁，一朵朵野花真好看：紅的黃的紫的藍的，我摘了一小把伸到同學們的鼻子旁：香，真香！

51、往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。

52、刺玫瑰縱使刺傷了我的手指，始終還是凋謝不了我的戀情。

53、佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿着希望。

54、這瀑布流得動人心絃。它不斷地被撕破，又不斷地融和在一起。巖石不能永遠地征服瀑布，因為組成深布的水珠總是團結一致，盡力將坎坷壓在身下。

55、春姑娘踏着輕盈的腳步走來了。小草知道了，偷偷地從土裏探出了小腦袋，就像一個好奇的娃娃，伸長了脖子打量着外邊的世界。

56、春天到了，在一個春光明媚，陽光燦爛的早晨，老師帶着我們去春遊，來到公園門口，看到這裏已經人山人海。

57、天漸漸破曉，淡青色的天空鑲着幾棵殘星，大地朦朧，如同籠罩着銀灰色的輕紗。

58、迎着和煦的春風，青蛙打了個哈欠，伸了個懶腰，走出家門。

59、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。

60、如果你走在春天的小道上，腳上説不定會爬上幾隻好奇的螞蟻，和你遊戲！我愛春天！

61、春姑娘來到了庭院。你瞧：一簇簇迎春花的枝頭上綴滿了黃色的花蕾。在那交錯的枝條下面，長出了嫩綠的野草，隨着微風，輕輕地晃着頭。

62、春風中，人們走進自然，放飛身心，精神抖擻着，筋骨舒活着。歷經風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態輕柔嬌嫩，漲滿着青春的氣息！

63、夏天是熱情的吉普賽女郎，沒有憂抱琵琶半遮面的嬌羞，完完全全地是否能夠自己的喜怒哀樂。

64、春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷後，感覺到了它那特別的温暖。温暖了你的身體，温暖了你的心扉。

65、秋風，涼絲絲的，吹拂着花草樹木，好像一位温情的母親正輕輕地哼着催眠曲把自己的子女送進甜蜜的`夢鄉。

66、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。

67、智者的智慧往往在於，他最善於通過生活中的很多能照出自己的真實的一切表象的鏡子來剖析自己，洞察自己，完美自己。

68、對於善於讀書的人，決不濫讀就是件很重要的事情。

69、小倉鼠的嘴巴小小的，別看嘴巴小，它的牙齒可大了。別小看了它雖然只有兩顆門牙，可是牙齒利極了，被咬一口的話你就等着叫痛吧，我可當過實驗者。

70、積極人生看到的世界是一片陽光，消極人生看到的世界是一片黑暗；積極人生感受到的生活是無比快樂，消極人生心裏感覺到的僅是一絲絲悲涼。

71、初夏，一個多麼富有活力的名字。他，不像春天那樣嬌柔，也不似盛夏那麼熱辣，他是以一種剛柔並濟的形象出現在我們眼前，猶如一位翩翩君子。

72、冬，冰清玉潔，高傲凜然；春，温晴明媚，平易近人。相比，後者為我更愛。此時寒冬已過，已經立春，天氣乍曖還寒，窗外早有幾縷明媚的春光。春天，真的來了。

73、曾經的海誓山盟，早已在現實和歲月的雙重衝擊下變成了泡沫。

74、進入山門，首先映入眼簾的是漫山遍野的杜鵑花，那一簇簇紅杜鵑競相開放，峭崖上、松林間，有的像嬌弱的仙女在林間飛舞，有的像一羣紅衣少女在輕歌曼舞。

75、春姑娘乘着清風，帶着温暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動着纖細的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。

76、春天的景色真美啊！空氣真清新，我愛這裏的春天。

77、稻田裏，一片黃澄澄的稻穀隨着秋風翻起金波，綠油油的菜地裏，肥嫩的菜葉上閃耀着晶瑩的露珠。

78、漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。

79、一朵荷花，亮晶晶的水珠，小小的搖籃，一頂涼帽，透明的翅膀。小蜻蜓立在他的停機坪上。小青蛙蹲在圓圓的荷葉上。

80、一陣春風吹過，帶來絲絲暖意，滋潤大地，很温柔，不忍摧殘弱小的身軀，小草在春風的撫摸與愛護下，發出閃耀的光芒。

81、生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

82、長堤上種滿了桃樹和柳樹。一到春天，堤上桃紅柳綠，如同一條錦帶。

83、就連那馬路兩旁人行道上的樹木，不久以前，它們還是光禿禿地兀立在寒風中，現在也都綻出了嫩芽，披上了綠裝，興高采烈地迎着行人，傾吐着濃郁的春天氣息。

84、夏天，在我的印象裏是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夕陽的光輝籠罩細紗，陣陣和風帶着花香向你撲來，送給你一分愜意。

85、水直晃盪，三個媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。

週記開頭怎麼寫 篇三

用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。 它有別於“流水賬”，“日記”，在於流水賬是有什麼就記錄什麼，不需要作任何修飾和認識的昇華，而且內容不限，一週之內可以記錄您每一天的任何事情。而週記就是：每週一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。 週記是對個人和某個團體一週的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一週裏讓你有所感觸的事。坦白的説就是，週記可以寫你看到了什麼，有什麼心得，感受都可以寫出。週記寫得範圍很大，寫人、寫事、寫景、寫物。什麼題材都可以寫，只是都要圍繞一件事來寫。 作用

從學生角度來説，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，併為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。

從老師的角度來説，週記用來回顧一週的得失，提出經驗教訓，讓老師對班上情況有一個更加詳細和全面的瞭解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一週發生的事情外，還用來鍛鍊同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。 格式

週記的題目（寫作範圍：讀後感；見聞；趣事；數學週記。.。.。.）

1、記事

2、自評（優，缺） 3.解決措施 4.下週計劃

5、自己的所見所聞所感

其實週記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的`東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一週寫一則就可以了。

怎麼寫週記

不少同學又開始問了，週記怎麼寫？國小國中週記開頭怎麼寫？

如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，週記沒有什麼特殊規定的格式，跟我們平時説話寫文章一樣，要求就是條理清楚地説清一件事、一個想法。

週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。

老師佈置了週記作業，怎麼寫呢？許多同學發了愁。

其實週記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。

回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級裏有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。

如果大腦裏立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那麼恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。

有人會問：一想到過去的幾天，我印象裏只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裏不爽，這些都沒有重要意義，怎麼能寫呢？其實，既然你想到了，就説明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的眼淚，串起了我們的汗水，串起了我們的喜怒哀樂，引領着我們一天天，不知不覺地在長大。