高校校長任職前講話稿

把今天作為一個新的起點，以新的姿態、新的面貌，儘快地進入新的角色，恪盡職守，勤奮工作，以優良的成績，回報組織、領導對我的信任和期望。下面是小編為大家整理的關於高校校長任職前講話稿，請您閲讀。

高校校長任職前講話稿1

首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為--校長，我深深體會到這是組織對我的重託，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對--新領導班子成員的殷切希望與要求。

自1991年7月我從--師範大學畢業後，就一直在本校工作，這十八年來，--的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以説，--寄託和凝聚着我一生的教育理想。2000年以來，在--校長的帶領下，--從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，--校長功不可沒。在此，我代表--新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長説聲謝謝，感謝陸校長對--做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑑。

做為--新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，--未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的工資分配方(本文案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們--的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新;我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬鬆的工作心理環境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純淨的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的--應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔，心中有一份彷恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，

教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉親對我們的期望，讓--的學子享受到最優質的教育。

高校校長任職前講話稿2

尊敬的國小中心校領導和各位老師：

大家好!

-校長因為工作需要，調到了新的工作崗位，領導讓我來這裏主持工作，我感謝領導的信任，更感到肩上的壓力。據理瞭解，我們口上國小近年來在段校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。我深知自己的政治素質、文化修養、決策能力、教育教學能力和服務精神都需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新台階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

作為剛剛走長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。今天我的發言沒有豪言壯語，我只是表態會腳踏實地做好各項工作，和大家一起為口上國小的明天而努力。

在座的各位我大多都認識，其中也有我的長輩、同學、故交和以前的同事，早就知道口上國小的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。由於我比較年輕，加上能力有限，在今後的工作中一定會存在這樣或那樣的問題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監督我，及時提醒我，也懇請中心校的領導能在百忙之中多來我們學校檢查指導!

但願我們口上國小在歷任校長和大家的共同努力取得成績的基礎上，因為我的加入能再取得新的成績，我確信也一定會如此!最後，歡迎段校長常回家看看，常來指導小弟!(和-校長握手)

謝謝大家!

高校校長任職前講話稿3

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!剛才，--副局長宣佈了我的任職決定，對--教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為--農中兼--學區校長的分量，因為在他的背後是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重託。雖然，教育人事制度改革開始後，我也參與了校長的競爭，參與了--學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮鬥，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規範化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今後的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢於負責，善於管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師羣體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標杆和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把--教育事業推向一個新的發展水平。

各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以後，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣儘快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家説五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。

第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演説中説過一句蕩氣迴腸的話：“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己説：“不要問--農中和--學區能帶給我什麼，而要問我能為--農中和--學區做些什麼。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激-情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激-情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑着責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。

第二句話，凝心聚力，同心同德。古語説：“兄弟同心，其利斷金”。1+1是大於2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊裏，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。

第三句話，制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子説，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。

第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，規模大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至於説到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處着眼，小處着手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。

第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來説，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞台，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來説，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。

各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有--鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，--教育的明天一定會更加美好!

最後，新年尹始，祝願大家身體健康，闔家幸福，萬事如意!

高校校長任職前講話稿4

尊敬的何常務、林部長、李書記，各位老師：大家上午好

今天我來到海南子弟學校，首先感謝區委、區政府、區教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為海南子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重託，是對我的一次重大考驗。

作為海南子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的成功的治校經驗和為人之道。

今天，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份彷恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規範治校、民-主治校，努力把海南子校的教學質量和辦學水平推向新的台階。

各位領導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領導的重託，讓海南子弟學校的學子享受到最優質的教育，讓海南子弟學校走向更加輝煌。

謝謝

高校校長任職前講話稿5

尊敬的袁書記和王主任，尊敬的項校長、李書記，親愛的老師們：1月4日組織找我談的，9號正式通知的我。今天上午通知我下午要來史分宣佈此事。我是先在和一小參加完新校長宣佈儀式後又來到史家分校的。今天對我來説是不同尋常的一天，心情不平靜，可以説是五味雜全。

史分建校的歷史短，但發展速度快，平台高，自然我的壓力大。壓力對每個人來説，它既是壓力，更是動力。尤其這幾天，教委領導與我談話，項校長與我做了溝通，大家給了我很多的鼓勵與幫助，特別是今天來到史家分校與老師們見面，感受到了老師們的愛與濃情，對史分的愛和同事之間的情，以及對事業的熱愛和執著的追求，深深地感動着我。心裏感到温暖的同時，也感到了一股力量。這股力量讓我信心倍增，我會盡快融入這個大家庭，投入新的工作的。從能力、水平上，自己肯定不如項校長、李書記，但我有着一顆真誠的心、進取的心，將會竭盡全力、滿腔熱情地投入到工作中。

今天，作為史家國小分校的一份子，此時此刻我站在這兒，有三層意思想表達：

一、對項校長説

您一直是我尊敬的良師，同時又是益友。您作為史家國小分校的創始人，在史分的歷史上寫下了輝煌的篇章，我們永遠不會忘記，史分也永遠不會忘記。史分永遠是您的家，史分永遠需要您，史分的大門、還有我和老師們的心靈之窗永遠為您敞開着。今天，當着領導和老師們的面，我想聘請您作為學校的專家顧問，懇請您同意。

二、對老師們説

當作為府學國小一份子的時候，我熱愛我為之工作的學校，愛與我共同學習和生活的孩子們，那裏有我多少淚水、汗水和歡笑;當作為和一小一份子的時候，我為之付出着、努力着、創造着，感受着、享受着和一小的變化與發展，我與之同呼吸、共患難，並共同成長着，那裏有我深深的情、濃濃的愛，可以説“我中有它，它中有我”。可能老師們要問了：那你會愛史家國小分校嗎?我的回答是堅定的：會的!因為我不僅是愛我工作過的每一所學校，而是熱愛教育這份事業，把教育好學生、培養好老師、發展好學校，作為我人生的目標而不懈地努力、不懈地去追求。作為校長，愛是基礎，責任是核心價值，學校發展是我目標。當然，責任這麼重，我一個人的肩膀肯定扛不起來，那麼肩上的這份責任我希望能與大家共同承擔。所以作為史分人，作為史分的每一個人，希望大家給予史分永永遠遠的支持，您的支持不是給予某一個人的，而是給予史分這個“家”的支持。家好了，我們大家就都好了。我們(學校)的孩子們才會受益!

三、對教委領導們説

請領導們放心。史分在項校長的帶領下有一個很好的團隊，這個團隊具有很高的專業素質和職業素養，我會很好地與大家合作。因為我想我們大家都有一個共同的心願就是發展，就是史家分校朝着一流學校的目標不斷的發展。所以，領導就放心吧!把我放在這兒，我不是一個人，有這麼好的隊伍作為後盾呢，我想她們每個人都會盡心盡力地為史分出力的。當然，從工作上還需要教委多支持，請給予史分的人、財、物上的更多的大力幫助。

同時也請項校長和李書記放心，在傳承史分優良傳統的同時，我將與全體老師共同努力，盡力地去工作，讓史分更精彩，我們會努力的!也祝您二位身體健康，心情愉快!

最後有兩句話想送給大家：一快樂工作!工作快樂!就是以快樂的心態對待工作，希望大家在工作中去體會快樂、享受工作帶給我們的愉悦。二快樂生活!生活快樂!