兒童哲理故事多篇

幼兒哲理故事 篇一

歲那年，黑人菲力斯成為全歐洲馬拉松長跑冠軍。

一次，他應邀到全國最大的一處監獄做演講。面對上千形形色色的罪犯，菲力斯講了他貧窮的童年，及他在坎坷中拼搏奮鬥、自強不息、改變自己命運的經歷。演講引起極大反響，全場報以經久不息的掌聲。

在他結束演講，即將走下台時，一個犯人站起來，請他回答一個問題：“在你的一生中，你最感謝誰？”

菲力斯沉思片刻，説：“我最感謝一個特殊的人，他就是那個當年偷了我的自行車的小偷。”菲力斯的回答引起全場一片譁然。

在人們的驚訝聲中，菲力斯道出了事情的原委：那年他13歲，正讀七年級。由於家窮，他不能住校，全靠一輛破自行車，一天兩次來往於相隔5公里的家與學校之間。那是一輛破得不能再破的自行車，可有一天他到校後忘了給車上鎖，車子被小偷偷走了。

家裏再也無力為他買自行車，他只好跑步上學，一天10公里，3年下來，他吃了不少苦頭，可是，跑步先是使他成了全校長跑冠軍，後又在全市獲得亞軍……從此，他走上運動生涯。他真誠地説：“如果不是因為當初丟車，我絕不會有今天的榮譽。”他總覺得對不起那小偷，也許那是小偷的第一次，由於他的疏忽，小偷輕易得手，從此一發而不可止……

人們就笑起來，説不會那麼巧。可就在此時，台下爆發出一聲哭喊：“我就是那小偷！”接着，管教對那人説：“希庫萊，你搞什麼？嫌刑期太短嗎？”

菲力斯制止了管教，耐心聽那犯人絮絮叨叨哭訴。當他聽那犯人説，他偷的那輛自行車是由三種型號的機件拼接而成，車樑有爆痕，後圈有斷跡時，他默默走下台來，從胸前摘下一枚獎章，別到希庫萊的胸前。希庫萊滿面羞慚，連説：“我不配，我不配。”

人們紛紛驚歎：這真是上帝的安排啊。失者得到最豐厚的饋贈；得者失去了最寶貴的東西。得和失就像一對在岔路口分手的兄弟，走得越遠，差別越大。

幼兒哲理故事 篇二

從前，有個鄭國人，打算到集市上買雙鞋穿。他先把自己腳的長短量了一下，做了一個尺子。可是臨走時粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。

他走到集市上，找到賣鞋的地方。正要買鞋，卻發現尺子忘在家裏了，就對賣鞋的人説："我把鞋的尺碼忘在家裏了，等我回家把尺子拿來再買。"説完，就急急忙忙地往家裏跑。

他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌張張地跑到集市。這時，天色已晚，集市已經散了。他白白地跑了兩趟，卻沒有買到鞋子。

別人知道了這件事，覺得很奇怪，就問他；"你為什麼不用自己的腳去試試鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？"

這個買鞋的鄭國人卻説："我寧願相信量好的尺子，也不相信我的腳。"

寓意：不顧客觀實際而墨守成規的人，常常會做出荒唐可笑的事來。

原文：

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日："吾忘持度。"反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人日："何不試之以足？"曰："寧信度，無自信也。"

兒童哲理故事 篇三

有個人專門偷鄰居的雞。有人勸告他：“快不要偷了，這是不道德的。”他説：“我決心痛改前非，不過我偷癮很重，一下子不偷也很困難。這樣吧，從今天起我減少到一月偷一隻，到明年就可以不偷了。明知是不道德的事，就應及早改正，為什麼還要等到明年呢？”

[簡要分析]

正確的意識能夠指導人們有效地開展實踐活動，促進客觀事物的發展；錯誤的意識則會把人的活動引向歧途，阻礙客觀事物的發展。因此，我們一定要重視意識的作用，重視精神的力量，自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。故事中的主人公明明知道是錯的，為什麼不及時改正、還要等到明年呢？

兒童哲理故事 篇四

植物園舉行結大瓜結大果比賽。當消息一公佈，果樹們可開心了，它們挺直腰身，拼命汲取營養，你追我趕，誰都不讓誰，都希望在大賽時盡顯身手。

眼看着這些果樹一天天長高，長粗壯，一些匍匐在地面的藤條也開始萌芽了。原本沒有引起果樹們注意的藤條逐漸增多，直到有藤條攀附上果樹。果樹聽説這些藤條也要參加結大瓜果比賽時，很不屑地問：“就憑你們那弱不禁風的身軀，可能嗎？”藤條羞澀地低下頭，但卻並未放棄。

春去秋來，果樹們與藤條都結果了。當果樹們結的果子越來越大時，果樹人發現了一個嚴重的問題：自己的枝條無法承受日益壯實的果子，幾乎每個果子超出一定的重量，要麼弄折枝條墜落，要麼就會被風搖曳得跌落。最後這些果樹就只得長出個頭不大的果子。

而那些藤條上結的果實境況卻大不一樣。因為藤條柔弱，當他們的身軀無法承受重量時，他們就俯下身軀，給果實一個緩衝，直到果實找到可以倚靠的地方，然後再輸送給果實養分，果實也就愈加成長。即使有大風來糾結，藤條也會隨風而動，讓果實能得到生存。

豐收的時候，果樹們看着藤條所結的果實，再比較自己的果實，一個個漲紅了臉。最後評比出來，結出大果實是攀在樹枝上的冬瓜、還有把果實掩藏着綠葉中，屈居於地面的西瓜和南瓜，而他們都是藤條類的植物。

是什麼原因讓結出大瓜的都是比果實小很多的藤條類呢？原來，藤細，貌似不堪重負，實則柔中帶剛，以韌性持久耐力，在軟中尋出路，而生髮出可以牽引的藤須等，衍生出更多更大的力量。

而果樹因為幹粗，則欲出人頭地，想拔地而起，卻不料遭遇大風大雨，不僅損花失果，而且被年枝拔根，最終屈服於殘酷的現實，終未能得到大的瓜果。

自從結大瓜果比賽後，果樹認識自己的處境。從此，高樹結細果，纖藤掛大瓜成了鮮明的對比。

以柔克剛，屈一時的低頭而鑄就剛強，最終成就自己。做人便也該是如何，那就是容忍的力量。

教育幼兒哲理故事 篇五

季樑是戰國時期魏國的一名官員，一天，季樑聽説魏王要攻打趙國，他想勸阻國君，便給魏王講了這樣一個故事：

有一個魏國人想到楚國去。在路上有人問他：“你到哪裏去啊？”他説：“我到楚國去。”路人説：“楚國在南邊，你為什麼朝北邊走呢？”魏人説：“沒關係，我的馬跑得很快。”路人覺得他很愚蠢，便連忙阻止他説：“你的方向不對，馬跑得越快，你離楚國就越遠。”魏人還是一副滿不在乎的樣子，説：“我帶了足夠多的盤纏，走多遠都行。”路人又説：“你走錯了方向，等於是浪費盤纏。”魏人急着趕往楚國，於是不耐煩地説：“我的車伕技術精湛，肯定能把我送到楚國的。”這樣一來，路人再也沒有話説了，只好看着魏人離楚國越來越遠。

故事講完了，魏王不太明白季樑究竟想説什麼。季樑解釋道：“我知道大王想建功立業，但是途徑卻不對。像這樣以強欺弱的行為，不但得不到其他諸侯國的擁戴，而且會讓大王失信於天下，最糟糕的是會在百姓心中失去威信。我想大王也不願意看到這樣的結果。如果您真的攻打趙國，那麼只會離建立偉業的目標越來越遠。”

魏王仔細思考了季樑的話，覺得很有道理，所以不再攻打趙國。從此，魏王勵精圖治，勤政愛民，得到了百姓的擁護。

我們無論做什麼事，都要首先找準方向，明確目標，再開始行動。