多彩的活動精品多篇

2020多彩的活動六年級400字作文 篇一

我最喜歡玩陀螺。下課了，我飛快地跑到操場上，玩我心愛的大陀螺，和同學們比賽。

開始比賽了！我和同學們一起説：“一、二、三，發。”我發出的陀螺像飛轉的車輪，呼呼直轉，力道十足把別人的陀螺亂撞。有一個同學用繩子把他的陀螺移到我的陀螺的邊上對撞。我想：我的陀螺這麼厲害，你的陀螺跟我的陀螺對撞，那真是小巫見大巫。我的陀螺一陣猛撞，把這個同學的陀螺撞的東倒西歪，但很快我的陀螺快支撐不住了。這時，另有一位同學要跟我賽陀螺，誰怕他，我要跟他拼個你死我活。但這位同學剛贏了兩場陀螺對撞賽，他的陀螺也沒剩多大力道了。我看到這情況，靈機一動，悄悄地對他説：“先等一下，讓我倆一起，先把正與我對抗的陀螺打敗，然後我們再來對撞。”這同學一聽，這正是他獲勝的又一次好機會，我們就齊心合力，互相聯手，把與我對撞的陀螺一下子幹掉了。

這就是我愉快的課間活動。但課間活動時間太短了，玩陀螺時間根本不夠。我想：要是把上課變成下課就好了。我還知道玩陀螺能讓疲勞消除掉。

多彩的活動作文 篇二

我參加過不少活動，但其中最讓我難忘的是那次和老師、同學去郊區農場挖紅薯的活動。

到了那裏，我和劉宇森組成“奮力挖薯對”，向紅薯地衝去。突然，劉宇森邊招手大喊：“快來！我發現了一個大紅薯。”於是，我趕忙跑了過去，我們戴上手套，一起拽着它用力往上拉，可費了九牛二虎之力，他還是紋絲不動。怎麼辦呢？我們都眉頭緊鎖、束手無策。這時，我一扭頭，發現地上有根樹棍，頓時，一個主意冒了出來。我急忙跟他説：“劉宇森，我來鬆土，你邊搖邊拽它。”“沒問題！”我們説幹就幹，我用樹棍把紅薯周圍的土弄鬆，同時，劉宇森不停地晃動紅薯，並用力向上拉，這招果然奏效，不一會兒，大紅薯就被我們挖了出來。我們舉着紅薯，高興地跳躍着、歡呼着……之後，我們又挖了許多紅薯。最終，滿載而歸。

雖然我們滿臉汗水、累得不行，但我們的臉上都洋溢着豐收的喜悦。這真是一次難忘的活動！

2020多彩的活動六年級400字作文 篇三

“請你跟我一起做！”“請你跟我一起做！”教室裏熱鬧極了，就像炸開了鍋一樣。在幹什麼呢？我告訴你們吧，我們正在玩猜“領袖”的遊戲。

遊戲開始了。老師讓我們圍起一個圓圈。黃同學自告奮勇地舉起手，想當猜領袖的人。最終，老師就選了她來當。她走到講台前，背對着我們。

老師輕手輕腳地走過來，指了指林同學，又掃視了一下我們。我們點點頭，好像在説：“知道了。”我們便一邊用眼睛悄悄觀察“領袖”動作，一邊喊起口號：“請你跟我一起做！”“請你跟我一起做！”黃同學轉過身，笑眯眯地走到圓圈中間，很快地轉來轉去，似乎車輪一樣。當“領袖”的林同學，不停改變着動作，一下雙手緊握併攏，一下摸腦袋，一下拍拍肩……他每改變動作，我們也立刻跟着這樣做，協調一致。黃同學估計看得眼花繚亂，她站在那裏，不知怎麼辦才好。我心想：你應該要學會策略呀。突然，她盯了一個同學幾秒後，指着那位同學，説：“你是領袖！”教室裏頓時一片笑聲，她找錯人了。

我們一輪又一輪，陣陣歡聲笑語飄出教室。

多彩的活動 篇四

最近，學校為六年級新增了的幾個羽毛球網，班上有同學帶來了竹節人玩具，這些都給原本平淡無味的課間增添了一分樂趣。

下課了，老師剛宣佈課程結束，同學們就立刻分為兩股“洪流”，分別向用課桌拼起來的竹節人“擂台”和樓下的球網奔去。

瞬間“擂台”周圍聚集了一圈眼睛，就連平時嚴肅的班主任也被吸引了過來，津津有味地看着“擂台”上的兩位“英雄”風雨不透的打鬥着。看，那兩位操控着竹節人的“鬥士”也緊張的繃着臉，嘴裏念着各種招式，眼睛直視着竹節人，毫不理會旁邊的人羣。觀眾們也分成兩滿分作文網隊，站到自己的擁護者旁邊，還時不時地為他吶喊助威。

樓下的球網兩邊更是熱鬧，原來我們班和一班正在打友誼賽。我們絕對不能輸！班上的同學聚在球場上，緊張兮兮地看着四個選出來的運動健將開打，恨不得自己變成一個選手，給他們出一份力。比賽馬上就要結束了，可現在還是0比0，我們奮力打出一球，對面兩個對手因配合不當撞在了一起，球落在了地上。我們贏了！

叮鈴鈴！上課時間到了，大家戀戀不捨地回到了教室。啊！原來平淡無味的課間可以變得這麼有趣，生活就是因為這些多彩的活動才變得有意義。

多彩的活動作文 篇五

在晴朗的六月裏，我們舉行了許多活動比如:運動會，六一兒童節演出，朗讀詩詞會等活動。

終於，盼來了一年一度的春季運動會。早上，我們穿着輕盈的運動服在教室裏，等待着下樓的指令。突然老師來了，告訴我們下樓只能帶水杯，不能帶利器，也不能帶書本。

我們隨着歡快的歌聲進入操場，整齊地進入了場內，老師們有的在準備器材，有的在鼓勵學生，有的在劃分場地，……原本安靜的操場，這一下，感覺沸騰起來了。

一切都準備好了，這就該運動員上場了，運動員們各各摩拳擦掌，生龍活虎。

首先是400米的耐力跑，同學們都跑得非常快，可是我們的運動員起跑線比較偏後，所以只進了前五名，成績已經很棒了，老師要鼓勵他們。

接着，該壘球運動員上場，有的同學目不轉睛地看着壘球運動員的每一個動作，有的也不甘示弱，都當了解説員，有的坐着休息。

壘球完了以後就該接力跑了。我早就躍躍欲試了，我走到自己的位置，跟我們班同班同學，叫了一聲“加油”，我們靜靜的等待老師“開槍”，槍聲一響第一棒林澤洋，所以一樣衝了出去，第一個交了棒，鄭好接過棒，不費吹灰之力就將棒傳給了我，我早已想像離弦的箭衝了出去了。順利將棒傳給翟炳權，最後，我們得到了冠軍。

我懂得了同學之間要團結，和老師的關心和照顧。我們以後要多鍛鍊身體，下次爭取更棒！

多彩的活動作文400字 篇六

星期三下午第三節課，我們開展了大課間活動。

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”上課鈴響了，同學們都一一的回到了教室裏。不一會兒，廣播的音樂頓時響起，老師就指導同學先排好隊，再準備下樓，下了樓梯，同學們就有序地排好隊做廣播操。做完就由後面幾位同學把球一個一個地傳上來，這是個小遊戲。接着就做籃球球性操，有的同學手忙腳亂，有的同學比老師做得還要好，也有的同學跟不上速度，還有的同學做了一些亂七八槽的動作，就像馬戲團裏的小丑，好笑極了！然後，右手拿着球，放在腰間用手掌抬着球，防止球容易掉在地上，在老師、體肓委員的帶領下，在田徑場的跑道慢跑，這是跑操。當然，只有各別的班在這裏跑，有的在操場上跑，有的圍着在操場上跑的人跑。跑了大約兩三圈就回到自己班指定的活動場地上做球性相關活動，有拔球、繞頸、繞腰、繞腳、僥8字、抬腿、轉球，我最拿手的是轉球，抬腿，轉球先用手指把球弄轉，轉出各種花樣，抬腿先一支腿抬起，把球從腿下運過。最後，就做放鬆操，然後就退場了。

大課間活動不僅有意義，還可以鍛鍊身體，放鬆心情。