小小心願簡短 小小心願（精品多篇）

記得很早我們就上呈了一份大體的策劃報告書，在得知老人們可能對棋牌不太感興趣時，計劃就訂在了節目演出。

我認為在整個過程中出力最大的是王冰。從消息的來源到雙方洽談。我不知道她們的溝通過程，但我總覺得這個女孩身上有我所缺少的且必須學習的東西。親和力、活力、主動性還是統籌全局的能力，恩，或許都是。

儘管遇到了由於忙於搬家，學校很多報名的同學都放棄參與的情況，我方人數從報名時的五六十人降到了二十多人，節目也從十三個降到了六個。小小的意外，但是這次活動舉辦的非常成功。我們所有參與進來的人包括老人在這天下午都過的很開心。

活動當天，我與李可十二點出發先與太陽城方面關於這次活動的負責人接洽。對方是兩位三十多歲的女性，我們定下了具體的節目順序與知識問答題目。

接着第一批前勤人員到達，活動知識問答環節的主持與頒獎人員確定。接着演員也到了。

活動在2：15pm左右開始。

我們都沒有想到，老人蔘與的熱情竟然如此之高，無論是參與的人數(銀齡公寓的一百多位老人中來了六七十人，不僅在開始，活動過程中又有不少老人進來觀看)，節目的數量與質量(我印象最深的是老人的時裝表演)，我們被老人們的積極的精神與熱情所感染着：詩歌朗誦、幾名八九十歲的老人合唱《軍港之業》、坐着輪椅的奶奶獨唱《夜來香》，令人振奮的京劇，健身球表演，邁着模特部、來回於舞台的爺爺奶奶們。

他們是高層次的老人：退休幹部、退伍軍官，但在這裏，他們是活力與積極樂觀生活的代表。在這些老人身上，我們青年人總能找到一些精神上的寶貴的財富。

在此之前我們的努力與擔憂在此時換作了無比的從容與快樂。

我們的節目也很精彩，大方的表演：歌曲《愛的代價》《向着太陽》、黃梅戲《女駙馬選段》、京劇、小品《魔力西遊》、舞蹈伴樂《梁祝》。

感謝麗敏、餘青、曾英，感謝所有演員和主持人以及活動的支持與參與者，感謝太陽城的老人們與太陽城的工作人員，感謝這次活動、這天下午。

能有青協的這麼多朋友，我真的覺得自己是幸運的。

有關小小心願簡短 篇二

1、認識9個生字，會寫“見、白、田、電”4個生字，認識2個偏旁。

2、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、感受晴朗夜空的美麗，培養學生熱愛大自然的情感。

認字、寫字，朗讀、背誦課文。

課前準備：生字卡片、課件

1、認識9個生字，會寫“見、白、田、電”4個生字，認識2個偏旁。

2、有感情地朗讀課文，背誦課文。

3、初步感受晴朗夜空的美麗。

1、認字、寫字；

2、有感情地朗讀課文，背誦課文。

1、咱們班的小朋友特別喜歡猜謎語，今天老師就給大家帶了一個謎語。小朋友快快豎起耳朵聽，(説出謎面)

(出示答案)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像個圓盤，有時像把鐮刀。2、(出示動畫)今天我們就要學習一篇關於月亮的課文，是一位老爺爺特意寫給小朋友們的詩。

1、釋題：這首詩有一個很好聽的題目，快快瞪大眼睛看老師把它寫出來，(板書：小小的船，船用黃色寫)

2、出示卡片，跟讀“船”。你們還知道什麼船？(海盜船、帆船、輪船)

3、誰願意來讀讀“小小的船”?(指名讀)這位小朋友把船讀得這麼小，這麼可愛，真了不起，還有誰能把船讀得更小呢？(賽讀)

我們一起來讀讀吧。(齊讀課題)

4、範讀：請小朋友靜靜地聽老師讀一遍課文。(師範讀)

5、自由讀，識字：好聽嗎？想讀嗎？現在就請小朋友們打開書本第76頁，邊讀邊把自己不認識的字圈出來，想想你是用什麼方法記住它們的？現在開始。

6、小朋友們讀得很認真，誰願意把兒歌讀給大家聽一聽？(指名讀，出示卡片糾正字音，開火車鞏固，穿插不同的記字方法，提醒孩子傾聽)

(什麼東西是“彎”的？與彎相反的是什麼呢？

“尖”是由什麼組成的？上頭小，下頭大，小大一起就是尖。

你來“坐”，我來坐，兩人一起土上坐。

“只”和有的小朋友們一樣，也有兩個名字，都知道“一隻鵝”，那麼誰知道它在這篇課文中讀什麼呢？板書。

手目“看”，手目看，手在目上就是看。

“閃”用手勢怎麼做，一起試一試，做得真漂亮。

除了藍藍的天，還有什麼東西是“藍”的呢？)

6、齊讀：這首詩歌很有韻味，讀起來琅琅上口，小朋友們要不要一起讀一次？老師來給你們打節奏。

1、讀出要寫的四個字：見 白 田 電

2、觀察每個字的筆順、筆畫。看看“白、田、電”三個字有什麼共同的地方？

3、師範寫。

4、生書寫。

5、展示、評議。

有關小小心願簡短 篇三

新學期開始了，我們迎來了小小班的小朋友，孩子們由於剛開始進入集體生活，對新環境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能儘快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發展，我想起了我們的張家港精神“團結協作，負重奮進，自加壓力，敢於爭先。”仔細地剖析一下自己，對照省示範幼兒園的教師的標準，在今後的工作中，我時時要以省示範的標準來嚴格要求自己，用張家港精神來鞭策自己。

一、思想政治方面

認真學習有關政治文件，保持正確的思想政治和方向。關心國家大事，經常和老師們一起探討學習體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，並且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。

二、教育教學方面

要提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報，不斷充實自我。要不斷提高自身的業務能力，認真鑽研教材，精心設計教案、製作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。

三、家長方面

多與家長溝通，與家長建立良好的關係，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園儘自己的一分力量，願我們的幼兒園會越來越好！